8AM2U5 Exercise 1副本.docx

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8AM2U5Exercise1副本

8AUnit5LookitupNotesandKeypoints

I.词组

Reading词组

1.lookitup查一查

2.buyheranencyclopaedia给她买一本百科全书

3.liveontheEarth生活在地球上

4.oversixtymillionyearsago六千多万年前

5.alongtimebeforepeopleexisted比人类存在的时间早得多

6.liveeverywhere生活在每个地方

7.assmallaschickens像小鸡一样小

8.asbigastenelephants像十头大象一样大

9.asgentleassheep像绵羊一样温柔

10.fiercerthantigers比老虎凶猛

11.knowaboutthelivesofdinosaursfromtheskeletons,eggsandfootprintstheyleftbehind从恐龙留下的骨骼、蛋和脚印来了解它们的生活

12.afamousthinker一位著名的思想家

13.liveinGreece住在希腊

14.ownasfewthingsaspossible拥有尽可能少的东西

15.allheowned他所拥有的全部

16.seeaboydrinkingwaterfromhishandsbyafountain看到一个男孩在泉水边用双手取水喝

17.throwawayhiscup扔了他的杯子

18.becomeevenhappier变得更为快乐了

19.afamousamusementpark一个著名的游乐园

20.createdbyWaltDisney由华特·迪士尼创立

21.befamousforhiscartooncharacters因他的卡通人物而出名

22.sellnewspapersanddelivermail卖报纸送信

23.drawcartoonsforfilms为电影画漫画

24.sitonDisney’sdesk坐在迪士尼的桌上

25.becomerichandfamous变得富有而出名

26.studyartatnight晚上学美术

27.getajobthathereallylikes获得了一份他真正喜欢的工作

28.thewaytobehappy快乐的方法

29.abigjarhelivedin他居住的一个大罐子

30.afterleavingschool毕业之后

Listening

1.thecapitalofChinaformanydynasties中国很多朝代的首都

2.manyplacesofinterest名胜古迹

3.showitslonghistory展示它的悠长历史

4.DrSunYat-sen’sMausoleum中山陵

5.agreatpioneerinChina’shistory中国历史的一位先锋人物

6.helpturnChinaintoanewcountry帮助中国变成一个新的国家

7.buildamausoleumforhim为他建一座陵墓

8.overeightythousandsquaremetresinsize尺寸超过8万平方米

9.havealargeforestandsomebeautifulbuildings拥有一个大的树林和一些美丽的建筑

10.lookafterthemausoleumverywell很好地照看陵墓

11.spend1.2millionyuanrepairingtheroofsandwallsofthebuildings花费一百二十万元修理建筑的屋顶和墙面

12.payanentrancefee付门票费

13.takeacablecarupthemountain坐缆车到山顶

Morepractice

1.thegiantpanda大熊猫

2.anAsiananimal一种亚洲动物

3.alarge,blackandwhitebear-likeanimal体型较大、黑白相间、长相似熊

4.liveinthebambooforestsofsouth-westernChina生活在中国西南部的竹林中

5.haveachubbywhitebodywithblacklegs白色的、胖嘟嘟的身体，四肢是黑色的

6.abroadblackbandacrossitsshoulders肩上有一条宽宽的黑色斑纹

7.alargeroundhead一个大大的圆脑袋

8.awhitefacewithablackpatcharoundeacheye白色的脸上每个眼睛周围都有一块黑色的斑纹

9.ashorttail一条短尾巴

10.weighfrom80to125kilos80至125千克重

11.likeabearinshapeandsize外形、个头像熊

12.walkinthesameslow,clumsyway走路同样步履蹒跚

13.standuponitshindlegs用后腿站起来

14.givebirthtooneortwobabypandasayear每年产一到两只幼崽

15.mainlyeatbambooshoots主要以竹笋为食

16.aswell也，又

17.eatasmuchas9kilosoffoodaday每天吃9公斤的食物

II．词性

exist（v.）-existed-existedexist（v.）-existence（n.）dieout=nolongerexist

harm（v./n.）-harmful（adj.）-harmfully（adv.）-harmless（adj.）

gentle（adj.）-gently（adv.）-gentleman（n.）-gentlemen（pl.）

fierce（adj.）-fiercely（adv.）

die（v.）-death（n.）-dead（adj.）

think（v.）-thought（n.）[想法]-thinker（n.）[思想家]

think（v.）-thought-thought

create（v.）-creator（n.）[创造者]-creation（n.）-creative（adj.）[有创造力的]-creature（n.）[生物]

