初中语文专题议论文的语言特点含答案.docx
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初中语文专题议论文的语言特点含答案
议论文的语言特点
知识精讲
一、要点梳理
准确严密、简洁概括、生动形象是议论文语言的主要特色。
准确严密表现为议论文遣词造句恰当贴切，表意周密完备，句子之间逻辑正确完整，能准确表现事物的内在联系，鲜明地表达作者的观点；议论文重在说理，以理服人，所以讲道理时语言一般都简洁精练、立场鲜明，举例叙事时都概括明了，不喧宾夺主；多数议论文还会根据表达的需要，通过选用恰当的修辞方法或使用形象化、幽默性的语言等形式，增强文章的说服力，使文章生动活泼、文采斐然。
（一）语言特点
1．准确、严密。
2．概括性和简洁性。
3．使用修辞，体现其用词鲜明、生动和感情色彩。
（二）语言特色
议论文的语言特色，可从两个方面进行入手：
一是从整体感知文章的角度，分析评价其写作特点。
学生应能通过整体感知文章内容，把握作者的基本写作风格，是高屋建瓴，还是欲扬先抑；是气势凌厉，还是娓娓道来；是生动活泼，还是逻辑缜密。
二是从关键词语的角度，分析评价其对文章整体风格的作用。
关键词语的使用，往往使得文章语言风格明确而坚定，严密周到，无懈可击。
二、方法点拨
中考试题将议论文阅读作为一种主要的阅读技能对学生进行考查，对议论文的语言特色的考查也是比较常见的一种形式。
考查内容主要有两种形式，其一，分析整篇文章的语言特色；其二，分析关键词语的表达作用。
（一）议论文语言特点题的答法
议论文语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度：
一是语言特点；二是语体特点。
做这类题目，要掌握语言风格一些关键词：
简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采、亲切平和。
而语体特点，就是抓住逻辑严密四个字做文章就可以了。
一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。
有修辞的要把修辞说出来，此类题较少。
（二）词语、句子含义及其作用的理解题的答法
词语、句子含义及其作用的理解题也有四种设题方式，一是句子理解题；二是词语的含义；三是加点词有什么作用；四是加点的词语能否去掉。
注意这四类题的答题思路：
1．关键句子的理解题
考查点主要是哲理句和修辞句这两类句子的含义。
在理解两类句子含义时，可从如下方面考虑：
第一步，抓关键词，对关键词发问；找关键词的指代内容，联系上下文，找准位置。
第二步，如果有修辞（比喻句），要联系上下文，抓喻体，找本体，还原其本义。
第三步，如果是哲理句，可在把握观点的基础上，用通俗易懂的语言把作者阐述的哲理表达出来，阐述时要与文章的主题有关；不管是哪类句子的理解，都必须遵循：
紧扣文章中心论点，联系上下文（语境），组织归纳语言。
2．词语的含义
先在原文中找到含有这一个或几个词语的原句，前看三句或后看三句，结合本段内容分析，找关键词的指代内容，一般都能在本段中找到原文的答案，如果本段找不到合适的答案，可向上向下再各找一个段落，再联系本文的标题、论点、分论点及论据，即可总结出答案。
3．加点词有什么作用
此种题先解释加点词的本义或表层意思，有修辞的要说出修辞，然后再解释加点词的深层义或修辞义，最后再结合语境说出作者用这个词在文中的用意。
例如：
“但妙就妙在通过虚出的一半。
撩拨起观众二度创作的强烈欲望与冲动……”这句话中“撩拨”一词在这里有什么作用？
参考答案是：
这里运用拟人的修辞方法（“撩拨”赋予“画”以人的动作），形象地表达了激发、引起的意思，突出了留白的妙处（突出了齐白石虚出一半的妙处）。
4．加点词语能否去掉
