三年级学生的大队委竞选稿与三年级家长代表发言稿汇编.docx
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三年级学生的大队委竞选稿与三年级家长代表发言稿汇编
三年级学生的大队委竞选稿
尊敬的老师、亲爱的同学:
大家好,(敬礼)我是三年级二班的伊欣然。
在这缤纷五月,万物生长的季节里,我们迎来了大队委的竞选活动,很高兴站在这里竞选这一届的大队委。
我是一个活泼开朗,爱好广泛的学生。
我能够自觉学习,除了一丝不苟地完成家庭作业的同时,也阅读了大量的课外书籍,这极大的丰富了我的学习知识。
在学习之外,我还有着丰富多彩的课余生活,喜欢唱歌、跳舞、钢琴、书法和英语。
目前,声乐考过6级,舞蹈考过8级,钢琴准备考5级,曾在省级钢琴大赛中取得优异的成绩,元旦联欢会时,我唱了一首《每当我走过老师窗前》,给老师同学留下了深刻的印象。
在学校的校园达人秀中还获得了“声乐达人”的称号。
在班里,我被评为学习委员,每天按时收发作业,做好老师的小助手。
在老师的精心培养下,我每次期末考试成绩几乎都是满分,年年被评为“三好学生”、“数学明星”、“写字之星”等,在同学的热心帮助下,我的综合素质也有了很大的提高。
假如我荣幸的当选了大队委,我将用“真心”为同学服
务,用“热心”促进班级荣誉,力争用“创新”开展工作,用“汗水”护卫母校的整洁有序,假如这次我落选了,我也不会气馁,我会看清差距,迎头赶上!
我得竞选宣言是:
我努力,我能行!
请同学们投我一票,我一定不会辜负大家的期望和信任!
谢谢大家!
(敬礼,鞠躬)
年 月 日
三年级家长代表发言稿
目录
第一篇:
小学三年级家长代表发言稿
第二篇:
三年级学生家长代表发言稿
第三篇:
三年级家长会家长代表发言稿
第四篇:
三年级家长会家长代表发言稿
第五篇:
三年级家长会家长代表发言稿
正文
第一篇:
小学三年级家长代表发言稿
文章标题:
小学三年级家长代表发言稿
首先感谢班主任*老师,为我们提供了这次相聚的机会,使我们能够对如何培养孩子进行交流切磋,这将会更有利于孩子的成长。
我的孩子叫***,自从进入三年级三班后,我发现孩子变了,变得快乐了,自信了,上进心强了,也爱读书了。
这是老师的管理和教育的结果。
在平时,常有一些家长、朋友和我探讨孩子的教育问题,我认为小学前要培养好的生活习惯;小学阶段要培养好的学习习惯;中学阶段要培养好的学习方法,这样才能进入良性循环,孩子长大后老师、家长都省心。
一个好的习惯可以让孩子终生受用。
教育家叶圣陶说:
"什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。
”美国作家杰克·霍吉在《习惯的力量》一书中说:
“行为变成了习惯,习惯养成了性格,性格决定命运”。
对儿童来说好的习惯是命运的主宰,是成功的轨道。
学习成绩的竞争实际上是学习习惯的比赛。
下面,我从家庭角度,谈谈对在小学阶段培养孩子良好学习习惯一些体会,把它概括为“四个关注”和“三个要”。
1、关注孩子上课听讲的习惯。
孩子是否专心听讲,最直接的方式就是联系老师,从老师那里直接了解情况,。
我经常问孩子,今天上课学了什么?
最有意思的是什么?
回答了几个问题?
如果孩子什么也回答不出来,那孩子肯定是有问题了。
为了帮助孩子养成良好的听课习惯,作业之余让孩子说说语文学的那一课,那些内容感兴趣。
数学什么地方难?
什么地方容易?
