九年级上册化学期末测试CDJ.docx
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九年级上册化学期末测试CDJ
2019年度初中化学期末考试试卷
九年级上册化学科目期末测试
一、选择题
1．（08山东）下列用微观图示表示的物质变化，属于化学变化的是（）
A．①②B．②③C．①③D．①②③
答案：
C
2．据报道：
某地一名5岁的女孩子把涂改液当饮料吸食，食道被严重烧伤。
经医院检测后发现，涂改液中含有苯、甲基环已烷等多种有毒物质。
由此可知，涂改液是（）
A．混合物B．纯净物C．单质D．化合物
答案：
A
3．2009年世界环境日的主题是“你的地球需要你——联合国际力量，应对气候变化”。
空气中下列气体过多会影响气候、导致温室效应的是（）
A．N2B．H2C．COD．CO2
答案：
D
4．下列说法正确的是（）
A．按质量计算：
空气中含有氮气78％、氧气21％、其它气体和杂质1％
B．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水
C．洁净的空气是纯净物．被污染的空气是混台物
D．实验室常用向上排空气法收集二氧化碳
答案：
D
解析：
DD
5．下列日常生活中的物质属于纯净物的是（）
答案：
C
6．下列物质中属于纯净物的是（）
A．液氧B．石灰石C．煤D．澄清石灰水
答案：
A
7．我们一生都在不断吸入空气和呼出气体。
在呼出的气体中，含量（体积分数）最多的气体是（）
A．二氧化碳B．氮气C．水蒸气D．氧气
答案：
B
8．
如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了
类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。
以下说法正确的是（）
A．b导管连接供给氧气的钢瓶
B．a导管连接病人吸氧气的塑胶管
C．该装置可用来观察是否有氧气输出
D．该装置不能用来观察输出氧气的速度
答案：
C
9．下列有关氧气的说法正确的是（）
A．能供给呼吸B．化学性质比较稳定
C．具有可燃性D．是空气中含量最多的物质
答案：
A
10．用右图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面对该净水器分析正确的是（）
A．能杀菌消毒
B．净化后的水属于纯净物
C．活性炭的主要作用是吸附D．能将硬水变为软水
答案：
C
11．碘是人体必需的微量元素，全民补碘经济有效的方法是食用加碘盐。
加碘盐中的碘元素以KIO3形式存在，其中碘元素的化合价是（）
A．+1B．+3C．+5D．+7
答案：
C
12．（2分）蔗糖（Cl2H22Oll）是生活中最常用的甜味品。
它是由种元素组成，其分子中氢、氧原子个数比为。
解析：
（2分）3，2：
1
13．达菲（C16H31N2PO8）是目前国际社会用来治疗甲型H1N1流感患者的重要药物，下列说法正确的是
A．达菲由五种元素组成
B．达菲分子中含有1个氮分子
C．达菲的相对分子质量是（12+1+14+31+16）
D．达菲在人体内完全反应后只生成水和二氧化碳
答案：
A
14．下列玻璃仪器名称错误的是（）
A．普通漏斗B．锥形瓶C．集气瓶D．长颈漏斗
答案：
D
15．2011年，我国进一步加大了对酒后驾车的查处力度，取得明显效果。
交警使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾（K2Cr2O7），重铬酸钾（K2Cr2O7）能够和已醇发生化学反应，通过反应现象判断驾驶员是否饮酒。
该物质（K2Cr2O7）中，铬元素的化合价为（）
A．+4B．+5C．+6D．+7
答案：
C
16．要除去下列四种物质中的少量杂质（在括号内物质为杂质）：
甲：
CaCO3（Na2SO4）乙：
Ca（OH）2（Na2CO3）丙：
