新人教版七年级上学期期中八校联考生物试题.docx

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新人教版七年级上学期期中八校联考生物试题

新人教版七年级上学期期中八校联考生物试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.下列符合生物学意义的食物链是

A．阳光→草→兔→狐

B．蝗虫→食虫鸟→猫头鹰

C．植物→羊→鹿→狮子

D．植物→鼠→蛇→猫头鹰

2.下列关于生态系统知识的相关叙述中，正确的一项是（）

A．一块农田中的全部农作物可以看作一个生态系统

B．肉食性动物有可能是第二营养级

C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是一条食物链

D．当外界干扰超出了生态系统的自动调节能力，生态系统就会受到破坏

3.图是小明在显微镜下观察并绘制出的甲、乙两个细胞图，你判断下列说法有误的是（）

A．甲中控制物质进出细胞的结构是[1]，储存遗传信息的结构是[2]

B．乙细胞正在进行分裂，理由是[5]的形态发生了明显的变化

C．细胞分裂时所需要的能量是由[3]中的线粒体转化提供的

D．甲与乙都不能进行光合作用，原因是细胞中没有叶绿体

4.生物技术的迅速发展极大提升了我们的生活质量。

对有关生物技术的描述错误的是

A．利用乳酸菌制作酸奶要在30℃~35℃的无氧环境中进行

B．适当控制氧气浓度，可以减缓微生物的繁殖速度，延长食品保质期

C．利用转基因技术，人们可以定向改良动植物品种

D．可以从濒危动物身上选取适当的体细胞进行克隆，从而达到有效保护物种的目的

5.生物与环境之间互相依赖，互相影响。

生物能适应一定的环境，生物的生存也能影响环境。

下列实例中不能反映生物对环境的适应的是（）

A．竹节虫的身体与竹枝极为相似

B．青蛙体表颜色和环境颜色几乎相似

C．蚯蚓的活动改良了板结的土壤

D．北极熊生活在寒冷的基地，它们皮下有厚厚的脂肪

6.如图为某食物网中的一些生物，据图分析下列说法正确的是（）

A．青蛙和蜘蛛构成捕食和竞争关系

B．该食物网中的生物和分解者共同构成生态系统

C．因生态系统有自动调节能力，所以无分解者，也能保持相对稳定

D．该食物网中最长的食物链是草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰

7.“离离原上草，一岁一枯荣”，这种现象说明生物具有的特征是

A．呼吸

B．排出废物

C．生长发育

8.下列关于草履虫的叙述中，错误的是（）

A．整个生物体只由一个细胞构成

B．对污水有一定的净化作用

C．能趋利避害，适应环境

D．不能完成生殖等复杂的生命活动

9.属于单细胞生物的是（）

A．草履虫

B．紫菜

C．鼠妇

D．流感病毒

10.克隆羊多莉与小白菜细胞中均具有的能量转换器是（）

A．叶绿体

B．线粒体

C．细胞核

D．叶绿体和线粒体

11.下表是刘佳同学对“大脑、心脏等器官主要是由哪一类组织构成的？

”这一问题作出的回答，其中正确的是（）

编号

①

②

③

④

器官名称

大脑

心脏

血管

皮肤

主要组织

上皮组织

肌肉组织

营养组织

上皮组织

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

12.分析如图，以下说法正确的是（）

A．此图表示生态系统的组成

B．图中的生物构成了食物网

C．此图表示生态系统中的生物部分

D．图中的鸟和虫所需能量最终都来自于植物体内的有机物

13.草履虫虽然是单细胞生物，却能完成各种生理功能。

草履虫的表膜不具有下列哪一项功能

A．保护

B．消化

C．呼吸

D．排泄

14.地球上所有生物生活在地球表面海平面以下11000米和海平面以上10000米之间的这一“薄层”，它是地球上最大的生态系统，它叫（）

A．陆地生态系统

B．森林生态系统

C．生物圈

D．海洋生态系统

15.下列关于“制作并观察植物细胞临时装片”实验描述中正确的是（）

A．用碘液对临时装片染色，目的是更清楚地看到细胞的内部结构

B．为在视野中看到较多的细胞，可转动转换器用较大倍数的物镜

C．制作临时装片时，观察用的实验材料越大越容易看清楚细胞结构

D．在视野中呈圆形或椭圆形，边缘较黑，内部空白的图像就是细胞

16.在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动载玻片再转动目镜,污点都没有移动，则说明物点在（）

