教科版秋科学六年级上册第一单元《微小世界》背背默默知识点整理.docx
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教科版秋科学六年级上册第一单元《微小世界》背背默默知识点整理
教科版（2017秋）科学六年级上册第一单元《微小世界》背背默默知识点整理
（适合背诵的知识点）
第1课放大镜
1.比较放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片
（1）放大镜中央厚、边缘薄，能放大图像。
（2）玻璃片无厚薄，不能放大图像。
（3）近视眼镜镜片中央薄、边缘厚，不能放大图像。
2.放大镜的镜片是透明的，且中央厚、边缘薄。
3.不同放大倍数镜片的凸度不同，放大镜的放大倍数和镜片凸度
有关。
凸度越大,放大倍数越大。
4.我们可以用一个烧杯、烧瓶、玻璃杯和矿泉水瓶等中央厚、边缘薄
的透明容器加满水制作成一个放大镜。
也可以在透明的塑料膜或
玻璃片上滴一滴水制作成一个放大镜。
5.放大镜的镜片又叫凸透镜，近视眼镜的镜片又叫凹透镜。
6.使用放大镜观察物体的方法
（1）方法一：
保持观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，
手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。
（2）方法二：
把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。
第2课怎样放得更大
1.一个凸透镜的放大倍数是有限的，把两个凸透镜组合起来，能把
物体放得更大。
2.制作一个组合凸透镜
（1）制作方法：
①用一个放大镜观察书上较小的文字，当图像放到最大并且清晰时，保持这个放大镜的位置不动。
②在第一个放大镜下增加一个放大镜，并和第一个放大镜相互平行，上下移动第二个放大镜，当图像放到最大并且清晰时，测量这两个凸透镜之间的距离。
③把两个凸透镜用纸筒固定。
（2）当放大镜离书本较近时，图像清晰但放大的倍数较小；当放大镜离书本较远时，图像模糊但放大的倍数较大；必须找到一个合适的位置，这个位置上的图像是清晰的，放大倍数也相对较大。
（3）组合凸透镜的放大倍数大于其中任意一个放大镜的放大倍数。
3.组合凸透镜中上方靠近眼睛的凸透镜相当于显微镜中的目镜，位于下方靠近观察物体的凸透镜相当于显微镜中的物镜。
4.用透镜组合而成的显微镜叫光学显微镜。
光学显微镜能把物体的图像放大一两千倍。
5.用电子显微镜可把物体的图像放大约200万倍。
6.显微镜的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界。
第3课观察身边微小的物体
1.显微镜的使用
2.用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体，图像的大小和视野（看到
的范围大小）均不同。
图像越大，视野越小；图像越小，视野越大。
3.在显微镜下，蝴蝶的彩色翅膀其实是由许多小鳞片组成的。
4.在放大镜下观察，能发现不同昆虫的触角形状不同。
5.昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，这个鼻子”能分辨各种气味，有的比人的鼻子灵敏得多。
6蝇的眼睛是由许多小眼睛组成的复眼,能看到周围360°范围内的物体。
7.受昆虫启发的发明创造
（1）人类模仿苍蝇的触角，研制出“蝇式气味分析监视仪”。
（2）根据苍蝇复眼的视觉原理，人类研制出了“蝇眼照相机”和“蝇
眼雷达”，还仿制出一种“蝇眼探测系统”。
（3）蝴蝶翅膀上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度，从而调节体温。
科学家受蝴蝶的启发，将人造卫星的控温系统制成了对温度敏感的百叶窗样式。
第4课观察洋葱表皮细胞
1.第一个发现细胞的人是英国科学家罗伯特·胡克，他用显微镜观察一块软木片，发现木片上看上去像有一间间长方形的小房间，就把它们命名为细胞。
2.洋葱表皮是由细胞构成的。
3.在光学显微镜下观察的物体必须薄而透明，所以物体需要制成玻片标本，才能在光学显微镜下观察到它的精细结构。
4.洋葱表皮玻片标本的制作过程
（1）盖上盖玻片的方法：
用镊子夹起盖玻片，使它的一边接触载玻片上的水滴，然后轻轻地盖上，避免盖玻片下面出现气泡。
（2）制作洋葱表皮玻片标本时，滴碘酒是为了让细胞染色，便于观察。
（3）不要用摸过洋葱的手揉眼睛。
5.洋葱表皮细胞的特点
（1）在显微镜视野中，洋葱表皮细胞的形状大体为长方形，它有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等。
