三本院校.docx

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三本院校

三本（我国现代的高等教育）

目录

1大学等级

2本科高校

▪名称

▪变化

▪学历

▪划分

▪性质

▪同层次

▪招生情况

3三本高校

▪基本概念

▪批次划分

▪基本性质

▪招生情况

▪就业情况

▪发展情况

4名称来源

5大学教育

6中国高教

▪办学形式

▪发展前景

7院校区别

▪本专科

▪普通三本

8社会认可度

9教育部政策

▪22条清理政策

▪三本院校的政策

10民办教育办公室

11本科层次的误解

◆高等教育四个层次和等级

博士教育层次、硕士教育层次、学士教育层次（本科教育层次）、专科教育层次，分四个层次和等级。

博士教育层次比硕士教育层次高一个层次，硕士教育层次比学士教育层次（本科教育层次）高一个层次，学士教育层次（本科教育层次）比专科教育层次高一个层次。

本科高校只有一个层次和等级:

（本科教育层次）

1大学等级编辑

第一层次和等级：

博士教育层次。

第二层次和等级：

硕士教育层次。

第三层次和等级：

学士教育层次（本科教育层次）。

第四层次和等级：

专科教育层次。

◆本科高校只有一个层次和等级

本科高校只有一个层次和等级“本科教育层次”，1、2、3本高校属于同一个层次和等级的“本科高校”只是侧重不同，没有高低之分。

“重点本科高校”与“普通123本高校”两者也只是侧重不同，无本质差别与高低之分，前者注重理论研究后者注重理论实践应用，也就是前者重研究后者重应用。

学校有公办、民办之分，学生没有公办、民办之分；学校有1、2、3本之分，学生没有1、2、3本之分，都是本科层次文凭、学历相同。

2本科高校编辑

名称

123本高校的名称。

123本高校的名称是高考录取时批次序号的名称不是本科高校层次和等级的名称。

而、

（1）博士教育层次、

（2）硕士教育层次、（3）学士教育层次（本科教育层次）、（4）专科教育层次，才是大学的层次和等级的名称。

因为123本高校都是本科教育层次，所以123本高校是平等的，没有高低之分，都是相等的本科高校。

123本都是本科层次文凭、学历相同，没有高低之分，只是侧重不同。

变化

123本高校之间名称的变化。

123本高校之间虽然是可以互相转化的，但转化后123本高校的办学性质（公办、民办）基本保持不变，极个别高校的办学性质有改变的也必须经过教育部批准；转化后123本高校学费的收取会略有变化，但不会有太大的变化，由公办2本转化为公办3本高校的“被定为国有高校实行新的管理模式和运行机制的试点单位”。

学费要增加要按教育成本收费，由3本转化为2本的高校学费仍保持原来不变还按以前的教育成本收费。

）三本院校不全是民办民营，如北师大珠海分校是珠海市所有，但学费是自费形式。

范例：

北京师范大学珠海分校（原北京师范大学珠海校区暨教育园区）创办于2001年，是教育部正式批准设立，由北京师范大学和广东省、珠海市人民政府合作共建，北京师范大学全权负责的实施本科及以上层次教育的全日制普通高等教育机构。

2002年，北师大珠海校区获教育部特批为中国高等教育改革综合试验区。

◆123本高校的办学体制也可以转化

为了深化高等教育改革，优化高等教育结构，国家根据需要也可以把部分123本高校的办学体制（性质）进行适当地调整和转化。

（由部分公办试点转民办；由部分民办试点转公办。

）

学历

123本的学历。

本科高考入取批次的不同，本科123本叫法称呼的不同，本科办学等级（部属、省属、市属）的不同、本科办学体制以及性质（公办、民办）的不同，由办学体制决定的本科学费高低的不同，每个本科大学的校名不同，本科（123本）各大学毕业证书“本簿和颜色”的相同与不同与本科高校的层次和“学历、文凭”水平的高低无关，所以123本高校是具有相同本科“学历和文凭”水平的高校，只是侧重不同，重点本科高校（985、211高校）重理论研究，普通本科高校（普通123本高校）重理论应用即重点本科重研究，普通本科重应用。