A．目镜上

B．物镜上

C．载玻片上

D．反光镜上

17.被称为“地球之肾”的生态系统类型是（）

A．森林生态系统

B．海洋生态系统

C．湿地生态系统

D．淡水生态系统

18.下图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，叙述错误的是：

（）

A．①②过程分别表示细胞的生长和分化

B．经过③过程，细胞的形态、结构和功能出现差异

C．③过程的结果是形成了不同的组织

D．②过程产生的新细胞遗传物质与亲代细胞一致

19.蚕豆的叶肉细胞能够制造和储藏有机养料，其属于（）

A．保护组织

B．营养组织

C．输导组织

D．分生组织

20.下列关于显微镜的使用，正确的是（）

A．用洁净的纱布擦拭目镜和物镜

B．对光成功的标志是要看到明亮的圆形光圈

C．绘生物图时，对图中较暗的部分用横线条涂黑

D．物像在视野的左下方，若将物像移到视野的中央，应将装片向右上方移动

二、判断题

21.如图为初中生物学的几个实验，请据图判断正误

（1）图A是观察小鱼尾鳍内血液流动的实验，该实验可用来辨别血管类型．______

（2）下降镜筒时，图B所示的动作是错误的．______

（3）按照图C的方式制作临时装片，可以减少盖玻片下产生气泡．______

（4）图D中叶片被遮光的部分在光下能产生淀粉．______．

22.判断题

（1）酱油在制作过程中，需要经过发酵。

（______）

（2）制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封。

（______）

（3）病毒没有细胞结构。

（______）

（4）鸟类的孵卵是鸟类到了繁殖期才有的行为因而不是先天性行为。

（______）

（5）所有的细菌都只能利用现成的有机物，不能自己制造有机物。

   （______）

（6）细菌非常小，只有用高倍显微镜才能观察到细菌。

   （______）

（7）病毒都是有害的。

（______）

（8）一个细菌也是一个细胞，所以也有完整的细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。

（_____）

23.构成生物体的所有细胞中，染色体都是成对存在的。

______（判断对错）

24.细菌、酵母菌、蓝藻、草履虫、螺旋藻、衣藻都是单细胞生物。

     （_____）

25.判断下列句子的对与错

（1）每个生物体的一生都必须经过细胞分裂。

                  （______）

（2）人体内所有的血管与心脏都是相通的。

                    （______）

（3）兔子身上的毛具有保温的作用，所有兔子属于恒温动物。

    （______）

（4）只要是生物，都有从出生到死亡的过程。

                  （______）

（5）蚊虫叮咬能传播艾滋病。

                                （______）

三、综合题

26.下图是某生态系统的食物网示意图，请据图回答下列问题：

（1）图中属于生产者的是___________。

属于消费者的是鼠、蛇、食草昆虫、青蛙、________和_________。

（2）该食物网中若青蛙的数量大量减少，在短期内，食草昆虫的数量会__________________________。

（3）该生态系统中属于草食性的动物有食草昆虫、_____和_________________。

27.如图为动物细胞与植物细胞结构图，请据图回答：

（方括号内填圈中标号，横线上填名称）

（1）植物细胞是图中的_____，你判断的理由是_____。

（2）请你写出图一中各标号的名称：

1_____，2_____，3_____。

（3）图二所示细胞中，具有保护和支持细胞作用的是[]_____；控制物质进出细胞的结构是[]_____；控制着生物的发育和遗传的结构是[]_____；苹果吃起来甜美可口，这甜味物质主要在于[]_____中。

28.实验课上，同学们制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞的临时装片，通过显微镜进行观察，观察结果如图1和2所示，请据图回答问题：

（1）图______（选填“1”或“2”）是显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞，在制作该临时装片时，在载玻片中央滴加的液体是______。

（2）图1中具有保护和支持作用的细胞结构是[ ]______，紧贴其内侧的结构是[ ]______，该结构在光学显微镜下不易被看清楚。

细胞中都有一个能被碘液染成深色的近似球形的结构是[ ]______，它是整个细胞的控制中心。

洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞生活所需的能量都可来自“能量转换器”——______。

（3）某生物兴趣小组继续用洋葱的根尖细胞制作临时装片，用碱性染料对染色体进行染色，在光学显微镜下观察如图3。

①染色体由_____和_____组成。

通过对装片的观察，图3所示区域属于_______组织。

②已知洋葱的体细胞中染色体数为16条，新产生的细胞内的染色体数应为_______条。

29.根据下图“观察人的口腔上皮细胞”实验，回答下列问题。

（1）如果你是老师，在准备本实验的材料用具时，不需要准备图1中的______（填标号）。

（2）图2是孙悟同学所绘的人体口腔上皮细胞结构图，请你指出图中存在的错误或不妥之处。

主要是多画了_________（填名称）。

四、实验探究题

30.根据“探究不同品种花生种子大小差异”的实验回答下列问题：

（1）在探究不同品种花生种子大小差异的实验时，你用的测量工具是什么？

______________。

（2）你是如何测量的？

_________________________________________________________

（3）数据分析：

①下面是一个学习小组同学根据测量大、小花生种子长轴长度数值制作的柱状图：

图1

从柱状图可以看出：

_________________________________________________。

②下面是另一个学习小组同学根据测量大、小花生（不同品种）种子长度数值制作的折线图：

从折线图可以看出：

_______________________________________________________。

图2

（4）根据实验结果，你得出的结论是____________________________________________

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

二、判断题

1、

2、

3、

4、

5、

三、综合题

1、

2、

3、

4、

四、实验探究题

1、