（2）观察洋葱表皮细胞时，看到的小黑点是细胞核,看到的大泡泡是液泡。
第5课观察更多的生物细胞
1.除病毒外，绝大多数生物体都是由细胞组成的。
2.发现血液红细胞的是科学家简·施旺麦丹。
3.观察更多的生物细胞
（1）生物细胞的形态多种多祥，不同生物的细胞是不同的，同一生物不同组织或器官的细胞也是不同的。
（2）动物细胞和植物细胞是不同的，虽然两者都有细胞核、细胞质、细胞膜等结构，但是动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。
4.细胞是生物体最基本的结构和功能单位。
生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。
5.我们的皮肤表面，每平方厘米含有的细胞数超过10万个。
6.自然界的大多数生物体都是由多细胞组成的，但也有一些生物，它们只有一个细胞，称为单细胞生物。
比如草履虫、眼虫、喇叭虫、变形虫、太阳虫、细菌等，就是一个细胞。
第6课观察水中微小的生物
1.显微镜的发明使人们不仅看到了细胞，还发现了很多微小的生物。
2.在水中生活着形态各异的微小的生物，他们也具有生物的特征：
对环境有一定的需求，对外界的刺激有反应，会运动，能繁殖等。
3.在池塘的水中有不少微小的生物，可能有草履虫、水蚤、钟形虫、喇叭虫、变形、线虫、新月藻、衣藻、眼虫等。
4.在显微镜下观察水中微小的生物
（1）用滴管吸取一滴池塘或鱼缸里的水，放在载玻片上，然后盖上盖玻片，在显微镜下观察。
（2）在显微镜下看到在水滴中运动着的就是微小的生物。
（3）控制微生物的运动速度的方法：
①事先在载玻片上放少量脱脂棉纤维；②用吸水纸吸走多余的水分。
5.我们还可以提前培养微小的生物
（1）霉点是由肉眼看不到的微生物聚集而成的。
（2）当我们用滴管取烧杯内的水时，可以适当靠近水面附近，这里的微生物比较密集。
6.荷兰科学家的安东尼·范·列文虎克是世界上首次在显微镜下发现微生物的人。
7.绝大多数微生物都非常细小，只有通过显微镜等工具的帮助才能看到。
而蘑菇、木耳、灵芝是生活中可以直接看到的微生物。
第7课微生物与健康
1.在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用眼、耳、鼻、舌、皮肤等感觉器官探知世界。
那时候，人能发现的最小的动物，就是一些
很小的昆虫。
2.放大镜和显微镜的发明，使人们看到了细菌、病毒、生物细胞等。
3.观察工具的发展和观察范围的拓展，导致了许多科学发现和技术创新，由此改变了我们的生活。
眼睛→放大镜→光学显微镜→电子显微镜
4.微生物既给人们带来了危害，也给人们带来了好处。
5.微生物带来的危害
新冠肺炎病毒
（1）科学家发现伤寒、鼠疫、霍乱等传染病的元凶原来是细菌和病毒，并研制了许多对付细菌和病毒的药物和方法。
（2）有些微生物会引起霉变。
霉变的食物对身体有害。
空气潮湿温暖时，正是各种霉菌生长和繁殖的最佳时机。
因此，保持干燥低温可以防霉。
6.微生物带来的好处
（1）有些微生物能提供食物或帮助我们生产食物，如蘑菇、酸奶、甜酒、泡菜、腐乳、面包、醋、酱油等。
（2）人们利用一些微生物处理有机垃圾和污水。
（3）人类利用病原微生物及其代谢产物制成的各种疫苗，为预防、控制传染病的发生和流行做出了巨大的贡献。
7.人类不仅在显微镜下发现了生物的细胞，还发现生物的生长、繁殖以及其他生命现象都和细胞有关。
在此基础上，人类成功地培育出许多具有良好品质的动植物新品种。
六上第一单元《微小世界》小科默默
（适合默写的知识点,答案见小科背背）
第1课放大镜
2.放大镜的镜片是_____的，且_______、_______。
3不同放大倍数镜片的凸度不同，放大镜的放大倍数和_________
有关。
凸度_____,放大倍数_____。
5.放大镜的镜片又叫_______，近视眼镜的镜片又叫_______。
第2课怎样放得更大
1.一个凸透镜的放大倍数是有限的，把两个凸透镜组合起来，能把
物体放得_____。
3.组合凸透镜中上方靠近眼睛的凸透镜相当于显微镜中的_____，位
于下方靠近观察物体的凸透镜相当于显微镜中的_____。
4.用透镜组合而成的显微镜叫____________。
光学显微镜能把物体的图像放大一两千倍。
5.用____________可把物体的图像放大约200万倍。
6._______的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界。
第3课观察身边微小的物体
2.显微镜的使用
