精选高中语文必修四苏教版课后辅导练习第八十一篇.docx

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精选高中语文必修四苏教版课后辅导练习第八十一篇

2019年精选高中语文必修四苏教版课后辅导练习第八十一篇

第1题【单选题】

加线词活用情况与其他各项不同的一项是（）

A、填然鼓之

B、然而不王者

C、五十者可以衣帛矣

D、谨庠序之教

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

下列词语中划线字的注音，全都正确的一项是（）

A、蜕变（duì）拯救（zhěng）磐石（pán）剥夺权利（bō）

B、飓风（jù）兑现（duì）赎罪（shú）披露真情（luò）

C、匿迹（nì）祈祷（qí）真谛（dì）信守诺言（nuò）

D、履行（lǚ）一隅（yú）束缚（fò）立功赎罪（shú）

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

下列语句横线处应填入的词语正确的一项是（）

①由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中_______________。

②一生中能有这样两个发现，该是很够了。

_______________只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。

③正因为这样，所以马克思是当代最遭忌恨和最受_______________的人。

A、摸索即使诬蔑

B、探索即使侮蔑

C、摸索只要诬蔑

D、探索只要侮蔑

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

下列各句的句式，与其他三项不同的一项是（）

A、求人可使报秦者

B、句读之不知，惑之不解

C、奚以之九万里而南为

D、无乃尔是过与

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

下列各句中，加线的成语使用正确的一项是（）

A、唐代是我国诗歌发展的黄金时代。

强大的国力、兼收并蓄的文化精神与丰厚的文化积累，为唐诗的繁荣准备了充足的条件。

B、在现实社会中，有的人说一套，做一套，口是心非，别看他平日里寡廉鲜耻的样子，其实却是个十足的伪君子。

C、奥斯卡著名影星凯奇在一部电影中一人分饰两角，所扮演的孪生兄弟性格又判若两人，却能说变就变，迅速入戏。

D、在中央电视台“星光大道”的舞台上，选手们个个锦心绣口，演唱的歌曲优美动听，展示的才艺令人惊叹。

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

下列句中加线的词，意义和用法相同的一项是（）

A、填然鼓之/师道之不传也久矣

B、求人可使报秦者/蔺相如者，赵人也

C、师不必贤于弟子/则无望民之多于邻国也

D、以勇气闻于诸侯/五亩之宅，树之以桑

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

下列说法错误的一项是（）

A、孟子（前372－前289年），名轲，字子舆，战国时邹（现山东邹县东南）人。

儒家学派的代表人物，曾受业于孔伋（孔子的孙子）的再传弟子。

B、孟子30岁左右收徒讲学。

44岁开始周游列国，晚年回到家乡讲学著述，直到去世。

后世统治者都把他作为尊崇的偶像，元文宗时封他为“亚圣”。

C、《孟子》共七篇，由孟轲及其弟子编成，分别为《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》。

各章又都分为上下两篇，涉及政治活动、政治学说以及哲学、伦理、教育思想等。

D、南宋时，朱熹把《孟子》与《礼记》中的《大学》《中庸》两篇以及《论语》合为“四书”，成为后世（如明、清两代）科举考试八股文的唯一的取材依据。

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

下列各句中划线的“之”字的意义和用法不同于其他三项的一项是（）

A、寡人之于国也

B、察邻国之政

C、邻国之民不加少

D、寡人之民不加多

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

下列各句中加线的词语与现代汉语用法相同的一项是（）

A、养生丧死无憾，王道之始也

B、五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣

C、夫颛臾者先王以为东蒙王

D、忠之属也，可以一战

【答案】：

【解析】：

第10题【单选题】

下列对课文意思的理解，不正确的一项是（）

A、梁惠王“移民”“移粟”的措施，并没有使人民增多，因此就向孟子提出了疑问。

B、孟子用“五十步笑百步”的故事反问梁惠王，使梁惠王落入自己设下的圈套。

C、孟子在此文中一定程度地揭露了社会的不平等。

D、所谓行仁政就是要以保民为职分。

【答案】：

【解析】：

第11题【单选题】

下列句子中划线的成语使用不恰当的一句是（）

A、翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。

苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。

B、虽然没有名角亲自传授指点，但他长年在戏园子里做事，耳濡目染，各种戏路子都熟悉了。

C、每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。

D、高县长说：

“全县就你一个人当上了全国劳模，无论怎么说也是凤毛麟角了！

”

