莫扎特d大调嬉游曲k136.docx

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莫扎特d大调嬉游曲k136

莫扎特d大调嬉游曲k136

莫扎特D大调嬉游曲K136

曲目介绍:

莫扎特创作的诸多嬉游曲中,以编号为K.136、K.137(K6编号分别为:

K.125a和K.125b)的三部作品最为著名,至今依然常在世界各地上演,并被录制到唱片中。

这三首嬉游曲作为一个整体,不但是莫扎特所有嬉游曲题材作品中最受听众欢迎的作品,更可以说是作曲家青少年时早期创作中最具艺术价值、最能体现其创作灵感的优秀曲目。

作品谱写于1772年初,莫扎特年仅16岁。

当时沃尔夫冈已经多次前往意大利旅行演出,在那里他受到许多当地知名音乐家的点拨和指导,进步异常迅速。

所以从他在这一时期创作的这三部嬉游曲中,人们可以发现,意大利音乐风格对少年莫扎特的影响不可谓不大。

创作于故乡萨尔兹堡的这些作品(因此这三首作品偶尔也被称作“萨尔兹堡交响曲”),实际上是作曲家为自己下一次意大利之行而准备的演出曲目,只是莫扎特在创作这些嬉游曲的时候,究竟是为小型室内乐团而作,还是为四重奏而作,已经无法确定。

而数百年后的今天,当代优秀演奏家们无论用其中哪一种方式来诠释这三首作品,都可以令听众感到愉快——室内乐团版多彩而和谐、四重奏版清澈而明快,因为作曲家原本就已赋予作品非凡的表现力。

D大调嬉游曲K136

两部作品中以D大调的K.136最为优美动听。

第一乐章是快板,乐曲开始部分的行进过程中始终充满着流畅而华丽的气质,很容易让我们联想到青春的朝气和活力。

突然第一小提琴和第二小提琴在高音区部分出现一个交叉,把曲目气氛微微推向高潮,随之又一泻而下到G弦,整个过程充满着戏剧性,营造出一个非常独特而又极具气势的效果。

这个辉煌的乐段铺陈到一半的时候,莫扎特突然将之转入一个迥然不同的境界——第二小提琴表现出一种不安和烦躁,而第一小提琴则与之相呼应,奏出一个平静而略显忧郁的主题。

然后又是一个强烈的对比——旋律重新回到乐章开始部分热情而流畅的主题上,犹如阴云散去之后阳光重现。

仅这短短一个乐章,并不复杂的结构,却让听众经历了一次丰富的听觉体验和心情旅程,足以展现出当时少年莫扎特已经在作曲方面已经具备非凡智慧与才华。

大调嬉游曲

嬉游曲是,,世纪的组曲,同小夜曲和遣兴曲一样,是供娱乐、消遣的轻松音乐,由室内重奏组或小型乐队在室内或露天演奏。

莫扎特写过,,首称为“揭游曲”的作品,大多为小型管弦乐作品。

此曲的规模当属他最轻松、最有光泽的作品之列。

在最基本的四个声部的弦乐组上,莫扎特增加了一个低音提琴以加强音乐的厚度,两支圆号使音乐色彩更为丰富、和谐。

这首嬉游曲由六个乐章构成,同通常三乐章的植游曲和四乐章的交响曲明显区别开来,不过交响曲的因素经常渗透其间。

第一乐章快板由弦乐开始,奏出占据核心地位的旋律。

乐曲采用奏鸣曲式,发展部的旋律发展离主题甚远,以致再现部有旧友重归的喜悦之感。

第三乐章行板除第四变奏外,均采用关系小调。

在第四变奏中,那时的无阀健圆号从小号的约束中解脱出来,它几乎是一首浪漫主义的明亮的两重奏。

在其余的五个变奏中,我们听见了莫扎特较阴暗性格的微淡之光。

第一变奏的下行三连音,第二变奏的半音,第三变奏苦恼的情绪,第五、第六变奏柔顺的结尾里蕴藏的激情,都暗示着这种性格。

在第五变奏的第二部分莫扎特采用了拨弦伴奏这一富有色彩效果的手段;在第六变奏中,这一手法似乎具有一种不祥的特征。

第三乐章的小步舞曲具有人们所熟悉的,,世纪这类体裁所有的长处:

