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cad实训总结cad实训心得体会4篇
cad实训总结cad实训心得体会4篇
第一篇:
《CAD实训心得体会》
CAD实训心得体会
实训的第一天,老师首先给我们讲了这周实训的课程安排,说明了本周实训的主要内容,实训目的以及意义所在,然后交代了一些细节方面的问题,强调应当注意的一些地方,以及考试成绩打分等。
由于我们只有一周的时间,实训的时间比较紧,所以一听完老师的讲解,我便投入到制图实训的过程中。
但由于自己急于求成,在制图的过程中没有很好的了解线型的使用和线宽的多少。
所以导致自己一上午的劳动付诸东流。
在接下来的几天里,我吸取了第一天的教训,从头到尾都认认真真去绘制每一个图,思考每一个细节,作图步骤,哪怕是一个很小的问题,也都会很仔细,在作图的过程中的确遇到了不少的难题,但都在老师和同学的帮助下,一个一个的被我击破,自己难免会感到有点惊喜,从而增强了对CAD的兴趣。
学习最怕的就是缺少兴趣,有了兴趣和好奇心,做什么事都不会
感到累。
于是我在网上找了点关于CAD的资料。
了解到CAD的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授,依1955年林肯实验室的SAGE系统所开发出的全世界第一支光笔为基础,提出了所谓“交谈式图学”的研究计划。
这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上,再利用一手持的光笔来输入资料,使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置,并获取其座标值以将之存于内存内。
这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕,那支光笔现在可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。
那时候的电脑是很庞大且简陋的,不过,无论如何,这个计划开启了CAD的实际起步。
事实上,此计划也还包含类似像AutoCAD这样的CAD软件,只是其在功能上的应用非常简单罢了。
当交谈式图学的观念被提出且发表后,在美国,像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开始自行开发自用的交谈式图学系统。
因为在当时,只有这样的公司才付得起开发所需的昂贵电脑设备费用和人力到了20世纪70年代,由于小型电脑费用已经下降,交谈式图学系统才开始在美国的工业界间广泛使用。
在那时候,比较有名的交谈式图学软硬件系统是数据公司(Digital)的一套名为Turnkey的系统。
二战后,CAD的系统也就在战后高科技军事技术的转移下,导入了建设所需的铁路、造船、航空等机械重工业。
有名的CADAM就是IBM公司在此期间开发出来的应用于大型主机电脑系统上的CADTCAM整合软件。
也因为它出现得很早,系统又完整,所以就将其冠以“CADTCAM之母”的美名。
在电脑出现以前,产品图是在手制样品完成后再用手工画的,然后在修改手制样品后,依手制样品来制造,所以在这之前的一般用品的质量就比较粗糙而不统一。
应用了CAD来绘制产品图样后,就可以配合CAM软件直接连接专业工作母机生产产品模具,使得产品在精密度、修改效益、生产效益和前后批产品的质量水准上都要比尚未CATCAM化前好上许多。
所以,现在除了手工艺术品外,CATCAM勺应用率多少己成为一个国家是否属先进国家的指标。
换句话说,自动化的CADTCAM应用也是国家工业升级的重要方针之一。
因为机械业也是应用CAD最早的行业,因此相关专业的CAM自然就和CAD连袂出现。
事实上,在此时的
CAD一司的意义应该是ComputerAidedDesign,也就是“电脑辅助设计”。
因为使用CAD勺人多半是设计师,而应用软件的发展方向也都是着重在某专业的辅助设计上,所以自然被称之为“电脑辅助设计”可是我们现在所说的CAD一般却是指“电脑辅助画图”(ComputerAidedDrafting)。
这是因为现在的CAD使用者层面已扩大,不局限于设计师使用。
因此,自1985年以后,普遍就
将CAD勺名词统称为“电脑辅助画图”,而另用“电脑辅助设计绘图”(ComputerAidedDesign&Drafting,CADD名词来强调电脑
辅助设计画图的功能。
换句话说,由于时代科技和应用方式的演进,有些名词的意义也会因在各自领域范畴下愈分愈细而产生变化。
所以,CAD和CADD勺名词也和相关CAD软件的类别划分有所关联。
在实训的一周里我不仅了解到了实在的学习内容,并且对专业以外的知识做了很深的了解,以上基本上就是CAD的发展历程,当我们要去学习或研究一门技术或学问时,去了解有关这门技术或学问的历史背景是非常重要的,这也就是“寻根”。
欲学习一门技术或学问却不去了解它的历史,将有如无根之萍,无法深入并获得其中的乐趣!
