五年级科学.docx
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五年级科学
五年级科学期末试题１
一、我会填空：
（共24分。
）
1、在草、田鼠和老鹰的食物链中，生产者是（），消费者是（）。
2、群落里的各种生物与非生物（）、（），我们把它叫做生态系统。
3、自然界里的某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做（）。
4、影子产生需要的条件是（）、（）和（ ）。
5、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做（）。
6、影子总是在物体（）的一面。
7、太阳光是以（）的形式传播的。
8、阳光下，随着时间的变化，物体影子的方向和长短都会发生（）。
二、我会判断（24分）
1、反射光也是直线传播的。
（）
2、许多食物链彼此交错在一起，就像一张“网”。
（）
3、做生态瓶前，我们一定要先了解这些生物的生活需要。
（）
4、非生物在生态系统里不起任何作用。
（）
5、河流对土地的侵蚀有时会给人们带来严重的灾难。
（）
6、生态瓶中的植物放得越多越好。
（）
7、青蛙冬眠是对环境的一种适应。
（）
8、不同的环境里生活着不同的生物。
（）
9、用圆珠笔写字，笔尖和纸之间产生滚动摩擦。
（）
10、不能用放大镜和望远镜直接去看太阳。
（）
11、太阳给人民带来光明的同时，也给人民带来了温暖。
（）
12、照射到物体上的光，其强弱和物体温度的高低没有关系。
（）
三、我会选择（24分）
1、鱼一旦离开水，过不了多久就会死亡，这是因为生物（）。
A、影响环境B、改变环境C、依赖环境
2、生活在草地上的蚱蜢的体色往往是（）的。
A、灰色B、绿色C、黄色D、褐色
3、在生物瓶中，（）为动物提供了氧气。
A、微生物B、植物C、土壤
4、同一时间，阳光下不同物体的影子（）。
A、形状相同B、方向相同C、长短相同
5、教室的墙壁涂成白色的主要原因是（）。
A、美观B、有利于光的反射
6、一天中，阳光下物体的影子（）最短。
A、早晨B、正午C、傍晚
7、光在空气中以每秒约（）的速度传播。
A、30千米B、30万千米C、340米
8、光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫（）。
A、直射B、折射C、反射
9、不同时间，阳光下同一物体的影子（）。
A、位置保持不变B、方向保持不变C、长短发生变化
10、潜望镜是利用光的（）原理制成的。
A、直射B、折射C、反射
11、同一种红色纸袋，在阳光下按（）的方式摆放，升温比较快。
A、和地面垂直B、和地面水平C、和太阳光垂直
12、阳光下，（）的物体吸热最快。
A、黑色B、白色C、粉色
四、我会连线（6分）
仙人掌热带
香蕉水中
莲沙漠
五、用下列生物写出食物链。
（9分）
兔子小麦老鹰田鼠萝卜
蜻蜓蛇
1、
2、
3、
六、我会简答（13分）
1、破坏生态平衡对人类将会有什么影响？
2、做对比实验时，为什么要有对照组和实验组？
3、你知道光有哪些特性吗？
一、填空：
1、草；田鼠或老鹰2、互相作用，互相影响3、生物群落4、光源，挡光物，屏；5、投影6、背光
7、直线8、变化
二、判断
1、√2、√3、√4、×5、√6、×
7、√8、√9、√10、√11、√12、×
三、选择：
1、C2、B3、B4、B5、B6、B
7、B8、C9、C10、C11、C12、A
四、连线题
仙人掌热带
香蕉水中
莲沙漠
五年级科学期末试题２
一、填空题（每空1分，共25分）
1、蚯蚓喜欢_________的环境，动物和植物的生存都需要_________的环境。
2、、通过实验我们知道，种子发芽必需_________、_________和三个条件。
3、一天中阳光下物体影子的_________、_________都要发生变化。
4、光是沿______传播的，传播速度很快，达到每秒_________千米。
5、地球的内部可分成_________、__________________、三部分，绝大部分地震发生在_________内。
6、土壤包含_________（小石子）、_________、________、_________和空气等。
7、摩擦力大小与接触面的_________程度、运动物体的_________、运动方式有关。
8、一个物体在另一个物体表面运动，有_________和两种方式，同样重量的物体，________时，受到的摩擦力小。
9、生物在一定区域内相互_________，相互依存，形成了一个密不可分的_________。
