精品解析云南省昆明市五华区云大附中一二一学年九年级上学期期中化学试题解析.docx
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精品解析云南省昆明市五华区云大附中一二一学年九年级上学期期中化学试题解析
云大附中（一二一校区）2020-2021学年九年级
上学期期中考试化学试卷
一、选择题〔共20小题，1-15题，每题2分，16-20题，每题3分，共45分）
1.下列变化中，前者一定是物理变化，后者一定是化学变化的是（）
A.纸张燃烧粮食酿酒B.酒精挥发石蜡熔化
C.蓝矾研碎爆炸D.冰雪融化植物呼吸
【答案】D
【解析】
【详解】A、纸张燃烧过程中有水和二氧化碳生成，是化学变化；粮食酿酒过程中有酒精生成，是化学变化，故A项错误；
B、酒精挥发过程中只是物质的状态发生改变，没有新物质生成，是物理变化；石蜡熔化过程中只是物质的状态发生改变，没有新物质生成，是物理变化，故B项错误；
C、蓝矾研碎过程中只是物体形状的改变，没有新物质生成，是物理变化；爆炸过程中如果是气球爆炸是物理变化，如果是鞭炮爆炸是化学变化，故C项错误；
D、冰雪融化过程中只是物质的状态发生改变，没有新物质生成，是物理变化；植物呼吸过程中有水和二氧化碳生成，是化学变化，故D项正确；
故选：
D。
2.化学不断发展，极大的改善了人类的生存和发展条件，丰富了人们的生活。
下列说法中，不正确的是（）
A.绿水青山就是金山银山，解决环境问题，应从源头禁止排放污染物，而不应先排放后治理
B.利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保证人体健康
C.化学只研究自然界已存在的物质的变化
D.“绿色化学”的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展
【答案】C
【解析】
【详解】A、绿水青山就是金山银山，解决环境问题，应从源头禁止排放污染物，而不应先排放后治理，说法正确，不符合题意；
B、利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保证人体健康，说法正确，不符合题意；
C、化学不仅要研究自然界已存在的物质的变化，还要根据需要研究和创造自然界不存在的新物质，说法错误，符合题意；
D、“绿色化学”的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展，说法正确，不符合题意。
故选：
C
3.下列各图所示的实验操作中，正确的是（）
A.取用液体
B.点燃酒精灯
C.过滤
D.加热固体
【答案】C
【解析】
【详解】A、倾倒液体时，瓶塞应倒放，标签要向着手心，错误；
B、酒精灯的使用要注意这几个方面：
一是禁止向燃着的酒精灯中添加酒精、二是禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，错误；
C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，正确；
D、加热固体时试管口要略向下倾斜，防止冷凝水倒流引起试管的炸裂，错误。
故选C。
4.空气是人类宝贵的自然资源，下列说法正确的是（）
A.空气的成分按质量计算，大约含氮气78%，氧气21%
B.造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2、NO2和O3
C.空气质量指数越大，则空气质量状况越好
D.空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起
【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查空气的组成。
【详解】A、空气中体积分数氮气约占78%，氧气约占21%，故A不符合题意；
B、空气污染物中二氧化碳不属于大气污染物，故B不符合题意；
C、空气质量指数等级越低，质量越好，故C不符合题意；
D、空气成分是均一的，故D符合题意；
故选D。
【点睛】本题难度不大，熟练记忆空气的成分即可。
5.下列对实验现象的描述正确的是（）
A.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
B.红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
