黄金押题01 阅读理解高考英语黄金押题解析版.docx
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黄金押题01阅读理解高考英语黄金押题解析版
【高考考纲】
体裁多样，题材广泛。
体裁以应用文、说明文、记叙文为主；题材以社会文化、人物故事、应用广告为主。
细节理解和推理判断题为主；主旨大意和词义猜测题为辅。
【真题感悟】
例1、（2018·全国Ⅱ，A）
SummerActivities
Studentsshouldreadthelistwiththeirparents/carers，andselecttwoactivitiestheywouldliketodo.Formswillbeavailableinschoolandonlineforthemtoin
dicatetheirchoicesandreturntoschool.Beforechoicesarefinalised，parents/carerswillbeaskedtosigntoconfirmtheirchild’schoices.
Activity
Description
Member
ofstaff
Cost
Outdoor
Adventure
（OUT）
Takeyourselfoutofyourcomfortzoneforaweek，discovernewpersonalqualities，andlearnnewskills.YouwillbeabletotakepartinanumberofactivitiesfromcanoeingtowildcampingonDartmoor.Learnrockclimbingandworkasateam，andenjoythegreatoutdoorenvironment.
Mr.
Clemens
￡140
WWⅠ
Battlefields
andParis
（WBP）
OnMondaywetraveltoLondon.AfterstayingovernightinLondon，wetravelonDay2tonorthernFrancetovisittheWorldWarⅠbattlefields.OnDay3wecrossintoBelgium.ThursdayseesusmaketheshortjourneytoPariswherewewillvisitDisneylandParispark，stayinguntillatetoseetheparadeandthefireworks.Ourfinalday，Friday，seesusvisitcentralParisandtourthemainsights.
Mrs.
Wilson
￡425
Crafty
Foxes
（CRF）
Fourdaysofproductdesigncentredaroundtextiles.Makinglovelyobjectsusingrecycledandmadematerials.Bags，cushionsanddecorations...Learnskillsandleavewithmodernandunusualtextiles.
Mrs.
Goode
￡30
Pottyabout
Potter
（POT）
VisitWarnerBrosStudio，shopstoptobuypicnic，stayovernightinanapprovedYouthHostelinStreatley－on－Thames，guidedtourofOxfordtoseethefilmlocations，picniclunchoutsideOxford’sChristchurch，boatingontheRiverCherwellthroughtheUniversityParks，beforeheadingbacktoExeter.
Miss
Drake
￡150
文章大意：
本文是一篇应用文。
这四则广告分别介绍了四项适合学生的夏季活动安排。
（1） Whichactivitywillyouchooseifyouwanttogocamping？
____
A．OUT.B．WBP.
C．CRF.D．POT.
答案：
A
（2）WhatwillthestudentsdoonTuesdaywithMrs.Wilson？
____
A．TraveltoLondon.B．Seeaparadeandfireworks.
C．TourcentralParis.D．VisittheWWⅠbattlefields.
答案：
D
解析：
细节理解题。
根据题干中的Mrs.Wilson可以定位到第二则广告。
由该广告中的“OnMondaywetraveltoLondon.AfterstayingovernightinLondon，wetravelonDay2tonorthernFrancetovisittheWorldWarⅠbattlefields.”可知，星期一参观者到达伦敦，第二天即星期二到法国北部参观第一次世界大战的战场，这与D项内容吻合。
学科*网
（3）HowlongdoesPottyaboutPotterlast？
____
A．Twodays.B．Fourdays.
C．Fivedays.D．Oneweek.
