人教版新课程标准度七年级上学期期末考试生物试题II卷精版.docx

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人教版新课程标准度七年级上学期期末考试生物试题II卷精版

人教版(新课程标准)2019-2020年度七年级上学期期末考试生物试题(II)卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.下列属于生物的是

A.

电脑病毒

B.

生石花

C.

恐龙化石

D.

不断长大的钟乳石

2.一般陆生植物叶片的上下表皮都有气孔,但往往上表皮的气孔总是比下表皮的气孔少,原因是

A.上表皮的气孔少可以加速水分的散失

B.上表皮的气孔少可以吸收更多的二氧化碳

C.上表皮的气孔少可以减少水分的散失

D.上表皮的气孔少可以减少氧气的散失

3.下列说法错误的是()

A.含有叶绿体的细胞是植物细胞

B.植物细胞都含有叶绿体

C.动物细胞没有叶绿体

D.动物细胞没有细胞壁

4.学校生物兴趣小组想探究“酒精对细胞的影响”进行了如下实验:

①取相同的新鲜杨梅各5颗分别放入编号为1号和2号的杯子中,②1号杯中加入适量的清水,2号杯中加入等量的高度白酒,③一段时间后观察,现象如图所示,请你推测2号杯中液体颜色变红的主要原因是()

A.酒精破坏了细胞的细胞膜

B.酒精破坏了细胞的细胞壁

C.酒精破坏了细胞的细胞质

D.酒精破坏了细胞的细胞核

5.对临时装片进行染色的正确操作()

A.用滴管将染色液直接滴在实验材料上,然后盖上盖玻片

B.用滴管将染色液滴在盖玻片的一侧,静置几分钟后即可观察

C.用滴管将染色液滴在盖玻片的一侧,然后用吸水纸在另一侧吸引

D.用滴管将染色液滴在盖玻片的一侧,然后用吸水纸在同一侧吸引

6.人的新生命的起点是                           ()

A.受精卵

B.精子

C.胎儿

D.卵细胞

7.植物体的组织中能够保持分裂分化能力并形成其它组织的是()

A.输导组织

B.营养组织

C.保护组织

D.分生组织

8.被尊称为“世界杂交水稻之父”的科学家是()

A.孟德尔

B.钱学森

C.达尔文

D.袁隆平

9.下列关于一株牵牛花和一头牛的叙述,错误的是()

A.结构和功能的基本单位都是细胞

B.都是由受精卵发育而来的

C.结构层次都是细胞→组织→器官→系统

D.牵牛花的叶片和牛的心脏都属于器官

10.某同学对生物学知识很感兴趣,做完鼠妇实验后,很想探究以下几个问题,下列研究方法不正确的是()

A.利用观察法研究学生听到上课铃声后进入教室属于哪种反射

B.使用调查法研究某遗传病的发病率

C.使用实验法研究种子萌发的条件

D.使用文献法查阅白血病的病因

11.鲜豆浆素有“绿色牛乳”之称,豆浆中的营养物质主要来自黄豆胚的()

A.胚芽

B.种皮

C.胚乳

D.子叶

12.“麦浪滚滚闪金光,棉田一片白茫茫”表现了农作物即将丰收的情景下列措施中,能提高光合作用效率,增加产量的是()

A.增加水分

B.增加氧气密度

C.增加二氧化碳浓度

D.高度密植

13.胃是重要的消化器官,下列组织在胃中不存在的是()

A.上皮组织

B.保护组织

C.神经组织

D.结缔组织

14.席卷全国的雾霾气候使人群中患呼吸系统疾病的病人剧增,这种现象反应了

A.环境能适应生物

B.环境能影响生物

C.生物能适应环境

D.生物能影响环境

15.某生物兴趣小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后得出了如下结论,你认为不正确的是()

A.根吸水的主要部位是根尖的成熟区

B.根、茎、叶的导管是连通的

C.筛管是运输水和无机盐的主要通道

D.水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”

16.2008年北京奥运会,领奖台上获奖者的手捧花,由北京的市花之一--月季组成。

除此之外北京的市花还包括

A.牡丹

B.菊花

C.芍药

D.百合

17.为增加粮食产量,下列农田生态系统有不利影响的措施是

A.实行作物间作套种

B.长期施用农药、化肥

C.施用农家肥

D.作物秸秆还田

18.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,诗句中影响该现象主要的非生物因素是()

A.阳光

B.空气

C.温度

D.水分

19.对人类来说,生物太重要了。

人们的生产生活都离不开生物学知识。

下列做法与运用的原理不匹配的是()

A.贮存水果蔬菜时保持低温----促进呼吸作用

B.移栽植物时剪去部分枝叶----降低蒸腾作用

C.给植物“打针输液”-----提供营养

D.增加大棚内的二氧化碳浓度----增强光合作用

20.草莓的根吸水的主要部位是根尖的()

A.伸长区

B.根冠

C.成熟区

D.分生区

21.夏天中午光照强,光合作用反而下降,原因是()。

A.气孔关闭

B.温度过高

C.吸收水分减少

D.叶绿素被破坏

22.人们在饲养金鱼时,常常往鱼缸里放一些新鲜的水草,其主要目的是

A.水草可供鱼食用

B.水草能增加鱼缸的美观

C.水草能进化水质

D.水草能进行光合作用释放氧气,供鱼生活

23.某同学参加研学体验活动时,记录了多种农业生产生活中的现象或措施。

下列哪一项与抑制植物呼吸作用有关()

