北师版备考中考道德与法治复习专题07 有意义的生命B卷.docx

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北师版备考中考道德与法治复习专题07有意义的生命B卷

北师版备考2020年中考道德与法治复习专题:

07有意义的生命B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题(共23题;共46分)

1.(2分)郭小平是“感动中国人物”称号的获得者。

2004年,山西省临汾第三人民医院院长郭小平看到艾滋病区的几个孩子到了上学年龄却没法上学,便和同事一起办起了“爱心小课堂”。

在社会各界的帮助和支持下,2006年9月1日,临汾红丝带学校正式挂牌成立。

2011年学校被列入正式国民教育序列。

艾滋病感染儿童在这里接受治疗的同时,也能安心接受与正常孩子一样的教育。

这样的学校,全国只此一家。

郭小平是这所特殊学校的校长,也是创始人。

对郭小平校长行为的认识,正确的是()

①这是热心公益、服务社会的表现

②这是积极维护公民受教育权的表现

③这体现了对弱势群体的关爱,弘扬了中华民族扶危济困的传统美德

④在为他人和社会的奉献中实现了自己生命的价值

⑤以实际行动践行了社会主义核心价值观

A.①②③④⑤    

B.①②③④    

C.①②③⑤    

D.①③④    

2.(2分)火车站22岁的值班员徐前凯,为救横穿铁轨的68岁老人,毅然从运行的列车上跳下,最终老人被拉出危险区域,自己却永远失去了右腿。

对徐前凯的行为认识正确的是()

①这是不珍爱自己生命的表现

②履行了珍爱他人生命的道德义务

③牺牲健康救暮年老人不值得

④在扶危救困中提升了生命的价值

A.①③    

B.①④    

C.②③    

D.②④    

3.(2分)全国道德模范候选人支月英,37年前只身来到海拔近千米且道路不通的山区小学,成了一名深山女教师。

家里人劝她离开,她说:

“如果人人都向往山外,大山里、山旮旯里的孩子谁来教育,山区教育谁来支撑?

”从“支姐姐”到“支妈妈”,她教育了大山深处的两代人。

支月英老师()

①在奉献中让生命焕发光彩

②承担责任不言代价与回报

③弘扬了尊敬师长的传统美德

④具有爱岗敬业的高尚品质

A.①③④    

B.①②④    

C.②③④    

D.①②③    

4.(2分)“超级工程”凝聚“中国智慧”,“匠心精神”浇筑“大国重器”。

据此回答下面小题。

(1)2018年10月24日,我国一项世界级工程——_______正式建成通车。

这是一座圆梦桥、自信桥、复兴桥,体现了我国综合国力、自主创新能力,被称为“现代世界七大奇迹”之一。

()

A.青岛胶州湾大桥    

B.杭州湾跨海大桥    

C.粤港澳大桥    

D.港珠澳大桥    

(2)孟凡超,是这一超级工程的总设计师。

从工程的可行性研究到主体工程的初步设计、施工图设计,时到配合施工,为了大桥,他经历了长达15年的耕耘与坚守。

谈起大桥开通,他说:

“一辈子干这个,为的就是这一天。

”孟凡超的事迹告诉我们()

①生命的重要意义在于满足他人的需求

②应将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来

③应该活出自己的人生,实现自我价值

④生命充满了不可预知,应尽情享受当下

A.①②    

B.①③    

C.②③    

D.③④    

5.(2分)在“东方之星”客轮翻沉搜救期间,监利县普通群众自发参与救援活动。

的士司机昼夜等候遇难者家属免费送到安置地点,城区居民免费为遇难者家属提供食宿和心理抚慰,部分群众冒雨昼夜沿江搜寻遇难人员,参加高考的学生及其家长主动退出预订的“高考房”,为遇难者家属和搜救人员提供方便。

这表明()

①平凡中闪耀着伟大                           ②他们具有奉献精神

③我们要热心公益、服务社会           ④关爱他人、扶危济困是我们应尽的道德义务

A.①②    

B.③④    

C.①②③    

D.①②③④    

6.(2分)感动中国人物徐立平,中国航天科技集团公司高级技师,为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形,设计发明了20多种药面整形刀具,由于长年一个姿势雕刻火药,以及火药中毒后遗症,徐立平的身体变得向一边倾斜,头发也掉了大半。

