中小学德育工作计划范文两篇.docx

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中小学德育工作计划范文两篇

202X年中小学德育工作方案范文两篇

　　德育教育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用，下面是两篇中小学德育工作方案，欢送阅读!

　　全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，落实《中小学德育工作指南》，提高班主任素养。

以《中小学生守那么》为抓手，以培养学生良好思想品德和健全人格为根本，以促进学生形成良好行为习惯为重点，教育和引导学生拥护中国特色社会主义道路，弘扬民族精神，增强公民意识、社会责任感和民主法治观念，指导学生学会正确选择人生开展道路的相关知识，初步形成正确的世界观、人生观和价值观。

坚持德育为首，落实社会主义核心价值观，做好学生综合素质评价工作，为学生的终生开展奠基。

继续紧密结合我校实际，进一步加强德育管理，开展主题教育活动，创立“标准、文明、有序”的校园，不断完善德育工作长效机制，全面提高我校德育工作水平，扎实推进我校德育工作。

　　一、合理构建德育工作机制，提升学生自主管理水平。

　　合理构建德育工作机制。

建立以校长————德育处——年级组——班主任为主的常规教育主线，作为德育常规管理的主力军，保证日常标准教育的有序开展;建立以校长——德育处——年级组——备课组长——任课教师为主的课堂德育渗透的主线，把德育渗透到学科教学活动之中;建立以校长——德育处（团委）——学生会——班委会（团支部）为主体的学生自我管理主线，发挥学生干部管理自主性，实现学生自我管理。

　　1.以名班主任团队为载体，打造班主任队伍领军人才

　　建立“名班主任工作室”，以名班主任和经验丰富师德先进的老教师为指导团队，完善班主任考核评价方法，探索班主任星级评选制度。

探索新课改背景下的导师制，实现班主任行政班管理下的导师制，指导规划学生开展。

通过专题辅导讲座、德育工作研讨、德育专题研究、班主任指导等方面，充分发挥他们的辐射示范作用，进一步提升我校班主任管理水平。

　　2.以开展校本培训为重点，夯实教师队伍整体水平

　　在学校领导和名班主任工作室带着下，通过在校内开展好专业引领、同伴互助、案例分析等方式，夯实青年班主任工作之基，促进班主任在日常工作中不断反思得失，探索新的教育途径，不断提高班主任育人能力和水平。

探索行政班与教学班并存的学生管理新制度，建立班主任与学生导师制的双重学生指导培养制度。

制定《我校学生综合素质评价实施方案》，做好学生的评价工作。

　　3.以学生会为核心，提高学生干部自主管理水平

　　积极探索学生自主管理。

培养培训学生会干部，指导他们参与学生的全面自我管理。

学生能做能管的事由学生自主管理。

对学生迟到、出勤、仪表、储物柜、自行车排放、班级卫生、两操、黑板报、食堂秩序等工作进行管理，催促他们坚持检查评比，及时公布结果。

学生会、团委尝试创办学生喜欢的社团活动，利用每天中午和周二下午第三节课自主开展活动。

　　二、加强活动育人，践行社会主义核心价值观

（1）学生养成教育。

　　利用九月份的“行为标准教育月”，进一步深化学生养成教育。

深入落实教育部xx年新修订的《中小学生守那么》和教育部制定的《中小学生日常行为标准》，充分用好新学期行为标准示范周、示范月的时间，强化训练、严格要求，让学生养成良好的行为习惯。

　　继续做好“一日常规”教育。

学生和德育处加强早自习、课间操、午自修和课间纪律的管理，做好巡视检查、评价反应工作。

　　1.抓好学生仪表和习惯的养成。

　　各班主任开好第一次班会，对学生文明礼仪、服装发型饰物、进行统一要求，严查整改，正面引导，同时加大学生的两操、作息等学校常规管理检评，实行一天一查一公示，或一天多查的原那么，安排学生重新学习《我校五条禁令》，重点严查学生携带进入课堂、吸烟喝酒、学生交往、校园欺凌等不良行为。