久而久之就促进了孩子专心听讲的习惯。
2、关注孩子思考的习惯。
孔子说:
“学而不思则罔”。
我认为“提出一个问题比解决一个问题更重要”。
如果我们的孩子很少举手回答问题或从来都不问问题的话,那说明他在学习上有一种懒于思考,依赖老师、同学,或者是单纯死记、模仿等习惯。
这样的话,孩子则是处在一种被动学习状态。
我们应该引导孩子去养成独立思考,善于提问的习惯,让孩子不仅喜欢去问问题,而且也愿意去寻找问题的答案,这对孩子的创造性思维及将来进一步学习都很重要。
3、关注孩子读书的习惯。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:
"让孩子变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读,再阅读"。
我从孩子很小的时候就注意培养他的阅读习惯,从漂亮的幼儿画报,到少儿科普读物,随处都有他看的书,甚至蹲厕所的时候也拿一本书看。
有时读书比较专注,叫他几声都听不见。
加上毕老师经常把读一篇小故事,查一点小资料作为课下作业,孩子阅读得兴致就更高了。
因为有了良好的阅读习惯,学习变得轻松了,这也为培养孩子的自学能力打下了良好的基础。
4、关注孩子作业的习惯。
我们不仅要关注孩子作业完成的质量,而且要关注孩子作业完成的时间。
有不少的家长,包括我自己都有个这样一个感觉,只要看见孩子坐在书桌前,就感到高兴,而不管他在干什么。
实际上,由于孩子年龄不同、个性不一,每次能够集中精力的时间长短也不一样,做家长的要从实际出发根据作业内容规定作业时间。
不要让孩子形成磨磨蹭蹭、不讲效率的习惯。
培养孩子良好学习习惯应做到“三个要”
1、要有坚定的态度
良好习惯的形成是一个艰难的过程,要持之以恒。
特别是孩子已经养成了一些不良习惯的时候,家长坚定的态度就更加重要。
美国大作家马克吐温曾经说过一句挺有意思的话,对纠正孩子的不良习惯有启发意义。
他说,习惯就是习惯,任何人都不能把它从窗口扔出去,只有哄着它从楼梯下去,而且每次只能走一层。
2、要以身作则,言传身教。
家长自己在看电视,却让孩子做作业,这不仅容易引起孩子的反感,而且也影响孩子的学习。
3、要赏识孩子,要善于发现他们的闪光点。
俗话说得好"数落子千过,莫如夸子一长",与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做过的错事,还不如让适时的表扬给孩子的每次进步鼓掌喝彩!
我坚信一个优秀的孩子不是骂出来的而是夸出来的。
总之,良好学习习惯的形成不是一朝一夕的事,但是,形成良好学习习惯则是孩子一生一世的事。
可怜天下父母心!
孩子永远是父母心中的希望!
愿每一个孩子都能在学习的航道上顺利起飞!
以上所谈只是我个人的一些认识,不当之处请批评指正。
谢谢大家。
《小学三年级家长代表发言稿》来源于好,小学三年级家长代表发言稿。
第二篇:
三年级学生家长代表发言稿
三年级学生家长代表发言稿
首先感谢班主任张老师,为我们提供了这次相聚的机会,使我们能够对如何培养孩子进行交流切磋,这将会更有利于孩子的成长。
我的孩子叫李杰,自从进入三年级后,我发现孩子变了,变得快乐了,自信了,上进心强了,也爱读书了。
这是老师的管理和教育的结果。
在平时,常有一些家长、朋友和我探讨孩子的教育问题,我认为小学前要培养好的生活习惯;小学阶段要培养好的学习习惯;中学阶段要培养好的学习方法,这样才能进入良性循环,孩子长大后老师、家长都省心。
一个好的习惯可以让孩子终生受用。
教育家叶圣陶说:
"什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。
”美国作家杰克·霍吉在《习惯的力量》一书中说:
“行为变成了习惯,习惯养成了性格,性格决定命运”。
对儿童来说好的习惯是命运的主宰,是成功的轨道。
学习成绩的竞争实际上是学习习惯的比赛。
下面,我从家庭角度,谈谈对在小学阶段培养孩子良好学习习惯一些体会,把它概括为“四个关注”和“三个要”。
1、关注孩子上课听讲的习惯。
孩子是否专心听讲,最直接的方式就是联系老师,从老师那里直接了解情况,。
我经常问孩子,今天上课学了什么?