第一步表明态度，是能去掉还是不能去掉，一般情况是都是不能去掉的；
第二步回答没去掉词语前本句在语境中的含义；
第三步回答去掉这个词后变成了什么样的含义；
第四步加上套话，“与实情不符，体现了语言的准确性和严密性，所以不能去掉”。
这类题主要考查语言的准确周密性。
三点剖析
考点：
准确理解和把握议论文的语言特点，并能结合文段或词句进行具体的分析。
重难点：
重要词句的含义作用理解以及整体赏析。
易错点：
没能准确全面地理解重要词句的含义和作用，以及赏析其表达效果。
题模精选
题模一：
语言特点类
例1.1.1阅读下面的文字，完成题目。
浅谈态度
姜以刚
①一群蚂蚁为了挪动一粒饭或一条虫，忍受着难以想象的重负，前推后搡，齐心协力。
一只蜜蜂为了采一点花蜜，在花朵之间往返无数次，翻
飞起舞，不辞辛劳。
一株野草为了显示生命的力量，艰难地从石缝中钻出_____________，_______________。
蚂蚁、蜜蜂和小草的个体虽小，但它们那认真的态度却给了我们很多感动。
②接下来说说我们人本身吧。
营业员态度热情，让顾客心满意足，这家店的生意就会更好。
父母态度真诚，让子女心服口服，这样的教育效果就会更佳。
教师态度认真，让学生耳濡目染，这样的教学就会有潜移默化的效果……
③精诚所至，金石为开。
孟冬是中国古代的一大孝子。
一年冬天，大雪纷飞。
其母卧病在床，突然想吃竹笋。
孟冬很久也没找到竹笋，他便抱着雪地里的竹子痛哭。
他终于感动了天地，竹林里冒出了竹笋，成全了他的这份孝心。
④综观古今中外的名人，都有一种持之以恒的精神。
海伦·凯勒主动向命运挑战，克服了自身的盲聋哑的生理缺陷，成为了一位作家。
霍金全身瘫痪，只有一根手指能活动，凭着对物理学研究的满腔热情，成为了继爱因斯坦之后的又一位物理
学研究领域的泰斗。
⑤要成就一番事业，还得有一种谦虚的态度。
三国时期的杨修非常有才，但终因恃才放旷，被曹操所杀。
一个人不论天赋的高低，都要不断学习。
王安石笔下的方仲永，虽为文学神童，但每天“环谒于邑人”，错过了很多学习机会，最终“泯然众人矣”。
⑥要获得更多的成功，既要胜不骄，更要败不馁。
诺贝尔经过很多次实验的失败，甚至连自己的弟弟和助手都在实验中丧生，自己也差点被炸死。
但功夫不负有心人，他终于发明了高效炸药。
⑦要实现人生理想，还要坚持自己的志趣，有矢志不渝、坚韧不拔的态度，才能终成大器。
努力不分早晚，出身不论贫富。
齐白石年轻时是一名木匠，但他有种“咬定青山不放松”的精神，经常自学，最终成为一位极负盛名的大画家。
唐朝大书法家柳公权，幼年丧父，家贫无纸习字，其母便以沙地为纸，以树枝当笔，教他练字。
这些都没有阻碍他日后成为大书法家。
⑧前中国男足主教练米卢先生说过“态度决定一切”的名言。
态度是学业和事业的催化剂，在学习和工作时，有了好的态度，你的人生就会更精彩。
⑨生活就像一面镜子，它能反射你的喜怒哀惧。
保持一种平和的态度，用一颗真诚的心去理解生活，你将会从生活中提炼更多的灵感。
保持一种积极的态度，微笑面对生活，生活也会对你微笑。
你对生活失望，生活也会懒得理你。
不要关闭自己心灵的窗户，打开它，可以让更多的新鲜空气吹进来，让更多的美景扑入你的胸怀。
（1）本文有些句子语言优美、含义隽永，试对最后一段的画线句子作点赏析。
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【答案】这个句子运用了比喻论证的方法，把新鲜的空气比作良好的态度，形象生动地论证了良好的态度对一个人有所作为的重要作用。
【解析】此题考查对语言特点的赏析。
划线句子中使用了比喻论证的方法，联系比喻的作用：
形象生动、具体可观等角度解答。
题模二：
词句含义与作用类
例1.2.1阅读下面文章，完成题目。
阅读是有重量的精神运动
铁凝
①如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分。