答案：
A
解析：
推理判断题。
根据题干可以定位到最后一则广告。
该广告提到参观华纳兄弟工作室、买野餐、在青年旅舍住一晚（stayovernight），那么后面交代的坐船游览查韦尔河就应该是第二天的活动，由此推断这个活动的持续时间是两天。
【名师点睛】
细节理解题主要考查在快速阅读文章的同时，从中获取某些特定的直接信息或理解特定信息的意义，在高考中比重最大，在应用文中尤为常见。
做题时应该注意：
1．明晰三种常见设问方式：
细节理解题几乎都可以在文章中直接找到与答案有关的信息。
常见的命题方式有：
（1）特殊疑问句形式。
以when，where，what，which，who，howmuch/many等疑问词开头引出的问题。
（2）判断是非形式。
含有TRUE/FALSE，NOTtrue/false或EXCEPT等的判断是非的问题。
此时要注意题干中是否含有否定词，如not，never等。
（3）以“Accordingto...”开头的提问形式。
（4）填空形式。
如Thebiggestchallengeformostmothersisfrom________.
此类题目相对简单，只要考生认真并且细心，得分就会比较容易。
2．判断三类正确选项特征：
（1）同义替换。
对原文句子中的关键词进行同义替换。
如把loseone’sjob换成了beoutofwork。
有时候词性或者语态有所变化。
把原文中的一些词变换一下词性，如把important改成ofimportance；改变原文中句子的语态，即主动语态与被动语态的转换。
（2）语言简化。
把原文中的复杂语言现象进行简化，设置为答案。
（3）正话反说。
把原文中的意思反过来表达而成为正确选项。
3．识别四类干扰选项特征：
（1）扩缩范围：
与文章细节部分吻合，部分相悖。
（2）无中生有：
明显与文章内容不符或没有提及。
（3）偷梁换柱：
符合常识，但不是文章内容。
（4）张冠李戴：
是文章细节，但不符合题干要求或不是要点。
4．牢记解题流程
细节理解题无论以怎样的方式提问，考生都要记住一个解题原则——“本本主义”，一切从原文出发，无需读很多段落甚至全文后去归纳总结、分析推理，正确答案就对应原文的某一处具体信息。
第一步 审读题干和选项，回到原文定信息区间
通过题干或选项中的关键词找到定位点，开始精读文章直到下一题的定位区域出现。
只有两种情况需要向上找寻信息：
定位到的信息为数字串，或举例说明部分；出现了逻辑关系词（therefore，so，asaresult）或代词（that，these，it）。
第二步 将选项和原文一一对比，求同排异定答案
利用“同义原则”，找出原文中与正确选项匹配的同义词组，将原文出现的信息和选项进行比对，确定正确选项。
做任何阅读理解题都不是找感觉，本质上是找同义词，解题时找出的同义词组越多，答案就越准确，这是解答细节理解题的基本方法。
【变式探究】（2018·全国Ⅲ，A）
WelcometoHolkerHall&Gardens
VisitorInformation
How_to_Get_to_Holker
ByCar：
FollowbrownsignsonA590fromJ36，M6.Approximatetraveltimes：
Windermere—20minutes，Kendal—25minutes，Lancaster—45minutes，Manchester—1hour30minutes.
ByRail：
TheneareststationisCark－in－CartmelwithtrainstoCarnforth，LancasterandPrestonforconnectionstomajorcities&airports.
Opening_Times
Sunday—Friday（closedonSaturday）11：
00am—4：
00pm，30thMarch—2ndNovember.
Admission_Charges
Hall&GardensGardens
Adults：
￡12.00￡8.00
Groups：
￡9.00￡5.50
SpecialEvents
Producers’_Market 13thApril
Joinustotasteavarietyoffreshlocalfoodanddrinks.Meettheproducersandgetsomeexcellentrecipeideas.
Holker_Garden_Festival 30thMay
Theeventcelebratesits22ndanniversarywithagreatshowoftheverybestofgardening，makingitoneofthemostpopulareventsingardening.
National_Garden_Day 28thAugust
Holkeronceagainopensitsgardensinaidofthedisadvantaged.Forjustasmalldonationyoucantakeatourwithourgardenguide.
Winter_Market 8thNovember
Thisisaneventforallthefamily.Wanderamongavarietyofshopssellinggiftswhileenjoyingalivemusicshowandnicestreetentertainment.