优雅、中庸和完美的对称。

这个乐章经常单独被用于音乐会演奏。

第四乐章依然保持着第三乐章的诸种特性。

这里没有长号的声音,第一小提琴部是如歌的旋律,其余的音乐声部提供细致微妙的伴奏。

第五乐章的小步舞曲比第三乐章更为直截了当,在圆号的参与下更具交响感。

第一个三声中部的小调插入带来了情绪上的变化,暗示着某种较为深刻的东西。

第二个三声中部是比较简短、安说的插曲。

在交响曲、奏鸣曲、协奏曲和好游曲当中,莫扎特在最后一个乐章中最喜爱采用的是回旋曲。

它给予各种各样的演奏组在插段中展示技巧的机会,并使听众想起在舞厅中最后一首由几首歌曲片断凑合成的集成曲,它的速度越来越快,从而激起跳舞者归家的兴奋心情,在这首八六拍的回旋曲中,小提琴再次演奏主旋律,它们经常进入高音区,并沉溺在快速的经过段中。

对比性的插段来来往往,但是充满爆戏的主旋律十分突出,可能早已留在即将散去的舞伴的心中。

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莫扎特生平

莫扎特是个天才吗,答案是毫无疑问的,甚至可以说,莫扎特是天才中的标杆。

他那短暂而又积极的人生轮廓不难描绘,而其中萨尔茨堡和维也纳有占据了重要的地位。

1756年1月27日莫扎特出生在萨尔茨堡的一个音乐家的家中。

3岁那年他就开始弹奏钢琴、4岁学习演奏小提琴而5岁半他就举办了首场音乐会。

这位钢琴天才在6岁时就获得了半个欧洲的喝彩,8岁那年神童谱写了他第一支交响曲。

年仅12岁他就创作了3部歌剧、6部交响乐和近百部其它作品。

13岁时他就成为了主教绶勋的萨尔茨堡宫廷乐师,23岁时成为宫廷和主教教堂管风琴师。

25岁那年作为自由艺术家他在维也纳获得了巨大的成功。

他创作并参与演奏了一部又一部歌剧:

《后宫诱逃》、《费加罗的婚礼》、《唐?

璜》在莫扎特艺术生涯的巅峰时期,他在短短的10周内创作出了3部交响乐。

莫扎特堪称是令世人震惊的耀眼之星。

遗憾的是这位天才音乐家英年早逝,1791年12月5日年仅35岁的莫扎特离开了世界。

但他给后人留下了不计其数的音乐作品。

莫扎特从童年就开始在欧洲旅行,他的足迹也遍布奥地利。

在整个奥地利人们建立了许多的莫扎特纪念馆来表示对这位作曲家的怀念。

[color=#00008B]

个人看法

其实,莫扎特是不是天才,这些并不重要。

重要是他有一个好的成长环境,他的父亲利奥波德?

莫扎特是一位颇受人们尊敬的小提琴家、作曲家。

一个人成长的家庭环境是很重要的,能在潜移默化中影响一个孩子的成长。

现在,很多父母都把孩子送去学钢琴,其实学不学钢琴对一个孩子的成长来说并不重要。

但是许多家长明知孩子不喜欢学钢琴,却为了面子送他们去学。

孩子不喜欢学,见到钢琴就怕。

在这种前提下是学不好钢琴的,因为喜欢一件事物,才能感兴趣把这件事物做好。

我想莫扎特能成为天才的音乐家,这和他喜欢这件事物有很重要的关系~

呵呵,扯得太远了~希望大家能看懂~

曲目介绍:

莫扎特创作的诸多嬉游曲中,以编号为K.136、K.137(K6编号分别为:

K.125a和K.125b)的三部作品最为著名,至今依然常在世界各地上演,并被录制到唱片中。

这三首嬉游曲作为一个整体,不但是莫扎特所有嬉游曲题材作品中最受听众欢迎的作品,更可以说是作曲家青少年时早期创作中最具艺术价值、最

能体现其创作灵感的优秀曲目。

作品谱写于1772年初,莫扎特年仅16岁。

当时沃尔夫冈已经多次前往意大利旅行演出,在那里他受到许多当地知名音乐家的点拨和指导,进步异常迅速。

所以从他在这一时期创作的这三部嬉游曲中,人们可以发现,意大利音乐风格对少年莫扎特的影响不可谓不大。

创作于故乡萨尔兹堡的这些作品(因此这三首作品偶尔也被称作“萨尔兹堡交响曲”),实际上是作曲家为自己下一次意大利之行而准备的演出曲目,只是莫扎特在创作这些嬉游曲的时候,究竟是为小型室内乐团而作,还是为四重奏而作,已经无法确定。

而数百年后的今天,当代优秀演奏家们无论用其中哪一种方式来诠释这三首作品,都可以令听众感到愉快——室内乐团版多彩而和谐、四重奏版清澈而明快,因为作曲家原本就已赋予作品非凡的表现力。

D大调嬉游曲K136

两部作品中以D大调的K.136最为优美动听。

第一乐章是快板,乐曲开始部分的行进过程中始终充满着流畅而华丽的气质,很容易让我们联想到青春的朝气和活力。

突然第一小提琴和第二小提琴在高音区部分出现一个交叉,把曲目气氛微微推向高潮,随之又一泻而下到G弦,整个过程充满着戏剧性,营造出一个非常独特而又极具气势的效果。

这个辉煌的乐段铺陈到一半的时候,莫扎特突然将之转入一个迥然不同的境界——第二小提琴表现出一种不安和烦躁,而第一小提琴则与之相呼应,奏出一个平静而略显忧郁的主题。

然后又是一个强烈的对比——旋律重新回到乐章开始部分热情而流畅的主题上,犹如阴云散去之后阳光重现。

仅这短短一个乐章,并不复杂的结构,却让听众经历了一次丰富的听觉体验和心情旅程,足以展现出当时少年莫扎特已经在作曲方面已经具备非凡智慧与才华。

第一乐章下载

第二乐章行板较为简洁,属于典型的莫扎特风格。

其中并没有过于华美的音色处理,也没有矫揉造作的音乐旋律,一切舒缓而平静地进行着,但也正是因为这种简洁的格调,让这个乐章因为朴实而感人。

第二乐章下载

第三乐章又是莫扎特才华横溢的体现以及创作激情的迸发,甚至有人认为它是有史以来最令人感到欢乐的乐曲之一,这并不是无稽之谈~这个急板乐章非但行进速度异常迅速,而且处处显现出令人惊喜的意外。

如果说作品第一乐章的美源自于它为听众勾勒出一幅充满着阳光、美景的靓丽画卷,那么第三乐章给人的感觉,或许就是在这个曼妙场景中尽情翱翔、自由飞奔的滋味。

莫扎特用自己别具匠心的创作技巧和过人才思,使得终曲的旋律不由自主便奔腾、灿烂起来,由音乐内洋溢出一股真诚的喜悦之情~旋律本身带有强烈的民歌色彩,很多乐句都是莫扎特早先用过的,然而能够让这个乐章灵动起来,却应归功于作曲家对于节拍处理的高超技巧,正是因为这个原因,莫扎特才把本身并不新鲜的音乐元素揉捏成了一个精彩的整体——毫不单调却又充满着古典主义特有的平衡感,并且让乐章如同河水一般不断地奔涌向前。