加强年级组之间交流，促进年级管理特色的形成和相互学习。

　　2.抓文明礼仪教育。

　　通过开展丰富多彩的教育活动，引导学生遵守每一条准那么，培养学生良好的行为习惯，使学生对核心价值观的理解在实践中得以深化。

“以班会、播送、黑板报、宣传栏等各形式宣传身边的文明行为，弘扬正气，提高学生的文明素质。

大力推广日常文明礼貌用语，杜绝脏话、谎话。

宣传日常文明行为,表彰好人好事,建立诚信角，实施公共图书角活动的尝试，繁荣校园文化，积极探索诚信教育途径。

　　3.建立健全学生违纪处理程序，对学生违纪，及时处理并做好跟踪。

　　4.好学生的午休和住校生自习纪律。

调动学生会、年级学生自管会的积极性，加强班级学生出班答疑出门证制度，确保学生的午休稳定有序。

（2）丰富校园文化建设。

　　1.做好高一学生军训、校园艺术节、运动会等常规活动。

　　2.分年级定期更新宣传橱窗、班级白班和黑板报、突出年级和班级特色并展开评比活动，重点在弘扬正气，树立正能量上做文章。

　　（3）抓特色班级体创立。

　　加强班级文化建设，积极营造具有班级特色积极健康向上的班级文化。

鼓励学生自主设计班名、班训、班歌、班徽、班级口号等，营造平安整洁温馨的班级环境，增强班级凝聚力。

充分利用板报、橱窗、走廊、墙壁等进行文化建设。

　　1.加强班级文化建设，积极营造具有班级特色积极健康向上的班级文化。

探索行政班与教学班并存的学生管理新制度。

制定学生综合素质评价实施方案，做好学生的评价工作。

　　2.以班级评比为载体，让学生在两操、自习、卫生、纪律和成绩方面开展有益的竞争。

激发班级的合力和凝聚力。

通过对班级特色文化的建设，全面推动德育工作的开展，最终能够为学生的健康成长和学校教育教学开展效劳。

　　（4）校园平安工作。

　　高度重视平安教育，树立“平安第一”的观念，切实做好学校的各项平安教育和防范工作。

加强对学生珍爱生命教育，做好防火、防电、食品卫生、人身、财产和交通平安教育工作。

严格学生请假制度。

　　（5）对学生定期开展普法教育，加强法制观念

　　通过黑板报、国旗下的讲话、专题教育讲座、班团队活动、座谈会等形式对学生进行法制宣传教育，降低学生的违规违纪，深入开展宪法学习。

充分发挥法治教育副校长作用;把法治教育纳入对学生操行的全面考核之中。

利用“12.4”宪法日开展宪法晨读等丰富多彩的法治教育活动，增强学生的法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，让他们远离犯罪，健康成长。

提高法治教育的针对性、实效性。

　　（6）推进学校心理咨询室建设

　　发挥“心理辅导”在教育中的干预与疏导作用，面向全体学生开展好“心理健康教育团体辅导课”;面向有心理困扰的学生进行科学辅导，加强个别违纪生教育管理和转化工作。

加强学生心理健康教育，采取有效措施切实解决学生中存在的一些心理问题。

并为其建立个人档案，促进和谐校园的创立。

　　（7）加强中华传统文化教育

　　继续“少年传承中华传统美德”系列教育活动，开展以“孝敬、友善、节俭、诚信”为主要内容的中华经典诵读活动。

组织学生观看红色影片，撰写、交流观后感等爱国主义教育活动。

抓住民族传统节日，纪念日等重大时间节点，结合实际继续开展丰富多彩的特色教育活动，引导广阔中小学生了解中华民族的文明历史和优秀传统文化，自觉践行社会主义核心价值观，为实现中国梦而努力学习。

　　（8）加强实践育人

　　落实教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》中社会效劳活动和职业体验活动。

开展学生社会实践和学生志愿效劳。

积极与高等职业院校联系，发挥家长作用，落实好高一学生职业体验活动，制定落实《我校学生开展指导方案》。

把学生参与“实践课堂”的次数和表现纳入《中小学生思想品德开展水平评价指标》之中。

　　（9）指导做好家庭教育

　　通过家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日、家长接待日等各种家校沟通渠道，加大与家长沟通联系的力度，充分发挥学校在家庭教育中的指导作用，指导家长做好家庭教育。

　　（10）做好低保助学金工作

　　做好低保学生减免学费工作，全校学生参保工作、医保档案工作，学校校方责任险工作，学生国家助学金工作。

　　三、做好体卫艺工作，让学生健康成长

　　认真贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神，按照《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》《学校艺术教育工作规程》，进一步提高对体卫艺教育工作的认识，进一步推进体卫艺教育的根底性工作，进一步注重体卫艺教育的载体和平台建设。