KCl（KHCO3）丁：
炭粉（CuO）
可使用的试剂和操作方法有：
①加适量盐酸，搅拌，过滤；②加适量水，搅拌，过滤；③加适量盐酸，蒸发；④溶解，加适量石灰水，过滤，蒸发。
下列组合正确的是（）
A．甲－②，乙－④B．丁－①，丙－③
C．丙－①，丁－②D．乙－③，丙－①
答案：
B
17．右图是某厂生产的葡萄糖酸锌口服液的标签，每支口服液含葡萄糖酸锌45.5mg，标签“_____”上的数据是（）
A．3.25B．6.5C．13D．14.3
答案：
B
18．下列变化过程中既有物理变化又有化学变化的是（）
A．活性炭吸附冰箱中的异味B．干冰汽化
C．点燃蜡烛D．分离液态空气制取氧气
答案：
C
19．从科学的角度来看，下列说法正确的是（）
A．鉴别金首饰是否纯金，可用加盐酸的方法
B．冬天用煤炉取暖，为防止热量散失，应关紧门窗
C．使用燃煤脱硫技术，可减少SO2对空气的污染
D．油锅不慎着火，应立即用大量的水浇灭
答案：
A
20．2009年6月5日，成都公交车发生了燃烧事件，造成人员的重大伤亡。
此次事件警示人们一定要提高安全意识。
下列常见物质中允许旅客带上客车的是（）
A．酒精B．汽油C．鞭炮D．大米
答案：
D
21．下列新能源，有可能对环境造成污染的是（）
A．风能B．水能C．核能D．太阳能
答案：
C
22．小杰和小敬学习了碳单质的化学性质后，知道碳与氧气反应能够生成CO或CO2。
于是两人联想到木炭粉与氧化铜发生的反应可能有：
①2CuO+C高温2Cu+CO2↑②CuO+C高温Cu+CO↑
他们想来验证自己的想法，请你同他们一起进行探究。
（猜想与假设）木炭粉与氧化铜反应生成的产物有三种可能：
（1）产物是铜和一氧化碳；
（2）产物是铜和二氧化碳；
（3）产物是。
（设计方案）
（1）检验产物中是否有CO2的方法是；
（2）如何检验产物中是否存在CO，两人查找了资料：
CO的特征反应是CO能使氯化钯黄色溶液变蓝。
（实验与结论）设计的实验装置（如甲图）：
实验报告
实验现象
实验结论
①A中固体由黑色变为红色
②若B中黄色试纸变蓝
③若C中
①有铜生成
②有生成
③有CO2生成
（反思与评价）
（1）实验结束时，为防止Cu被氧化，必须先停止加热，待Cu冷却后再将试管口的胶塞取下，因此，若没有B安全瓶，可能导致的后果是；
（2）根据实验结论，从环保角度考虑，上述装置C后应添加的装置是。
（拓展与交流）如果用乙图装置代替甲图中的A装置，这样既可以排尽试管中的空气，又能将反应的气体产物都“赶”出来，某气体应是。
解析：
［拓展与交流］N2（或稀有气体）
（2）酒精灯（或其它尾气处理装置）
［反思与评价］
（1）C瓶中的石灰水倒吸（或试管炸裂）。
［实验与结论］②CO；③澄清石灰水变浑浊。
［设计方案］
（1）将产生的气体通入澄清石灰水中，观察是否变浑浊。
［猜想与假设］（3）Cu、CO2和CO
23．小宇同学在托盘天平两端的烧杯内，分别加入等质量、等质量分数的足量稀硫酸，调节天平至平衡。
然后向两端烧杯内分别加入等质量的铁、铝铜合金，反应完毕后，天平仍保持平衡，则该合金中铝和铜的质量比为（）
A．9：
19B．19：
9C．13：
1D．1：
13
解析：
A
24．（2008年重庆市）下图是甲、乙、丙、丁四种物质的溶解度曲线，温度为t℃时，将等质量甲、乙、丙、丁四种物质分别加到100g水中，充分搅拌后只得到一种饱和溶液，该饱和溶液中的溶质是（）
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
答案：
C
25．下列物质不能导电的是（）
A．蔗糖溶液B．食盐溶液C．稀硫酸D．金属铜
答案：
A
26．20℃时，向100g未知浓度KCI溶液中加入5gKCI后，一定正确的是（）
A．溶液质量变为105gB．溶质质量发生变化
C．溶液浓度变大D．溶剂质量不变
答案：
D
27．下列关于常见酸碱的说法，错误的是（）
A．氢氧化钠溶液具有强碱性