我们每画的一个建筑图就好象跟CAD的历史一样,一步一步的渐进,自己从中吸取很多的精华,列如,当尺寸没有按照标准画时,那么在标注尺寸的时候就需要修改数据,不仅影响到了图的雅观,还直接影响了图的真实性,所以在画图过程中就要很细心,一步一步慢慢来,做到精确,无误差,在比如,在修剪多余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象,我经常遇到,那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一起,表现出作图不扎实的意思,在老师的帮助下,我改正了这个不好的习惯,作图,就要用心去做,扎扎实实的完成任务!
总之,在本周的CAD实训中,我感觉我学到的东西比一个学期学
的东西还多,绘图技巧在平常的学习中是学不到,我希望以后能够有更多的这种实训的机会,这一周感觉过的很充实,我也真正的融入到了学习当中去,别无他思,一切都还不错,感觉非常好!
实训人:
刘谦xx年5月28日
第二篇:
《CAD实训心得》
CAD实训心得体会
大三的第一个实训便是CAD于图书信息大楼B704进行了为期两
周的CAD实训,指导我们进行实训的是我们CAD课程的任课老师
——曾老师。
时间过得真快,到今天截止,两周的CAD制图实训已经结束,现在回
想起刚进机房的那懵懂,自己都觉得好笑。
经过两个星期的学习,面
对综合量大点的图形,竟然不知从何下手。
上课是一步一步,一个一
个命令的学,课后的练习也没有涉及到前后的知识,知识的连贯性不
大,当我们进行实际运用时,发现之前学的有点陌生。
实训的第一天,老师首先给我们将了这周实训的课程安排,说明了本
周实训的主要内容,实训目的以及意义所在,然后交代了一些细节方
面的问题,强调应当注意的一些地方。
听完老师的讲解后,我并没有
马上去画图,而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书,很
仔细的看了作图要求,以及提示的作图步骤,以便于能够合理的完成
本周的实训工作,我怀着积极的心态去面对这次难得的实训机会。
实
训时间安排了两周,但任务量还是有点巨大,要我们独自绘制完成4【cad实训心得体会4篇】
张图纸,所以便抓紧时间开始学习CAD接着我就仔细每副图的cao
作细节,有些有提示,也有些没有的。
我想结合我所学的,还有老师
和同学的帮助,这周的实训还是会有很大的收获的。
在接下来的几天里,我一直认认真真去绘制每一个图,思考每一个细
节,作图步骤,哪怕是一个很小的问题,也都会很仔细,在作图的过
程中的确遇到了不少的难题,但都在老师和同学的帮助下,一个一个
的被我击破,自己难免会感到有点惊喜,从而增强了对CAD的兴
趣。
学习最怕的就是缺少兴趣,有了兴趣和好奇心,做什么事都不会感到
累。
后来了解到,CAD即计算机辅助设计(ComputerAidedDesign),【cad实训心得体会4篇】
冠状动脉性心脏病、计算机辅助诊断、服装CAD等含义。
这两周
的实训我们主要练习了平面图形和零件图,零件图主要练习了
轴类、支架类和箱体类。
平面图形主要是使我们回顾一下上课时
学的【cad实训心得体会4篇】
基本指令,而画零件图是提高我们的工程实践能力和识图能力。
到现
在我们既学习了手工制图又学习了机械CAD绘图。
我们知道手工
图与CAD绘图相比手工制图讲究多,线条难于均匀,工作量大且
成一副复杂的图需要借助专门的工具,如:
丁字尺、曲线板等。
CAD绘图操作方便,工作量小,线条均匀且视觉效果好。
同时我
们
也知道画CAD图需要有手工制图的基础,没有手工制图的基础是
难
于画出一张合格的CAD图的,因此CAC实训不仅是对我们CADI程的检验,还是对手工制图的一次有效复习。