第三乐章下载

很难形容自己第一次听到这部作品时的美妙感觉,似乎如同清泉一般的旋律由明澈的弦乐奏出,真是既清新又流畅~直到得知这些作品出自16岁的莫扎特之手,突然感悟出作品中所透出的天真无邪、纯洁坦荡以及那份无忧无虑,真有如沐春风的体验。

莫扎特在自己青春萌动的年纪,写下了这般充满阳光气息的优美旋律,从音乐中可以预见那时候的少年沃尔夫冈是何等热爱生活。

我甚至可以确信,创作这些作品的时候作曲家心中一定充满着愉快的元素,因为每当欣赏这段旋律的时候,总会令人感到心情舒畅而开朗。

莫扎特D大调嬉游曲(K136)欢快奔放,即使在心境压抑的时候听它,也会让你忘却烦恼。

家里举办聚会,我们常常在Party开始前播放这段音乐,客人们无不被轻松欢乐的气氛感染。

正在美国西部游览的乐思闲网友们几乎每天都打来电话,分享他们的喜悦,盼望在美东的重逢。

远在德州的Z-君也要专程从达拉斯赶来新泽西与大家团聚。

十月十三号那天,来自家乡和远方的朋友,将会在我这里听到这段美妙的旋律。

这里上载的是D大调嬉游曲第一和第三乐章。

第一乐章由梅纽因指挥,Youtube上的视频极佳,可惜搜狐的版本音像效果差了些。

第三乐章演奏得非常棒,不要错过。

作品中以D大调的K.136最为优美动听。

第一乐章是快板,乐曲开始部分的行进过程中始终充满着流畅而华丽的气质,很容易让我们联想到青春的朝气和活力。

突然第一小提琴和第二小提琴在高音区部分出现一个交叉,把曲目气氛微微推向高潮,随之又一泻而下到G弦,整个过程充满着戏剧性,营造出一个非常独特而又极具气势的效果。

这个辉煌的乐段铺陈到一半的时候,莫扎特突然将之转入一个迥然不同的境界——第二小提琴表现出一种不安和烦躁,而第一小提琴则与之相呼应,奏出一个平静而略显忧郁的主题。

然后又是一个强烈的对比——旋律重新回到乐章开始部分热情而流畅的主题上,犹如阴云散去之后阳光重现。

仅这短短一个乐章,并不复杂的结构,却让听众经历了一次丰富的听觉体验和心情旅程,足以展现出当时少年莫扎特已经在作曲方面已经具备非凡智慧与才华归纳一下关于嬉游曲Divertimento/小夜曲Serenade的理论知识:

一、十八世纪流行于维也纳,取代了巴洛克组曲,后融入古典弦乐四重奏。

二、风格可比拟为“古典轻音乐”,欢跃明朗,适合户外演奏,乐章多为舞曲风格,且各个乐章间无固定顺序。

三、嬉游曲和小夜曲就是一个东西的两个命名,“小夜曲”和“浪漫”“夜晚”之类的半点没关系。

(想当年第一次听到莫扎特的小夜曲,严重怀疑谁把曲子名搞错了。

)硬是要区分的话,嬉游曲的规模比小夜曲总体上更精致小巧些。

四、从乐器编制来看,有弦乐小夜曲,管乐小夜曲,还有含协奏曲成分小夜曲,其中“哈夫纳小夜曲”是协奏交响曲的最好例子,是“哈夫纳”交响曲的前身。

五、它们的特点:

摆脱巴洛克时期重奏曲的通奏低音,并过渡到古典四重奏。

再来一些不专业但绝对实话实说的听后感:

第一乐章,我听到的曲式结构是AABA。

先说A:

莫扎特像个能不断从帽子里抓出兔子的魔术师,兔子们或是旋律们呈井喷状喷薄而出,让人眼花缭乱。

主题乐句就像一串连在一起的

肥皂泡,几个乐句间的起承转合自然顺畅到了不易察觉的地步,像这样高明的“插曲”不知是否会得到老巴赫的激赞,反正刚开始是让我感叹了一把。

只是,乐句也感觉无尽绵长,一口气听到底需要很长的一口气,,莫扎特写这部作品时年方二八,恃才傲物,正是急着证明自己的年纪。

而我个人觉得,也许是旋律用得太“满”了,不留一丝缝儿给人,听多几遍容易起腻。

第一乐章的B段。

旋律突然安静下来,虽带了点紧张感,但总算让人喘了口气。

第二乐章暂时没有给我留下特别印象,暂且不谈。

第三乐章是典型的莫扎特,能让人人都开心的小天使。

沿用了第一乐章的开始主题。

不过旋律和音符少了,调皮的拨弦节奏音多了,莫扎特收起了甜蜜蜜的恭维话,开开心心的跳起舞来了。

而他写的舞曲从那时起就无人能敌。

“嬉游曲”是一种轻松愉快的小型乐队作品,有弦乐、管乐或弦乐加管乐的嬉游曲。

18世纪后期开始流行于奥地利。

他与当时的“小夜曲”属同一类别,专指小型乐队的多乐章乐曲组成的作品。

古典时期这些主要是服务于当时贵族阶级的庆典、礼仪或大型纪念活动。

奥地利古典作曲家莫扎特一生中创作了诸多的嬉游曲,这些作品更多注重技巧性和娱乐性。

莫扎特创作的嬉游曲中,以编号为K136、K137、K138三首弦乐嬉游曲最为著名。

它是莫扎特嬉游曲题材作品中最受人们喜爱的作品。

这三首作品是莫扎特1772年先后于故乡萨尔兹堡创作的,因此也被人们称为《萨尔兹堡交响曲》。

当时莫扎特年仅16岁,可以说这是莫扎特青少年时早期创作中最有艺术价值、最能体现其音乐创作灵感的优秀曲目。

D大调弦乐嬉游曲(K136)第一乐章D大调快板奏鸣曲式乐曲开始以流畅并且华丽的意境展现出来,第一小提琴在第二小提琴、中提琴和低音声部的支持下,活泼地呈现出第一主题旋律音乐性格朝气蓬勃、充满青春的活力。

紧接着第二主题由第二小提琴与第逐渐推向了高潮。

随之,第一小提琴连接的

三个下行音阶后一泻到低音区。

整个过程充满着戏剧性,营造出非常独特又极具气势的效果。

呈示部反复后

名句赏析~~~~~

不限

主题

不限抒情四季山水天气人物人生生活节日动物植物食物

山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。

____佚名《越人歌》

人生若只如初见,何事秋风悲画扇。

____纳兰性德《木兰词?

拟古决绝词柬友》十年生死两茫茫,不思量,自难忘。

____苏轼《江城子?

乙卯正月二十日夜记梦》只愿君心似我心,定不负相思意。

____李之仪《卜算子?

我住长江头》玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知。

____温庭筠《南歌子词二首/新添声杨柳枝词》曾经沧海难为水,除却巫山不是云。

____元稹《离思五首?

其四》愿得一心人,白头不相离。

____卓文君《白头吟》

去年今日此门中,人面桃花相映红。

____崔护《题都城南庄》

平生不会相思,才会相思,便害相思。

____徐再思《折桂令?

春情》入我相思门,知我相思苦。

____李白《三五七言/秋风词》

山无陵,江水为竭。

冬雷震震,夏雨雪。

天地合,乃敢与君绝。

____佚名《上邪》人生自是有情痴,此恨不关风与月。

____欧阳修《玉楼春?

尊前拟把归期说》一往情深深几许,深山夕照深秋雨。

____纳兰性德《蝶恋花?

出塞》两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

____秦观《鹊桥仙?

纤云弄巧》执子之手,与子偕老。

____佚名《击鼓》

花自飘零水自流。

一种相思,两处闲愁。

____李清照《一剪梅?

红藕香残玉簟秋》问世间,情为何物,直教生死相许,____元好问《摸鱼儿?

