中学控烟规章制度doc.docx
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中学控烟规章制度doc
中学控烟规章制度_共4篇
1。
学校控烟规章制度
学校控烟规章制度
为净化校园环境，保障师生健康，创建“无烟学校”，为广大师生创建一个优美、洁净、舒适、文明的校园环境，按照无烟学校标准，结合学校实际，我校特制定控烟规章制度如下
一、学校控烟领导小组负责学校的控烟工作，保证控烟制度的落实，并将控烟工作纳入学校工作计划。
二、校园内实行24小时全日制禁烟，任何人（包括外来人员）都不得在校园内吸烟。
三、学校的教室、青少年活动中心、会议室、教师办公室、学生宿舍等一切公共场所禁止吸烟，做到不敬烟、不劝烟，客人递烟应婉言谢绝。
三、按照“谁主管谁负责”的原则，各办公室室长负责本办公室及教职工的禁烟工作。
外来人员的禁烟工作，由负责接待的有关部门和教师负责，进行逐级管理，责任到人。
并做到室内无抽烟者、地面无烟蒂和烟灰。
四、互相监督，积极配合，发现吸烟、劝烟、递烟现象及时劝阻。
五、学校大门口设立“创建无烟学校”标志，教学楼、青少年活动中心、会议室、图书室、教师办公室、走廊、厕所等公共场所张贴禁烟标志，并禁止摆放烟具。
六、大力宣传吸烟的害处以及禁烟的好处，各科教师能将“吸烟有害健康”的知识有机融到教学中。
人人都知晓“吸烟可导致心脑血管疾病和癌症”的知识，人人都自觉遵守本校的禁烟制度。
七、教职工在校园内吸烟的一经查实，视情节轻重给予批评教育。
八、对外来人员，门卫有责任提醒，让其知晓学校禁烟规定，如有违反将追究门卫责任。
九、学生的各级别评优将严格遵守控烟规章制度，否则一票否决。
七、其它事项
1、本制度从20103年5月起实施。
2、本制度最终解释权在学校控烟工作领导小组。
二○一三年五月九日
学校控烟监督制度
为严格执行学校《会泽县驰宏小学学校创建“无烟校园”实施方案，及规章制度》，特制定本制度。
一、控烟巡查，监督工作在学校控烟领导小组的领导下进行。
二、控烟巡查，监督工作采取定期检查和日常工作相结合的方法，控烟领导小组组织巡查员每一天1—2次在校园内开展不定时巡查控烟工作，研究改进控烟的具体措施和方法。
三、巡查员在日常工作中积极开展工作，履行巡查监督的职责和义务。
四、巡查员必须坚持原则，不徇私情，讲求实效，并适当注意工作方法。
五、遵照《会泽县驰宏小学学校控烟实施方案》、《会泽县驰宏小学学校控烟奖惩制度》、以及其他相关制度，巡查员有权对违反制度的当事人采取现场或事后处罚的措施。
六、巡查员的工作记录每个月汇总到办公室，有重要情况及时报告。
七、本制度最终解释权在学校控烟工作领导小组。
二○一三年五月九日
2。
学校控烟规章制度
吸烟不仅会导致多种疾病，而且危害他人健康。
为创建无烟学校，学校决定在校内实行控烟，并作如下规定
1、学校创建领导小组为学校控烟小组，按组织分工深入开展各项控烟活动,保证控烟制度的落实。
2、禁止全体教职工在校园内吸烟。
家长进校一律不得吸烟。
3、校园内设置醒目的禁止吸烟标志。
不向来我单位的宾客敬烟，来宾如有吸烟行为应及时劝止。
全体教职工在校园内必须谢绝他人敬烟。
4、学校会议室、办公室、接待室不设置吸烟器具，不摆放香烟。
5、学校建立吸烟师生档案，与之签定禁烟合同。
禁止学生吸烟。
对继续吸烟的师生进行劝阻、教育，并给予一定的处罚。
6、学校利用健康教育课、班队会、家长会、黑板报、手抄报、校园广播和“拒吸第一支烟”签名活动等形式广泛开展控烟宣传教育。
7、学校设置控烟宣传栏。
教室门口、办公室、会议室张贴醒目的禁烟标志。
6、每年5月31日世界无烟日组织学生进入各村、街道进行控烟宣传。
8、接受卫生部门的执法检查，对执法部门提出的意见认真整改。
3。
中学控烟规章制度
为创建“无烟学校”、进一步推进学校健康教育，保护教职工及学生的身心健康，创造优美、洁净、舒适、文明的校园环境，落实“无烟学校”，特制订本控烟制度
1、通过宣传栏等多种宣传手段，广泛宣传吸烟的危害，教育引导全体师生，珍爱生命，拒绝烟草。
2、校园内禁止吸烟，实行24小时全日制禁烟，任何人（包括外来人员）都不得在校园内吸烟；办公室、校园内设置醒目的禁烟警示标志；保持地面无烟蒂，校内公共场所均不设烟具，不向来客敬烟。
要把不敬烟、不吸烟作为一种文明的行为，自觉遵守。