C.硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，产生具有刺激性气味的气体
D.木炭燃烧后生成黑色固体
【答案】C
【解析】
【详解】A、点燃后铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，A错误。
B、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，B错误。
C、硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，产生具有刺激性气味的气体，C正确。
D、木炭燃烧后生成无色无味气体二氧化碳，D错误。
故选：
C。
6.从分子、原子的角度解释下列事实，其中不正确的是（ ）
选项
事实
解释
A
6000L氧气加压后可装入40L的钢瓶
相同条件下，气体分子间的间隔较大
B
香水、汽油要密闭保存
分子在不断运动
C
物体具有热胀冷缩现象
分子受热增大，遇冷缩小
D
氧气和臭氧（O3）的化学性质不同
构成氧气和臭氧的分子不同
A.AB.BC.CD.D
【答案】C
【解析】
【详解】A、6000L氧气加压后可装入40L的钢瓶。
说明分子间有间隔，气体分子间的间隔较大，容易被压缩到很小的间距。
正确。
B、香水、汽油要密闭保存因为香水、汽油容易挥发，挥发是因为分子在不断的运动而产生的。
正确。
C、物体具有热胀冷缩现象是因为分子间因温度不同分子间隔不同。
不是分子大小发生了改变。
错误。
D、氧气和臭氧的化学性质不同是因为氧气分子和臭氧分子是不同的分子，分子的构成不同，化学性质不同。
正确。
故选C。
7.在汽车加油站见到的油罐车上，所贴的危险化学品图标是（）
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】
A、是腐蚀物标志，不符合题意；B、是剧毒物标志，不符合题意；C、是易燃液体标志，符合题意；D、是自燃物标志，不符合题意。
故选C。
8.实验规则是安全进行实验并获得成功的保证。
下列实验操作和相关内容，正确的是（）
A.实验室制取氧气时，先装好药品，再检查装置气密性
B.用试管夹夹持试管时，应由试管底部套上，使用后，由试管底部取下
C.点燃氢气前一定要检验其纯度，听到尖锐爆鸣声后就可以在导管口出点燃氢气
D.固体大颗粒药品取用1-2粒时，先将细口瓶塞正放，然后用镊子夹取
【答案】B
【解析】
【详解】A、实验室制取氧气时，首先要检查装置气密性，再装好药品，故选项错误；
B、用试管夹夹持试管时，应由试管底部套上，使用后，由试管底部取下，故B选项正确；
C、点燃氢气前一定要检验其纯度，听到尖锐爆鸣声后，说明氢气不纯，故不可以点燃，故C选项错误；
D、固体大颗粒药品取用1-2粒时，先将细口瓶塞倒放，然后用镊子夹取，故D选项错误。
故选B。
9.镧是一种稀土元素，有“超级钙”的美称。
氧化镧（La2O3）主要用于制造特种合金、精密光学玻璃、高折射光学纤维板等，氧化镧中镧元素的化合价是
A.+2B.+3C.+4D.+6
【答案】B
【解析】
【详解】氧元素显-2价，设镧元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：
2x+（-2）×3=0，则x=+3价。
故选：
B。
10.有一包牛奶的包装盒上面有如下一些数据（每100g内）：
脂肪≥3.3g、蛋白质≥2.9g、
非脂乳固体≥8.1g、钾≥145mg、钙≥115mg。
这里的钾、钙是指（）
A.分子B.元素C.单质D.原子
【答案】B
【解析】
试题分析：
牛奶里面的组成比较复杂，其中的钾、钙分别是指牛奶中所有钾原子和所有钙原子的总称。
考点：
元素的概念。
11.如图是五种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）
①
②
③
④
⑤
A.图中表示的元素有四种
B.①所属元素位于第二周期
C.③④⑤均表示原子
D.①和③所表示的粒子不能相互转化
【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查原子结构的判断。
【详解】A、图中质子数种类有四种，所以元素有四种，故A符合题意；
B、①是铝元素，位于周期表第三周期，故B不符合题意；
C、④表示阴离子，故C不符合题意；
D、铝原子失去三个电子变成铝离子，故D不符合题意；