文章大意：
本文是一篇应用文，题材是旅游广告。
文章介绍了游览霍尔克庄园的游客须知和四项特别的活动。
（4）HowlongdoesitprobablytakeatouristtodrivetoHolkerfromManchester？
___
A．20minutes.B．25minutes.
C．45minutes.D．90minutes.
答案：
D
（5）HowmuchshouldamemberofatourgrouppaytovisitHall&Gardens？
____
A．￡12.00.B．￡9.00.
C．￡8.00.D．￡5.50.
答案：
B
解析：
细节理解题。
根据文章的AdmissionCharges部分中Hall&Gardens一列与Groups一行的交叉点可知，旅游团的一个成员游览Hall&Gardens所需要的费用为￡9.00。
故选B。
（6）Whicheventwillyougotoifyouwanttoseealivemusicshow？
____
A．Producers’Market.B．HolkerGardenFestival.
C．NationalGardenDay.D．WinterMarket.
答案：
D
解析：
细节理解题。
根据文章的WinterMarket部分中“Wanderamongavarietyofshopssellinggiftswhileenjoyingalivemusicshowandnicestreetentertainment.（流连于形形色色的礼品商店间，同时欣赏着现场的音乐演出和好看的街头娱乐活动）”可知，如果想看现场的音乐演出，你就去WinterMarket。
故选D。
例2、（2018·全国Ⅱ，C）
Teensandyoungerchildrenarereadingalotlessforfun，accordingtoaCommonSenseMediareportpublishedMonday.
Whilethedeclineoverthepastdecadeissteepforteenreaders，somedatainthereportshowsthatreadingremainsabigpartofmanychildren’slives，andindicateshowparentsmighthelpencouragemorereading.
Accordingtothereport’skeyfindings，“theproportion（比例）whosaythey’hardlyever’readforfunhasgonefrom8percentof13－year－oldsand9percentof17－year－oldsin1984to22percentand27percentrespectivelytoday.”
Thereportdatashowsthatpleasurereadinglevelsforyoungerchildren，ages2—8，remainlargelythesame.Buttheamountoftimespentinreadingeachsessionhasdeclined，fromclosertoanhourormoretoclosertoahalfhourpersession.
Whenitcomestotechnologyandreading，thereportdoeslittletocounsel（建议）parentslookingfordataabouttheeffectofe－readersandtabletsonreading.Itdoespointoutthatmanyparentsstilllimitelectronicreading，mainlyduetoconcernsaboutincreasedscreentime.
Themosthopefuldatasharedinthereportshowsclearevidenceofparentsservingasexamplesandimportantguidesfortheirkidswhenitcomestoreading.Datashowsthatkidsandteenswhodoreadfrequently，comparedtoinfrequentreaders，havemorebooksinthehome，morebookspurchasedforthem，parentswhoreadmoreoften，andparentswhosetasidetimeforthemtoread.
Astheendofschoolapproaches，andschoolvacationreadinglistsloom（逼近）ahead，parentsmighttakethischancetostepinandmaketheirownsummerreadinglistandplanafamilytriptothelibraryorbookstore.
文章大意：
本文是一篇议论文。
一份调查报告显示，尽管阅读在很多孩子的生活中仍然是很重要的一部分，但是进行趣味性阅读的青少年人数在减少。
要想改变这种状况，父母应该在阅读方面起示范作用，成为重要的引导者。
（5）WhatistheCommonSenseMediareportprobablyabout？
__A__
A．Children’sreadinghabits.B．Qualityofchildren’sbooks.
C．Children’safter－classactivities.D．Parent－childrelationships.
解析：
推理判断题。
关于题干提到的这份报告，第二、三段说孩子们的趣味性阅读减少了，几乎不进行趣味性阅读的人数增加了，第五、六段提到电子书的阅读以及父母的榜样作用，从这些信息推断，这份报告研究的内容是孩子们的阅读习惯，因此选A。
（6）Wherecanyoufindthedatathatbestsupports“childrenarereadingalotlessforfun”？
__B__
A．Inparagraph2.B．Inparagraph3.