B．氢氧化钙可用来改良酸性土壤
C．浓硫酸需要密封保存是为了防止其与氧气反应
D．浓盐酸在敞口容器中放置一段时间后，其溶液质量减小
答案：
C
28．化学科学中最有创造性的工作就是设计和制备新物质，为人类造福。
例如，尽管柠檬酸（C6H8O7）存在于一些水果中，但现在用作食品添加剂的柠檬酸大多数是人造的。
下列有关柠檬酸的说法错误的是
A．柠檬酸属于有机物
B．柠檬酸是由碳、氢、氧三种元素组成的
C．柠檬酸中碳、氢、氧三种元素质量比为6：
8：
7
D．柠檬酸的水溶液pH<7
答案：
C
29．下列物质的命名，错误的是
A．CaCl2氯化钙B．Zn（NO3）2硝酸锌
C．FeO氧化铁D．NaHSO4硫酸氢钠
答案：
C
30．目前甲型HlNl流感疫情在全球蔓延。
达菲（C16H28O4N2）是抗H1Nl流感的药物。
莽草酸（C7H10O5）是合成达菲的原料之一，存在于我国盛产的香料八角茴香中。
下列说法错误的是
A．达菲是含有4种元素的有机物
B．从莽草酸合成达菲没有发生化学变化
C．莽草酸分子中H、O原子个数比为2:
1
D．从莽草酸合成达菲肯定要用到含氮物质
答案：
B
二、填空题
31．（9分）近年来有人提出了利用海水（含氯化钠）处理含二氧化硫的废气，该方法的流程
如下：
（1）上图中从海水最终得到“NaCl（产品）”的过程属于（填“物理变化”
或“化学变化”）。
（2）图中反应①、③、④属于化合反应的是（填序号）。
（3）①中的反应物是氯化钠和，该反应的化学方程式为。
（4）反应④的化学方程式为。
解析：
（4）（3分）NaHSO3+HCl====NaCl+SO2↑+H2O
（3）（4分）水（或H2O）（1分）2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑（3分）
（1）（1分）化学变化
（2）（1分）③
（9分）
32．
（08年重庆）炉甘石、金刚石、刚玉是三种矿石，请你依照示例填空。
（物质类别填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）
示例：
炉甘石主要成分——碳酸锌——ZnCO3——盐
金刚石主要成分——碳————
刚玉主要成分——氧化铝————
解析：
C；单质；Al2O3；氧化物
33．（5分）碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液。
（1）碘的汽油溶液中，溶质是____________，溶剂是____________；
（2）甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图，表示溶液中碘分子的分布（汽油分子没有画出）。
①如果已同学的示意图符合事实，应该观察到的现象是____________；
②根据你在实验中观察到的现象，____________（填甲、乙、丙）的示意图符合事实。
解析：
②甲
（2）①烧杯中固体逐渐溶解，整杯液体变为紫色色。
（1）碘，酒精；
34．燃料的燃烧在人类社会的发展过程中起着相当重要的作用。
（1）煤、和天然气并称为三大化石燃料；煤燃烧会释放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水，形成酸雨，酸雨的pH（填“＞”、“＝”或“＜”）5.6；向盛有少量酸雨的锥形瓶里滴入几滴石蕊溶液，溶液变成色。
（2）化石燃料是不可再生能源，燃烧时对环境造成不良影响。
现代人们正在利用和开发新能源，请任意列举一种新能源：
。
解析：
（2）太阳能（或风能、地热能、潮汐能、氢能源、核能等）
（1）石油；＜；红
35．（4分）我国以食盐加碘方式防治碘缺泛病，碘盐就是在普通食盐中加入碘酸钾（KI03）。
（1）碘酸钾中碘元素（I）的质量分数是。
（2）碘酸钾高温下容易分解，所以炒菜宜在起锅前才加食盐。
有人认为高温下碘酸钾会