他的事迹表明他()

①以国家利益为重,坚持国家利益高于一切     ②无私奉献,实现自己的人生的价值

③具有精益求精的工匠精神                                 ④自立自强,助人为乐

A.①②③④    

B.①②④    

C.②③④    

D.①②③    

7.(2分)“你依然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天开始,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。

   ”这句话告诉我们()

①生命价值在于能为他人带来快乐,为社会作出贡献  ②坚强意志和坚定信念是实现理想的重要保证

③挫折能增强才干和智慧,挫折越多越利于成功          ④事业的成功需要我们脚踏实地、坚持不懈

A.①②④    

B.②③④    

C.①②③    

D.①③④    

8.(2分)《昆明日报》报道,云南省普洱市栽培茶树已有1800多年的历史,普洱市在普查中发现这些野生茶林存在被砍伐、被采摘过度的现象,有的还因管理不当导致茶树死亡。

对这一事件认识正确的是()

A.云南省素有“植物王国”的美誉,砍几棵古茶树算不了什么    

B.砍掉、死掉几棵古茶树是正常现象,不必大惊小怪    

C.砍掉几棵古茶树是不得已而为之,是可以理解的    

D.野生茶树是我国的珍贵物种,保护古茶树资源刻不容缓    

9.(2分)“一个安徽小伙,用一场跨越国界的生死接力,让世界为中国点赞”。

在遭遇严重车祸后,仍坚持捐献造血干细胞并挽救了一位韩国白血病患者的生命,他就是2014年度“心动安徽·最美人物”张宝。

对此,认识正确的是()

①不考虑个人利益,才能实现人生的意义②他用无私奉献精神,延伸了生命的价值

③体现了普通公民对中华传统美德的传承④诠释了道德品质内涵,为国家赢得荣誉

A.①②③     

B.①②④        

C.①③④         

D.②③④    

10.(2分)感动中国2018人物之一钟扬,始终把祖国需要放在首位。

他援藏16年,足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区,为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究作出了重要贡献。

钟扬的事迹启示我们要()

①热爱祖国,报效祖国

②发扬艰苦奋斗精神

③具有高度的社会责任感

④在奉献中实现自我人生价值

A.①②③    

B.①②④    

C.①③④    

D.①②③④    

11.(2分)热爱生命,尊重生命,呵护生命,这是我们生活的主旋律。

下列行为不属于珍爱生命的()

①初中学生遇见有人落水,不假思索,下水营救

②骑车过马路,遵守“红灯停,绿灯行”的交通规则

③为改善双休日伙食,两同学结伴到田野里捕捉青蛙

④学校草坪上设置温馨提示:

“小草也是生命,请脚下留情”

A.①②    

B.①③    

C.②④    

D.①④    

12.(2分)面对冰冷的湖水,大学生何九春纵身一跳,将生的希望留给别人,将危险留给了自己;城市“美容师”周风珍三十多年来献血百余次,成为淮北O型血的“应急小血库”……这些道德楷模们的事迹让我们深深感到()

①实现人生价值方式具有多样性 ②生命的价值在于对社会的贡献

③要在服务社会中提升生命价值 ④每个人的生命都是一样的

A.①②③    

B.①②④    

C.①③④    

D.②③④    

13.(2分)李奶奶说,她活着主要就是要把自己的孩子抚养长大并成家立夫。

这告诉我们李奶奶是为____________而活着。

()

A.名誉和尊严    

B.养育后代    

C.借助他人    

D.领略祖国的美好河山    

14.(2分)在时间的长河中,个人的生命很短暂,生命何时终结,谁也无法预料。

但哲学家在身后留下博大深邃的思想,诗人在身后留下摄人心魄的情感……这给我们的启示是()