从这两周的实训中我发现自己的心态需要锻炼,遇到些麻烦事时要学会冷静,如果遇到不顺心的事就很烦躁是于是无补的。
我自信自
己掌握了CAD这一绘图软件的基本知识和基本操作,但我也清楚
的
知道要精通这一软件还需今后多下工夫,多多实践,多加钻研。
俗话说“一份耕耘,一份收获”,这句话在我们本次实训完成CAD任务的效率方面一点也没错,练习的多的同学就越熟练,速度就
越快。
换句话说就是练习与速度成正比。
我们说CAD实训是对CADI程所学知识的综合运用,是CAD知识巩固与提高的途径,这有两个方面的理由:
一.它使CAD理论知识(比如命令、图表按钮)更为系统化、全面化;二.它能提高学习者理论实操的经验进一步激发使用者学习钻研的兴趣。
【cad实训心得体会4篇】
时间过的真快,转眼间CAD实训已经结束了,第一次上机好像昨
天一样。
如果没有老师的辛勤传授和指导,缺乏同学的指点恐怕有些
问题我还是一头雾水,在此,我向实训期间指导我的老师和给我*的同学表示感谢
第三篇:
《机械CAD实训心得体会》
机械CAD实训心得体会
实训的第一天,老师首先给我们讲了这次实训的课程安排,说明了本次实训的主要内容,实训目的以及意义所在,然后交代了一些细节方面的问题,强调应当注意的一些地方。
使用CAD画图,最重要的是什么?
对这个问题,每个人的理解都有可能不同,但在我看来,最重要的是时时刻刻记住自己使用CAD0图的目的是什么。
我们进行设计时,不管是什么专业、什么阶段,实际上都是要将某些设计思想或者是设计内容,表达、反映到设计文件上。
而图纸,就是一种直观、准确、醒目、易于交流的表达形式。
所以我们完成的东西(不管是最终完成的设计文件,还是作为条件提交给其他专业的过程文件),一定需要能够很好的帮助我们表达自己的设计思想、设计内容。
有了这个前提,我们就应该明白,好的计算机绘制的图纸应该具有以下两个特征:
清晰、准确。
清晰:
我们要表达的东西必须清晰,好的图纸,看上去一目了然。
一眼看上去,就能分得清哪是墙、哪是窗、哪是留洞、哪是管线、哪
是设备;尺寸标注、文字说明等清清楚楚,互不重叠?
?
。
除了图纸打印出来很清晰以外,在显示器上显示时也必须清晰。
图面清晰除了能清楚的表达设计思路和设计内容外,也是提高绘图速度的基石。
准确:
200宽的墙体不能画成220;留洞不能尺寸上标注的是1000
X2000,而实际量是1150X2150;更常见的错误是分明是2000宽的一条线,量出来却是1999.89。
制图准确不仅是为了好看,更重要的是可以直观的反映一些图面问题,对于提高绘图速度也有重要*,特别是在图纸修改时。
我们在使用CAD绘图时,无时无刻都应该把以上两点铭刻在心。
只有做到这两点,才能够说绘图方面基本过关了。
图面要“清晰”、“准确”,在绘图过程中,同样重要的一点就是“高效”了。
能够高效绘图,好处不用多说,如果每人都能提高20%的绘图效率,可能每个项目经理和部门主管都会笑不动了。
在这次实训的过程中,让我进一步熟悉了CAD的基本操作,在绘图前必须要进行以下基本的操作,进行各方面的设置是非常必要的,只有各项设置合理了,才为我们接下来的绘图工作打下良好的基础,
【cad实训心得体会4篇】
才有可能使接下来“清晰”、“准确”、“高效”。
如选项卡的设置,单位控制设置要根据图上的要求,符合图的标注,图形界限的设置,线型的加载,全局线型比例设置,在图层设置的过程中,需要按图上要求设置,图层的设置应遵循在够用的基础上越少越好。
此外还有颜色、线型、线宽等等设置都随层,这样会简单很多,但都需按照要求进行。
CAD课程的学习,我真切地体会到了这种绘图系统的实用性。
同时也感觉到,绘图作为机械设计过程中设计思想的载体,具备良好的绘图能力是每一个设计人员最基本的素质。
如果要我用三个字来表达我对CAD勺感觉,就是快、准、美!
