课时作业1届湖北红对勾高三一轮复习.docx
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课时作业1届湖北红对勾高三一轮复习
课时作业1 Unit1 Friendship
Ⅰ.多项选择
1．Totheirjoy，thecouple________thehouseandfoundthemissingring.
A．gotthroughB．wentthrough
C．livedthroughD．lookedthrough
解析：
gothrough仔细搜查。
句意：
使他们高兴的是，这对夫妇仔细搜查房子并找到了失踪的戒指。
getthrough完成；livethrough熬过；lookthrough浏览。
答案：
B
2．He________whathehadgonethroughonhisjourneyimmediatelyhereturned.
A．setdownB．setup
C．setoffD．setout
解析：
setdown写下，记下。
句意：
他一返回就写下了旅程中所经历的事。
setup成立；setoff引起；setout开始。
答案：
A
3．Youshouldn't________thesedetails.Inotherwords,youshouldpaymoreattentiontothem.
A．informB．introduce
C．importD．ignore
解析：
ignore忽视，不理睬。
句意：
你不应该忽视这些细节。
换句话说，你应重视它们。
答案：
D
4．It'svitaltokeep________whenfacedwithanemergency.
A．silentB．calm
C．quietD．still
解析：
keepcalm保持平静。
silent沉默的；quiet安静的；still寂静的，一动不动的。
答案：
B
5．Iwouldbe________ifyoucouldgivemesomeadviceonhowtogetalongwellwithmyclassmates.
A．respectfulB．grateful
C．peacefulD．hopeful
解析：
grateful感激的。
句意：
如果你能给我一些关于如何与同学相处好的建议，我将不胜感激。
答案：
B
6．Ifyoujokewithhim,he'llthinkyouareinsultinghim______.
A．onpurposeB．byaccident
C．bycoincidenceD．atpresent
解析：
onpurpose故意。
句意：
如果你与他开玩笑，他会认为你故意侮辱他。
byaccident偶然；bycoincidence巧合地；atpresent目前。
答案：
A
7．（2014·山东省潍坊市月考）HowcanMeganNicole________fromherillnessinthisdirtyandcoldroom?
Itcanonlymakeherworse.
A．escapeB．recover
C．separateD．graduate
解析：
四个选项均可以与介词from搭配。
escapefrom“从……中逃跑，逃脱”；recoverfrom“从……恢复，康复”；separatefrom“（使）从……中分离”；graduatefrom“毕业于……”。
句意：
在这又脏又冷的房间里，梅根·妮可怎么可能康复呢？
这只会使她的病情加重。
答案：
B
8．Thedriver________thetrafficlights，whichresultedinaterribletrafficaccident.
A．ignoredB．avoided
C．interruptedD．recognized
解析：
ignore忽视。
句意：
司机忽视交通灯，导致了一场可怕事故。
答案：
A
9．（2014·山东省实验中学月考）Trynottobeginmakinganycommentabouttheideauntilyouhaveunderstoodit______.
A．stronglyB．entirely
C．extremelyD．freely
解析：
entirely完全地。
句意：
设法不要对这个主意作任何评论直到你完全理解它。
strongly强烈地；extremely极其；freely自由地。
答案：
B
10．（2014·山东省济南市四校联考）—What'sthematterwithRod?
—Ithinkhe's________thatweforgothisbirthday.
A．strangeB．stubborn
C．reliableD．upset
解析：
upset心烦意乱的。
句意：
—罗德怎么啦？
—我想我们忘了他的生日他很难过。
strange奇怪的；stubborn顽固的；reliable可靠的。
答案：
D
Ⅱ.完成句子
1．Asaworkaholic,Mr.Smithneverseems________________workinginfrontofthecomputer.（get）
史密斯先生是个工作狂，他似乎从来不厌倦在电脑前工作。
2．Itwastheguide'sdevotiontoherwork,ratherthanthebeautifulscenery,________________most.（impress）
最打动我的不是美丽的景色，而是导游对工作的奉献精神。
3．Hetoldmeitwasthefourthtimethathe____________.（make）
他告诉我这是他第四次犯同样的错误了。
4．I________________thatbitterperiodwithoutyourgeneroushelp.（go）
没有你慷慨的帮助，我不可能度过那段痛苦的时光。
5．Always________________，Johnfeelssadinhisheartbuthedoesn'tshowit.（ignore）
John因经常被父母忽视而感到心里难过但没表现出来。
6．We________________thatAmericanstudentshavemanyclubs,inwhichtheycantakepartinallkindsofactivitiestheylike.（find）