首先分解为碘化钾，化学方程式是2KIO3
2KI+302↑，该反应前后，碘元素
的化合价是（填“升高”、“降低”或“没变”）。
（3）日本地震造成了核泄漏，我国部分地区监测到了极微量的人工放射性核素
碘一131，该碘原子的结构示意图如右图所示。
碘元素核电荷数是；
下列原子对府的元素与碘元素化学性质相似的是。
推断题
解析：
（3）53；
（2）降低
（1）59.3%
（4分）
36．用化学符号或者化学式填写：
⑴个氢原子；⑵五氧化二氮分子；
⑶食盐水中的溶质；⑷地壳中含量最高的金属元素。
解析：
2H；N2O5；NaCl；Al
37．乐乐在用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣产生，衣服洗不干净。
这一现象说明当地的水为__________（填“硬水”或“软水”）。
在生活中，我们可用__________的方法降低水的硬度。
洗完后，为使衣服干得更快，可采取的做法是__________________，其原因是_______________________________________（用分子的观点回答）。
解析：
硬水煮沸放在阳光下晾晒温度越高，水分子的运动速度越快（合理即可）
38．井水中通常含有较多的钙、镁离子，如果想知道某井水是硬水还是软水，可以用___________检验。
为降低水的硬度，可采用的方法是__________________________。
解析：
肥皂水、煮沸（或蒸馏等合理答案）
39．（5分）水是人类宝贵的自然资源，没有水就没有生命，今年四川大地震中的事实说明了有水才能延长生命期。
根据你对水的认识填空。
（1）通常情况下，水是色的液体，水中通以直流电后负极上产生的气体是，其化学反应的文字表示式为：
。
（2）城市里的排放会造成水的污染。
（3）今年5月四川地震后，为了防止灾后的大疫，灾区使用了一种先进的水消毒剂，它是+4价氯元素形成的氧化物，其化学式为。
解析：
（3）Cl2
（2）工厂未经处理的废水
（1）无氢气水氧气+氢气
40．（10分）空气是一种重要的自然资源。
通过半年的初中化学学习，我们可以从化学的视角来进一步认识空气。
（1）空气中含量最多的两种元素是_________________（用化学符号表示）；空气是混合物而不是纯净物的依据是_________________________________________。
（2）雷雨过后，空气显得特别清新，这是因为少量氧气（O2）在一定条件下转化成了臭氧（O3），3O22O3。
下列说法中，你认为正确的是________________。
①该反应属于化学变化
②该反应属于物理变化
③O2与O3是同一种物质
④O2与O3是由同一种元素组成的不同单质
（3）课本中用下图所示装置测定空气里氧气含量，实验中发生反应的化学方程式为________________________________，反应后，判断集气瓶内无氧气剩余的事实是__________________________。
红磷燃烧过后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，由此推知氮气的两点化学性质是_____________________________________________。
（4）在空气中加热铁丝，铁丝只能发生红热现象，不能燃烧，在盛有氧气的集气瓶内能剧烈燃烧，火星四射，但都发生了化学反应，反应后生成物的化学式是__________________。
你认为两种不同现象说明_________________________。
（5）随着工业的发展，排放到空气中的有害气体对空气造成了污染。
汽车尾气是城市主要污染之一，治理的一种办法是在汽车排气管上装催化转化器，它使CO与另一种空气污染物X（氧化物）反应生成可参与大气生态循环的无毒气体Y，反应原理为：
2CO+2X
2Y+N2。