划分

一、按照教育实现形式来分本科主要包括：

“重点本科院校”（包括985、211工程之类的重点院校）；“普通本科院校”（包括：

普通一本、普通二本、普通三本）院校“统招”。

二、按办学性质还可以划分出“公办本科”（公立本）、“民办本科”（包括“独立学院”、中外合作办学高校、民办高校）。

三、按录取先后批次顺序划分有：

一本：

（包括重点本、普通1本高校，第一批次）、二本：

《2本高校：

包括：

公办2本高校，第二批次；民办2本高校（民二本），招生指标可放在二、三批》，三本《普通3本（主要是指“独立学院”和部分“中外合作办学高校”和专本连读--即专升本高校），第三批次》。

都统称为“本科高校”。

四、大本包括重点本科和普通本科两种实现形式：

985、211重点本科高校（简称重点本科）和普通123本高校（简称普通本科），一、二、三本高校是同等学历和文凭的本科高校，不过“重点本科高校”与“普通123本高校”两者也只是侧重不同，无本质差别，前者重研究后者重应用。

“985和211重点本科高校”与“普通123本院校”同属大本。

（大本学制：

大学本科4-5年，可申请学士学位）

性质

123本的性质

◆正规性

123本高校都是国家教育部审批的高校。

123本高校都是国家正规统招高校。

123本高校学生的学籍都是电子注册。

123本高校都有固定的校舍和导师。

123本高校都是全日制授课的高校。

123本高校毕业生都持有三证：

毕业证、学位证、派遣证。

123本高校毕业生的学历和文凭都是国家承认的。

◆公益性

123本大学都是为大家的“公共利益”服务的，所以充分体现了123本大学具有公益性。

◆多元性

123本大学的办学形式是多元化的，不但有公办大学、民办大学、独立学院、还有中外合作办学等多元的办学形式，充分体现了123本大学的多元性。

◆变化性

123本之间是可以互相转化的，不是固定一成不变的，充分体现了123本大学之间的可变化性。

◆统招性

每年123本大学的招生都是按国家的招生计划实行统考招生的，所以123本大学具有统招性。

◆全日制性

123本大学的统招生实行全日制授课，所以123本大学统招生授课时间具有全日制性。

◆平等性

123本大学都是同一层次和等级的本科大学，只是侧重不同，没有高低之分，学历和文凭也是如此，因此123本大学之间是具有平等性质的关系。

同层次

◆123本是同一层次和等级的本科院校

其实1本（包括重本和普通1本）、2本、3本和1、2、3专是一样的都是社会上的人们按高考入取先后批次顺序划分的并不是按高校的不同层次和不同等级来划分的，因为123本大学同在“本科教育层次”，所以说1、2、3本是同一层次和等级的“本科院校”没有高低之分。

本科==1本（包括重本和普通1本）==普通2本==普通3本==相同水平的“本科学历和文凭”（只是侧重不同。

）

普通1、2、3专也是同一层次和等级的“普通大专院校”也没有高低之分，也只是侧重不同。

◆123本之间的区别

所谓区别：

就是入取批次、成绩、学费略有不同，还有办学性质的不同，有公办、民办之分，但“公办本科的文凭”和“民办本科的文凭”也是相等的，都是相同水平的“普通高等本科文凭”。

（本科文凭==公办本科文凭==民办本科文凭==相同水平的“普通高等教育本科文凭”）。

从国际上看“私立”（民办）大学要远远好于“公立”（公办）大学，这从世界前十位大学的排行榜就可以看得出来：

（只有一所大学是公立大学其余全是私立大学。

）但在中国民办高校的认可度不如公办，教学水平和师资力量和公办院校有明显差距，就业时会遇到一些困难。

招生情况

123本高校是可以互相转化的，不是固定一成不变的.是几本高校与高校的办学性质（公办、民办）无关，与这个高校在第几批次上入取考生有关。

本科高校的表现形式主要有两种：

重点本科（985、211高校）和普通本科（普通123本）。

普通本科=普通1本=普通2本=普通3本=相同的本科学历。

本科=1本（重本和普通1本）=普通2本=普通3本=相同的本科学历（只是侧重不同）。

因此说普通123本都一样，重点本科与普通本科（普通123本）只是侧重不同，没有高低之分。

重点本科，只是在各省市入取第一批次（1本）重点线以上的考生。

普通本科，可以在各省市入取第一批次（1本）普通线以上的考生，“普通公办二本高校”可以录取第二批次（公办2本）普通线以上的考生；“普通民办2本高校（民二本）”，招生指标即可放在二批，可以录取第二批次普通线以上的考生，也可放在三批，可以录取第三批次普通线以上的考生》，还可以录取第三批次（3本）普通线以上的考生。

