中小学德育工作计划范文两篇.docx

1、中小学德育工作计划范文两篇202X年中小学德育工作方案范文两篇 德育教育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用，下面是两篇中小学德育工作方案，欢送阅读! 全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，落实中小学德育工作指南，提高班主任素养。以中小学生守那么为抓手，以培养学生良好思想品德和健全人格为根本，以促进学生形成良好行为习惯为重点，教育和引导学生拥护中国特色社会主义道路，弘扬民族精神，增强公民意识、社会责任感和民主法治观念，指导学生学会正确选择人生开展道路的相关知识，初步形成正确的世界观、人生观和价值观。坚持德育为首，落实社会主

2、义核心价值观，做好学生综合素质评价工作，为学生的终生开展奠基。继续紧密结合我校实际，进一步加强德育管理，开展主题教育活动，创立“标准、文明、有序”的校园，不断完善德育工作长效机制，全面提高我校德育工作水平，扎实推进我校德育工作。 一、合理构建德育工作机制，提升学生自主管理水平。 合理构建德育工作机制。建立以校长德育处年级组班主任为主的常规教育主线，作为德育常规管理的主力军，保证日常标准教育的有序开展;建立以校长德育处年级组备课组长任课教师为主的课堂德育渗透的主线，把德育渗透到学科教学活动之中;建立以校长德育处(团委)学生会班委会(团支部)为主体的学生自我管理主线，发挥学生干部管理自主性，实现学

3、生自我管理。 1.以名班主任团队为载体 ，打造班主任队伍领军人才 建立“名班主任工作室”，以名班主任和经验丰富师德先进的老教师为指导团队，完善班主任考核评价方法，探索班主任星级评选制度。探索新课改背景下的导师制，实现班主任行政班管理下的导师制，指导规划学生开展。通过专题辅导讲座、德育工作研讨、德育专题研究、班主任指导等方面，充分发挥他们的辐射示范作用，进一步提升我校班主任管理水平。 2.以开展校本培训为重点 ，夯实教师队伍整体水平 在学校领导和名班主任工作室带着下，通过在校内开展好专业引领、同伴互助、案例分析等方式，夯实青年班主任工作之基，促进班主任在日常工作中不断反思得失，探索新的教育途径，

4、不断提高班主任育人能力和水平。探索行政班与教学班并存的学生管理新制度，建立班主任与学生导师制的双重学生指导培养制度。制定我校学生综合素质评价实施方案，做好学生的评价工作。 3.以学生会为核心 ，提高学生干部自主管理水平 积极探索学生自主管理。培养培训学生会干部，指导他们参与学生的全面自我管理。学生能做能管的事由学生自主管理。对学生迟到、出勤、仪表、储物柜、自行车排放、班级卫生、两操、黑板报、食堂秩序等工作进行管理，催促他们坚持检查评比，及时公布结果。学生会、团委尝试创办学生喜欢的社团活动，利用每天中午和周二下午第三节课自主开展活动。 二、加强活动育人，践行社会主义核心价值观 (1)学生养成教育

5、。 利用九月份的“行为标准教育月”，进一步深化学生养成教育。深入落实教育部xx年新修订的中小学生守那么和教育部制定的中小学生日常行为标准，充分用好新学期行为标准示范周、示范月的时间，强化训练、严格要求，让学生养成良好的行为习惯。 继续做好“一日常规”教育。学生和德育处加强早自习、课间操、午自修和课间纪律的管理，做好巡视检查、评价反应工作。 1.抓好学生仪表和习惯的养成。 各班主任开好第一次班会，对学生文明礼仪、服装发型饰物、进行统一要求，严查整改，正面引导，同时加大学生的两操、作息等学校常规管理检评，实行一天一查一公示，或一天多查的原那么，安排学生重新学习我校五条禁令，重点严查学生携带 进入课

6、堂、吸烟喝酒、学生交往、校园欺凌等不良行为。加强年级组之间交流，促进年级管理特色的形成和相互学习。 2.抓文明礼仪教育。 通过开展丰富多彩的教育活动，引导学生遵守每一条准那么，培养学生良好的行为习惯，使学生对核心价值观的理解在实践中得以深化。 “以班会、播送、黑板报、宣传栏等各形式宣传身边的文明行为，弘扬正气，提高学生的文明素质。大力推广日常文明礼貌用语，杜绝脏话、谎话。宣传日常文明行为,表彰好人好事,建立诚信角，实施公共图书角活动的尝试，繁荣校园文化，积极探索诚信教育途径。 3.建立健全学生违纪处理程序，对学生违纪，及时处理并做好跟踪。 4.好学生的午休和住校生自习纪律。调动学生会、年级学生