人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：
眼睛在网上快速、便捷地“暴走”，逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。
但我觉得，人们在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感。
之所以这样说……，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动。
②上世纪七十年代初，我还是一个少年，偷偷读到一本书，是法国作家罗曼∙罗兰的《约翰∙克里斯朵夫》。
记得扉页的题记是这样两句话：
“真正的光明绝不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所淹没罢了；真正的英雄绝不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。
”这两句话使我深深感动，让我生出想要为这个世界做点什么的冲动。
我初次领略到阅读的重量，它给了我身心的沉稳和力量。
③我的一位亲人，在同样的时代背景下，在从城市下放到乡村，劳动之余，倚靠着田野上的草垛通读了《资本论》和《列宁全集》。
问他当时为什么读这些书，他只说是因为喜欢。
④今天想来，类似的阅读实在是一种无功利心的自发之举，因其自发性，所以也没有预设的阅读期待，那不期而至的阅读收获便格外宝贵和难忘。
难忘的还有一种沉入心底的重量，这重量撞击你，让你既甜蜜又酣畅。
⑤阅读的重量有时在于它的“重”，有时却在于它的“轻”。
这“轻”，不是轻浮，而是一种无用之用，是阅读心境的解放。
⑥今天，我们的阅读与过去相比已经有了诸多变化。
市场上卖得好的书往往是更靠近生活的、实用的书：
养生、美容、商战、股票、英语……书海已经“茫茫”。
各取所需的阅读看上去已不再承载精神的重负，而是直奔主题，要的是立竿见影。
⑦阅读的功用是显而易见的。
但是，我更想强调的是，“无用”的阅读，更多的是缓慢、绵密、恒久的渗透。
这样的阅读不是生存甚至生计所必需的，但它让我们看到了生活的美好、温暖以及自身的价值，它的“无用”本身便是更大的作用。
这何尝不是一种更高的阅读境界呢？
这种自然存在的阅读状态，或许更能体现人生的精神价值吧。
（选自《人民日报》，有改动）
（1）第⑤段画线句子在结构上有什么作用？
请简要分析。
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【答案】①承上启下（过渡），承接了上文“阅读有一种沉入心底的重量，这重量打击你，既甜蜜又酣畅”的观点，为下文“阅读是一种心境的释放，各取所需的阅读看上去已不再承载精神的重负，而是直奔主题，要的是立竿见影”做铺垫。
②呼应文章中心论点“阅读是有重量的”，因为“重量”既包括“重”，也包括“轻”。
【解析】此题考查句子作用理解。
本题考查的时语段（中间段）作用，而且是结构作用。
从这一段的位置可知属于中间段，所以是“承上启下”，承接上文“阅读有一种沉入心底的重量，这重量打击你，既甜蜜又酣畅”的观点，为下文“阅读是一种心境的释放，各取所需的阅读看上去已不再承载精神的重负，而是直奔主题，要的是立竿见影”做铺垫。
并且这一段也呼应的文章中心论点，因为它详细介绍了“阅读的重量”分别指什么。
例1.2.2阅读下面的一篇议论文，完成题目。
让阅读成为我们的信仰
吴智勇
①人类几千年的历史，各种信仰和主义可谓多矣，虽然我们并不一定都要皈依某种宗教，但是每一个人的内心中都应该有指引自己前行的信仰。
今天，当物质的匮乏不再困扰我们时，心灵的成长便成为生命的第一要务。