【答案】：

【解析】：

第12题【单选题】

与“未之有也”句式相同的一句是（）

A、树之以桑

B、申之以孝悌之义

C、微斯人吾谁与归

D、王道之始也

【答案】：

【解析】：

第13题【单选题】

下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一组是（）

A、悼念/船棹业绩/污渍估量/量体裁衣

B、芜杂/怃然诅咒/狙击给予/自给自足

C、诽谤/绯闻坚韧/发轫空闲/填补空白

D、辟谣/偏僻濒临/频繁累赘/果实累累

【答案】：

【解析】：

第14题【单选题】

下列各句中没有通假字的一项是（）

A、是使民养生丧死无憾也

B、涂有饿莩而不知发

C、狗彘食人食而不知检

D、颁白者不负戴于道路矣

【答案】：

【解析】：

第15题【单选题】

选出加线实词解释全都正确的一项（）

A、或百步而后止（或许）无如寡人之用心者（及，比得上）

B、请以战喻（请您）谷不可胜食也（尽，完）

C、申之以孝悌（兄弟友爱）之义涂有饿莩而不知发（打开官仓）

D、颁白者不负戴于道路矣（通“斑”）狗彘食人食而不知检（约束）

【答案】：

【解析】：

第16题【单选题】

下列词语中加线词语的解释不正确的一项是（）

A、今夫颛臾，固而近于费固：

本来

B、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞疾：

痛恨,讨厌

C、以手抚膺坐长叹膺：

胸口

D、今由与求也，相夫子，远人不服，而不能来也相：

辅佐

【答案】：

【解析】：

第17题【单选题】

下列说法不正确的一项是（）

A、《论语》是一部记载孔子及其弟子言行的语录体文集，在这部文集中，孔子以“仁”为核心，提倡“礼治”。

《季氏将伐颛臾》记述孔子坚守大义，说明季氏不可伐颛臾的道理，从一个侧面反映了他“礼治”的主张。

B、《寡人之于国也》在说理中采用了“欲擒故纵”的论辩手法，孟子使用“五十步笑百步”的比喻来使梁惠王说出“直不百步耳，是亦走也”，引他上套，从而向他说明了他的治国方法与邻国没有质的差别，打消了梁惠王的矜傲情绪，为下面孟子提出的治国之策能够为梁惠王所接受作了铺垫。

C、《在马克思墓前的讲话》由于以马克思和恩格斯二人一生的友谊为基础，所以文中对马克思的称谓使用了“思想家”“巨人”“科学巨匠”“革命家”等，表现了恩格斯对马克思的超越客观评价的敬仰与悼念。

D、《我有一个梦想》中作者将《宪法》、《独立宣言》和《解放黑奴宣言》作为自己的依据，抨击了美国社会对待黑人的种种不公平现象，号召大家行动起来，投入到争取平等权利和自由的斗争中去，为黑人喊出了时代的最强音。

【答案】：

【解析】：

第18题【单选题】

下列划线的词语意思相同的一项是（）

A、无乃尔是过与且尔言过矣

B、则将焉用彼相矣相夫子

C、固而近于费江山险固，沃野千里

D、冉有、季路见于孔子曹刿请见

【答案】：

【解析】：

第19题【单选题】

阅读《寡人之于国也》，对课文意思的理解，不正确的一项是（）

A、梁惠王“移民”“移粟”的措施，并没有使人民增多，因此就向孟子提出了疑问。

B、孟子用“五十步笑百步”的故事反问梁惠王，使梁惠王落入自己设下的圈套。

C、孟子在此文中一定程度地揭露了社会的不平等。

D、所谓行仁政就是要以保民为职分。

【答案】：

【解析】：

第20题【填空题】

孟子认为，要想成就王道的基业，必须从______和______两个方面抓起，具体来说，必须做到______、______、______以及______等等方面的措施。

【答案】：

【解析】：

第21题【问答题】

在《在马克思墓前的讲话》中，对于马克思的逝世，作者回避了“死”这个词语，而用“停止思想了”“安静地睡着了”“永远地睡着了”等词语来表达，这些词语符合马克思思想家的身份，用语非常得体。

请从用语得体的角度回答下面的问题。

（不超过10字）（2分）

【答案】：

【解析】：

第22题【问答题】

1990年，人民音乐家施光南突然发病去世。

怎样表达一个音乐家之死？

【答案】：

【解析】：

第23题【现代文阅读】

阅读下文，完成后面练习题

太阳岛上

包利民

父亲那时每喝完酒，都会感叹着说：

“在哈尔滨，最好的地方就是太阳岛了，全国都出名啊！

”