7、自管会的积极性，加强班级学生出班答疑出门证制度，确保学生的午休稳定有序。 (2)丰富校园文化建设。 1.做好高一学生军训、校园艺术节、运动会等常规活动。 2.分年级定期更新宣传橱窗、班级白班和黑板报、突出年级和班级特色并展开评比活动，重点在弘扬正气，树立正能量上做文章。 (3)抓特色班级体创立。 加强班级文化建设，积极营造具有班级特色积极健康向上的班级文化。鼓励学生自主设计班名、班训、班歌、班徽、班级口号等，营造平安整洁温馨的班级环境，增强班级凝聚力。充分利用板报、橱窗、走廊、墙壁等进行文化建设。 1.加强班级文化建设，积极营造具有班级特色积极健康向上的班级文化。探索行政班与教学班并存的学生管

8、理新制度。制定学生综合素质评价实施方案，做好学生的评价工作。 2.以班级评比为载体，让学生在两操、自习、卫生、纪律和成绩方面开展有益的竞争。激发班级的合力和凝聚力。通过对班级特色文化的建设，全面推动德育工作的开展，最终能够为学生的健康成长和学校教育教学开展效劳。 (4)校园平安工作。 高度重视平安教育，树立“平安第一”的观念，切实做好学校的各项平安教育和防范工作。加强对学生珍爱生命教育，做好防火、防电、食品卫生、人身、财产和交通平安教育工作。严格学生请假制度。 (5)对学生定期开展普法教育，加强法制观念 通过黑板报、国旗下的讲话、专题教育讲座、班团队活动、座谈会等形式对学生进行法制宣传教育，降

9、低学生的违规违纪，深入开展宪法学习。充分发挥法治教育副校长作用;把法治教育纳入对学生操行的全面考核之中。利用“12.4”宪法日开展宪法晨读等丰富多彩的法治教育活动，增强学生的法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，让他们远离犯罪，健康成长。提高法治教育的针对性、实效性。 (6)推进学校心理咨询室建设 发挥“心理辅导”在教育中的干预与疏导作用，面向全体学生开展好“心理健康教育团体辅导课”;面向有心理困扰的学生进行科学辅导，加强个别违纪生教育管理和转化工作。加强学生心理健康教育，采取有效措施切实解决学生中存在的一些心理问题。并为其建立个人档案，促进和谐校园的创立。 (7)加强中华传统文化教育

10、继续 “少年传承中华传统美德”系列教育活动，开展以“孝敬、友善、节俭、诚信”为主要内容的中华经典诵读活动。组织学生观看红色影片，撰写、交流观后感等爱国主义教育活动。抓住民族传统节日，纪念日等重大时间节点，结合实际继续开展丰富多彩的特色教育活动，引导广阔中小学生了解中华民族的文明历史和优秀传统文化，自觉践行社会主义核心价值观，为实现中国梦而努力学习。 (8)加强实践育人 落实教育部中小学综合实践活动课程指导纲要中社会效劳活动和职业体验活动。开展学生社会实践和学生志愿效劳。积极与高等职业院校联系，发挥家长作用，落实好高一学生职业体验活动，制定落实我校学生开展指导方案。把学生参与“实践课堂”的次数和

11、表现纳入中小学生思想品德开展水平评价指标之中。 (9)指导做好家庭教育 通过家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日、家长接待日等各种家校沟通渠道，加大与家长沟通联系的力度，充分发挥学校在家庭教育中的指导作用，指导家长做好家庭教育。 (10)做好低保助学金工作 做好低保学生减免学费工作，全校学生参保工作、医保档案工作，学校校方责任险工作，学生国家助学金工作。 三、做好体卫艺工作，让学生健康成长 认真贯彻落实中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见文件精神，按照学校体育工作条例学校卫生工作条例学校艺术教育工作规程，进一步提高对体卫艺教育工作的认识，进一步推进体卫艺教育的根底性