2.用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体，图像的大小和视野（看到
的范围大小）均不同。
图像越大，视野_____；图像越小，视野_____。
3.在显微镜下，蝴蝶的彩色翅膀其实是由许多_______组成的。
4.在放大镜下观察，能发现不同昆虫的触角_____不同。
5.昆虫头上的_____就是它们的“鼻子”，这个鼻子”能分辨各种气味，有的比人的鼻子灵敏得多。
6蝇的眼睛是由许多_______组成的_____，能看到周围360°范围内的物体。
第4课观察洋葱表皮细胞
2.第一个发现细胞的人是英国科学家______________，他用显微镜观察一块软木片，发现木片上看上去像有一间间长方形的小房间，就把它们命名为_____。
2.洋葱表皮是由_____构成的。
3.在光学显微镜下观察的物体必须__________，所以物体需要制成__________，才能在光学显微镜下观察到它的精细结构。
4.洋葱表皮玻片标本的制作过程
（1）盖上盖玻片的方法：
用_____夹起盖玻片，使它的一边接触载玻片上的水滴，然后轻轻地盖上，避免盖玻片下面出现_____。
（2）制作洋葱表皮玻片标本时，滴_____是为了让细胞_____，便于观察。
5.洋葱表皮细胞的特点
（1）在显微镜视野中，洋葱表皮细胞的形状大体为_______，它有_______、细胞膜、_______、_______、_______等。
（2）观察洋葱表皮细胞时，看到的小黑点是_______,看到的大泡泡是_____。
第5课观察更多的生物细胞
1.除_____外，绝大多数生物体都是由_____组成的。
2.发现血液红细胞的是科学家____________。
3.观察更多的生物细胞
（2）动物细胞和植物细胞是_____的，虽然两者都有_______、_______、_______等结构，但是动物细胞没有______、_____和______。
4._____是生物体最基本的结构和功能单位。
生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。
6.自然界的大多数生物体都是由______组成的，但也有一些生物，它们只有一个细胞，称为____________。
比如草履虫、眼虫、喇叭虫、变形虫、太阳虫、细菌等，就是一个细胞。
第6课观察水中微小的生物
1.显微镜的发明使人们不仅看到了_____，还发现了很多__________。
3.在池塘的水中有不少微小的生物，可能有草履虫、水蚤、钟形虫、喇叭虫、变形、线虫、新月藻、衣藻、眼虫等。
4.在显微镜下观察水中微小的生物
（3）控制微生物的运动速度的方法：
①事先在载玻片上放少量____________；②用_______吸走多余的水分。
5.我们还可以提前培养微小的生物
（1）霉点是由肉眼看不到的_______聚集而成的。
6.荷兰科学家的安东尼·范·__________是世界上首次在显微镜下发现微生物的人。
第7课微生物与健康
2.放大镜和显微镜的发明，使人们看到了_____、_____、________等。
3.观察工具的发展和观察范围的拓展，导致了许多科学发现和技术创新，由此改变了我们的生活。
_____→_______→____________→____________
6.微生物既给人们带来了_____，也给人们带来了_____。
7.微生物带来的危害
新冠肺炎病毒
（2）有些微生物会引起_____。
霉变的食物对身体有害。
空气潮湿温暖时，正是各种霉菌生长和繁殖的最佳时机。
因此，保持________可以防霉。
6.微生物带来的好处
（3）人类利用病原微生物及其代谢产物制成的各种_____，为预防、控制传染病的发生和流行做出了巨大的贡献。
一、六年级上册第2单元选择题
1．观察如图所示的地球结构模型剖面，地球的结构从里到外依次是（）。
A．地核、地幔、地壳
B．地幔、地核、地壳
C．地壳、地幔、地核
答案：
A
2．地球围绕太阳公转一周的时间是（）。
A．24小时B．一个月C．一年
答案：
C
3．下列说法正确的是（）。
A．托勒密的观点是完全错误的
B．哥白尼的观点是完全正确的
C．科学探索需要不断寻找新证据，来排除或修正观点
答案：
C
4．同一地点，一年四季正午时分太阳的位置不同，这是因为（）。
A．地球公转轨道不断发生变化
B．地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变
C．地球自转的轴不断发生变化
答案：
B
5．在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一圈的同学代表（）。
A．太阳B．地球C．地球公转轨道
答案：
B