结合我自身的情况,我将继续练习使用CAD做到能够把它运用得得心应手、挥洒自如,使它成为我今后学习和工作勺助手。
同时,也要培养良好的绘图习惯,保持严谨的态度,运用科学的学习方法,不断地提高自己,完善自己!
在本次的CAD实训中,学到了很多东西,有些绘图技巧在平常的学习中是学不到,我希望以后能够有更多的这种实训的机会。
这几周感觉过的很充实,我也真正的融入到了学习当中去,在以后的学习过程中,我会更加注重自己的操作能力和应变能力,多与这个社会进行接触,让自己更早适应和融入这个社会,相信在不久的将来,可以打造一片属于自己的天地。
实训人:
***xx年10月22日
第四篇:
《CAD实训总结》
CAD实训总结
时光飞逝,短短的几周实训就这样过去,在这次我感到CAD的强
大与它的高效的画图功能。
由于受人和仪器的原因,图画的误差可能比较大,从而影响了图画的质量,工程图的好坏对工程*是很大的,可能导致豆腐渣工程,危害人们的生命财产,这是不允许的。
另外,手工画图的速度也比较慢,一幅图手工画可能要一天,甚至更长。
但
用电脑CAD软件来画,熟练的人两个小时左右就可以画完,并且精度比手工画的图远远要高。
从学CAD的那一刻起,我就感到了画图的方便和快速。
我期待着CAD实训周的到来,我希望能从这一周的实训学到更多的东西和提高自己的操作水平。
实训周的第一天,我满怀期待地来到我们实训的电脑室。
进入电脑室后,按号入座,迅速打开电脑就操作起来,第一天的实训就这样开始了。
俗话说得好“万事开头难。
”第一天实训就遇到了不少麻烦。
我自己也有一台电脑,闲暇的时候也会打开CAD软件画画图,经过一段时间后,自己感觉画图的速度也挺快的,信心比较充足。
但由于在我的电脑和学校的电脑之间的不适应,一个早上下来,连一幅图也没有画完,感觉有些沮丧。
要知道,考试的时候时间只有两个小时,要画完一幅图。
而现在我的水平远没有达到这样的要求。
并且自己在宿舍画的时候感觉也满快的,想到考试应该没问题的了,没想到实训第一天就让我跌了一大跤。
想到考试的时候,是在现在这台机考的,我就勤奋地操作画图,希望一段时间后操作速度能大大的提高,在考试时间内完成作图。
另外,在画图的细节上我也有不少错误的地方。
比如,有些线条该用红色的,而我用了白色;一些线型的比例和一些文字的高度也有弄错的等等。
我只好边练习,边向老师和同学询问和讨教,这样使我减少了很多细节上的错误。
从中我感受到了大家集中一起来作图的好处,不懂的地方可以向周围的同学还有老师讨教,从而迅速地把不懂的问题解决掉,有助于更好地完成作图。
实训的第二天和第三天,我都比较早地来到电脑机房加紧作图。
第一周的实训要完成十六幅图,其中一半是较复杂的建筑图,另一半是比较容易的三视图。
第一天我完成了一幅多一点,在第二天和第三天的作图中,我感觉作图的速度快了一些,在两天时间里完成了四幅图,对考试又慢慢有了信心。
除了在老师规定的时间在电脑室作图外,我还利用其他的时间继续练习作图,回到宿舍里,休息一段时间,又继续作图。
没办法啦,苯鸟不先飞就会饿死,一个星期的时间是很短暂的,不加紧练习,考试连及格都没希望了。
这两天的不断操作,整个人都感到有些疲劳,特别是手和眼睛,手不停地重复着同样的操作,一天下来,手感到有些酸痛酸痛的,眼睛长时间对着电脑屏幕,感觉比较疲劳,下课后看东西都有一些朦胧。
虽然有一些辛苦,但还是有回报的,作图速度提高了,作图错误也减少了。
在接下来的几天里,没有一丝的放松,加紧练习操作。
随着操作的时间越多,作图的速度也不断的提高,在实训周的第四天就提前完成了所有图画,比老师规定的时间提前半天完成任务。
回想这三周的实训,感觉过得很快,一天天在埋头苦干中过去了,脑袋中想的全是关于CAD的。
这三周下来,感觉收获还真不少。
经过三周的集中实训,作图速度有了明显提高,如果说以前是走路的话,那现在是坐汽车了;而且作图中的一些错误得到了改正,使得作图的质量得到了提高,对于我们这门课来说,图质量是最重要的。