故选A。
【点睛】本题难度不大，熟练记忆原子结构示意图即可作答。
12.下列鉴别空气和呼出的气体的方法中，可行的是（）
A.观察气体颜色
B.分别向两种气体中加入少量的澄清石灰水，振荡
C.用带火星的木条检验
D.用手在集气瓶口扇动，闻气体的气味
【答案】B
【解析】
【详解】A、空气和呼出的气体都是无色气体，不能用观察气体颜色的方法区别，此选项不符合题意；
B、空气不能使澄清石灰水变浑浊，呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊，可用分别向两种气体中加入少量的澄清石灰水，振荡的方法区别两种气体，此选项符合题意；
C、空气和呼出的气体都不能使带火星的木条复燃，不能用带火星的木条检验，此选项不符合题意；
D、空气和呼出的气体都是无味的气体，不能用闻气味的方法区别，此选项不符合题意。
故选B。
13.下列有关催化剂的说法正确的是（）
A.催化剂的使用增加了产物的质量
B.在化学反应后其化学性质发生了改变
C.二氧化锰是催化剂
D.在汽车尾气处理中用催化剂促进有害气体的转化
【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查催化剂的性质和原理。
【详解】A、催化剂不会增加产物的质量，故A不符合题意；
B、催化剂在反应前后化学性质不变，故B不符合题意；
C、并不是所有的反应里，二氧化锰都是催化剂，故C不符合题意；
D、在汽车尾气处理中用催化剂促进有害气体的转化，故D符合题意；
故选D。
【点睛】催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变，可以改变化学反应速率。
14.化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学，下列关于分子和原子的说法中错误的是（）
A.物质是由微观粒子构成
，如氨气、苯由分子构成；汞、硅由原子构成
B.由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成
C.原子是化学变化中的最小粒子
D.对于由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】A、汞、硅属于由原子构成的物质，氨气、苯属于由分子构成的物质，说法正确，故A不符合题意；
B、纯净物一定由同种分子构成，还可以是由原子、离子构成，说法错误，故B符合题意；
C、原子是化学变化中的最小粒子，说法正确，故C不符合题意；
D、对于由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，说法正确，故D不符合题意；
故选B。
【点睛】
15.关于蜡烛及其燃烧的几个实验，下列说法不正确的是（）
A.将火柴迅速平放人火焰中，约1秒后取出，目的是研究火柴梗能否燃烧
B.干冷烧杯内壁有水雾，说明石蜡燃烧生成了水
C.内壁涂有石灰水的烧杯，出现浑浊现象，说明石蜡燃烧生成了二氧化碳
D.蜡烛熄灭时产生白烟，点燃白烟，蜡烛复燃，因为白烟是石蜡固体小颗粒
【答案】A
【解析】
【详解】A、将火柴迅速平放人火焰中，约1秒后取出，外焰加热部位最先碳化，焰心加热部位几乎没有变化，说明蜡烛火焰温度外焰温度高，A错误。
B、蜡烛燃烧火焰上方罩一个干冷烧杯，干冷烧杯内壁有水雾，说明石蜡燃烧生成了水，B正确。
C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，蜡烛燃烧火焰上方罩一个烧杯，内壁涂有石灰水的烧杯，出现浑浊现象，说明石蜡燃烧生成了二氧化碳，C正确。
D、蜡烛熄灭时产生白烟，点燃白烟，蜡烛复燃，因为白烟是石蜡固体小颗粒，石蜡能燃烧，所以白烟能被点燃，D正确。
故选：
A。
16.某化学反应的微观示意图如图所示。
下列有关反应的说法中，正确的是（）
A.该反应涉及五种物质
B.该反应既不是化合反应也不是分解反应
C.化学反应前后原子的种类不变
D.生成物一定是混合物
【答案】C
【解析】
【详解】A、由微观示意图可知，反应物的分子都是同种原子构成的，都是单质,，且是两种物质，该反应涉及到三种物质，故A不正确；
B、由微观示意图可知，反应物是两种，生成物是一种，反应类型是化合反应，不属于分解反应，故B不正确；
C、由微粒的变化可知，反应前后原子种类和原子个数都没有发生改变，故C正确；