12、工作，进一步注重体卫艺教育的载体和平台建设。制定全校体卫艺工作方案并组织实施。主要工作： 1、大课间“阳光体育活动”。扎实有效地开展大课间活动，完善春季、夏季两套方案。确保学生每天1小时体育活动时间。继续提高我校 “阳光体育 冬季长跑” 这一亮点活动的质量。并组织好此项活动的评比工作。 2、组织好我校秋季田径运动会、年级篮球赛、课间操比赛等校内体育比赛。组织田径、篮球参加市、区级各类体育比赛。 3、做好“市体育传统校”和“体育后备人才学校”的申报工作。以及我校“新世纪体育俱乐部”的相关工作。 4、组织我校艺术校本课程，如各种体育、音乐、舞蹈队等，并积极参加市、区级的各项比赛。让有体育、艺术特长

13、的学生得到开展。(上学参加期区文艺展演，下学期参加市文艺展演) 5、协同总务处做好体卫艺器材、设施的购置、检查保管工作。 6、年末学生健康电子档案的申报工作。(教务处、年级、体育组) 7、组织学生的体检工作，建立健康档案。 8、抓好学校日常卫生工作，催促指导各班级搞好教室、宿舍、环境卫生清洁。培养学生良好的习惯。检查全校办公区的卫生平安。 9、指导卫生室做好学生中常见病、多发病的防治工作，开展健康教育。做好各种传染病的防控工作及突发疫情的应急预案。 10、配合德育处做好我校文化节相关工作。(闭幕式、小型多样比赛) 11、抓好体育、音乐、美术课教学，积极组织教师开展教学教研，努力改良教学方法，提

14、高教学质量。 12、做好每年毕业班艺术特长生的申报工作。 13、组织每年五月份的“校园合唱节活动”，重点是“班班唱”和“班级合唱比赛” 14、组织校“学生合唱团”的活动，参加红桥区合唱比赛以及市文艺展演。(五月份区比赛，十月份市里比赛) 15、军训期间高一年级的队列训练、国旗班的训练。 16、各种活动的资料建档、相关材料报表工作。 四、德育主要工作月安排： 9月新生入学教育、行为标准教育、弘扬和培育民族精神月教育、制定新学期工作方案、启动巡视组反应整改工作、名班主任工作室成立、教师节宣传、组织收看“生态文明教育课”“开学第一课”、秋季运动会、学生常规评比。 10月班主任培训、学生会改选、心理社

15、团新团员招募、建立高一学生成长记录袋、新国旗班培训、常规评比。 11月校园文化节、消防平安教育、社区效劳、班主任论坛、常规评比(优秀班级、阳光长跑等) 12月“12.4国家宪法日教育”;“12.13” 国家公祭日教育、常规评比(优秀班级、阳光体育长跑等)。 1月班主任工作总结、班级工作交流、假前教育。 根据上级有关部门要求，为做到“以学生开展为中心，让家长社会放心为目的”的办学理念统领学校德育工作，以社会主义核心价值观为根本，立德树人，深化民族精神教育和生命教育，积极创立和谐校园，引导学生健康快乐成长;做到以素质教育为主题，以人为本，注重学生体验感悟，促进学生德、智、体、美等诸育和谐开展，推进

16、学生思想道德建设;特制订202X年学期德育工作方案，具体如下： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”，社会主义和谐社会建设重要思想为指导，深入学习实践科学开展观，以全面贯彻党的教育方针和培养“四有”新人为目标，以“生态德育”为主要载体，深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见精神，切实加强和改良学校思想道德建设工作，不断提高青少年学生思想道德素质。 二、总体思路 德育工作方案的总体思路是确立以学生为主体的意识，抓住养成教育和班级管理两条主线，通过变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收，围绕小学生的养成习惯培养、学校平安、卫生工作以及班主任

17、的管理来展开，围绕书香德育特色建设，主要在读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作，创新学校思想道德建设工作，全面提高青少年学生思想道德素质。 三、工作内容 1、积极实施“书香德育”特色工程 积极实施“书香德育”工程做到三坚持：一以“坚持人与社会共同进步”为教育主题，以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;二以“坚持人与人一起成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;三以“坚持人与自然协调开展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、保护