amuse（v.）-amusement（n.）[娱乐]-amused（adj.）[感到高兴]-amusing[令人高兴]

mouse-miceperson-peoplechild-children

real（adj.）-really（adv.）believe（v.）-belief（n.）

study（v.）-studied-studied

III、重点难点解析

1.millionsof成百万的

million（百万），与hundred（百），thousand（千）一样，与具体数字连用，不用复数形式，例：

2million两百万，3thousand三千，8hundred八百；表示泛数时，只用复数形式，通常与of连用，例：

thousandsof成千上万的，hundredsof成百上千的。

2．比较级的表达方式

1）as+adj./adv．原级＋as=thesame+n.＋as+n.“像••••一样”

例：

AliceisastallasHelen．=AliceisthesameheightasHelen．艾莉斯和海伦一样高。

2）adj./adv．比较级＋than“……比……”

例：

Theyarefiercerthantigers．他们比老虎更残暴。

3.know知道／knowabout知道关于…

例：

Doyouknowhowtoswim？

你会游泳吗？

Idon'tknowthewriter,butIknowabouther.我不认识这个作家，但我听说过她。

4.Afterleavingschool,hesoldnewspapersanddeliveredmail．离开学校后，他卖过报纸，送过邮件。

leaveschool是一个固定短语，表示“毕业、退学、离校”，也可以作“放学回家”理解。

该短语使用时school前不加冠词。

如：

Manychildrenleaveschoolat16.许多孩子16岁就毕业了。

5.ItsometimessatonDisney’sdeskwhilehewasworking．它有时在迪斯尼正在工作的时候坐到他的桌子上。

while在这里是一个连词，表示“当……的时候”。

当while引导的从句谓语动词使用过去进行时态时，主句谓语动词也使用过去进行时；强调前后两个动作同时发生，也可以使用一般过去时。

如：

IwaslisteningtomusicwhileIwasdoingmyhomework.我边做作业，边听音乐。

6.Hetaughtthatthewaytobehappywastoownasfewthingsaspossible.他讲授快乐的方式就是尽可能少的拥有东西。

在本句中,thewaytobehappywastoown...，这两处不定式分别作定语和表语。

as...aspossible表示“尽可能……的”，相当于as...assb.can（could）。

如：

Iwouldlikesomethingtoeat.我想来点吃的东西。

（不定式作定语）

MyjobistoteachEnglish.我的工作是教英语。

（不定式作表语）

YoushouldspeakEnglishasmuchaspossible.=YoushouldspeakEnglishasmuchasyoucan.你应该尽可能多地说英语。

7.Oneday，Diogenessawaboydrinkingwaterfromhishandsbyafountain...一天，戴奥真尼斯看见一个男孩正跪在喷泉旁用手捧水喝。

oneday表示“一天；有一天”。

作时间状语使用，可以用于一般过去时或一般将来时的句子中；seesb.dosth.表示“看见某人做……”，强调动作的全过程；seesb.doingsth.表示“看见某人正在做……”，强调动作正在进行；by在这里表示“在……旁边”，相当于beside。

如：

Onedayhemetafriendinthestreet.有一天他在街上遇到了一个朋友。

Isawherplayingthepiano．我看见她正在弹钢琴。

8....,sohethrewawayhiscupandbecameevenhappier.……，因此他把他的杯子扔了，变得甚至更快乐了。

throwaway表示“扔掉”;even在本句中作程度副词，修饰形容词比较级happier，表示“甚至；比……还要；……得多”。

相同用法的还有still,far,much,alot,abit,alittle。

如：

Letusthrowitaway.让我们把它扔掉。

AfterseeingS.H.E.,thefansbecameevenmoreexcited.看见S.H.E组合之后，歌迷们变得甚至更兴奋了。

IV、语法讲解

1.nouns:

（1）countablenouns

①特殊：

sheep-sheepmouse-micechild-childrenperson-peoplegoose-geese

②去f,fe+ves:

wolf-wolvesknife-kniveswife-wives

③s,sh,ch,x结尾+es:

box-boxesdish-disheschurch-churches

④去y+ies:

fly-fliesfamily-families

⑤o结尾:

（Ⅰ）有生命的：

potato-potatoestomato-tomatoeshero-heroesnegro-negroes[黑人]mango-mangoes

（Ⅱ）无生命的：

photo-photospiano-pianosradio-radioszoo-zoos

（2）uncountablenouns:

抽象：

help（n.）,pollution,air,money,information,advice,news,room（=space），time

②液体：

water,juice,milk,etc.