最有意思的是什么?
回答了几个问题?
如果孩子什么也回答不出来,那孩子肯定是有问题了。
为了帮助孩子养成良好的听课习惯,作业之余让孩子说说语文学的那一课,那些内容感兴趣。
数学什么地方难?
什么地方容易?
久而久之就促进了孩子专心听讲的习惯。
2、关注孩子思考的习惯。
孔子说:
“学而不思则罔”。
我认为“提出一个问题比解决一个问题更重要”。
如果我们的孩子很少举手回答问题或从来都不问问题的话,那说明他在学习上有一种懒于思考,依赖老师、同学,或者是单纯死记、模仿等习惯。
这样的话,孩子则是处在一种被动学习状态。
我们应该引导孩子去养成独立思考,善于提问的习惯,让孩子不仅喜欢去问问题,而且也愿意去寻找问题的答案,这对孩子的创造性思维及将来进一步学习都很重要。
3、关注孩子读书的习惯。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:
"让孩子变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读,再阅读"。
我从孩子很小的时候就注意培养他的阅读习惯,从漂亮的幼儿画报,到少儿科普读物,随处都有他看的书,甚至蹲厕所的时候也拿一本书看。
有时读书比较专注,叫他几声都听不见。
加上张老师经常把读一篇小故事,查一点小资料作为课下作业,孩子阅读得兴致就更高了。
因为有了良好的阅读习惯,学习变得轻松了,这也为培养孩子的自学能力打下了良好的基础。
4、关注孩子作业的习惯。
我们不仅要关注孩子作业完成的质量,而且要关注孩子作业完成的时间。
有不少的家长,包括我自己都有个这样一个感觉,只要看见孩子坐在书桌前,就感到高兴,而不管他在干什么。
实际上,由于孩子年龄不同、个性不一,每次能够集中精力的时间长短也不一样,做家长的要从实际出发根据作业内容规定作业时间。
不要让孩子形成磨磨蹭蹭、不讲效率的习惯。
培养孩子良好学习习惯应做到“三个要”
1、要有坚定的态度
良好习惯的形成是一个艰难的过程,要持之以恒。
特别是孩子已经养成了一些不良习惯的时候,家长坚定的态度就更加重要。
美国大作家马克吐温曾经说过一句挺有意思的话,对纠正孩子的不良习惯有启发意义。
他说,习惯就是习惯,任何人都不能把它从窗口扔出去,只有哄着它从楼梯下去,而且每次只能走一层。
2、要以身作则,言传身教。
家长自己在看电视,却让孩子做作业,这不仅容易引起孩子的反感,而且也影响孩子的学习。
3、要赏识孩子,要善于发现他们的闪光点。
俗话说得好"数落子千过,莫如夸子一长",与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做过的错事,还不如让适时的表扬给孩子的每次进步鼓掌喝彩!
我坚信一个优秀的孩子不是骂出来的而是夸出来的。
总之,良好学习习惯的形成不是一朝一夕的事,但是,形成良好学习习惯则是孩子一生一世的事。
可怜天下父母心!
孩子永远是父母心中的希望!
愿每一个孩子都能在学习的航道上顺利起飞!
以上所谈只是我个人的一些认识,不当之处请批评指正。
谢谢大家。
第三篇:
三年级家长会家长代表发言稿
三年级家长会家长代表发言稿
养成良好习惯,做谦谦小君子
尊敬的学校领导、老师、家长朋友们,
大家下午好!