10、橡皮筋的弹力越_________作用时间越长，小车运动的距离越_________
11、光是沿_________传播的，当它们碰到物体后发生反射，反射光也是沿_________传播的。
二、判断题（每题2分，共20分）
1、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动（）
2、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去（）
3、太阳灶是利用凸透镜会聚光线、产生高温的原理。
（）
4、地表的地形地貌在短时间内是不会变化的。
（）
5、教室的墙壁涂成白色是为了利用光的反射。
（）
6、地震和火山是地球内部运动引起的。
…（）
7、风化、侵蚀、沉积等作用破坏了人类的环境，它们都是有害的（）
8、为了好看，我们的鞋底制造了许多美丽的花纹（）
9、树上的苹果往下落、向上抛出的球最终要落回到地上，水往低处流这些运动都是因为受到地球引力的作用（）
10、环境影响着植物的生长，但是植物的生长不会影响周围的环境。
（）
三、选择题（每题2分，共20分）
1、光传播的速度很快，每秒约（A）千米。
A、30万千米B、3万千米VC、100往年千米
2、下面不是光源的是（A）。
A、月亮B、蜡烛C、手电筒
3、萤火虫发光属于（A）
A、冷光源B、热光源C、强光源
4、下面的物体吸热最快的是（C）。
A、白色纸B、粉色纸C、黑色纸
5、增加（B）可以为生态瓶中的动物提供更多的氧气。
A、水B、植物C、动物
6、一天早晨，小明测得一棵大树在阳光的影子长5米，过一小时去测量，小树的影子会（C）
A、不变B、大于5米C、小于5米
7、为了维护生态平衡，我们人类应该（B）。
A、乱砍乱伐B、保护环境C、任意放牧
8、操场上空飘扬的红旗，它反射的光是（B）
A、红色B、白色C、黑色
9、是地球上最有价值的资源。
（）
A、水B、空气C、土壤
10、下面不是光源的是。
（）
A、太阳B、月亮C星星
四、综合能力题（共15分）
1、在食物链“草兔子鹰”中，如果鹰少了，会发生什么现象？
2、一天中阳光下物体的影子是怎样变化的？
3、人们为什么夏天穿浅颜色的衣服，冬天穿深颜色的衣服？
五.举例（共15分）
1、生活中光的反射原理的运用
2、列举两个食物链
3、生活中应用摩擦力的例子
六、实验设计（写出材料和实验过程）。
1、设计实验验证光的传播路线
实验名称：
光是沿直线传播的。
第一学期五年级科学３
一、填空：
（12分）
1．动植物都会对它们需要的_______________进行选择。
2．地球内部可以分为__________、__________、__________三部分。
3．光是沿________传播的，速度大约为每秒_______千米，当它碰到物体后会发生________。
4．在光的照射下，物体影子的____________与物体离光源的距离有关。
5．生物之间像链环一样的食物关系，叫做_______________，这种关系中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫_______________。
6．地球表面有__________、__________、__________、__________、丘陵等多种多样的地形地貌。
7．雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到_________，从而使地形，地貌发生__________。
8．橡皮筋的弹力越__________，作用时间越长，小车运动的距离越__________。
9．常见的力有__________、__________、__________和__________。
10．一个物体在另一个物体表面运动，有__________和__________两种方式。
二、判断（正确的在括号里划“√”，错误的在括号里划“×”）（5分）
1．树上的苹果往下落、向上抛出的球最终要落回到地上，水往低处流……这些运动都是因为受到自身重力的作用。
（）
2．食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。
（）
3．小明为了观察光源，常常用眼睛直对着光源进行观察。
（）
4．光的多少与强弱与温度的高低没有关系。
（）
5．地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的，是我们在短时间内难以觉察的。
（）
三、选择题：
（12分）
1.如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（ ）。
A、右边 B、左边 C、后面