D、生成物是相同分子构成的物质，因此是由两种元素组成的纯净物，故D不正确。
故选C。
17.下列有关主题知识的归纳完全正确的一组是（）
A物质的鉴别
B环保知识
蔗糖和食盐：
看颜色
二氧化碳和氮气：
用燃着木条
减缓全球气候变暖：
积极植树种草
减少雾霾：
用燃烧法处理秸秆
C物质的宏观组成
D化学史
①氮气是由氮元素构成的
②二氧化碳中含有两个氧元素
①拉瓦锡：
利用天平进行定量研究，弄清了物质燃烧的本质
②门捷列夫：
1869年，发现元素周期律
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
【解析】
【详解】A、蔗糖和食盐都是白色晶体，看颜色是无法鉴别出两种物质，故不正确；用燃着木条分别放入二氧化碳和氮气中，木条都会熄灭，故无法鉴别出来，故A归纳不正确；
B、大量植树造林，植物光合作用可以吸收二氧化碳，可以减缓温室效应，正确。
用燃烧法处理秸科会增加空气中的粉尘含量，会加重雾霾。
错误。
故B归纳不完全正确；
C、氮气是由氮元素组成的，故不正确；二氧化碳是由碳、氧元素组成的，元素不会论个数，不正确，故C归纳不正确；
D、法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分，弄清物质燃烧的本质，正确；门捷列夫发现了元素周期律并编制出了元素周期表，正确；故D归纳完全正确。
故选D。
18.民间常用川乌、草乌泡制药酒。
川乌、草乌含有少量有毒物质乌头碱（化学式为C34H47NO11），药酒使用不当会造成中毒。
下列关于乌头碱的说法不正确的是（）
A.乌头碱由四种元素组成B.乌头碱分子中C、H原子个数比为34:
47
C.乌头碱属于氧化物D.每个乌头碱分子由93个原子构成
【答案】C
【解析】
【详解】A、乌头碱（化学式为
），则乌头碱是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，故A正确；
B、乌头碱分子中C、H元素的原子个数比为
，故B正确；
C、乌头碱（化学式为
），则乌头碱是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，而氧化物是由两种元素组成，其中有一种是氧元素，故C不正确；
D、每个乌头碱分子由34个碳原子、47个氢原子、1个氮原子和11个氧原子构成的，共含93个原子，故D正确。
故选C。
19.欲用托盘天平称取5.2g药品，当砝码与游码的读数之和为5.2g时，出现指针向右偏转，此时应
A.向左盘上添加适量药品B.将游码向左拨动
C.向右盘上添加适量砝码D.调节平衡螺母
【答案】A
【解析】
【详解】欲用托盘天平称取5.2g药品，当砝码与游码的读数之和为5.2g时，出现指针向右偏转，是右盘重，因为右盘放砝码，所以是药品偏少，应该向左盘上添加适量药品，故选A。
20.下列说法不合理的有（）
①经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程，属于化学变化
②在含有多个电子的原子中，离核近的电子能量较低，离核越远，电子的能量越高
③目前,人类发现的元素有一百多种，人们发现和合成的物质已有上亿种
④中国科学院院士张青莲教授为相对原子质量的测定做出了卓越贡献
⑤He和Mg的化学性质相似，氯离子的核外电子排布与氖原子核外电子排布相同
A.1种B.2种C.3种D.4种
【答案】B
【解析】
【详解】①经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程，无新物质生成，属于物理变化，此说法错误；
②在含有多个电子
原子中，离核近的电子能量较低，离核越远，电子的能量越高，此说法正确；
③目前，人类发现的元素有一百多种，人们发现和合成的物质已有数千万种，此说法错误；
④中国科学院院士张青莲教授为相对原子质量的测定做出了卓越贡献，此说法正确；
⑤He属于稀有气体，化学性质稳定，而Mg的化学性质比较活泼，氯离子的核外电子排布与氩原子核外电子排布相同，此说法错误。
故选B。
二、填空与简答〔本大题共5题，反应符号表达式每空2分，其余每空1分，共33分〕
21.请用化学用语填空。
①钙原子_____________；
②五氧化二磷中磷元素的化合价_________；
③三氧化二氮分子______________；
④一个氢氧根离子_____________。
【答案】
（1）.Ca
（2）.