3、学校党政领导及中层以上干部率先垂范带头不吸烟，党员同志要在学校控烟工作中起积极带头作用。
4、按照“谁主管谁负责”的原则，各年级、部门负责本单位的禁烟工作。
外来人员的禁烟工作，由负责接待的有关部门负责，进行逐级管理，责任到人。
5、对外来人员，门卫有责任提醒，让其知晓学校禁烟规定，如有违反将追究门卫责任。
6、教职工在校园内吸流动烟的一经查实，每次扣发出勤奖20元，吸烟两次以上者除了罚款外，还要在教职工大会上通报批评。
7、学生是否吸烟与评选优秀班级和“三好学生”综合起来，把控烟活动与班级考核和班主任考核结合起来并实行“一票否决制”。
8、积极开展“无烟教室”、“无烟办公室”的评选活动。
对评选出的无烟班级、年级进行表彰奖励。
韶关市第八中学2010年2月
4。
中学控烟规章制度
抽烟危害身体健康，这是人们的共识；对于青少年来说，抽烟危害性更大。
据医学家研究表明，青少年正处在生长发育时期，各生理系统、器官都尚未成熟，其对外界环境的有害因素的抵抗力较成人为弱，易于吸收毒物，损害身体的正常生长。
因此，为了减少学生们吸二手烟的危害，使学生们健康成长，学校修订、完善了控烟规章制度。
一、成立、完善学校控烟领导小组，明确分工和责任；实行校领导责任制，由校长负责学校全面的控烟工作；实行班主任责任制，由各班主任负责学生控烟各项具体工作的落实。
校领导率先垂范不吸烟。
二、把控烟工作列入学校年度（学期）工作计划及考核内容。
学校规定
1、任何人（包括外来人员）都不准在校园教学区和学生活动区内吸烟。
2、在任何会议上，教职工不准吸烟。
3、教师不准在学生面前吸烟。
凡违犯此规定（特别是第1条）的教职工，期末取消评优选模资格；凡违犯此规定（第1条）的学生，则取消期末评"三好学生"的资格。
三、学校校园内为无烟区，不设立吸烟室。
禁烟行为纳入学校文明组室评比条例，创建“无烟组室”。
禁烟巡查员与行政执勤时发现有违规吸烟者，一次罚款50元。
四、利用橱窗、健康教育课、团队活动、主题班会、板报、广播等形式，开展吸烟有害健康的宣传教育，设控烟宣传专栏，每年有一期开展吸烟危害健康的科普宣传，要求内容通俗易懂，有针对性、科学性和趣味性。
学生控烟知识知晓率达100%。
五、每学年新生入学后，学校都要开展创建无吸烟学校的动员大会。
六、学校主动和学生家庭配合，充分发挥家长委员会的作用，积极宣传吸烟有害健康的科学知识，学校控烟工作，倡导学生规劝家长戒烟、禁烟。
积极参与社区的控烟活动。
七、要求学校办公室、图书室、会议室、食堂、电教室、实验室、教学楼、等区域及烟火可致安全事故的场所有明显、醒目的禁烟标志，不摆放烟具。
不向来客敬烟。
八、各科教师均能将“吸烟危害健康”的知识有机地融入到自己的教学内容中。
上海市浦泾中学
中学三好学生、优秀班干部、文明生评选标准与方法_规章制度
一、三好学生评选标准
自觉执行《中学生守则》、遵守《中学生日常行为规范》，在同学中起到模范作用，并能在提高全面素质上刻苦努力，为同学树立榜样。
具备品行兼优，热爱学校，尊重师长，热爱集体，团结同学，积极参加学校组织的各项活动。
勤奋好学，有良好的学习习惯。
能独立认真完成课内外各项作业，有较强的分析解决问题的能力。
积极参加体育锻炼，有健康的身体，体育成绩良好以上。
热爱劳动，不怕苦、不怕累。
分数要求
中考科目总评成绩在80分以上（100分制），其他考查学科及格以上。
凡符合三好生条件的，人数不超过10人。
二、优秀学生干部、优秀团员评选标准
优秀学生干部、优秀团员除应具备三好学生评选标准之外，还应具备以下条件
1、必须是任职一年以上的班干部或团干部。
2、积极参与学校教育教学改革，积极沟通师生之间的联系，及时反映学生的思想动向、动态，能及时对学校工作提出改进意见和建议。
3、积极主动地开展班级工作，认真完成学校交办的各项任务，具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力。
班级工作有创新，成绩显著。
4、民主作风好。
能正确对待成绩和荣誉，积极开展批评与自我批评，在师生中获得一致好评。
每班优秀学生干部、优秀团员各为2人。
三、文明学生评选标准
模范遵守校规校纪，没有违反《校规》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的行为。