雁丘词/迈陂塘》一日不见兮,思之如狂。

____司马相如《凤求凰/琴歌》

人生如逆旅,我亦是行人。

____苏轼《临江仙?

送钱穆父》

世间无限丹青手,一片伤心画不成。

____高蟾《金陵晚望》

林花谢了春红,太匆匆。

无奈朝来寒雨,晚来风。

____李煜《相见欢?

林花谢了春红》独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。

____毛泽东《沁园春?

长沙》

身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。

____李商隐《无题?

昨夜星辰昨夜风》滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。

____杨慎《临江仙?

滚滚长江东逝水》怕相思,已相思,轮到相思没处辞,眉间露一丝。

____俞彦《长相思?

折花枝》此情可待成追忆,只是当时已惘然。

____李商隐《锦瑟》

思悠悠,恨悠悠,恨到归时方始休。

____白居易《长相思?

汴水流》取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。

____元稹《离思五首?

其四》若是前生未有缘,待重结、来生愿。

____乐婉《卜算子?

答施》

雨打梨花深闭门,忘了青春,误了青春。

____唐寅《一剪梅?

雨打梨花深闭门》少年不识愁滋味,爱上层楼。

爱上层楼。

为赋新词强说愁。

____辛弃疾《丑奴儿?

书博山道中壁》

自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。

____秦观《浣溪沙?

漠漠轻寒上小楼》近水楼台先得月,向阳花木易为春。

____苏麟《断句》

一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。

____杜牧《过华清宫绝句三首》抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。

____李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云/陪侍御叔华登楼歌》

疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。

____林逋《山园小梅?

其一》

人面不知何处去,桃花依旧笑春风。

____崔护《题都城南庄》

时光只解催人老,不信多情,长恨离亭,泪滴春衫酒易醒。

____晏殊《采桑子?

时光只解催人老》

一生大笑能几回,斗酒相逢须醉倒。

____岑参《凉州馆中与诸判官夜集》天涯地角有穷时,只有相思无尽处。

____晏殊《玉楼春?

春恨》

问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

____李煜《虞美人?

春花秋月何时了》似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵。

____黄景仁《绮怀》

菩提本无树,明镜亦非台。

____惠能《菩提偈》

溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。

____许浑《咸阳城东楼/咸阳城西楼晚眺/西门》春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

____孟郊《登科后》

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

____马致远《天净沙?

秋思》空山新雨后,天气晚来秋。

____王维《山居秋暝》

人到情多情转薄,而今真个悔多情。

____纳兰性德《山花子?

风絮飘残已化萍》同是天涯沦落人,相逢何必曾相识~____马致远《杂剧?