C．Inparagraph4.D．Inparagraph5.
解析：
推理判断题。
第三段说几乎不进行趣味性阅读的孩子的人数比例上升了，因此这一段说的是孩子们趣味性阅读的情况减少了。
这与题干中的“孩子们趣味性阅读的情况减少了”相吻合。
（7）Whydomanyparentslimitelectronicreading？
__C__
A．E－booksareofpoorquality.B．Itcouldbeawasteoftime.
C．Itmayharmchildren’shealth.D．E－readersareexpensive.
解析：
推理判断题。
第五段提到科技产品与阅读的关系，说这份报告几乎没有建议父母去了解电子读物和平板电脑对阅读的影响，但是提到许多父母因为注意到孩子看屏幕的时间在不断增加，就对电子书的阅读进行限制。
从这些信息看，父母这样做的原因是从孩子的身心健康方面去考虑的，因此选C。
（8）Howshouldparentsencouragetheirchildrentoreadmore？
__A__
A．Actasrolemodelsforthem.
B．Askthemtowritebookreports.
C．Setupreadinggroupsforthem.
D．Talkwiththeirreadingclassteachers.
解析：
推理判断题。
关于父母怎样鼓励孩子多读书，第六段说，在阅读方面父母能给孩子树立榜样，成为重要的引导者，并且指出，读书多的孩子，他们的父母经常阅读，还给孩子留出读书的时间。
由此推断选A“成为他们的榜样”。
【名师点睛】
推理判断题属于主观性较强的深层阅读理解题。
主要考查根据文章的字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓意等，在高考中比重较大，在议论文中尤为常见。
做题时应该注意：
1．明晰两种常见设问方式：
（1）常以infer，imply，suggest，conclude，learn，intend，mean，describe，purpose等词提问。
（2）提问中含有表示推测的情态动词，如can，could，might，would等和其他表示可能性的副词，如probably，possibly等。
2．判断两类正确选项特征：
（1）不是文中直接或明确说明的内容，是间接表达出来的，除符合文章主旨外，还符合逻辑，让考生有推敲的余地。
（2）正确选项大多含义深刻，不是常识选项。
3．识别四类干扰选项特点：
（1）夸大事实：
对于原文中的细节或论断的某方面进行了夸大处理。
（2）无中生有：
捏造原文并不存在的信息，并以此作为依据进行推理。
（3）掺入常识：
考生已有的常识是正确的，但不是基于文章。
（4）推理过度：
引申过度，使结论过于绝对化。
4．推理特别注意3点：
（1）直接陈述文章内容的选项不能选，要选择根据文章推理出来的选项。
（2）推理不是凭空猜测，而是立足已知推断未知，因此正确选项一定能在文中找到依据或理由。
（3）不能以自己的观点代替作者的想法，因此脱离原文的主观臆断都是错误的。
【方法技巧】
1．隐含推断题→“逻辑关联”得结论
关键词：
☆阅读题干，锁定信息段落 ☆详读信息段，领悟隐含意义 ☆比对选项，进行推断
这类题要求考生对作者没有明确说明的事实信息和思想倾向作出合理的推断。
（1）抓住特定信息进行逆向或正向推理：
要善于抓住某一段话中的关键信息，即某些关键词或短语去分析、推理、判断，利用逆向思维或正面推理。
（2）整合全文（段）信息进行推断：
有时需要在弄懂全文（段）意思的基础上，整合与题目相关的有用信息，综合起来去推理判断，确定最佳结论。
（3）以事实为依据：
推断一定要以文章所提供的事实为依据，不能凭空想象，这样才能做出合理的推断。
【变式探究】（2018·北京，C）
Plastic－EatingWorms
greaterwaxmoth
Humansproducemorethan300milliontonsofplasticeveryyear.Almosthalfofthatwindsupinlandfills（垃圾填埋场），andupto12milliontonspolluteth
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