普通本科高校在各省市入取第几批次（几本）普通线以上的考生是完全由各省市招生办按排。

3三本高校编辑

基本概念

◆普通三本大学是什么概念

三本大学按高考批次称呼的。

大家所谓的3本是录取批次按先后顺序放在第3批.普通三本院校和1、2本是一个层次和等级的，都是普通本科院校。

123本录取批次按先后顺序放在第1批、第2批（“民二本"除外，因为“民二本”的招生指标即可放在二批，也可放在三批比如浙江万里学院就在浙江招本科第二批，而在其它大多数省批就

  三本大学四川师范大学文理学院

是放在3批录取。

）、第3批的大学，每个省的情况都不大一样。

根据国家情况，知名大学停止扩招而高考报名人数不断攀升，而有些实力的2本大学分数也比较高，造成部分考生不能选择到自己理想的专业，预示着3本大学将成为高考战场上考生的重点选择对象。

因为“三本高校”开设的专业都是接近市场需求，最热门的专业较多，所以“三本院校”很受全国广大考生们的欢迎和青睐。

批次划分

◆高考中本科按批次划分的三本

高考中本科按录取先后批次顺序划分为三个批次，一本：

（包括重本、普1本）为第一批次、二本：

《普通2本高校：

包括：

普通公办2本高校，普通民办2本高校（民二本），民二本招生指标即可放在二批，也可放在三批》、三本：

为第三批次，每年三本线有考生总成绩而有所不同。

一般所谓的“三本”本科高校主要是指：

独立学院==独立二级学院（民办范畴）、部分中外合作高校（民办范畴）的本科专业、本科高校的专本连读专业以及上述高校的普通体育和使用本省联合测试成绩的艺术专业。

但这些所谓的三本高校不是永远一成不变的，而是根据每年高考批次的变化而有所变化的，每年123本高校之间是可以互相转化的。

独立高校：

具有“校园独立、招生独立、财务独立，但教学管理、师资力量和教学

  西安外事学院运动场

设施等资源都与校本部共享”等特点，可以说，独立高校可以享受知名大学的教育资源和学术氛围。

独立院校的学费较高。

考生在修完大学四年课程，在独立院校顺利毕业之后，可以获得国家、（国际上）、社会上都承认的“本科毕业证书”和“学士学位证书”等两个证书，与一本和二本大学相同。

毕业证书和学位证书都是独立院校自己的证书，并以独立院校自己的高校名称具印。

从全国范围看，独立学院自1999年6月诞生，是指普通本科高校依据相关规定，是为了贯彻落实教育部八号文件精神，按照新的机制和模式举办的本科层次的独立二级学院。

独立学院的产生，主要有以下几种方式：

国办院校结合企业资本联合举办、民办大学挂靠改制和国办大学独立兴建这三种方式。

基本性质

◆正规性

3本高校都是国家教育部审批的高校，都是国家正规统招高校。

学籍都是电子注册。

有固定的校舍和导师是全日制授课的高校。

3本高校毕业生都持有三证：

毕业证、学位证、派遣证。

3本高校毕业生的学历和文凭都是国家承认的。

◆公办性

少数3本大学是经教育部批准的省属普通本科院校，按教育成本收取学费，被定为国有高校实行新的管理模式和运行机制的试点单位。

◆民办性

有的公办大学（申请者）与社会力量（合作者，包括企业、事业单位，社会团体或个人和其他有合作能力的机构）合作举办的“独立学院”，具有民办性，完全是一所民办的“独立学院”，在性质上是一所完全民办的独立学院。