即使你画的再快,如果画的不正确的话,那也是没用的。
经过一周的集中实训,我对考试没有了惧怕,而是充满了信心,我相信这一周实训的收获一定能对付得了考试,并期待在考试中取得好的成绩。
我喜欢实训,虽然有些辛苦和忙碌,但这样的日子过得充实,并取得不少收获。
何泉
xx.6.29
第五篇:
《cad实训心得体会》
cad实训心得体会
xx年下学期第十六周,在杨志勤老师的指导下,我们班进行了为期一周的CAD制图集中实训,主要是针对轴类、箱体类和叉架类等几种常见零件的绘制,通过实训,进一步掌握CAD的应用,增强动手cao作能力。
【cad实训心得体会4篇】
时间过得真快,到今天截止,一周的CAD制图实训即将结束,现在回想起刚进机房的那懵懂,自己都觉得好笑。
经过一个学期的学习,面对综合量大点的图形,竟然不知从何下手。
上课是一步一步,一个一个命令的学,课后的练习也没有涉及到前后的知识,知识的连贯性不大,当我们进行实际运用时,发现之前学的有点陌生。
实训的第一天,老师首先给我们将了这周实训的课程安排,说明了本周实训的主要内容,实训目的以及意义所在,然后交代了一些细节方面的问题,强调应当注意的一些地方,以及考试成绩打分等。
听完老师的讲解后,我并没有马上去画图,而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书,很仔细的看了作图要求,以及提示的作图步骤,以便于能够合理的完成本周的实训工作,我怀着积极的心态去面对这次难得的实训机会。
实训时间安排得有点紧,尤其是周三,从中午12:
00直到下午17:
00,看到这样的时间安排后,竟然没有想溜的冲动。
接着我就仔细每副图的cao作细节,有些有提示,也有些没有的。
我想结合我所学的,还有老师和同学的帮助,这周的实训肯定会有很大的收获的。
在接下来的几天里,我一直认认真真去绘制每一个图,思考每一个细节,
作图步骤,哪怕是一个很小的问题,也都会很仔细,在作图的过程中的确遇到了不少的难题,但都在老师和同学的帮助下,一个一个的被我击破,自己难免会感到有点惊喜,从而增强了对CAD勺兴趣。
学习最怕的就是缺少兴趣,有了兴趣和好奇心,做什么事都不会感到累。
于是我在网上找了点关于CAD勺资料。
CAD勺发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授,依1955年林肯实验室的SAGE系统所开发出勺全世界第一支光笔为基础,提出了所谓“交谈式图学”勺研究计划。
这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上,再利用一手持的光笔来输入资料,使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置,并获取其座标值以将之存于内存内。
这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕,那支光笔现在可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。
那时候的电脑是很庞大且简陋的,不过,无论如何,这个计划开启了CAD勺实际起步。
事实上,此计划也还包含类似像AutoCAD这样的CAD软件,只是其在功能上的应用非常简单罢了。
当交谈式图学的
观念被提出且发表后,在美国,像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开始自行开发自用的交谈式图学系统。
因为在当时,只有这样的公司才付得起开发所需的昂贵电脑设备费用和人力到了20世纪70年代,由于小型电脑费用已经下降,交谈式图学系统才开始在美国的工业界间广泛使用。
在那时候,比较有名的交谈式图学软硬件系统是数据公司(Digital)的一套名为Turnkey的系统。