其中Y是_____________，X的相对分子质量为________。
解析：
（每空1分，共10分，其它合理答案参照给分）（3）4P+5O22P2O5燃烧匙内有剩余的红磷氮气难溶于水、氮气不能燃烧也不支持燃烧（4）Fe3O4空气中氧气含量相对较少（5）CO230
（1）N、O由氮气和氧气等多种物质组成，并保持它们各自的化学性质
（2）②④
41．（4分）下图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。
（1）写出仪器a的名称。
（2）用上述装置组装实验室制取和收集二氧化碳的一组仪器组合是。
‘（填装置代号字母）。
若用F进行排空气法收集氢气，则气体应从口进入（填b或C）。
（3）若某同学用C装置收集一瓶较纯净氧气，当观察到时开始收集。
解析：
⑶气泡连续并均匀或气泡连续或大量气泡⑵A和D或A和F；c
⑴锥形瓶
42．（4分）化学与生活密切相关，学好化学可以帮助我们分析、解决生产生活中的问题，请按要求回答下列问题：
（1）为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是。
（填“单质”、“元素”或“原子”）
（2）校园内铁制车棚易生锈的原因是；写出一种防止其生锈的方法。
（3）某小型木材加工车间内，不慎着火，工人立即取下挂在墙上的泡沫灭火器灭火，用化学方程式表示泡沫灭火器的反应原理。
计算题
解析：
（3）2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑
（2）铁与空气中的氧气、水蒸气发生反应；刷漆或镀铬、镀锌等（合理答案均给分）
（1）元素
三、简答题
43．
工业上可以用食盐和石灰石为原料制取纯碱（Na2CO3），生产的关键是在沉淀池中让NaCl、NH3、CO2和H2O尽可能多地转化成NaHCO3（固体沉淀物）和NH4Cl（溶液）。
主要生产流程如下：
（已知2NH4CI+Ca（OH）2
CaCl2+2NH3↑+2H2O）
①“煅烧炉”中发生反应的化学方程式是（11）。
②若在化学实验室里分离“设备（I）”中的混合物，用到的操作名称是（12）。
③在“设备（Ⅱ）”中固体A与水反应的化学方程式是（13）。
该反应属于（14）反应（填写基本反应类型）。
④对“设备（Ⅱ）”中的母液处理后，除水以外可在本流程中再利用的物质有
（15）（填写化学式）。
⑤请写出一个该生产流程的优点：
（16）。
解析：
（11）CaCO3
CaO+CO2↑
（12）过滤
（13）H2O+CaO＝Ca（OH）2（14）化合
（15）NH3、NaCl（（本空两分，多写一个扣一分）。
（16）⑤原料便宜易得（或者有物质可以循环利用）。
推断题
44．将适量黄色的草酸亚铁（FeC2O4·2H2O）粉末加入试管，在酒精灯上边加热边摇动，发生剧烈反应，产生的气体可使燃着的木条熄灭，生成黑色粉末。
反应将结束时，用橡皮塞塞好试管，稍冷后，打开塞子将所得的黑色粉末撒在石棉网上，便会立即自燃起来。
试回答下列问题：
（1）黑色粉末是什么物质？
为什么在空气中自燃：
__________________________________。
（2）反应结束时，用橡皮塞塞好试管有何作用：
____________________________________。
（3）化学反应的快慢与反应物的表面积有何关系？
__________________________________。
（4）写出草酸亚铁受热分解的化学方程式__________________________________________。
（
解析：
1）铁粉；由于生成的铁粉很细，极易氧化并产生热量，使铁粉达到着火点引起自燃
（2）防止铁粉被氧化
（3）反应物表面积越大，反应越快（4）FeC2O4·2H2O
Fe+2CO2↑+2H2O↑
推断题