2.自行车的（）用的是增大摩擦力的原理。
A、刹车 B、扶手 C、轮子
3.下面不能会聚太阳光的是（ ）。
A、凹透镜 B、凸透镜 C、平面镜
4.对于相同的物体，滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大（ ）。
A、滚动 B、一样大 C、滑动
5.火箭是靠喷气发动机产生的（）运动的。
A、反冲力 B、弹力 C、摩擦力
6.下面的物体吸热最慢的是（ ）。
A、白色纸 B、粉色纸 C、黑色纸
四、从下列动植物中进行选择，组成三条不同的食物链。
（6分）
狗尾草麦苗高粱蜘蛛蟾蜍麻雀瓢虫
田鼠狐狸猫头鹰小草落叶兔蛇蝗虫
1.___________________________________________
2.___________________________________________
3.___________________________________________
五、问答题
1．影响摩擦力的因素有哪些？
（4分）
2．为了维护生态平衡，我们人类应该做些什么？
（5分）
3．土壤是怎样形成的？
为什么说土壤是地球上最有价值的资源？
（6分）
文
小学五年级科学期末测试卷４
一、填空：
（10分）
1、蚯蚓喜欢生活在（）、（）的环境中。
2、食物链通常从（ ）开始，到（ ）终止。
3、在“草——兔——鹰”的食物链中，（）是生产者，（）是消费者。
4、光是沿（）传播的。
6、奥运会圣火火种是用（）取得的。
7、地球的内部可以分成（）、（）、地核三部分。
二、判断：
（10分）
1、狼冬天换毛是适应环境的表现。
（）
2、一天中，同一物体的影子自东向西移动。
（）
3、太阳能热水器的表面用黑色知识为了美观。
（）
4、越往河流上游走，会发现鹅卵石越光滑。
（）
5、任何物体都能产生弹力。
（）
三、选择：
（10分）
1、种子发芽不需要（）
A.温度B.水分C.空气D.土壤
2、下列物体中，不属于光源的是（）。
A.电灯B.月亮C.萤火虫D.日光灯
3、5牛约等于（）的力。
A.500千克B.50克C.500克
4、物体滚动时比滑动时受到的摩擦力（）。
A.大B.小C.一样
5、下列地方中属于盆地的是（）。
A.内蒙古B.西藏C.吐鲁番D.北京
四、名词解释：
（10分）
食物网
光的反射
五、简答：
（10分）
１、为了维护生态平衡，我们人类应该做些什么？
２、光的强弱和温度有什么关系？
五年级科学（上）期末卷５
班级________姓名________学号_________
一、填空：
（30分）
1、绿豆种子发芽需要的最基本的条件有__________、__________和__________。
2、地球内部可以分为__________、__________、__________三部分。
3、光是沿________传播的，当它碰到物体后会发生________。
4、一天中，阳光下物体的影子在___________最长，______最短。
5、一个物体在另一个物体表面运动，有__________和__________两种方式。
6、生物之间像链环一样的食物关系，叫做_______________。
7、地球表面有__________、__________、__________、__________、丘陵等多种多样的地形地貌。
8、地震和火山是地球___________引起的，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与__________的运动有关。
9、雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到_________，从而使地形，地貌发生__________。
10、食物链中能自己制造食物的生物叫做______，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫______。
11、影子产生需要的条件__________、__________、_________。
12、常见的力有__________、__________、__________和__________。
二、判断：
（20分）
1、保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。
（）
2、喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。
（）
3、摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。