比例为学生数的20%
学生选举，班主任推荐，政教处审批后公示。
第三节
工程咨询与投资项目管理
工程咨询服务是围绕投资项目展开的，工程咨询与经济建设连接体主要是投资项目。
所以有必要对项目及投资项目进行说明，以便了解工程咨询的服务范围。
一、投资项目
（一）项目的定义
项目是一种临时性的创造一项唯一产品和服务的任务。
其内涵包括三个方面：
一是项目的临时性，即指每一个项目都在一个明确的时间段内开始和结束；二是项目的唯一性，即任何一个项目的产品或服务都有些方面与其他项目不同；三是它是一项工作任务而不是目的物或者其他。
[2005年真题]国际上一般把项目定义为“一种（
）的、创造惟一产品和服务的任务”。
A.临时性
B.一次性
C.有时间性
D.强调实用性
[答案]
A
（二）项目的性质
相对性：
项目是一项任务，任务是相对承担者而言的，不同的主体有不同的任务。
明确项目的相对性，有助于界定项目的范围、目标和利益群体。
2.临时性：
一般项目都是在一个时间段内存在。
明确项目的临时性，有利于项目管理机制、机构、模式和手段的选择。
3.目标性：
投资项目必须有明确的建设目标，这是项目实施和管理的工作方向。
明确项目的目标性，有利于确定项目实施和管理工作的方向。
4.约束性：
项目的建设受到各种因素和条件的限制。
明确项目的约束性，有利于分析项目的条件，更好地实施项目。
5.周期性：
任何项目都是一个从开始到实施到最后终结的过程。
明确项目的周期以及各个阶段的任务，有利于统筹安排，建立科学的项目管理体系。
（三）投资项目的称谓
在我国投资建设活动中，不同管理部门和项目管理阶段，对项目有不同的称谓。
他们之间既有相同的含义，又有一些区别。
投资项目。
即固定资产投资项目的简称，是指为实现某种特定目的，投入资金和资源，在规定的期限内建造或购置固定资产的一整套活动。
投资项目包括两类：
一类是兴工动土的建造工程，如工厂、铁路、公路、矿山、水电站；一类是单纯设备购置，如购买飞机，车船等。
2.建设项目。
是指按照一个主体设计进行建设并能独立发挥作用的工程实体。
建设项目依次级划分为单项工程、单位工程、单元工程。
3.工程项目。
在实际工作中，工程项目有时等同于建设项目，是勘察设计、施工和竣工时常用的项目称谓。
本书所讲投资项目主要是指为某特定目的而进行投资建设并含有一定建筑或建筑安装工程的建设项目。
（四）投资项目类型
投资活动的复杂性，决定了投资项目类型的多样性。
按项目性质，分为新建项目、扩建项目、改建项目、迁建项目。
2.按项目的用途，分为生产性项目、非生产性项目。
3.按投资，分为政府投资项目、企业投资项目、利用外资项目及其他投资项目。
4.按行业，分为工业项目、交通运输项目、农林水利项目、社会事业项目等。
5.按经营收益，分为经营性项目和非经营性项目。
6.按投资宏观调控意图，分为竞争性项目、基础设施项目和公益性项目。
（五）国际上一般的项目分类及关注点
国际上项目的分类主要以项目的产出物性质、服务对象、主要效益特点、对社会的贡献、资金等几个方面为依据。
（1）生产类项目（Productive
Sectors）：
包括工业和农业类。
（2）基础设施类项目（Infrastructure
Sectors）：
包括交通、通讯、邮电、供排水设施等行业类型。
（3）社会发展和人力资源开发类项目（Social
Development
and
Human
Resources
Development
Sectors）：
包括社会公共设施、环境保护、文化体育、教育培训、医疗卫生、社会福利等行业类型。
此类项目是政府关注、投入和监管的重中之重。
[2006年真题]
对于公益性建设项目，工程咨询应重点关注项目的（
）。
A.财务效益
B.社会效益
C.国民经济效益
D.环境效益
[答案]
B
[2007年真题]工程咨询应特别关注财务效益的项目是（
）。
A.污水处理项目
B.工业、商业项目
C.医疗卫生项目
D.水利项目
[答案]
B
[2007年真题]城市基础设施项目的资金主要于预算和政府的其他收益，因此，工程咨询应该特别关注项目的（）。
A.生态效益
B.社会效益
C.国民经济效益
D.贷款效益
E.体制改革效益
[答案]
BC
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