45．取一根用砂纸打磨干净的镁条和一个石棉网，将他们一起放在托盘天平上称量，然后在石棉网上方将镁条点燃，镁条燃烧时发出耀眼的白光，产生大量白烟，再将镁条燃烧后的产物与石棉网一起放在托盘天平上称量，发现质量减轻了。
有同学据此认为“质量守恒定律不是普遍规律”，这种说法对吗，为什么？
解析：
不正确。
镁燃烧是镁与空气中氧气反应生成了氧化镁，根据质量守恒定律，参加反应镁与氧气的总质量等于生成的氧化镁质量，由于生成的部分氧化镁以白烟的形式逸散到空气中，所以质量减轻。
四、推断题
46．以下是一些常见物质间互相转化的关系图（有些反应条件已省略）：
已知高温下CO能与多种金属氧化物反应生成相应的金属和CO2。
下列关系图中，A、B、X、Y均为无色气体，E、F为常见金属。
问：
⑴根据上图判断B的化学式为；Y的化学式为。
⑵写出蓝色溶液与E反应的化学方程式。
⑶X除了与黑色固体甲、乙反应外，请再举一例说明X还能发生化合反应，写出反应的化学方程式。
解析：
⑴O2CO2⑵CuSO4+Fe=FeSO4+Cu
点燃
⑶2CO+O2=2CO2
47．（4分）右图是初中化学中常见物质问的转化
关系，其中甲、乙、丙均为非金属单质；A、B、
E和丁均为化合物；B和E为能产生温室效
应的气体。
（1）写出化学式：
甲；乙
（2）写出丙和正反应生成A和B的化学方程式
（3）D和A是组成元素相同的化合物，写出D在丁做催化剂条件下，分解生成A和丙的化学方程式：
解析：
（本题共4分，每空1分）
（1）H2C
（2）CH4十202===CO2十2H2O
（3）2H202====2H2O+O2（催化剂可以写成：
Fe20a或CuO等）
五、计算题
48．（8分）生铁是铁和碳的合金。
为测定某炼铁厂生产的生铁样品中铁的质量分数，化学兴趣小组的同学称得该生铁样品6.0g，放入烧杯中，向其中加入65.0g稀硫酸，恰好完全反应（假设杂质不参与反应）。
测得的实验数据如下：
反应前
反应后
烧杯及其中物质的质量
97.0g
96.8g
请你完成有关计算（结果保留一位小数）：
（1）反应放出的氢气是多少？
（2）生铁样品的质量分数是多少？
（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？
解析：
解：
（1）反应生成的氢气质量=97g—96.8g=0.2g（2分）
（2）设生铁中铁的质量为x，生成硫酸亚铁质量为y，则
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
561522
xy0.2g
x=0.2g×56/2=5.6g（1分）
y=0.2g×152/2=15.2g（1分）
Fe%=5.6/6×100%=93.3%（1分）
（3）不溶性杂质的质量=6g-5.6g=0.4g（1分）
FeSO4%=15.2/（50+7-0.4-0.2）×100%=21.6%（2分）
答：
（1）生成氢气0.2g，
（2）生铁中铁的质量分数为93.3%，（3）反应所得溶液中FeSO4的质量分数约为21.6%。
（注：
其他合理解答，只要思路清晰，答案正确均应给分）
49．航天技术中的火箭推进剂可用醇类为燃料，液态氧为氧化剂，但后者的沸点较低（－183℃），需要额外的隔热装置，因而增加了火箭的重量。
为了避免此缺点，可用过氧化氢（H2O2）代替液态氧，它具有相对高的沸点和较低的凝固点，而且没有毒性，和醇反应时也能放出很高的能量。
现有一液体推进剂以醇（含碳52％、含氢13％、含氧35％）为燃料，质量分数为90％的过氧化氢做氧化剂，欲使1kg该醇燃料完全燃烧，计算需消耗质量分数为90％的过氧化氢的质量。
（可按2H2O2==2H2O+O2↑，得到的氧气与醇反应来计算）
解析：
4904g
六、实验题
50．（4分）正确的实验操作是实验成功的关键，是人身安全的保障。
请回答：
（1）具有可燃性的气体在点燃或加热前一定要__
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