◆合作性

无论普通本科高校（申请者）与地方政府还是社会力量合作举办的高等教育机构，还是中外合作办学形式，都具有合作性。

◆独立性

独立学院和民办高校都具有独立的校园和基本办学设施，实施相对独立的教学组织和管理，独立进行招生，独立颁发学历、学位证书，独立进行财务核算，都具有独立法人资格，都能独立承担民事责任。

独立按国家有关教育事业统计工作的规定，独立填报统计报表。

在性质上是一所完全独立的院校。

招生情况

◆三本院校的学历文凭和招生

三本院校的招生是通过学院办学所在的省市，根据参加全国高考统一招生的招生计划的基础上，按录取批次的方式进行的。

一本、二本、三本都是属于“普通高等学校”教育系列，学制都为四年，毕业证书和学位证书都是相同的都是以自己高校名称具印，都是“普通高等学校”教育证书。

所以“普通三本院校”的毕业生将获得国家、（国际上）、社会上都承认的“普通本科文凭学历证书”。

3本缴学费和12（民二本除外）本缴学费的方式不同　3本的录取方式和12本没有什么不同的都是相同的。

首先123本都是通过每年的高考按国家招生计划人数统一招生录取的，这个没有疑问。

只是缴学费的方式略有不同罢了，3本缴学费是在新生开学前基本缴齐，12本（民2本除外）是在新生开学后基本缴齐，那为什么3本不和12本（民2本除外）一样在开学后缴学费呢?

这里有一定的原因3本必须这样做，因为大家知道3本的学费是按"成本收费"，学费比12本（民2本除外）学费贵，有极个别家庭比较困难的新生由于缴不起学费就自动退学复读了，这样是必给此3本院校造成招生计划（生源）人数和成本上的损失，如果3本向12本（民2本除外）那样开学后去缴学费，就会造成3本招生计划（生源）人数和成本上的损失，这个损失是没有办法在开学后去弥补的，3本只有在开学前缴齐学费，才能弥补招生计划人数和成本上的损失，开学前有极个别因家庭困难缴不起学费退学复读的考生，会造成3本招生计划人数的缺额，这些缺额可以在开学前补录完成，这就是3本与12本（民2本除外）在缴学费上不一样的原因。

就业情况

◆“普通三本院校”最近几年的就业情况

具教育部的一位官员说“普通三本院校”质量好。

“普通三本院校”所培养的学生与传统普通高校本科学生相比，有较强的动手能力、应用技术能力；与高职学生相比，有较系统的学科基础理论，具备一定的创新与技术革新的理论能力。

近年来，全国大学毕业生就业形势不容乐观。

而“普通三本院校”却达到了较高的就业率，普遍在80%以上，成为高校就业一个奇观。

“普通三本院校”能取得如此高的就业率，其成功的秘诀在哪里呢？

紧密结合市场需求培养人才。

让学生的专业能力与将来岗位工作的要求“零距离”接近，以师傅带徒弟的方式进行实践学习，培养出了很多“应用性、复合型、一专多能”的人才。

“普通三本院校”是最近几年以“新型模式”创立起来的“普通本科高校”，这些以新型模式创立起来的“普通三本院校”，改变了传统高等教育的教学模式（传统高等教育的教学模式，已经严重脱离了社会的实际需求，只重理论，不重实践，导致学生毕业后就业困难，这是传统高等教育的短板，特别是传统高校的教学模式就是这种）注重了学生的动手能力、应用技术能力的培养；在具备“系统的学科基础理论”基础上，也具备了“一定的创新与技术革新的理论能力”。

其实，每个过来人都知道，现在企业需求的人才，除了学历外，更看重的是人才的职业素养和工作技能，有了这两个条件，你也符合了企业的岗位需求，就有了就业的保障！

，而假如你不符合这两个要求，也就不符合了企业的岗位需求，这样的毕业生也就不能录用！

只要选择合适的新型的学习模式，在学习过程中，即能兼顾学历和技能，毕业后，还怕就业吗?