（）
4、用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。
（）
5、在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。
（）
6、光的多少与强弱与温度的高低没有关系。
（）
7、地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的，是我们在短时间内难以觉察的。
（）
8、地球上海洋多，陆地少。
（）
9、所有的光源在发光时都会发热。
（）
10、皮影戏、手影游戏都是利用光是沿直线传播的原理。
（）
三、选择题：
（15分）
1、（）是地球上最有价值的资源。
A、水源 B、黄金 C、土壤
2、如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（ ）。
A、右边 B、左边 C、后面
3、苹果成熟要掉下来是由于（）的原因。
A、弹力 B、推力 C、重力
4、自行车的（）用的是增大摩擦力的原理。
A、刹车 B、扶手 C、轮子
5、下面不能会聚太阳光的是（ ）。
A、凹透镜 B、凸透镜 C、平面镜
6、对于相同的物体，滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大（ ）。
A、滚动 B、一样大 C、滑动
7、绝大多数的地震发生在（ ）内。
A、地幔 B、地壳 C、地核
8、中国的东部多（ ）。
A、高山 B、盆地 C、平原
9、火箭是靠喷气发动机产生的（）运动的。
A、反冲力 B、弹力 C、摩擦力
10、我们的家乡是什么地形？
（ ）
A、平原 B、盆地 C、丘陵
11、自然界中（）、风、冰川、海浪等对土地有侵蚀作用。
A、阳光 B、流水 C、森林
12、下面的物体吸热最慢的是（ ）。
A、白色纸 B、粉色纸 C、黑色纸
13、土壤是一种（ ）
A、混合物 B、纯净物 C、矿物
14、在阳光下，同一时间不同物体的影子（）。
A、形状相同 B、方向相同 C、长短相同
15、滚珠轴承是一种将（ ）的装置。
A、滑动转变为滚动B、滚动转变为滑动C、无法判断
四、连线图：
（4分）
仙人掌热带雨林
松树山地
香蕉树沙漠
莲水中
五、从下列动植物中进行选择，组成三条不同的食物链。
（6分）
狗尾草麦苗高粱蜘蛛蟾蜍麻雀瓢虫
田鼠狐狸猫头鹰小草落叶兔蛇蝗虫
1、___________________________________________
2、___________________________________________
3、___________________________________________
六、简单题：
（15分）
1、有人说：
土壤是地球上最有价值的资源。
你认为这个观点正确吗？
写出你的理由。
2、举例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？
哪些设计是为了减少摩擦力？
（各举两例）
3、坚硬的岩石会改变模样吗？
如果要改变，请你说说是哪些因素造成的？
七、实验题：
（10分）
根据实验记录你发现了什么：
橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离关系的实验记录
橡皮筋缠
绕的圈数实验次数小车运动的
距离（米）平均距离我们的发现
1012.8
22.9
33.0
2016
26.4
36.5
30110.4
211
310.7
五年级科学（上）期末卷答案
一、填空：
（30分，每空1分）
1、一定的水分、适宜的温度、空气2、地壳、地幔、地核
3、直线、反射4、早晨和傍晚、中午5、滚动、滑动6、食物链7、平原、山地、高原、盆地8、内部运动9、侵蚀、改变
10、生产者、消费者11、光源、遮挡物、屏12、重力、弹力、摩擦力、反冲力
二、判断（20分，每个2分）
1、√2、√3、×4、×5、√6、×7、√8、√9、×10、√
三、选择题（15分，每个1分）
1、C2、A3、C4、A5、C6、C7、B8、C9、A10、（ABCD均可）11、B12、A13、A14、B15、A
四、连线图（4分，每个1分）
仙人掌热带雨林
松树山地
香蕉树沙漠
莲水中
五、食物链（6分，每个2分）
1、高粱田鼠老鹰
2、小草兔子狐狸
3、麦苗蝗虫麻雀（其他答案均可）
六、简答题（15分，每题5分）
1、土壤中生活着许多动植物和微生物，为他们提供了栖息地；土壤为生物提供了食物和生长发育的必需养料；土壤和人类的衣食住行有着密切关系等
2、
（1）增大摩擦力如：
鞋子底上钉的突起；车轮上的刹车；冰冻天马路上放沙等。