A.生命的意义需要自己发现和创造    

B.有杰出贡献的人,生命才有意义    

C.要关爱自己和他人的生命健康    

D.每个人都要树立远大而崇高的理想    

15.(2分)2011年“感动中国”人物有怒放高原的并蒂雪莲胡忠/谢晓君、跨越海峡的希望之翼张平宜、考羊肉串的爱心巴郎阿里木、托举生命的最美妈妈吴菊萍、恪守孝道的平凡女孩孟佩杰……这些材料表明()

①在平凡的岗位上也可以做出不平凡的成绩  ②不同的人扮演着不同的角色,承担着不同的责任 ③具有责任感是“感动中国”人物的共同品质   ④努力做好本职工作也是自己的职责  ⑤担负社会责任就是要牺牲自我

A.①②④    

B.②③④⑤    

C.①③⑤    

D.①②③④    

16.(2分)“时代楷模”南仁东为“中国天眼”——500米口径球面射电望远镜倾尽毕生心血。

仅为选出理想的台址,他就历经12年翻山越岭,踏遍贵州的大山洼地。

他的事迹说明()

A.平凡一定能够成就伟大    

B.人生的价值在于感悟    

C.经历挫折就能获得成功    

D.人生的价值在于贡献    

17.(2分)“你依然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天开始,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。

”这句话告诉我们()

①生命价值在于能为他人带来快乐,为社会作出贡献

②坚强意志和坚定信念是实现理想的重要保证

③挫折能增强才干和智慧,挫折越多越利于成功

④事业的成功需要我们脚踏实地、坚持不懈

A.①②④    

B.②③④    

C.①②③    

D.①③④    

18.(2分)著名诗人臧克家在一首诗中写道:

有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着!

这句诗告诉我们()

①生命不仅有长短之分,更有质的差异

②既要善待自己的生命,也要善待他人的生命

③人生的意义在于能够活出自己,处处为自己着想

④每个人的生活不尽相同,生命意义也不相同

A.①②    

B.①④    

C.②③    

D.③④    

19.(2分)“她挑着孩子沉甸甸的梦想,她在春天播下希望的种子。

”——“2009感动中国年度人物”李灵,在家乡创办希望小学。

为给留守儿童撑起梦想的天空,她负债累累。

在烈日下她骑着破三轮车穿街过巷,一斤斤地回收旧书本,满头大汗地载回“精神食粮”。

对此认识正确的是()

①她克服困难、勇担重任,获得了社会的承认和赞誉

②她积极承担责任,为此付出了一定的代价

③她具有强烈的社会责任感,热心公益,服务社会

④她不珍惜自己的健康,完全放弃了个人利益

A.①②③    

B.②③④    

C.①②④    

D.①③④    

20.(2分)“生命的质量在于追求,而不在于仅仅活着。

”“有的人活着,他已经死去了,有的人死了,他还活着。

”从这些语言中你能体会到()

A.人的生命因为智慧而闪烁光彩    

B.生命很珍贵,好死不如赖活着    

C.生命的意义不在于长短,而在于创造和奉献    

D.人生的价值在于享受    

21.(2分)黑龙江佳木斯第十九中学年轻女教师张丽莉,面对失控的汽车冲向学生时,奋不顾身保护了学生,自己却双腿高位截肢。

她被人们誉为“最美女教师”。

张丽莉老师()

①承担责任,保护学生

②临危不惧,把危险留给了自己

③不记代价,人生价值得到升华

④不求回报,赢得了社会的尊重和赞誉

A.①②③    

B.①②④    

C.②③④    

D.①②③④    

22.(2分)江都吴桥万寿小学的顾晨葵老师,身患骨巨细胞瘤,却一直坚守三尺讲台。

为了村小的孩子,她推迟手术把新课上完;为了村小的孩子,尚在康复期间就忍痛回到讲台。

对顾晨葵老师的行为,下列说法正确的是()

①她关爱学生,忠于职守

②人生的价值在于对他人、对社会的奉献

③只有当模范,才能为国家多做贡献

④她践行了社会主义核心价值观

A.①②③    

B.①②④    

C.①③④    

D.②③④    

23.(2分)司机吴斌驾驶大客车在高速公路上正常行驶时,面对突然飞来的铁块造成身体严重挫伤的危急时刻,用惊人的毅力完成了一系列安全操作,确保了24名乘客安然无恙,他却因伤势过重献出了宝贵的生命。