我们考生完全可以考虑选择一种全新的尚未被普遍关注的“普通三本高等教育模式”那就是：

“本科学历+技能”的新型教育模式：

以理论学习课程为基础，强化相关的专业技能，既能确保相关专业课考试通过，还能学习到就业的专业技能，这是一个全新的举措：

即把传统的高等教育和技能培养有机的结合起来，广大的考生同学们，我们完全可以去尝试这种全新的应用型的高等教育新模式！

确保学历和技能双丰收！

由于“普通三本院校”的学生既有本科学历和技能又有很好的工作经验在毕业时已无需再培训即可上岗，因而在市场上十分走俏。

通过几年的发展，“普通三本院校”已经成为全国各行各业（大、中、小企业）、科研单位，招聘人才的首选基地。

发展情况

◆“普通三本院校”的明天必将更加辉煌

首先，“普通三本院校”招收本科层次的学生，优于“大专院校”，而且“普通三本院校”的学生享受与其它传统普通本科院校学生相同的待遇。

其二，“普通三本院校”的专业设置比较灵活，一般根据本校师资力量较雄厚，市场需求大而设专业，因此“普通三本院校”一般开设的都是新兴的、热门的应用型学科，从而在一定层面上满足了那些因分数不够而不能如愿读上好专业的考生的心愿。

同时，“普通三本院校”因为直接与市场挂钩，特别重视实践和实习课程，重视培养学生的实际操作能力和分析、解决问题的能力。

毕业生拥有较强的就业竞争力，这一点又优于大多数普通公办本科院校。

人们普遍确信，经过国家政策的正确引导和各级政府的积极扶持以及“普通三本院校”的共同努力下，明天“普通三本院校”必将更加辉煌。

4名称来源编辑

1．2、3本都是本科高校是同一个层次和级别的高校按高考入取先后批次顺序入取新生的。

广大的考生要明白，1、2、3本这个称呼的来源和流传以及叫法完全是来自民间（老百姓和网民），民间的人们是根据本科高考入取的先后批次而划分得来的称呼，并不是按不同层次和不同等级来划分的，其实普通3本和1、2本是同一个层次和等级的本科高等院校，都是“全日制本科高校”。

1、2、3本，没有高低之分，本科==1本（包括重本和普通1本）==普通2本==普通3本==相同水平的“本科学历”（只是侧重不同），所谓的“普通三本高校”只不过是录取批次和录取顺序排在老三，并不是说普通三本高校就比普通二本高校低一个层次和等级，普通二本高校就比一本（包括重本和普通1本）高校低一个层次和等级，只不过是录取批次和录取成绩略有差异而已。

5大学教育编辑

◆大学生教育阶段的形式

两种形式

1．大学本科（简称大本、本科、大学）。

2．大学专科（简称大专、专科）。

两者区别

1．学制：

大学本科4-5年，大学专科2-3年。

2．学位：

大学本科可申请学士学位，大学专科没有学位。

◆大专教育的形式

大专包括高专和高职两种形式。

大专教育主要有两种实现形式：

高等专科学校（简称高专）和高等职业技术学院（简称高职），两者也只是侧重不同，无本质差别，前者重能力（如师范高等专科学校），后者重技术（如水利职业技术学院）。

高专和高职同属大专。

6中国高教编辑

办学形式

◆中国高等教育的办学形式

1.公办高校

公办学校由政府财政拨款，国家出资办学。

2.民办高校

民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构，其办学层次分专科和本科。

3.中外合作办学

中外合作办学是引进国外资金以及国外先进的教育理念、教学内容、方法、手段、教育技术、管理机制，聘用外国教师授课的一种新的办学形式。

4.独立学院

独立学院是由普通本科高校（申请者）与社会力量（合作者，包括企业、事业单位，社会团体或个人和其他有合作能力的机构）合作举办的高等教育机构，办学层次只有本科，但这类学校的本质仍属于民办性质。

发展前景

公办高校

公办高校，虽然在国内教学上处于领先地位的较多，但是公办一直是国家在扶植着。

由于公办模式形成较早，招的生源也较好，所以在未来的一段时间内，公办将继续领先，但是这只是中国的一些办得好的公办大学。

民办高校

民办高校，一个艰难快速发展的群体，中国民办高校正步入快速发展的轨道，表现出很多发展不错的民办大学。

因为民办这块，从资金到教学到管理，完全是民营，比独立学院更独立，所以在后续发展上虽有难度，但后劲比较足。

民办高校已经不再是10年、20年前的“三无”（无资金、无师资、无校舍）状态，而是越来越注重校园文化建设，提高育人质量。

与公办高校相比，民办高校更注重自身办学特色，尊重学生的兴趣爱好。

独立学院

独立学院，办学资金来自民间，一般资金都比较雄厚，基本可以满足办学所需的建设，而且教学这块可以享受该校母体的丰富教学资源，成长起来会很快，但独立学院从本质上说还是属于民办，且以后肯定要脱离公办母体学校，真正走上独立发展的轨道。