18、动物教育、学校文化传统教育和审美教育。 要做到书香德育就必须围绕读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作。首先各年级老师积极向学生，并及时指导学生良好的读书方法。其次要组织学生开展有个性、有文化品味的读书活动，各班级要采取“捐书”“图书室借阅”等形式，搞好班级书香园的建设。最后我们要积极营造书香文化校园气氛，做好标语宣传工作，发挥电视、播送和校园网、校刊的作用，宣传学生读书情况，刊登学生的作品，为学生的开展提供自我展示的平台。如开办“好书介绍”、“读书心得”、读书故事、每周一诗(词)等栏目。 2、促进校园文化建设，举行德育教育活动。 在活动中教育，这是德育教育的特色，也

19、是德育工作的根本方法。为提高德育工作效果。本学期，政教处、各年级组通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。加强班级学习园地评比活动，学生出版的学习园地表达出学生能力培养。 3、日常行为标准养成教育 改革完善班级量化考核方法，制度化，精细化，经常化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，提高学生自我管理、自我教育能力。结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。例如养成良好的卫生习惯要从学生珍惜自己的劳动成果开始。培养责任意识要从对自己负责开始。培养爱心要从爱父母、爱老师开始。 4、年级、班级工作 加强班主任的

20、思想学习和培训，在各年级实施班主任“培训方案”，更新观念，明确不同层次班主任工作目标，提高班级管理能力。重视后进生的转化工作，针对不同年级的学生所表现的不同特点，分别召开会议，既肯定优点，表扬先进，鞭策鼓励，又指出缺乏并提出改良要求。各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以宣传和教育，继续开展好习惯伴我行养成教育活动。成立了学校教师督查组，以“中学生日常行为标准”为中心，周周有主题，周周有重点。 5、深入开展“文明六在”主题教育活动 深入开展“文明六在”主题教育活动要根据新的小学生守那么、日常行为标准(修订)要求，培养学生良好的文明习惯，正确地引导学生认识真正的行为美，养成良好的生活、卫生

21、习惯，以促进学生全面开展为出发点和落脚点，以争创“文明班级”、“文明学生”活动为载体，切实开展“文明在我手中、文明在我口中、文明在我心中、文明在我身上、文明在我脚下、文明在我笔下”的“文明六在”主题教育活动，将小学生日常标准教育抓细、抓严、抓实，努力到达“地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步”的要求，使文明在我校无时不在，无处不存，洋溢新时期校园文明新貌。 6、深化“平安文明校园”的创立活动 深化“平安文明校园”的创立活动，一要认真贯彻落实教育部等四部委关于加强青少年学生法制教育工作的假设干意见，大力宣传预

22、防未成年犯罪法和学生人身伤害事故处理方法;二要大力加强对学生的平安教育，提高学生的平安意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作;三要加强教师的值日值周制度，防止因管理不力而引发的平安事故;四要严格学生的考勤制度，建立班级通讯录，发现学生旷课，及时与家长联系，履行好告知义务;五要严格学生上下学路上的交通平安管理，要求学生戴好小黄帽，十二周岁以下的学生禁止骑车上学;六要严格门卫管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校;七要加强住宿生的一日常规训练，严格标准住宿生的管理制度;八要落实平安工作责任制度，定期检查校舍、教育装备和活动设施，防患于未然。九是校医室要通过板报、专

23、栏、讲座等途径，积极开展健康行为和卫生知识的教育，提高学生的卫生意识;十是要从抓好校园的卫生保洁工作出发，加大监督力度，促使学生养成良好的卫生习惯。 7、充分发挥少先队组织的教育作用 充分发挥少先队组织的教育作用，一是紧扣“人与自然协调开展”、“人与社会共同进步”、“人与人一起成长”三大主题，积极开展体验教育。二是以深化常项工作为抓手，努力营造少先队浓厚的文化气氛，增强少先队组织建设的影响力，推进少先队事业的可持续开展。 四、保障措施 1、切实加强领导 确立由学校德育副校长亲自领导，政教处、少先队具体负责，各班主任积极参与，要把做好德育工作作为学校的一项重要工作任务抓紧抓好，纳入日常工作议事日程，确保德育工作取得实效。 2、明确目标，完善责任 学校各部门及班主任老师要根据本工作方案的要求，明确目标，完善责任，做到人人发动，人人参与，保证德育工作方案各项工作任务如期开展，如期完成。 3、广泛发动，营造气氛 我校要运用多种形式，广泛宣传开展德育工作的重大意义，提高全体师生的参与意识，增强搞好德育工作的紧迫感、责任感，营造浓厚德育工作的气氛，为搞好德育工作打下扎实的根底。 模板,内容仅供参考