制定全校体卫艺工作方案并组织实施。

主要工作：

　　1、大课间“阳光体育活动”。

扎实有效地开展大课间活动，完善春季、夏季两套方案。

确保学生每天1小时体育活动时间。

继续提高我校“阳光体育冬季长跑”这一亮点活动的质量。

并组织好此项活动的评比工作。

　　2、组织好我校秋季田径运动会、年级篮球赛、课间操比赛等校内体育比赛。

组织田径、篮球参加市、区级各类体育比赛。

　　3、做好“市体育传统校”和“体育后备人才学校”的申报工作。

以及我校“新世纪体育俱乐部”的相关工作。

　　4、组织我校艺术校本课程，如各种体育、音乐、舞蹈队等，并积极参加市、区级的各项比赛。

让有体育、艺术特长的学生得到开展。

（上学参加期区文艺展演，下学期参加市文艺展演）

　　5、协同总务处做好体卫艺器材、设施的购置、检查保管工作。

　　6、年末《学生健康电子档案》的申报工作。

（教务处、年级、体育组）

　　7、组织学生的体检工作，建立健康档案。

　　8、抓好学校日常卫生工作，催促指导各班级搞好教室、宿舍、环境卫生清洁。

培养学生良好的习惯。

检查全校办公区的卫生平安。

　　9、指导卫生室做好学生中常见病、多发病的防治工作，开展健康教育。

做好各种传染病的防控工作及突发疫情的应急预案。

　　10、配合德育处做好我校文化节相关工作。

（闭幕式、小型多样比赛）

　　11、抓好体育、音乐、美术课教学，积极组织教师开展教学教研，努力改良教学方法，提高教学质量。

　　12、做好每年毕业班艺术特长生的申报工作。

　　13、组织每年五月份的“校园合唱节活动”，重点是“班班唱”和“班级合唱比赛”

　　14、组织校“学生合唱团”的活动，参加红桥区合唱比赛以及市文艺展演。

（五月份区比赛，十月份市里比赛）

　　15、军训期间高一年级的队列训练、国旗班的训练。

　　16、各种活动的资料建档、相关材料报表工作。

　　四、德育主要工作月安排：

　　9月新生入学教育、行为标准教育、弘扬和培育民族精神月教育、制定新学期工作方案、启动巡视组反应整改工作、名班主任工作室成立、教师节宣传、组织收看“生态文明教育课”“开学第一课”、秋季运动会、学生常规评比。

　　10月班主任培训、学生会改选、心理社团新团员招募、建立高一学生成长记录袋、新国旗班培训、常规评比。

　　11月校园文化节、消防平安教育、社区效劳、班主任论坛、常规评比（优秀班级、阳光长跑等）

　　12月“12.4国家宪法日教育”;“12.13”国家公祭日教育、常规评比（优秀班级、阳光体育长跑等）。

　　1月班主任工作总结、班级工作交流、假前教育。

　　根据上级有关部门要求，为做到“以学生开展为中心，让家长社会放心为目的”的办学理念统领学校德育工作，以社会主义核心价值观为根本，立德树人，深化民族精神教育和生命教育，积极创立和谐校园，引导学生健康快乐成长;做到以素质教育为主题，以人为本，注重学生体验感悟，促进学生德、智、体、美等诸育和谐开展，推进学生思想道德建设;特制订202X年学期德育工作方案，具体如下：

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和“三个代表”，社会主义和谐社会建设重要思想为指导，深入学习实践科学开展观，以全面贯彻党的教育方针和培养“四有”新人为目标，以“生态德育”为主要载体，深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见》精神，切实加强和改良学校思想道德建设工作，不断提高青少年学生思想道德素质。

　　二、总体思路

　　德育工作方案的总体思路是确立以学生为主体的意识，抓住养成教育和班级管理两条主线，通过变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收，围绕小学生的养成习惯培养、学校平安、卫生工作以及班主任的管理来展开，围绕书香德育特色建设，主要在读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作，创新学校思想道德建设工作，全面提高青少年学生思想道德素质。

　　三、工作内容

　　1、积极实施“书香德育”特色工程

　　积极实施“书香德育”工程做到三坚持：

一以“坚持人与社会共同进步”为教育主题，以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;二以“坚持人与人一起成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;三以“坚持人与自然协调开展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、保护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。