中外合作办学

中外合作办学，是引进国外资金以及国外先进的教育理念、教学内容、方法、手段、教育技术、管理机制，聘用外国教师授课的一种新的办学形式。

它对补充中国教育资源的不足，为中国培养国际型人才起着独特的作用。

从中国高等教育可持续发展方面提出推进中外合作办学发展的思路。

因此，中外合作办学当是中国融入全球化大潮的必然选择，也是中国高等教育发展的必然选择，是中国高等院校自身发展的必然选择。

7院校区别编辑

本专科

◆本科与专科层次的区别

普通1、2、3专是专科也是同一个层次和级别在不同批次入取，没有高低之分，都是“普通高等专科学校”（普通专科==1专==2专==3专==相同水平的大专学历和文凭），学历和文凭都是相同的，只是侧重不同。

123本比普通123专高出一个层次和级别，也就是在学历上123本比123专高一个层次和等级，假如本科（123本）好比是高中那么大专就是初中，假如本科（123本）是初中那么大专就是小学，可是123本之间只是入取批次不同，称呼不同，层次和等级以及学历的高低都相同，然而本科（123本）与大专（123专）之间不只是批次和称呼不同的问题而是层次和等级以及学历的高低差别不同。

但都是全日制统招的正规的普通高等本、专科高校，文凭和学历都是国家承认的全日制“普通高等教育”本、专科文凭和学历。

本、专科的待遇是不一样的。

普通三本

◆“普通三本”与传统的本、专科培养学生的目标不同

“普通三本高校”，在管理上实施相对独立的教学组织和管理，有独立的校园和办学设施。

如广东省的中山大学南方学院、北京师范大学珠海学院等。

毕业证书和学位证书通常是由该独立院校自行签发，与所属的大学关系不大。

如中山大学南方学院颁发的证书是由南方学院本身签发，而非由中山大学本部签发。

所以，普通三本院校与传统的本科院校所培养学生的目标略有所不同。

传统本科（1、2本）（包括重本、普本）院校一般只注重的是学生的理论知识而普通三本院校，即注重于培养学生具有一定的理论知识的同时也注重培养学生的实践能力和专业技能，是培养面向科研岗位和基层职业岗位的科研型、实用型、技术型和技能型的全职型人才。

说白了，也就是较注重传授学生理论的同时也注重培养学生的实际操作能力和专业技术能力，增加学生的专业技能，而颁发的学历证书和学位证书。

而专科学校，其实就是指高职学院。

这些院校偏重于实践能力，面向基层、面向生产、面向服务和管理的第一线职业岗位的实用型、技术型和技能型专门人才。

说白了，也就是较注重培养学生的实际操作能力，增加学生的专业技能。

而颁发的学历证书是属于专科学历，也就是比本科学历低一个层次。

总结：

传统1、2本（包括重本、普本）院校一般只注重的是学生的学历知识（理论知识），普通3本院校即注重学生的学历知识（理论知识）的同时也注重学生的能力塑造。

专科院校只注重的是学生的能力塑造。

◆普通三本院校与传统一、二本（包括重本、普本）院校的区别

（一）、高考中本科按录取批次顺序划分为三个批次，一本（包括重本、普本）为第一批次、二本：

公二本，为第二批次，民二本，为第二批次和第三批次、三本为第三批次。

（二）、普通三本和普通一、二本（包括：

普通公二本、普通民二本）在本质上没有什么区别（都是普通本科层次的高校，没有高低之分，所谓的普通三本只不过是录取先后批次顺序排在老三。

）:

普通一本、二本（包括：

普通公二本、普通民二本）、三本都是属于“普通高等学校”教育系列，学制都为四年，毕业证书和学位证书都