A.收获的粮食入仓前晒干

B.农田被淹后及时排涝

C.用粗糙的瓦盆养花

D.农田土壤板结后及时松土

24.下列有关细胞分裂、分化的叙述,正确的是()

A.细胞不断分裂形成了不同的组织

B.细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础

C.细胞分裂后,新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半

D.细胞的分化是指随着细胞的生长其形态出现差异的过程

25.在植物细胞失水和吸水的过程中,起到重要作用的细胞结构是

A.细胞核

B.细胞壁

C.液泡

D.叶绿体

26.下列各项符合图中所表示关系的是()

A.Ⅰ呼吸系统Ⅱ呼吸道Ⅲ肺

B.Ⅰ血液Ⅱ血浆Ⅲ血细胞

C.Ⅰ玉米种子Ⅱ胚Ⅲ胚乳

D.Ⅰ叶Ⅱ叶表皮Ⅲ气孔

27.下列有关对照实验设置的叙述中,错误的是()

A.一般要设置对照组和实验组

B.无关变量要始终相同且适宜

C.要遵循单一变量原则

D.控制无关变量是由于无关变量对实验结果没有影响

28.如图可用于描述生物体内的物质变化,a、b表示物质,M表示相应的结构。

则下列说法正确的是()

A.若M为小肠处毛细血管网,则b内流含营养物质丰富的动脉血,血液流回右心房

B.若M为肺部毛细血管网,则b内流营养物质减少的静脉血,血液流回右心房

C.若a为蛋白质,b为氨基酸,则M一定是胃

D.若a为二氧化碳和水,b为有机物和氧气,则M可能为叶绿体

29.要探究水分对鼠妇生活的影响,在下列的四个实验装置中,应该选择()

A.

B.

C.

D.

30.“倡导低碳生活”的理念,越来越得到人们的关注和认同。

“低碳”指较低的温室气体(二氧化碳)排放。

图示碳循环的部分过程,下列有关分析不正确的是()

A.参与①过程的生物只有生产者

B.煤主要是古代蕨类植物形成的化石燃料

C.过程②有利于维持生物圈碳--氧平衡

D.减少对③的依赖是缓解温室效应的重要措施

二、综合题

31.如图甲、乙、丙分别是显微镜结构、植物细胞、人体结构层次的示意图,请据图回答下列问题:

(1)使用甲图所示显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到物像,如果要使物像更清晰,应该调节[]_____;如果想换用高倍物镜,则首先需要转动[]_____然后方可完成操作。

(2)下图1是显微镜的四个镜头,要使视野中的细胞数目最多,应选用的镜头组合是_____(填序号)。

图2是观察洋葱鳞片叶表皮细胞示意图,要从视野1变为视野2,应将装片向_____移动;“藕断丝连”中的“丝”来自植物体的_____组织。

(3)图乙中,能控制物质进出细胞的结构是[2]_____;樱桃有“开春第一果”之称,吃起来酸甜可口,这些酸甜物质主要存在于[]_____;此细胞浸在清水也不会胀破,因为细胞外面有_____。

32.生物圈中的生物大小相差悬殊,外部形状千姿百态,内部结构繁简不一,请你根据所学知识回答下列问题。

(1)除了病毒外,生物都是由_____构成的,病毒是由_____和遗传物质构成的非细胞结构生物,只能______在活细胞中。

(2)一些生物由单个细胞构成,如变形虫,科学家利用它进行了切割实验,结果如下:

通过上述实验结果可知,变形虫的细胞中没有了_____或细胞质,它的生殖、营养等各种生命活动都会受到影响。

此外,变形虫细胞中的_____能控制物质的进出,_____能进行能量的转换。

变形虫必须保持细胞结构的_____,才能维持正常的生命活动。

(3)一些生物由多细胞再成,比如人类,一个成年人约由1014个、200余种细胞构成。

这些细胞是由受精卵经过细胞的生长、_____和_____形成的,虽然形态多样,但基本结构相同。

33.下图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图,请认真看图后回答问题:

(1)图中所指的〔1〕是______,它是在______里产生的;它落到雌蕊的柱头上,受柱头分泌的________的刺激后会萌发长出〔4〕________。

(2)图中〔2〕是______,根据这一结构的生长情况分析,说明这朵花还没完成______作用。

三、实验探究题

34.请根据下列实验回答有关问题.某生物兴趣小组的同学想要探究影响大豆种子萌发的外界条件,所做实验如下:

组别

种子数/粒

处理方法

萌发数/粒

20

有光、适量的水、0℃

0

20

有光、适量的水、25℃

19

(1)科学探究的一般过程是:

提出问题→→实验→得出结论→表达和交流.

(2)甲组和乙组形成__实验,本实验除了实验变量不同外,其他因素都__.

(3)通过本实验得出的结论是:

种子的萌发需要__.

(4)大豆种子萌发时,观察到最先突破种皮的结构是__,它发育成根.

(5)大豆播种前,需要对土壤进行深耕翻土,播种需在土壤潮湿时进行,这些措施的生物学依据是__.

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

21、

22、

23、

24、

25、

26、

27、

28、

29、

30、

二、综合题

1、

2、

3、

三、实验探究题

1、

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