每一个人的内心中都应该有一个自己的“上帝”，而真正的信仰不仅是一种理论，是一种实践，一种内在生命的实际体验，更是精神的支持和动力。
如果有一种信仰能让全世界不同国家、不同民族毫无争议地共同信守的话，那就是阅读了。
在历史长河中，有关宗教的庙宇与雕像在风雨中颓毁坍塌，而经典之籍则与世长存。
文字是人类文明最上乘的结晶，它如此精微，如此难以把握，如此透彻，又如此无孔不入，穿透人的感知。
人类的文明以文字的脉络一代又一代地传承下来，因此，在某种意义上，阅读已经超越了人类历史上的任何宗教，既没有时空界限，也没有地域之分，让生活在不同时代、不同国度，说着不同语言的人们，在阅读中共生。
②文字，是生命洪炉中的一缕袅袅炊烟；书籍，则是由心灵唱出的歌，安慰着
每一个骚动不安的灵魂。
在人类文明发展史上，每个时代都会有一批足以代表一个国家、一个民族的历史、文化、思想成果的经典之作，曾经影响了无数人的一生。
伟大的思想能挣脱时光的束缚，即使是千百年前的真知灼见，时至今日仍新颖如故，熠熠生辉。
那些已经被阅读了千百年的经典，依然将一代又一代的人引领到同样的精神时空，在那里，历代圣人贤士群聚，仿佛与我们同处一堂，让我们亲聆所言，亲见所行。
他们的言行，使我们变得深沉而非浮躁、清醒而非昏聩，深刻而非肤浅，让我们的人格得到提升，生命得到重塑。
③真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借助于文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长。
读书可以经世致用，也可以修身怡心。
一个不重视阅读的人，是一个不思进取的人；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个沉闷枯燥的学校；一个不重视阅读的社会，是一个人文精神缺失的社会；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。
读书的好坏对于一个人的文化高低、知识多少、志向大小、修养好坏、品行优劣、情趣雅俗，往往起着至关重要的作用。
阅读经典，是人生修养所应追求的一种境界。
④阅读的广度改变生命历程的长短，阅读的深度决定思想境界的高低。
四季都是读书时，让我们在书中相遇，让阅读成为我们共同的信仰。
（选自《课外阅读》2015年3月份上刊）
（1）请分析文章结尾一段的作用。
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【答案】结构上：
总结全文，与文题相呼应。
内容上：
从阅读的广度和深度方面强调阅读给人生带来的影响，从而使论证更加严密。
发出号召，归结出中心论点。
【解析】此题考查文段的作用。
这类题型解答时要从结构和内容两方面回答，文段结尾的作用一般是总结全文、呼应开头、呼应标题、点明中心、深化主旨等，内容上的作用则需结合具体文段去分析作答。
随堂练习
随练1.1阅读下面文章，完成问题。
不“泥其迹”，要“师其意”
①如今，借助网络平台和广播电视，时代先锋、道德楷模、航天英雄、奥运冠军乃至商界精英、大众明星等“人们心中的偶像”，正在走进“寻常百姓家”。
他们的奋斗人生，是青年人最好的励志教材。
他们的经验教训，是青年人健康成长的有益指南。
②不过，也听不少青年说，榜样的人生令人感动却让人难以效仿，心生敬佩却难以企及，心生羡慕却苦于无门“成为他们那样的人”。
③对绝大多数人来说，的确不可能拥有航天英雄们的机遇，也很难创造奥运冠军们的辉煌，不会也不期望遭遇“最美司机”吴斌、“最美教师”张丽莉那样献出生命和健康的“非常瞬间”，甚至于，许多人也可能缺一点“草根明星”的幸运。
但并不是要克隆人生、复制成功，才能“成为他们那样的人”。
面对榜样人物，我们需要的是学习，而不是片面、机械地模仿。
④齐白石曾有名言，“学我者生，似我者死。