下列关于“最美司机”吴斌的说法错误的是()

A.具有高尚的职业道德和强烈的社会责任感    

B.用生命履行了职责    

C.用血的事实说明了承担责任就一定会付出沉重的代价    

D.用行动诠释了人生大爱与生命价值    

二、材料分析题(共8题;共105分)

24.(10分)刘广俊,中石化荆门沙洋石油公司职工。

2019年大年初四,刘广俊驾车行至钟祥市某村时,看见一辆小轿车驾驶失控倒扣栽入路边水塘中。

危急关头,刘广俊不顾天寒地冻,在刺骨寒风中赤脚四上四下,以一已之力从落水车中救起四名女子。

(1)据悉,刘广俊平时就乐于助人,热心公益,素有善名。

刘广俊的行为显示了他作为新时代市民的责任与担当。

评价刘广俊的人生价值,我们应该坚持什么原则?

其事迹对我们承担社会责任有何启示?

(2)良好的社会秩序需要道德来维护。

刘广俊的行为表明他具有高尚的道德品质。

运用所学知识说明我们在社会生活中应如何讲道德?

25.(15分)阅读材料,回答问题。

他是病人眼中的好大夫,70多年来,他用精湛的医术帮助无数患者重见光明,如今96岁高龄,仍然坚持在临床一线坐诊、查房。

他是护士眼中难管的病人,手术过后两天就偷偷跑去门诊为病人看病。

当有记者问他什么样的大夫是最好的大夫时,他说:

“非常简单,病人说是好大夫,那就是好大夫。

”他就是我国眼内异物研究的奠基人和眼外伤治疗专业的带头人,河南郑州大学第一附属医院的“眼科泰斗”张效房。

2016年3月,张效房荣登“中国好人榜”。

(1)结合张效房的事迹,谈谈你对“活出生命的精彩”的理解。

(2)你会怎样向张效房学习,让自己活出生命的精彩?

26.(15分)感动中国人物秦玥飞,2011年以优异成绩毕业于耶鲁大学,从殿堂走向田垄,选择到衡山县贺家乡担任大学生村官。

他用青春的汗水深埋理想的种子,3年多时间里,他为村里维修道路、安装路灯、扩建敬老院,并拉来了乡村信息化教育项目,被村民亲切称呼为“耶鲁哥”。

2014年服务期满,他放弃提拔,转至白云村续任村官,带领村民创办农民专业合作社发展山茶油产业。

他发起的“黑土麦田”公益项目,更是吸引了30多名来自名牌高校的毕业生成为“乡村创客”,通过创业创新为当地创造可持续发展动力,也在为当地民众谋取福祉的过程中,实现着自己的人生理想。

(1)结合所学,分析秦玥飞身上有哪些优秀品质值得我们学习?

(2)有人说,秦玥飞放下“精英”身段,走向泥泞田垄,这样的选择是人才浪费,无意义、无价值,不值得学习效仿。

请谈谈你的看法。

(3)秦玥飞是中国梦的有力践行者,要实现自己的人生梦想,“必须撸起袖子加油干”!

请选择一种你所认为的实现理想必须具有的实干精神并简述理由。

27.(10分)徐立平,中国航天科技集团公司高级技师。

28年来,他冒着巨大的危险雕刻火药,被人们誉为“大国工匠”。

0.5毫米是固体发动机药面精度允许的最大误差,而经他手雕刻出的火药药面误差不超过0.2毫米,堪称完美。

为了杜绝安全隐患,徐立平还自己设计发明了20多种整形刀具,有两种获得国家专利,一种被命名为“立平刀”。

王宽,河南郑州人,台上兢兢业业唱好戏,台下尽心尽力做善事。

1998年退休后,王宽夫妇陆续收养了6名孤儿。

为了供孩子吃饭穿衣、读书学艺,王宽放下一级演员的身段,去茶楼卖唱,一唱就是16年,为了让别人多点戏,还自学了川剧变脸。

如今,几个孩子都已长大成人,自食其力,而老两口却还在坚持资助老家的孩子,用行动传达爱的意义。

不同的经历、同样的精彩。

徐立平与王宽是如何书写精彩人生的?