（3）.N2O3（4）.OH-
【解析】
【详解】①原子的表示方法：
用元素符号表示该元素的原子，钙原子：
Ca
②化合物中正负化合价的代数和等于0，五氧化二磷中氧元素显-2价，设磷元素的化合价为x，则2x+（-2）×5=0，x=+5，五氧化二磷中磷元素的化合价
③分子的表示方法：
正确书写化学式，三氧化二氮分子：
N2O3
④离子的表示方法：
在元素符号右上角标出离子所带上的电荷数，数字在前，正负号在后，带1个电荷，1省略，一个氢氧根离子：
OH-
22.若你留心观察，就会发现化学就在我们身边。
人类的衣、食、住、行都离不开化学。
选用下列物质标号填空。
A石墨B食盐C臭氧D稀有气体E氮气
（1）吸收大部分紫外线，保护地球的是__________；
（2）生活中的调味品是______________________；
（3）用于制铅笔芯的是______________________；
（4）用作保护气的是______________________；
（5）制成多种用途的电光源是______________________；
（6）下列物质：
①氧气；②空气；③矿泉水；④水蒸气；⑤二氧化碳；⑥铁粉；⑦氧化铝，属于混合物的是___________，属于单质的是_______。
【答案】
（1）.C
（2）.B（3）.A（4）.E（5）.D（6）.②③（7）.①⑥
【解析】
【详解】
（1）吸收大部分紫外线，保护地球的是臭氧；
（2）食盐中的氯化钠具有咸味，生活中的调味品是食盐；
（3）石墨软，在纸上轻轻地划过就会留下痕迹，可用于制铅笔芯；
（4）氮气的化学性质稳定，可用作保护气；
（5）不同的稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，制成多种用途的电光源；
（6）由同种物质组成的是纯净物，由不同种物质组成的是混合物。
由一种元素组成的纯净物是单质。
①氧气由同种物质组成，属于纯净物。
是由一种元素组成的纯净物，属于单质；②空气由不同种物质组成，属于混合物；③矿泉水由不同种物质组成，属于混合物；④水蒸气由同种物质组成，属于纯净物，水蒸气是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；⑤二氧化碳由同种物质组成，属于纯净物，二氧化碳是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；⑥铁粉由同种物质组成，属于纯净物。
铁粉是由一种元素组成的纯净物，属于单质；⑦氧化铝由同种物质组成，属于纯净物，氧化铝是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物。
故属于混合物的是②③，属于单质的是①⑥。
23.水是宝贵的自然资源。
（1）水的组成:
“电解法”证明水的组成（装置如图1所示，电极不与水及生成的气体反应）
①该实验使用的是低压______电（填“直流”或“交流”）。
②通电时反应的文字或符号表达式____________。
③两管产生气体的体积比是____________。
④下列关于电解水的说法中正确的是___________（填字母）。
a从结论上得出：
正极产生的是氧气
b从变化上分类：
该变化属于物理变化
c从宏观上分析：
水是由氢气和氧气组成的
d从反应类型分析：
该反应属于分解反应
（2）水的净化
①自来水厂净水的过程中不包括的净水方法是__________________。
a沉降b吸附c蒸馏d消毒
②河水中若含有难溶性杂质，可以通过过滤的方法除去。
用图2装置对河水水样进行过滤，下列关于过滤的说法中正确的有______（填字母）。
a用玻璃棒引流
b滤纸边缘高出漏斗
c漏斗下端尖嘴紧靠烧杯内壁
d将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁
e用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
f利用过滤操作，可以将河水中的色素分高出来