”美国思想家爱默生也说过：
“羡慕就是无知，模仿就是自杀。
”就像模仿永远成不了经典、做不了大师一样，“模仿”得了他人的人生轨迹，却永不可能超越别人，相反，还可能迷失方向。
⑤师其意而不泥其迹。
学习，不是跟着他人亦步亦趋，而是要善于汲取他人的思想、经验、教训，学习他人的精神、意志、品行，从而借助榜样力量，修正自己的方向，追逐自己的梦想，最终找到自我，成就人生。
⑥人生的路要靠自己走。
总是怀着“捷径”心态，就会走弯路。
榜样人物就是人生的加油站，激励我们坚定地走好自己的路。
一个人要走向成功，必须坚守、努力、勤奋。
感叹“神女”刘洋的幸运时，可曾知道这“幸运”背后写满了她付出的超乎常人的努力？
惊喜孙杨的碧波奇迹，可清楚“奇迹”背后是他16年不懈的努力、每天15000至20000米的超强训练量？
羡慕比尔·盖茨的财富人生，又有多少人了解他在创业前就已有编程7年的经历？
___________________，___________________？
没有人能随随便便成功，学习榜样，就是要学习他们坚定的信念、不懈的努力、艰辛的付出。
⑦学习榜样人物的过程，也是认识自己的过程。
唯有知道“我是谁”，“我要做什么”，才能明白“我要到哪里去”，以及“我如何去做”。
王潮歌有句人生感悟：
“弄明白自己的长处，一生不愁。
”对照榜样审视自己，用他们的意志磨砺自己的意志，用他们的精神振奋自己的精神，让自己的内心世界更加丰富、强大。
⑧成功是学习的馈赠，不少失败往往源自机械克隆与简单拷贝。
正所谓：
“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。
”善于学习、坚持积淀，等到有知识、经验或智慧向外“吐”的时
候，花就自然开了，柳也就有了浓荫。
⑨京剧大师郝寿臣曾告诫弟子，“把我捏碎了成你，不要把你捏碎了成我。
”对于每个人来说，贵在从别人身上汲取营养，成为独特的自己。
只有这样，才能把自己锻造成一把不同凡响的好剑，在时代的风浪中所向披靡，收获精彩的人生。
（选自《人民日报》，作者：
桑林峰）
（1）读第③段加横线词语，从议论文语言特征的角度进行赏析。
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【答案】“绝大多数”指的是多数但不是所有，体现了议论文语言的准确性。
【解析】此题考查对词语的赏析。
一般赏析要从修辞、表现手法等几方面来答即可，注意联系语句含义和作者所抒发的情感。
此题强调要从语言角度进行赏析，所以回答时在通读文章的前提下，还要注意符合题意。
议论文的语言一般具有准确性，可从这个角度解析“绝大多数”。
随练1.2阅读下面文章，完成题目。
朴素原来最有力量
鲍尔吉·原野
①大钢琴家霍洛维茨说：
“我用了一生的努力，才明白朴素原来最有力量。
”霍洛维茨的演奏节制，没有任何花哨与噱头。
他手下的乐音宛如从心里流出来，没有多余的动作和表情。
霍洛维茨着装普通，神态像一个儿童。
②作为好的艺术家，其朴素何止于衣衫，更多在心灵。
心灵朴素，犹如兰生幽谷，不香自香。
追求朴素近于追求真理，因为真理朴素。
它如此本真地显露自我，而无须在自我之外再加修饰或解释。
河水、青草、太阳和月亮都没有包装，都可以用朴素或真理命名。
③朴素是定力，是耐力，是恒心。
也可说大美隐内，不求外露。
此处之“隐”与“稳”字接近，急不得。
肚里有货，心里有数，不必借助各种花样。
此态近于平静，朴素和平静本是孪生兄弟。
它们都美。
④美学家宗白华说，中国文学大体上分为两路：
一路是金派，咄咄逼人，急功近利，转瞬即逝；一路是玉派，含蓄蕴藉，谦冲雅静，尽得风流。
宗白华说，庄子、苏轼的诗文，俱是玉质文章。
⑤玉者，有光却抑光，别人看得见温润，看不到耀眼。
这是君子的味道——既有才华，又有包藏。