我是三年级217班朱佳妮的妈妈,非常荣幸受学校邀请,在本次家长会上作交流发言,经验不敢当,只能浅谈一些心得体会和朋友们一起分享,希望起到一个抛砖引玉的作用,三年级家长会家长代表发言稿。
说起培养孩子良好的习惯,不外乎学习习惯、生活习惯、良好的礼仪教养等几个方面。
首先来谈一谈学习习惯。
我相信,在座的绝大多数家长也和我一样,因为自身工作忙碌,没有太多精力照顾孩子,而选择孩子就读寄宿。
一开始真还有点不放心,但是后来发现就读寄宿这个选择还是很不错的。
一方面,孩子懂得了在一个集体中要遵守规章制度,要有团队意识;另一方面,她的独立性更强了,能够自己合理安排时间,自主完成作业。
三年级了,孩子从没违反过校规班纪,没有受过老师的批评,她上课专心认真,每次作业,都能认真完成,虽然偶尔也会有错误,但是孩子的进步我们看在眼里,喜在心里。
每当看到孩子幸福的笑脸,看到孩子带给我的奖状,看到老师鼓励的评语,我觉得我们所有的付出都是值得的。
周末和寒暑假,我会尽量多抽时间陪伴孩子。
在指导孩子完成作业的时候,耐心很重要,孩子总会有贪玩、粗心的时候,这就需要我们耐心的督促、仔细的检查,培养孩子不折不扣完成作业的好习惯。
女儿钢笔字写得很不错。
今年暑假,二年级结束,三年级就要开始写钢笔字了,我让孩子参加了钢笔字训练班,兰亭书法学校也给每个孩子发了一本《好字行天下》的字帖,在培训结束后,我要求孩子严格按照老师所教的方法完成这本字帖,60页,我差不多是一个字一个字地检查、点评,指出不足,她也虚心接受了我的意见,认真改正。
三年级一开学,书法老师对她的字大为赞赏,这使她信心倍增,在老师的进一步指点之下更有长进了,写出来的作业既工整又漂亮,我也更加乐意为她检查作业了。
我觉得家长的认真能够让孩子养成一丝不苟的好习惯。
在教育孩子方面,我觉得父母身教重于言传。
在家里,我们大人以身作责,严格要求自己,从来不玩电脑游戏,孩子从小就懂得了“电脑是工具不是玩具”。
闲暇时,我们会陪着孩子各自看喜欢的书,形成良好的学习氛围,潜移默化,让孩子养成阅读的好习惯。
再来谈一谈生活习惯的培养。
在家里,我们和孩子平等对话,有关她的事情,都会充分征求孩子自己的意见,倾听孩子的想法,孩子自己的事情我们也尽量让她自己去完成。
比如收拾书包,教材、练习本、字典、各类文具、算盘、水杯、红领巾等等,种类还真不少,收拾起来也是有点麻烦。
刚开始几次,她收拾完后,我会在她睡了以后悄悄检查一遍,有一次发现她的数学书没带,早上起床,我对她说:
“佳妮,书包都收拾好了吧?
语文书、数学书那都是很重要的唷~”“哎呀,好象数学书没有放进去,幸亏妈妈提醒”,几次之后就完全不用操心了。
所以,我觉得父母应该加以引导,而不应越俎代庖,剥夺孩子锻炼的机会,可能刚开始会不尽人意甚至失败,但是反复几次之后,就会越来越好了,父母轻松了,孩子也得到了锻炼和成长,发言稿《三年级家长会家长代表发言稿》。
对于孩子的不足或者说还有待加强的地方,我一般不会直白地批评,我会更多地使用委婉的“先表扬肯定+但是如果能够再怎样怎样就更好了”这样的鼓励句型,孩子听话听音,自然知道听你“但是”后面的内容,明白你的期待是什么。
赏识教育可以让孩子获得信心,养成和保持好的行为习惯。
最后,谈一谈礼仪。
人与人之间相处,尊重与宽容很重要。
孩子在学校,和同学之间难免也会出现矛盾、误会或委屈,我常常和她说:
“比海更宽的是天空,比天空更宽的是人的心灵;上课认真是对老师的尊重,团结友爱是对同学的尊重,多欣赏学习身边优秀的人,学会为成功者喝彩加油,对待弱者,要同情和帮助。
”在家里,我们多用礼貌语,拒绝脏话,粗话,积极乐观面对生活,凡事不抱怨,多给孩子传递正能量。
孩子给我递一件衣服、添一碗饭、帮我拎一下包包,我都会对她说一声“谢谢”或者给她一个拥抱,孩子取得好的成绩,我会深情地对她说“你辛苦了!