③若要检验过滤后的液体是否为硬水，可以取样于试管中加入______搅拌后，观察现象。
家庭中常用________方法将硬水转化为软水。
（3）水的保护
①天然水污染的来源有___________（写一种即可）。
②保护水资源是人类义不容辞的责任，下列保护水资源的措施正确的有____（填字母）。
a使用无磷洗衣粉
b用洗菜水冲厕所
c为保护水资源，禁止使用化肥和农药
d工业用水重复利用
e农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌或滴灌。
（4）污水经物理，化学或生化方法进行分级处理后，达到一定
水质指标，满足某种使用要求，可以进行有益使用的水称为中水。
请写出中水的一种用途_______
【答案】
（1）.直流
（2）.水
氢气+氧气或
（3）.2:
1（1:
2）（4）.ad（5）.c（6）.acd（7）.肥皂水（8）.煮沸（9）.未经处理排放
工业废水（合理即可）（10）.abde（11）.浇花（合理即可）
【解析】
【详解】
（1）①该实验使用的是低压直流电；
②通电时水分解生成氢气和氧气，反应的文字表达式为：
水
氢气+氧气，符号表达式为：
；
③从现象来看，b、a两玻璃管中气体的体积比是2：
1；故填：
2:
1；
④a从结论上得出：
正极产生的是氧气，此选项正确；
b从变化上分类：
该变化由于有新物质生成，属于化学变化，此选项错误；
c从宏观上分析：
水是由氢元素和氧元素组成的，此选项错误；
d由一种物质发生化学反应生成两种或两种以上物质的反应是分解反应，该反应属于分解反应，此选项正确。
故选ad。
（2）①自来水厂净水的过程中净水方法包括加絮凝剂、沉降、过滤、吸附、消毒，不包括蒸馏，故选c。
②a用玻璃棒引流，此选项正确；
b滤纸边缘应低于漏斗边缘，此选项错误；
c漏斗下端尖嘴紧靠烧杯内壁，此选项正确；
d将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁，以加快过滤速度，此选项正确；
e过滤时，不能搅拌待过滤液体，此选项错误；
f利用活性炭的吸附，可以将河水中的色素分离出来，此选项错误。
故选acd。
③若要检验过滤后的液体是否为硬水，可以取样于试管中加入肥皂水搅拌后，产生泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水。
天然水煮沸时，水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀，水的硬度降低。
家庭中常用煮沸方法将硬水转化为软水；故填：
肥皂水；煮沸；
（3）①天然水污染的来源有工业废水（或生活污水、农业上滥使的农药与化肥）；故填：
工业废水（或生活污水、农业上滥使的农药与化肥）；
②保护水资源的措施有用使用无磷洗衣粉；用洗菜水冲厕所，工业用水重复利用、农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌或滴灌等，故选：
abde；
（4）污水经物理，化学或生化方法进行分级处理后，达到一定的水质指标，满足某种使用要求，可以进行有益使用的水称为中水,此水可以用来浇花等；故填：
浇花。
24.阅读资料并回答问题。
钠【Na】是一种银白色金属，质软而可用小刀切割，密度为0.97g/cm3，熔点97.81°C，沸点882.9°C。
钠刚切开时，新切面有银白色光泽，但在空气中马上氧化转变为暗灰色。
钠能与水发生剧烈反应生成氢氧化钠和氢气，量大时发生爆炸。
钠还能在二氧化碳中燃烧，生成纯碱和另一种气态氧化物。
金属钠往往浸放于液体石蜡、矿物油和苯系物中密封保存，钠是人体中一种重要元素，是泪水的组成成分。
根据文章内容完成下列问题：
（1）保存钠的方法是__________。
（2）将钠放入水中，能观察到的现象有____________。
（3）将钠放在二氧化碳中燃烧的化学反应
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