此味可进可退，可朝可野，可收可放，近于中和之美。
中，说的是中庸，不偏不倚；和，说的是和洽，凡事不勉强。
朴素平静，玉质文章与中和之美，都在讲内在与外在的统一。
所谓朴素，是说内在更重要。
⑥《道德经》说：
“人法地，地法天，天法道，道法自然。
”我们从中得知，人的老师首先是大地，最终归于自然。
大地朴素而生长万物，卑下而养育众生。
世间只有人做过不自然的事，大地从来不搞不自然的名堂。
所谓得道，说的是一个人不管做事还是做人，最高境界无非像大自然一样——自然而然。
（选自2014年6月6日《人民日报》，有改动）
（1）品味文章标题，说说“原来”一词不宜去掉的原因。
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【答案】“原来”一词，与霍洛维茨说的话“我用了一生的努力，才明白朴素原来最有力量”相照应，写出了认识变化的过程。
【解析】此题考查词句作用理解。
解答时，要将原标题和改后的标题进行比较，体会“朴素最有力量”与“朴索原来最有力量”在表意上的不同，再联系文章内容进行分析。
自我总结
课后作业
作业1阅读下面文章，完成题目
①古来圣贤皆寂寞，唯有寂寞出学问。
②唐玄奘的寂寞成就了西天取经的事业，徐霞客的寂寞成就了旅行天下的壮举，司马迁的寂寞成就了史家绝唱《史记》，曹雪芹的寂寞成就了鸿篇巨制《红楼梦》……寂寞是一首歌，是只有一个人的吟唱；寂寞是一首诗，是来自内心深处的独白。
③著名学者钱钟书先生甘于寂寞，潜心读书做学问。
他不喜欢应酬，也反感客人来访，常以生病为由推辞。
他每天呆在书房里做着自己喜欢的事，真可谓“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋”。
④钱钟书声名远播，时常会有世界各地的人慕名造访。
有一位外国女士打电话给他，表示非常喜欢他的文章，想登门拜访。
钱先生听后，赶紧说道：
“假如你吃了一个鸡蛋觉得不错，又何必要认识那只下蛋的母鸡呢？
”那位女士深为钱先生的幽默婉拒所折服，只好作罢。
也许，正是有了这种闭门读书做研究的态度，钱先生才写出了《谈艺录》《管锥编》等不朽的学术巨著。
⑤其实，像钱先生这样的人还有很多。
他们既能洞悉这个社会，又能远离这个社会的喧嚣，专心致志做自己的事情。
⑥“芥川奖”是日本最重要、最有影响的文学奖项。
获奖者有“登龙门”之称——许多作家都因获此奖而名噪一时。
最近一届的“芥川奖”获得者田中慎弥却是个“普通人”，他年纪轻轻，也没有什么高学历，为什么能获得如此级别的文学奖呢？
媒体对他的描述可能给出了答案：
“田中慎弥没有手机，也不用电脑。
但他却很执着，甚至有些固执，躲在自己世界里，与寂寞相伴，专心读书和写作。
从他身上，人们看到了日本文学新的希望。
”
⑦田中慎弥能够排除外界的干扰，耐得住寂寞，埋头写作，终成正果。
“板凳需坐十年冷，文章不写半句空。
”能坐得了冷板凳，自然能静得了心、做得了学问。
⑧我们的生活本来可以很平静，只是因为内心浮躁，无法平静，所以常常觉得自己很“忙碌”。
若能守住寂寞，不为外界所干扰，一心朝着自己的目标去努力，又怎能做不了学问呢？
（1）选文的中心论点是什么？
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（2）选文第⑦段中，“坐得了冷板凳”的意思是什么？
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（3）选文第⑧段画横线句子有什么表达效果？
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（4）选文在事实论据的选择和使用上各有什么特点？
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