28.(10分)阅读材料,回答问题。

材料:

“感动中国2018年度人物”王继才同志守岛卫国32年,用无怨无悔的坚守和付出,在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。

缺补给,他们过了10多年半饥半饱的日子;没有电,他们点了20多年煤油灯;没淡水,他们喝了30多年雨水。

32年,一口水客、三只小狗、四座航标灯、数十棵被吹歪的苦楝树、200多面升过的旧国旗,勾勒、构成王继才的守岛岁月。

(1)材料体现王继才同志具有哪些优秀品质?

(2)请简要回答,王继才同志的事迹对我们青少年实现生命价值有何启示?

29.(15分)阅读材料,结合下列各主题,回答问题。

【主题一】难忘的师恩

【主题二】萌萌的烦恼

【主题三】生命的思考

(1)七年级

(1)班准备办一期黑板报,其中有一个栏目要介绍老师的作用,请你帮助完成。

(2)七年级

(2)班同学在一起讨论如何面对风格不同的老师,请谈谈你的看法。

(3)除上述活动以外,班级还可以开展哪些活动?

(4)萌萌与父母产生冲突的原因是什么?

(5)为了化解矛盾减少冲突,萌萌应该掌握哪些和父母沟通的技巧?

(6)材料三说明什么是人类生命的原动力之一?

(7)我们通过审视哪些问题,会更加明晰生命的意义?

(8)体现生命价值,传递生命的温暖,你愿意为此做些什么?

30.(20分)热心公益的磨刀老人吴锦泉荣获“感动中国2015年度人物”称号。

吴锦泉(1928年生)是江苏省南通市港闸经济开发区五星村村民,是南通市最年长的红十字志愿者,一名老党员。

吴锦泉老人靠磨刀为生,生活俭朴,却乐善好施,常年把磨刀挣得的微薄收入用于慈善公益,多次向灾区、残疾儿童及需要帮助的人捐款,自2008年汶川地震之后,累计捐款4万多元。

(1)想一想:

在吴锦泉老人身上体现了哪些优秀品质?

(2)悟一悟:

从吴锦泉老人的事迹中,你悟出哪些道理?

(3)谈一谈:

你打算怎样活出生命的精彩?

31.(10分)【笑对生活,服务社会】

京江晚报报道:

镇江籍运动员邹莉娟在2016年里约残奥会打破了F34级铅球和标枪世界纪录夺金!

在获得金牌时,谦虚的邹丽娟向记者表示只是因为乐观的心态和自己状态好超常发挥。

记者还了解到邹莉娟平时训练很辛苦,小伤小病从来都是克服、忍受。

她是一个很有天赋的运动员,坚持不懈的刻苦精神和坚强意志是她能够夺冠的真正原因。

江苏文明网报道:

为推进道德风尚高地建设,深化“文明镇江”志愿服务行动,2016年春节期间镇江市志愿服务集中活动以“文明镇江•温暖新春”为主题,大力弘扬志愿精神、培育志愿文化,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,从解决群众最急需、最关心的问题入手,有力提升城市文明程度和市民文明素质。

(1)结合材料,在邹莉娟的身上,我们应学习她如何去克服困难,为国争光?

(2)结合材料,广泛开展“文明镇江”志愿服务行动有何重要意义?

(3)如果你作为一名志愿者,你会如何助推文明镇江的建设?

参考答案

一、单选题(共23题;共46分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

4-2、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

22-1、

23-1、

二、材料分析题(共8题;共105分)

24-1、

24-2、

25-1、

25-2、

26-1、

26-2、

26-3、

27-1、

28-1、

28-2、

29-1、

29-2、

29-3、

29-4、

29-5、

29-6、

29-7、

29-8、

30-1、

30-2、

30-3、

31-1、

31-2、

31-3、

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