江州司马青衫泪》浮云一别后,流水十年间。

____韦应物《淮上喜会梁川故人/淮上喜会梁州故人》

名句赏析~~~~~

不限

主题不限抒情四季山水天气人物人生生活节日动物植物食物

山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。

____佚名《越人歌》

人生若只如初见,何事秋风悲画扇。

____纳兰性德《木兰词?

拟古决绝词柬友》十年生死两茫茫,不思量,自难忘。

____苏轼《江城子?

乙卯正月二十日夜记梦》只愿君心似我心,定不负相思意。

____李之仪《卜算子?

我住长江头》玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知。

____温庭筠《南歌子词二首/新添声杨柳枝词》曾经沧海难为水,除却巫山不是云。

____元稹《离思五首?

其四》愿得一心人,白头不相离。

____卓文君《白头吟》

去年今日此门中,人面桃花相映红。

____崔护《题都城南庄》

平生不会相思,才会相思,便害相思。

____徐再思《折桂令?

春情》入我相思门,知我相思苦。

____李白《三五七言/秋风词》

山无陵,江水为竭。

冬雷震震,夏雨雪。

天地合,乃敢与君绝。

____佚名《上邪》人生自是有情痴,此恨不关风与月。

____欧阳修《玉楼春?

尊前拟把归期说》一往情深深几许,深山夕照深秋雨。

____纳兰性德《蝶恋花?

出塞》两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

____秦观《鹊桥仙?

纤云弄巧》

执子之手,与子偕老。

____佚名《击鼓》

花自飘零水自流。

一种相思,两处闲愁。

____李清照《一剪梅?

红藕香残玉簟秋》问世间,情为何物,直教生死相许,____元好问《摸鱼儿?

雁丘词/迈陂塘》一日不见兮,思之如狂。

____司马相如《凤求凰/琴歌》

人生如逆旅,我亦是行人。

____苏轼《临江仙?

送钱穆父》

世间无限丹青手,一片伤心画不成。

____高蟾《金陵晚望》

林花谢了春红,太匆匆。

无奈朝来寒雨,晚来风。

____李煜《相见欢?

林花谢了春红》独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。

____毛泽东《沁园春?

长沙》

身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。

____李商隐《无题?

昨夜星辰昨夜风》滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。

____杨慎《临江仙?

滚滚长江东逝水》怕相思,已相思,轮到相思没处辞,眉间露一丝。

____俞彦《长相思?

折花枝》此情可待成追忆,只是当时已惘然。

____李商隐《锦瑟》

思悠悠,恨悠悠,恨到归时方始休。

____白居易《长相思?

汴水流》取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。

____元稹《离思五首?

其四》若是前生未有缘,待重结、来生愿。

____乐婉《卜算子?

答施》

雨打梨花深闭门,忘了青春,误了青春。

____唐寅《一剪梅?

雨打梨花深闭门》少年不识愁滋味,爱上层楼。

爱上层楼。

为赋新词强说愁。

____辛弃疾《丑奴儿?

书博山道中壁》

自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。

____秦观《浣溪沙?

漠漠轻寒上小楼》近水楼台先得月,向阳花木易为春。

____苏麟《断句》

一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。

____杜牧《过华清宫绝句三首》抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。

____李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云/陪侍御叔华登楼歌》

疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。

____林逋《山园小梅?

其一》人面不知何处去,桃花依旧笑春风。

____崔护《题都城南庄》

时光只解催人老,不信多情,长恨离亭,泪滴春衫酒易醒。

____晏殊《采桑子?

时光只解催人老》

一生大笑能几回,斗酒相逢须醉倒。

____岑参《凉州馆中与诸判官夜集》天涯地角有穷时,只有相思无尽处。

____晏殊《玉楼春?

春恨》

问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

____李煜《虞美人?

春花秋月何时了》似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵。

____黄景仁《绮怀》

菩提本无树,明镜亦非台。

____惠能《菩提偈》

溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。

____许浑《咸阳城东楼/咸阳城西楼晚眺/西门》春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

____孟郊《登科后》

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

____马致远《天净沙?

秋思》空山新雨后,天气晚来秋。

____王维《山居秋暝》

人到情多情转薄,而今真个悔多情。

____纳兰性德《山花子?

风絮飘残已化萍》同是天涯沦落人,相逢何必曾相识~____马致远《杂剧?

江州司马青衫泪》浮云一别后,流水十年间。

____韦应物《淮上喜会梁川故人/淮上喜会梁州故人》

论诗三十首?

其四

(53人评分)8.7

朝代:

金朝

作者:

元好问

原文:

一语天然万古新,豪华落尽见真淳。

南窗白日羲皇上,未害渊明是晋人。

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译文

陶渊明的诗语言平淡、自然天成,摒弃纤丽浮华的敷饰,露出真朴淳厚的美质,令人读来万古常新。

陶渊明自谓自己是上古时代的人,但并未妨碍他仍然是个晋人。

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