”,我要让她明白,是因为她自己的辛勤和努力才取得好的成绩,没有付出就不会有收获。
很多时候,我会和孩子更多地使用眼神交流,告诉她:
“妈妈看你的眼神,满是爱心桃呀”,“妈妈有时候会很忙,会对你有疏忽,也会有做得不好的地方,甚至答应你的事情却没能做到,但是任何时候,请你都不要怀疑妈妈对你的爱”。
出门在外,我也要求孩子做一个有修养的人。
记得一年级时,周五回家,在学校门口,孩子买了一支雪糕,随手把包装袋丢在地上,我要求她把垃圾捡起来,她不肯,执意往前走,回头看到我仍站在原地,目光严厉而坚定地看着她,她没有办法,不服气地走了回来,把包装袋捡起来,丢在了五米开外的垃圾箱里,她指着地上乱扔的垃圾气愤地说:
“妈妈,你看,这里,那里,不都是乱扔的垃圾吗?
你为什么一定要我就不能乱丢呢?
”我语重心长地对她说:
“凡事从我做起,从小事做起,美好的环境要靠我们每一个人去爱护而不是去破坏它”。
从此以后,孩子再没有乱扔过垃圾,不方便丢的时候,她会装在塑料袋里或拽在手里,带回自家小区丢在小区的垃圾桶里。
本学期,学校发了通知,因为接送孩子上学的车辆很多,严重影响了广场小区居民的生活,居民反映强烈,要求接送车辆不要进入小区,收到通知后,我就自觉地把车子停在小区外,步行去学校,我对孩子说:
“本来小区人们非常平静地生活着,是我们的到来打破了他们宁静的生活,大量的尾气排放在小区里,给他们带来了困扰,如果我们不配合的话,居民又会抗议,学校领导多为难啊,最关键的是,咱们不能给别人添麻烦”,我想通过这样的教育,让孩子学会换位思考,成为一个受欢迎的人。
刚开始,还是感觉有点不便,但慢慢地就感觉到,小区里这一两百米的路程,母女俩大手牵着小手,有说有笑,孩子和我说起在学校发生的有趣的事儿、得意的事儿或者是伤心的事,这是多么好的交流、多么幸福的时光啊!
我相信父母的辛劳,孩子能够看得见体会得到。
上周,我过生日,孩子在学校悄悄准备了生日礼物,是用一张图画纸做成的贺卡,图文并茂,看得出她花了很多心思,封面她画了一个全家福,每个人的脸上洋溢着开心的笑容,还写了很多对妈妈的祝福,“即使你变老了,我也会深爱着你,感谢妈妈把我带到这个美丽的世界上,养了我8年,我永远爱你,我的好妈妈”,卡片中稚嫩的一笔一划都充满了对妈妈深深的爱,我感动极了,我对她说这是我收到的最最珍贵的礼物啊,我很欣慰,她懂得了感恩,在这里,我也要感谢学校、老师的引导和教育,让孩子成为一个懂得感恩的人。
我没有为孩子去规划将来的宏伟蓝图,也没有期望她今后要如何地出人头地,我觉得培养她良好的行为习惯和礼仪教养,做一个心地善良、凡事用心的人比什么都重要,今后的路她可以自己去选择,而我也充分相信她的选择会是对的。
我的分享完毕,再一次感谢学校领导、老师给予孩子们的深切关心和谆谆教诲!