我们发现有趣的是美国学生有许多俱乐部，在那里他们可以参加感兴趣的各种活动。
7．SinceWangTaocametoourschool,he________________hisclassmates.（get）
王涛自从来到我们学校，就和同学们相处得很好。
8．________________naturaldisaster,wewilleventuallyovercomethetemporarydifficultyaslongaswedon'tloseheart.（although）
尽管我们正在遭受如此严重的自然灾害，但只要我们不丧失信心，最终将会克服暂时的困难。
9．Moderncellphones,with________________，aremorethanjustatalkingdevice.（add）
现代的手机，增加了很多新功能，不仅仅是一种通话装置了。
10．Mybikeisoutoforder.Ihaveto________________.（get）
我的自行车出了故障，我不得让人把它修理一下。
答案与解析
1．togettiredof 考查非谓语动词。
当seem的主语为人时，往往后接不定式结构即seemtodosth.表示“似乎做某事”。
gettiredof对……感到厌倦，为固定结构。
2．thatimpressedme 考查强调句型，强调句子的主语。
根据was可知impress应用一般过去时。
3．hadmadethesamemistake 考查时态。
Itis/wasthefirsttimethat...固定句式，从句的完成时态取决于句式中的be动词。
本题是was，所以用过去完成时。
4．couldn'thavegonethrough 考查虚拟语气。
根据句意，可知与过去事实相反的虚拟语气，所以用情态动词＋havedone。
5．ignoredbyparents 考查分词作状语。
John与ignore构成被动关系，表被动，所以用过去分词。
6．finditinteresting/find（that）itisinteresting 考查find的复合结构。
it为形式宾语，interesting是形容词作宾补。
也可以用that引导宾语从句，that可省略。
7．hasgotalong/onwellwith 考查时态。
since引导时间状语从句时，主句常要用现在完成时。
getalong/onwellwith为固定短语。
8．Althoughwearesufferingsuchasevere/serious 考查状语从句。
由“正在遭受”可知句中要用现在进行时。
9．manynewfunctionsadded（tothem） 考查with的复合结构。
function与add之间构成被动关系，所以用add的过去分词形式作宾语补足语。
10．getitrepaired 考查getsth.done结构。
Ⅲ.完形填空
Oneday，ourteacher,MrSims,announcedthatthedestinationoftheseventh gradefieldtripwouldbetheamusementpark.Theclassroombuzzedwith__1__asthegirlsdiscussedwhattheywouldwearandwhattheyshouldbringwiththem.Isatbackandlistened，__2__thatmyparentsdidnothavethemoneytosendme.Itmademe__3__tofeelsoleftout.ButnotDanny.He__4__toldeveryonethathewouldn'tbegoing.WhenMrSimsaskedhimwhy，Dannystoodupand__5__，“It'stoomuchmoneyformerightnow.Mydadhurthisbackandhasbeenoutof__6__forawhile.Ican'taskmyparentsformoney.”
Sittingbackdowninhisseat,Dannyheldhisheadupproudly,eventhough__7__hadbegun.Icouldonlyshrinkinmy__8__，andsurelythosewhispersmustbeaboutmeiftheyfoundoutIwouldnotbegoingeither.
“Danny,I'mveryproudofyouforunderstandingthe__9__thatyourparentsarein.Noteverystudentofyour__10__hasthatability.”MrSimsreplied.
__11__noteveryoneacceptedDannyafterthatday,hewon__12__therespectofmanyofus.Iwasespecially__13__byhowhedidn'tbackdownunderpeerpressure.Forsolong，Icouldnever__14__tomyfriendsthatIcouldn'taffordtogothere.__15__，inordertocontinueto__16__in，IliedaboutwhyIcouldn'tdothingsand__17__withexcuseafterexcuse.
Bystandingupandadmittinghewaspoor,Dannychangedmylife.Hisself confidencemadeit__18__forallofustounderstandthatwhathisparentshadordidn'thavedidnot__19__whohewas.Afterthat,InolongerfeltIhadtolieaboutmyfamily'ssituation.AndDanny，__20__becauseofhiscourageandhonestythanhisgreatlooks,issomeoneIwillneverforget.