那年我八岁，父亲一年中有大半年时间在工程队干活，走过很多地方。

当时正流行郑绪岚演唱的《太阳岛上》，歌中唱道：

“明媚的夏日里天空多么晴朗\美丽的太阳岛多么令人神往\带着垂钓的渔竿\带着露营的篷帐\我们来到了\我们来到了\小伙子背上六弦琴\姑娘们换好了游泳装……”不知勾起了多少人的向往之心。

于是在一次父亲酒后，我问他：

“你去过太阳岛吗？

你咋知道那是哈尔滨最好的地方？

”父亲便略低下头说：

“没去过，不过肯定是能去的！

”那年父亲所在的工程队要去哈尔滨修江桥，他兴奋得无以复加，用力地拍着我的肩膀说：

“小子，这回你爹可真要去太阳岛喽！

”

夏天的时候父亲写信回来，说过几天他们要放两天假，正好可以去太阳岛瞅瞅，还说远远地看那里，全是绿色，里边肯定要比歌中唱得还好。

于是那以后我日日盼着父亲的信，想听他讲讲太阳岛上的事。

可是竟是一直没有信来，也不知他去太阳岛没有。

秋天的时候，父亲回来了。

我和姐姐就都问：

“你去太阳岛了吗？

那上面好吗？

”父亲就说：

“当然去了，嘿，真是太好了！

”我们就不依不饶地问：

“那到底好在哪儿呢？

”父亲也说不清楚，问他上面可有歌中说的弹琴的小伙子和穿泳装的姑娘，他说：

“反正人挺多，干啥的都有！

”我们就说：

“你是不是没去啊，回来骗我们！

”父亲急了，说：

“咋没去？

那门票要五块钱一张呢！

”说着从口袋里掏出一张纸来，在我们眼前晃了晃：

“这就是门票！

”我们看了一眼，上面果然写着“5元”的字样，还有一个红红的印章，没等细看，他就收回去了，说：

“别让你们弄坏了，这可要留做纪念呢！

”

自那以后，父亲每次喝酒之后，更是慨叹太阳岛的美，说得我们心中痒痒的，暗暗决定以后一定要亲自去看看。

父亲也是常说：

“等有机会我还要再去看看，这次要看得仔细些！

”可是父亲最终没有再等到机会，工程队那几年转而向大小兴安岭施工，再也不去省城了。

后来父亲的一条腿被砸伤，不能再出去干活了，而我们的小村子离哈尔滨又极远，他再去太阳岛的梦想就一直没有实现。

后来，我去哈尔滨上学，到了那儿的第一件事就是去了一趟太阳岛。

也许是期望过高，并没有想象中的美丽迷人，心中便有了失望。

可是在给父亲的信中，我还是把太阳岛的风景描绘得天花乱坠。

姐姐来省城看我，我们又去了一次太阳岛，并照了许多相片，姐姐说：

“回去我一定给爸好好讲讲，他现在喝完酒还总念叨呢！

这么多年了，他一直都没忘！

”我们相视一笑，心中却涌起一种异样的情绪。

那年暑假，我回到家，父亲一见我就用力地拍着我的肩膀，说：

“小子，爸没骗你吧？

那太阳岛是不是很好？

”我使劲儿点头。

那天我陪父亲喝酒，话题总是不离太阳岛。

父亲喝醉了，躺在炕上口中还不住地说着：

“太阳岛，就是最好的地方！

”

我和姐姐默默地看着酣睡的父亲，眼睛都有些发湿。

当年我们就曾偷偷地翻出父亲那张太阳岛的门票，其实那是一张随地吐痰的罚款单收据，父亲从没有去过太阳岛。

（《中外读点》2009年第1期）

小说中的父亲是一个怎样的形象？

请简要概述。

小说以“太阳岛上”为题目，从全文看，有何用意？

请简要分析。

小说以第一人称“我”为角度进行叙述，有何具体作用？

小说最后说“父亲那张太阳岛的门票”“其实是一张随地吐痰的罚款单收据，父亲从没有去过太阳岛”。

作者在结局上的这种处理是否合理？

请结合全文，谈谈你的观点和理由。

【答案】：

【解析】：

第24题【默写】

师者，______。

（韩愈《师说》）

【答案】：

【解析】：

第25题【诗歌鉴赏】

阅读下面这两首诗，完成练习题

华清宫吴融

四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。

绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒。

过华清宫李约

君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。

玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。

两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出它们主要运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明。

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两首诗分别表达了作者什么样的思想感情？

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【答案】：

【解析】：