二战后,CAD的系统也就在战后高科技军事技术的转移下,导入了建设所需的铁路、造船、航空等机械重工业有名的CADAM就是IBM公司在此期间开发出来的应用于大型主机电脑系统上的CAD/CAM
整合软件。
也因为它出现得很早,系统又完整,所以就将其冠以“CAD/CAM之母”的美名。
在电脑出现以前,产品图是在手制样品完成后再用手工画的,然后在修改手制样品后,依手制样品来制造,所以在这之前的一般用品的质量就比较粗糙而不统一。
应用了CAD来绘制产品图样后,就可以配合CAM软件直接连接专业工作母机生产产品模具,使得产品在精密度、修改效益、生产效益和前后批产品的质量水准上都要比尚未CAD/CAMt前好上许多。
所以,现在除了手工艺术品外,CADCAM的应
用率多少己成为一个国家是否属先进国家的指标。
换句话说,自动化的CADXCAM应用也是国家工业升级的重要方针之一。
因为机械业也是应用CAD最早的行业,因此相关专业的CAM!
然就和CAD连袂出现。
事实上,在此时的CAD一词的意义应该是ComputerAidedDesign,也就是“电脑辅助设计”。
因为使用CAD勺人多半是设计师,而应用软件的发展方向也都是着重在某专业的辅助设计上,所以自然被称之为“电脑辅助设计”。
可是我们现在所说的CAD一般却是指“电脑辅助画图”(ComputerAided
Drafting)。
这是因为现在的CAD使用者层面已扩大,不局限于设计师使用。
因此,自1985年以后,普遍就将CAD勺名词统称为“电脑辅助画图”,而另用“电脑辅助设计绘图(ComputerAidedDesign&Drafting,CADD名词来强调电脑辅助设计画图的功能。
换句话说,由
于时代科技和应用方式的演进,有些名词的意义也会因在各自领域范畴下愈分愈细而产生变化。
第六篇:
《cad实训心得体会4篇》
•-.
在接下来的几天里,我吸取了第一天的教训,从头到尾都认认真真去绘制每一个图,思考每一个细节,作图步骤,哪怕是一个很小的问题,也都会很仔细,在作图的过程中的确遇到了不少的难题,但都在老师和同学的帮助下,一个一个的被我击破,自己难免会感到有点惊喜,从而增强了对CAD的兴趣。
学习最怕的就是缺少兴趣,有了兴趣和好奇心,做什么事都不会
感到累。
于是我在网上找了点关于CAD的资料。
了解到CAD的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授,依1955年林肯实验室的
SAGE系统所开发出的全世界第一支光笔为基础,提出了所谓“交谈式图学”的研究计划。
这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上,再利用一手持的光笔来输入资料,使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置,并获取其座标值以将之存于内存内。
这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕,那支光笔现在可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。
那时候的电脑是很庞大且简陋的,不过,无论如何,这个计划开启了CAD的实际起步。
事实上,此计划也还包含类似像AutoCAD这样的CAD软件,只是其在功能上的应用非常简单罢了。
当交谈式图学的观念被提出且发表后,在美国,像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开始自行开发自用的交谈式图学系统。
因为在当时,只有这样的公司才付得起开发所需的昂贵电脑设备费用和人力到了20世纪70年代,由于小型电脑费用已经下降,交谈式图学系统才开始在美国的工业界间广泛使用。
在那时候,比较有名的交谈式图学软硬件系统是数据公司(Digital