1．A.amazementB．excitement
C．disappointmentD．encouragement
2．A.sensingB．knowing
C．findingD．saying
3．A.depressedB．worried
C．unsatisfiedD．scared
4．A.gladlyB．shyly
C．simplyD．rudely
5．A.shoutedB．complained
C．liedD．stated
6．A.workB．duty
C．orderD．control
7．A.teachingB．debating
C．whisperingD．understanding
8．A.shadowB．coat
C．deskD．seat
9．A.situationB．pain
C．dangerD．trouble
10．A.classB．age
C．gradeD．group
11．A.SinceB．As
C．UnlessD．Although
12．A.upB．out
C．overD．back
13．A.shockedB．persuaded
C．impressedD．confused
14．A.announceB．admit
C．apologizeD．prove
15．A.HoweverB．Otherwise
C．InsteadD．Also
16．A.joinB．take
C．giveD．fit
17．A.cameupB．brokeup
C．putupD．gotup
18．A.harderB．easier
C．clearerD．better
19．A.concludeB．show
C．determineD．cause
20．A.ratherB．other
C．betterD．more
答案与解析
作者通过一件事情告诉大家勇气和诚实是一个人获得尊重的重要因素。
1．B 当老师宣布我们七年级的实地考察旅行的目的地是游乐园时，整个教室由于女孩们讨论她们要穿什么衣服和带什么样的东西而充满了兴奋的嗡嗡声。
故excitement符合语境，意思是“激动，兴奋”。
amazement“吃惊，惊奇”，disappointment“失望”，encouragement“鼓励”，均不符合语境。
2．B “我”知道（knowing）“我”的父母没有钱让“我”参加这个活动，“我”只能坐在那里听。
3．A 根据3空后面的“tofeelsoleftout”可知，depressed“沮丧的”符合语境。
scared“受惊的，害怕的”。
4．C Danny只告诉大家他不去了。
simply“仅仅，只”，符合语境。
5．D 当老师问他为什么不去时，Danny站起来陈述了原因。
state的意思是“陈述，说明”，符合语境。
complain“抱怨”。
6．A 根据文中的“toomuchmoney”“Mydadhurthisback”以及“Ican'taskmyparentsformoney.”可以判断出Danny的父亲失业（outofwork）了。
7．C 根据8空后面的“thosewhispers”可以判断出，此处应用whispering。
8．D 根据2空前面的“Isatback”以及7空前面的“Sittingbackdowninhisseat”可知，此处应用seat。
9．A “Danny，我为你能理解你父母的处境（situation）而感到自豪。
并不是像你这么大的每一个学生都有那样的能力。
”
10．B 参见上题解析。
age“年龄”，符合语境。
11．D 虽然（Although）在那天之后，并不是每个人都接纳了Danny。
12．C 但他却赢得了我们中许多人的尊重。
winover的意思是“获得”，故答案为C。
13．C beimpressedby的意思是“被……所感动，被……给予深刻印象”，故答案为C。
14．B 作者从来没有向他的朋友们承认（admit）。
15．C 根据上下文可知，这里表示“相反”的意思，故答案为C。
16．D 为了继续被他们接纳，“我”向他们撒谎“我”为什么不能做那些事情，编造出一个接一个的借口。
fitin“被他人接受”，符合语境。
17．A 参见上题解析。
comeupwith的意思是“提出，想出”，符合语境。
18．B Danny的自信使大家更容易（easier）理解……
19．C 根据语境可知，这些并不能决定（determine）他是谁。
20．D 与其说是他出色的外表，倒不如说是他的勇气和诚实，让Danny成为“我”永远无法忘记的人。
more...than...的意思是“与其说……倒不如说……”。
故答案为D。
Ⅳ.阅读理解
Someyearsago,writinginmydiaryusedtobeausualactivity.Iwouldreturnfromschoolandspendtheexpectedhalfhourrecordingtheday'sevents,feelings,andimpressionsinmylittlebluediary.Ididnotreallyneedtoexpressmyemotionsbywayofwords,butIgainedacertainsatisfactionfromseeingmyexperiencesforeverrecordedonpaper.Afterall,isn'taccumulatingmemoriesawayofpreservingthepast?
WhenIwasthirteenyearsold,Iwentonalongjourneyonfootinagreatvalley,well equippedwithpens,adiary,andacamera.Duringthetrip,Iwasbusyrecordingeveryincident,nameandplaceIcameacross.Ifeltproudtobespendingmytimeproductively,dutifullypreservingforfuturegenerationsadetaileddescriptionofmytravels.Onmylastnightthere,Iwanderedoutofmytent,diaryinhand.Theskywasclearandlitbytheglareofthemoon,andthewallsofthevalleylookedthreateningbehindtheirscreenofshadows.Iautomaticallytookoutmypen....
Atthatpoint,IunderstoodthatnothingIwrotecouldevermatchorreplacethefewsecondsIallowedmyselftoexperiencethedramaticbeautyofthevalley.AllIrememberedofthepreviousfewdayswerethedullcharacterizationsIhadsetdowninmydiary.
Now,IonlywriteinmydiarywhenIneedtowritedownaspecialthoughtorfeeling.Istilllovetorecordideasandquotationsthatstrikemeinbooks,orobservationsthatareparticularlymeaningful.Itakepictures,butnotveryoften onlyofobjectsIfindreallybeautiful.I'mnolongerblindlysatisfiedwithhavingsomethingtorememberwhenIgrowold.IrealizethatlifewillsimplypassmebyifIstaybehindthecamera,busypreservingthepresentsoastoliveitinthefuture.
Idon'twanttowakeuponedayandhavenoth
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