6．我们用塑料小球代表地球，用手电筒代表太阳来进行实验，探究地球的昼夜交替现象，这种实验称为（）。
A．对比实验B．演示实验C．模拟实验
答案：
C
7．坐在转椅上，顺时针转动转椅，观察到周围的景物是（）运动的。
A．逆时针B．顺时针C．自北向南
答案：
A
8．5月8日下午2时，状状的爸爸坐飞机前往美国纽约出差，飞行约12小时后到达目的地，此时美国机场显示的时间竟然还是5月8日下午2时。
对此现象的合理解释是（）。
A．地球在不停地自东向西自转
B．美国机场的时钟在12小时之前停止了工作
C．美国当地时间比北京时间晚12小时
答案：
C
9．猫头鹰在夜晚活动，郁金香在白天开放，都是受（）的影响。
A．昼夜交替B．四季变化C．太阳热量
答案：
A
10．下列动物中不需要冬眠的是（）。
A．刺猬B．熊猫C．乌龟
答案：
B
二、六年级上册第4单元选择题
11．煤和石油都是（ ）能源。
A. 再生 B. 不可再生 C. 不确定
【答案】B
【解析】【分析】煤、石油、天然气属于化石燃料，对我们生活意义重大，它们都需要经过漫长的时间才能形成，它们不属于可再生能源。
12．老师说一个小马达就是一个小发电机，我们上课时按照课本上的要求做实验时（如右图），下面说法不正确的是（ ）。
A. 如果小灯泡能亮了，说明小马达能发电
B. 如果小灯泡不能亮，说明小马达不能发电
C. 如果小灯泡不能亮，还需要用其他办法来验证小马达能否发电
【答案】B
【解析】【解答】如果小灯泡不能亮，也有可能是发出的电流太小，可以再用电流检测器检测是否产生了电流，再得出结论。
B选项说法不正确，符合题意。
故答案为：
B。
【分析】影响电灯泡不能工作的原因是多种多样的，应该进行分析检验。
13．下列选项中可以改变小电机转子的转动方向的是（ ）。
A. 增加电池的数量
B. 增加磁铁的数量
C. 调转电池正负极的接法
【答案】C
【解析】【解答】调转电池正负极的接法，改变了电流的方向，转子的方向也会改变。
C选项符合题意。
故答案为：
C。
【分析】小电动机是由电流的方向决定的，而电流的方向与磁极的方向有关。
14．激光可以像电钻和刀一样打孔和切割材料，说明激光（ ）。
A. 具有能量 B. 很硬 C. 锋利
【答案】A
【解析】【解答】激光是光，光具有能量。
A选项符合题意。
故答案为：
A。
【分析】激光是20世纪以来继核能、电脑、半导体之后，人类的又一重大发现，被称为“最快的刀”、“最准的尺”、“最亮的光”。
15．1820年，丹麦科学家（ ）发现通电导线周围存在磁场。
A. 奥斯特 B. 牛顿 C. 爱因斯坦
【答案】A
【解析】【解答】丹麦物理学家奧斯特最先发现通电导线周围存在磁场。
A选项符合题意。
故答案为：
A。
【分析】电生磁就是用一条直的金属导线通过电流，那么在导线周围的空间将产生圆形磁场。
导线中流过的电流越大，产生的磁场越强。
磁场成圆形，围绕导线周围。
16．选择题。
（1）（ ）不是可再生能源。
A.太阳能
B.天然气
C.风能
（2）亿万年前，湖泊、沼泽等低洼地区的植物生生死死，渐渐被泥沙掩埋，在长期的压力、高温的共同作用下，慢慢变成了（ ）。
A.石块
B.金属
C.煤
（3）大多数能源最终都来自于（ ）。
A.煤
B.石油
C.太阳
（4）下列选项中，（ ）是清洁能源。
A.煤
B.石油、天然气
C.太阳能
【答案】
（1）B
（2）C
（3）C
（4）C
【解析】【解答】天然气属于不可再生资源；煤炭是经过亿万年植物的尸体慢慢形成的，实际上就是存储了大量的太阳能。
太阳能是清洁能源。
【分析】了解天然气是不可再生能源。
大力发展新能源，保护地球。
17．电磁铁在通电时能吸起下列物品中的（ ）。
A. 塑料尺 B. 玻璃片 C. 铁片
【答案】C
【解析】【解答】电磁铁在通电的时候可以产生磁性，磁性能够吸引小磁铁。
故答案为：
C
【分析】电磁铁在通电时周围会产生磁场。
18．小强用电炉烧水，这个过程中的能量转化是（ ）。
A. 热能转化为机械能
B. 机械能转化为化学能
C. 电能转化为热能
【答案】C
【解析】【解答】小强利用电炉烧水，在这个过程中，电炉能够把电能转化为热能，将水烧开。
故答案为：
C
【分析】能量和能量之间可以用过某些方式相互转化。
19．普通电池产生的电流（ ）。
A. 强
B. 弱
C. 中等
【答案】B
【解析】【解答】普通电池使用时产生的电流比较弱。
【分析】本题考查能量的大小。
20．核电厂生产的电能由（ ）转化来的。
A. 化学能 B. 光能 C. 原子能
【答案】C
【解析】【解答】核电厂产生的电有原子能转化来的。
【分析】本题考查能量的转化。
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