减小摩擦力的如自行车上滚珠轴承；在拉链上涂蜡烛；往锁孔里加点油等
3、会冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的作用（水、大气、气温、动植物）
七、实验题（10分，每个数字2分，发现4分）
平均距离：
2.96.310.7发现：
橡皮筋的弹力越大，作用时间越长，小车运动的距离越越远。
五年级科学期末检测题６
班级：
姓名：
一、判断（正确的在括号里划“√”，错误的在括号里划“×”）
1.树上的苹果往下落、向上抛出的球最终要落回到地上，水往低处流……这些运动都是因为受到自身重力的作用。
（）
2.食物链通常从绿色植物开始，可以不是凶猛的肉食动物终止。
（）
3.小明为了观察光源，常常用眼睛直对着光源进行观察。
（）
4.绿豆发芽不要阳光也能发芽，但绿豆生长必须有阳光。
（）
5.大雪天走路鞋底容易打滑，我用毛巾包住鞋底，就不容易打滑了。
（）
6.教室的墙壁也能反射光。
（）
7.生态瓶中少放点植物，使瓶中的动物多得到点氧气。
（）
8.光被反射两次后就不再是直线传播了。
（）
9.冬天，人们一般选择穿浅颜色的衣服，因为这颜色能多吸收阳光。
（）
10.生物之间有食物链，食物链就是食物网。
（）
11.植物的叶、根、茎是腐殖质的主要来源。
（）
12.土壤中的细菌可以分解动、植物残留体，使土壤松软。
（）
13。
土地有无植被，被雨水侵蚀程度是不同的，在研究这个因素时，下面模拟下雨动作是科学的：
喷水时从不同高度“降雨”。
（）
14.经过了解，我的家乡浙江省地形，主要是平原地形。
（）
15.书包在桌面滑动有摩擦力，这摩擦力大小可用下面方法知道：
用测力计拖动书包匀速前行，这时的测力计读数就是摩擦力大小。
（）
16.在测量物体滑动和滚动摩擦力的对比实验时，把两小车中的一小车轮子固定不让其转动。
这样做两小车运动都是滑动运动了。
（）
二、选择题（把正确答案的序号填在括号里）
1.下列物体中，不是光源的是（）
A．月亮B．点着的蚊香C．夜光玩具
2.人的眼睛能在有亮光的地方看到书本上的文字，它是利用了（）。
A．光的直射B．光的反射C．光向四周照射
3.下列说法正确的是（）
A．运动物体重量一定时，物体间接触面光滑，摩擦力大。
B.运动物体接触面一定时，物体越重，摩擦力越小。
C．运动物体重量一定时，物体间接触面粗糙，摩擦力大。
4.（），就会使土地被侵蚀越厉害。
A．坡度大，有植物覆盖，降雨量小B．坡度小，无植物覆盖，降雨量大
C．坡度大，无植物覆盖，降雨量大
5.用弹簧秤测一篮水果，读数是1.5千克,这篮水果约（）。
A．1.5NB．15NC．0.15N
6.用手电筒从上面和侧面照射一只排球，产生的影子（）。
A．大小相同的正方形B．大小相同的圆形C．一个是圆形一个是正方形
7.在做物体的颜色与吸热本领的关系实验时，有多项公平不变的条件要大致相同，其中的两项是（）。
A．要统一平放不同颜色的纸袋，温度计放在纸袋上方
B．摆放的不同颜色纸袋可以竖斜不一，要放在同一地方的阳光下
C．把同一种温度计插入相同大小、不同颜色的纸袋内，放在同一地方的阳光下
8.同样材料的物体,放置的角度也相同,如果表面涂上（）色,吸收太阳能的本领就最差。
A．白B．黑C．紫
9.在设计制作太阳能热水器的过程中，用到本单元学过的某项知识的是（）。
A、反射光不产生热B、黑色材料更吸热C、光有穿透本领
10.水草、小鱼、鸭这些生物构成了一条食物链。
正确的是（）
A．鸭→小鱼→水草B．小鱼→鸭→水草C．水草→小鱼→鸭
11.在小海岛上种植番薯，不小心把老鼠带上了小岛，过几年后老鼠成灾，番薯大多被老鼠吃了。
我们运来较多的猫放入。
由于猫在海岛没有天敌，过几年后小岛将出现下列哪一现象？
（）
A．老鼠很少了，猫多了成灾B．猫被老鼠吃光了C．猫、老鼠全没有了
12.上题的结论说明（）
A.老鼠没了，猫也饿死光B.猫没有天敌，就成灾了C.猫的繁殖会受阻
13.题11中，当猫放入小岛后，有一条食物链是（）。
A.猫→鼠→番薯B.番薯→猫→鼠C.番薯→鼠→猫
14.在学习“光和影”这课中，我学到了好多关于“光和影”的知识，下面问题我知道。
（1）如下图
（1），从手的摆放形状看，一点也不像狼，可影子很像狼。
这是（）。
A.光反射手的形状造成的B.光的直线传播造成的C.影子中是有一只狼存在
图
（1）图
（2）
（2）如上图
（2）是研究（）的情况。
A.光线从不同角度照射木块得到的影子大小
B.光线从四面八方照射木块得到的影子大小
C.光线垂直照射在木块侧面得到的影子大小
（3）从题
（2）图可以发
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