　　要做到书香德育就必须围绕读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作。

首先各年级老师积极向学生，并及时指导学生良好的读书方法。

其次要组织学生开展有个性、有文化品味的读书活动，各班级要采取“捐书”“图书室借阅”等形式，搞好班级书香园的建设。

最后我们要积极营造书香文化校园气氛，做好标语宣传工作，发挥电视、播送和校园网、校刊的作用，宣传学生读书情况，刊登学生的作品，为学生的开展提供自我展示的平台。

如开办“好书介绍”、“读书心得”、读书故事、每周一诗（词）等栏目。

　　2、促进校园文化建设，举行德育教育活动。

　　在活动中教育，这是德育教育的特色，也是德育工作的根本方法。

为提高德育工作效果。

本学期，政教处、各年级组通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。

加强班级学习园地评比活动，学生出版的学习园地表达出学生能力培养。

　　3、日常行为标准养成教育

　　改革完善班级量化考核方法，制度化，精细化，经常化。

各项管理有制度就有实施，善始善终。

建立学生文明行为监督制度，提高学生自我管理、自我教育能力。

结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。

例如养成良好的卫生习惯要从学生珍惜自己的劳动成果开始。

培养责任意识要从对自己负责开始。

培养爱心要从爱父母、爱老师开始。

　　4、年级、班级工作

　　加强班主任的思想学习和培训，在各年级实施班主任“培训方案”，更新观念，明确不同层次班主任工作目标，提高班级管理能力。

重视后进生的转化工作，针对不同年级的学生所表现的不同特点，分别召开会议，既肯定优点，表扬先进，鞭策鼓励，又指出缺乏并提出改良要求。

各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以宣传和教育，继续开展好习惯伴我行养成教育活动。

成立了学校教师督查组，以“中学生日常行为标准”为中心，周周有主题，周周有重点。

　　5、深入开展“文明六在”主题教育活动

　　深入开展“文明六在”主题教育活动要根据新的《小学生守那么》、《日常行为标准（修订）》要求，培养学生良好的文明习惯，正确地引导学生认识真正的行为美，养成良好的生活、卫生习惯，以促进学生全面开展为出发点和落脚点，以争创“文明班级”、“文明学生”活动为载体，切实开展“文明在我手中、文明在我口中、文明在我心中、文明在我身上、文明在我脚下、文明在我笔下”的“文明六在”主题教育活动，将小学生日常标准教育抓细、抓严、抓实，努力到达“地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步”的要求，使文明在我校无时不在，无处不存，洋溢新时期校园文明新貌。

　　6、深化“平安文明校园”的创立活动

　　深化“平安文明校园”的创立活动，一要认真贯彻落实教育部等四部委《关于加强青少年学生法制教育工作的假设干意见》，大力宣传《预防未成年犯罪法》和《学生人身伤害事故处理方法》;二要大力加强对学生的平安教育，提高学生的平安意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作;三要加强教师的值日值周制度，防止因管理不力而引发的平安事故;四要严格学生的考勤制度，建立班级通讯录，发现学生旷课，及时与家长联系，履行好告知义务;五要严格学生上下学路上的交通平安管理，要求学生戴好小黄帽，十二周岁以下的学生禁止骑车上学;六要严格门卫管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校;七要加强住宿生的一日常规训练，严格标准住宿生的管理制度;八要落实平安工作责任制度，定期检查校舍、教育装备和活动设施，防患于未然。

九是校医室要通过板报、专栏、讲座等途径，积极开展健康行为和卫生知识的教育，提高学生的卫生意识;十是要从抓好校园的卫生保洁工作出发，加大监督力度，促使学生养成良好的卫生习惯。

　　7、充分发挥少先队组织的教育作用

　　充分发挥少先队组织的教育作用，一是紧扣“人与自然协调开展”、“人与社会共同进步”、“人与人一起成长”三大主题，积极开展体验教育。

二是以深化常项工作为抓手，努力营造少先队浓厚的文化气氛，增强少先队组织建设的影响力，推进少先队事业的可持续开展。

　　四、保障措施

　　1、切实加强领导

　　确立由学校德育副校长亲自领导，政教处、少先队具体负责，各班主任积极参与，要把做好德育工作作为学校的一项重要工作任务抓紧抓好，纳入日常工作议事日程，确保德育工作取得实效。

　　2、明确目标，完善责任

　　学校各部门及班主任老师要根据本工作方案的要求，明确目标，完善责任，做到人人发动，人人参与，保证德育工作方案各项工作任务如期开展，如期完成。

　　3、广泛发动，营造气氛

　　我校要运用多种形式，广泛宣传开展德育工作的重大意义，提高全体师生的参与意识，增强搞好德育工作的紧迫感、责任感，营造浓厚德育工作的气氛，为搞好德育工作打下扎实的根底。

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