感谢各位家长朋友们,说得不当的地方,还请各位批评指正,谢谢!
《三年级家长会家长代表发言稿》
第四篇:
三年级家长会家长代表发言稿
尊敬的老师、各位家长:
大家好,我是崔靖哲的家长,能够参加今天这个家长座谈会,我感到非常高兴。
在此,我代表全家感谢訾老师和其他各位老师,为培养好学生而付出了辛勤的劳动。
感谢学校提供了这样一个良好的机会,使我能够与各位老师和学生家长欢聚一堂,聆听老师们的教学心得,切磋、交流教育培养学生的经验和做法。
对于孩子的教育,其实我也没什么经验,我孩子的每一点进步,都和老师们的辛勤努力是分不开的。
没有老师的严格要求,是不会取得好成绩的。
在家里我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。
以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉;二是采取鼓励为主,批评为辅的方法。
三是由于我的孩子胆小怕事,我就鼓励他多交朋友,多和同学交往以促进同学间的感情,也可以改变他胆小怕事的性格。
现结合我儿的情况说一下崔靖哲平时的表现,优点是不调皮,上课能够注意听讲,能够按时完成作业。
最大的缺点是:
1、上课听不懂也不敢去请教老师,这个问题主要是我们的孩子太胆小。
2、意志不坚强,遇到困难或者问题不肯去想办法解决。
3、礼貌方面欠佳,不会礼让。
所以,我觉得对崔靖哲来说,最重要的是教他学会做人,做一个怎样的人。
俗话说:
“严师出高徒”,学习上没有捷径可走,只有勤奋努力,才能出好的成绩,要形成良好的班风,造成良好的学习氛围,使每个学习都得到进步;要抓好学生学习的成绩的同时,广泛开展灵活多样的课外活动和兴趣小组,培养学生特长,激发学习兴趣,在提高学生能力上下功夫;继续采取多种形式,与家长保持密切的联系(当然我们家长应该更主动一些),家校协作,使学生教育管理横到边、纵到底、不留死角,不出空档,更主动,更有针对性,收到更好的成效。
参加今天这个座谈会,主要是听取各位老师的教学和教育学生的经验,学习其他家长教育孩子的经验做法。
我没有什么经验可谈,只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来,与大家一起交流切磋,抛砖引玉,达到取长补短,共同提高的目的。
谢谢!
第五篇:
三年级家长会家长代表发言稿
尊敬的老师、各位家长:
大家好,我是崔靖哲的家长,能够参加今天这个家长座谈会,我感到非常高兴。
在此,我代表全家感谢訾老师和其他各位老师,为培养好学生而付出了辛勤的劳动。
感谢学校提供了这样一个良好的机会,使我能够与各位老师和学生家长欢聚一堂,聆听老师们的教学心得,切磋、交流教育培养学生的经验和做法。
俗话说:
“严师出高徒”,学习上没有捷径可走,只有勤奋努力,才能出好的成绩,要形成良好的班风,造成良好的学习氛围,使每个学习都得到进步;要抓好学生学习的成绩的同时,广泛开展灵活多样的课外活动和兴趣小组,培养学生特长,激发学习兴趣,在提高学生能力上下功夫;继续采取多种形式,与家长保持密切的联系(当然我们家长应该更主动一些),家校协作,使学生教育管理横到边、纵到底、不留死角,不出空档,更主动,更有针对性,收到更好的成效。
参加今天这个座谈会,主要是听取各位老师的教学和教育学生的经验,学习其他家长教育孩子的经验做法。
我没有什么经验可谈,只是把自己一点不成熟的想法和做(本文来自好:
..)法说出来,与大家一起交流切磋,抛砖引玉,达到取长补短,共同提高的目的。
谢谢!
三年级家长会家长代表发言稿
三年级家长会家长代表发言稿
三年级家长会家长代表发言稿
三年级家长会家长代表发言稿
小学三年级家长会家长代表发言稿