③食品：

（aloafof/apieceof）bread,（ajarof）jam,（abarof/barsof）chocolate,（abagof）flour,butter,etc.

④种类（manykindsof）有时可数：

fish,fruit

⑤其他：

（apieceof）furniture,（apieceof）paper.....

2．指示代词（this,that,these,those）

指示代词有单、复数之分。

特指名词的单数用this（近）/that（远）；特指名词的复数用these（近）/those（远）。

Isthisyourbook?

Yes，itis．Isthatyourbike?

No，itisn't。

Aretheseyourpencils?

Yes，theyare．Arethoseyourparents?

No，theyaren't．

3．专有名词专有名词是某个（些）人、地方或机构专有的名称，如：

Tim,China,theGreatWall，BeijingUniversity等。

4.语音知识音节的构成：

有一个元音因素就有一个音节。

如是辅音因素则通常为：

一归前，二分手。

即一个辅音因素归前一个音节；如两个辅音因素，一个归前，一个归后。

如：

char.ac.tersec.tion

5.another，others，other，theother辨析

1.other可作形容词或代词，做形容词时，意思是“别的，其他”，泛指“其他的（人或物）”。

如：

Do you have any other question（s）?

 你还有其他问题吗？

Ask some other people. 问问别人吧！

Put it in your other hand. 把它放在你另一只手里。

2.the other指两个人或物中的一个时，只能用the other，不能用another，此时的other作代词。

如：

He has two daughters. One is a nurse, the other is a worker. 他有两个女儿，一个是护士，另一个是工人。

the other后可加单数名词，也可加复数名词，此时的other作形容词。

如：

On the other side of the street，there is a tall tree. 在街道的另一边，有一棵大树。

Mary is much taller than the other girls. 玛丽比其他的女孩高得多。

He lives on the other side of the river. 他住在河的对岸。

3.others是other的复数形式，泛指“另外几个”，“其余的”。

在句中可作主语、宾语。

如：

Some of us like singing and dancing, others go in for sports. 我们一些人喜欢唱歌和跳舞，其余的从事体育活动。

Give me some others, please. 请给我别的东西吧！

There are no others. 没有别的了。

4.the others意思是“其他东西，其余的人”。

特指某一范围内的“其他的（人或物）”。

是the other的复数形式。

如：

Two boys will go to the zoo, and the others will stay at home. 两个男孩将去动物园，其余的留在家里。

the others=the other 复数名词，这在第2条中已经有所介绍。

 5.another，既可作形容词，也可作代词，只能用于三个或更多的人或物，泛指同类事物中的三者或三者以上的“另一个”，只能代替或修饰单数可数名词。

如：

I don’t like this one. Please show me another. 我不喜欢这一个，请给我看看另一个。

8AM2U5Exercise1

班级_________姓名___________学号_________

一、词组翻译

1.查一查____________________________________________________

2.给她买一本百科全书____________________________________________________

3.生活在地球上____________________________________________________

4.六千多万年前____________________________________________________

5.比人类存在的时间早得多________________________________________________

6.像小鸡一样小____________________________________________________

7.从恐龙留下的骨骼、蛋和脚印来了解它们的生活

________________________________________________________________________

8.像十头大象一样大____________________________________________________

9.像绵羊一样温柔____________________________________________________

10.比老虎凶猛____________________________________________________

11.获得了一份他真正喜欢的工作

________________________________________________________________________

12.一位著名的思想家____________________________________________________

13.因他的卡通人物而出名____________________________________________________

14.拥有尽可能少的东西____________________________________________________

15.他所拥有的全部____________________________________________________

16.看到一个男孩在泉水边用双手取水喝

________________________________________________________________________

17.扔了他的杯子____________________________________________________

18.快乐的方法____________________________________________________

19.为电影画漫画____________________________________________________

20.他居住的一个大罐子____________________________________________________

21变得更为快乐了____________________________________________________

22.一个著名的游乐园____________________________________________________

24.晚上学美术____________________________________________________

25.毕业之后____________________________________________________

二、根据音标和词性写单词

1、/n.__________2、/n.__________

adj.________adj.__________

n.__________（非洲人）n.__________（欧洲人）

3、/adj.__________4、/v.__________

adv.__________n.__________

5、/n.__________6、/v.__________

adj.__________（有害的）n.__________（思想家）

adj.__________（无害的）n.__________（想法）

7、/n.__________8、/v.__________

adj.__________n.__________

n.__________（希腊人，希腊语）adj.__________

n.__________（生物）

n.__________（创造者）

9、/v._________