人教版四年级数学上册同步讲义(教材同步周).doc

上传人:b****1 文档编号:245803 上传时间:2022-10-07 格式:DOC 页数:112 大小:2.96MB
下载 相关 举报
人教版四年级数学上册同步讲义(教材同步周).doc_第1页
第1页 / 共112页
人教版四年级数学上册同步讲义(教材同步周).doc_第2页
第2页 / 共112页
人教版四年级数学上册同步讲义(教材同步周).doc_第3页
第3页 / 共112页
人教版四年级数学上册同步讲义(教材同步周).doc_第4页
第4页 / 共112页
人教版四年级数学上册同步讲义(教材同步周).doc_第5页
第5页 / 共112页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

人教版四年级数学上册同步讲义(教材同步周).doc

《人教版四年级数学上册同步讲义(教材同步周).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版四年级数学上册同步讲义(教材同步周).doc(112页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

人教版四年级数学上册同步讲义(教材同步周).doc

目录

第一周大数的认识和读写法………………………………1

第二周大数的改写和求近似数……………………………7

第三周公顷和平方千米……………………………………13

第四周角的度量……………………………………………18

第五周三位数乘两位数……………………………………24

第六周积的变化规律及综合应用…………………………28

第七周平行四边形和梯形…………………………………31

第八周平行四边形和梯形单元检测………………………37

第九周除数是两位数的除法………………………………39

第十周商的变化规律………………………………………44

第十一周条形统计图…………………………………………48

第十二周优化问题……………………………………………51

第十三周至第十五周期末归纳复习…………………………54

小学数学小组班资料四上

第一周大数的认识和读写法

1、亿以内数的认识:

10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿。

小结:

相邻两个计数单位之间的进率是“十”

2、个级,万级和亿级

在数位顺序表中,从右向左,每四位为一级,分别是个级、万级、亿级。

与万位相邻的两个数位分别是千位和十万位。

与亿位相邻的两个数位分别是千万位和十亿位。

3、亿以内数的读法:

(1)从高位数读起,一级一级往下读。

(2)万级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加一个万字。

(3)每级末尾不管有几个零都不读,其他数位有一个“零”或连续几个“零”,都只读一个“零”。

4、亿以内数的写法:

(1)从高级写起,一级一级往下写。

(2)当哪一位上一个计数单位也没有,就在哪一位上写0。

5、比较亿以内数的大小

(1)位数多的时候,这个数就比较大。

(2)当这两个数位数相同的时候,我们就应该从左起的第一位比起,也就是从最高位开始比,哪个数最高位上的数大,这个数就大。

(3)如果碰到最高位上的数相同的时候,就再比下一位,以此类推,直到我们比较出相同的数位上的那个数,哪个数大的时候,我们就可以断定这个数比较大。

例1.读出下面各数。

24960000读作:

6407000读作:

85000300读作:

7603924050读作:

例2.写出下面各数。

三千八百万零七百写作:

四百六十六万八千写作:

三亿两千零五万零三十七写作:

例3.

(1)比较下列各数的大小,并按从小到大的顺序排列起来。

803008300080030800300300800

(2)比较下列各数的大小,并用“>”排列起来。

179700001779万19770009770000

例4.有一个五位数,最低位上的数字是8,最高位上的数字是3,个位上的数字是十位上的数字的2倍,前3位数字的和与后3位数字的和都是19,这个五位数是多少?

例5.一个自然数各个数位上的数字之和是15,而且各数位上数字都不同。

符合条件的最小数是多少,最大数是多少?

一、读一读,写一写。

1、读出、写出下面各数。

写作写作写作

读作读作读作

2、写出横线上的数。

写作写作

写作写作

二、填空。

1、10个一万是(),10个一百万是()。

2、一个五位数的最高数位是()位。

请写出一个你喜欢的五位()。

3、2个百亿,3个百万和4个百组成的数是(    )。

4、30060005000是一个()位数,6在()位上,表示6个(),3在()位上,表示()个()。

5、在○内填上“>”、“<”或“=”。

82006○82600900000000○9亿1234000000○1000002340

6、用6、7、8、9和三个0组成一个最小的七位数,并且这个数中一个0也不读,这个数是(    ),省略万后面的尾数是(   )。

三、按要求把4个“6”和3个“0”组成七位数。

(1)一个零也不读出来:

写作(),读作()。

(2)只读出一个0:

写作(),读作()。

(3)读出两个0:

写作(),读作()。

(4)三个0都读,写作(),读作()。

四、将下列数由小到大排列。

1、54万53900054000540200

2、20000020020200000020000010002010000000

3、7053300米705千米70533千米7050000米

●星期一

我来填:

 

1、10个十万是(              ),10个一百万是(              ),一百万包括(         )个万。

 

2、从个位起,第七位是(    )位,与它相邻的两个数位分别是(     )位和(    )位。

 

3、3050000是由3个(        )和5个(       )组成的。

 

4、14062000是(       )位数。

最高位是(       )位。

6在(       )位上,它的计数单位是(       ),表示6个(       )。

4在(       )位上,它的计数单位是(       ),表示4 个(       )。

 

5、最小的八位数是(              ),比它小1的数是(              );最大的八位数是(              ),比它大1的数是(              )。

 

6、最大的五位数比最小的六位数少(       );最大的七位数加上(       )结果是最小的九位数。

 

7、与100000相邻的两个数是(           )和(            )。

 

●星期二

对号入座 

1、一个数,从右起每(    )个数位是一级。

A、10     B、5      C、4 

2、10个(    )是一亿。

 

A、一百万     B、一千万      C、千万位 

3、读作一千零五十万零三百的数是(    ) 

A、1500300      B、100500300      C、10500300 

4、1个万,8个千和6个十组成的数是(    ) 

A、108600    B、100800006   C、18060 

5、8300200读作(    ) 

A、八十三万零二百  B、八百三十万二百   C、八百三十万零二百 

6、三千零三万零三写作(    ) 

A、30033003     B、3003003     C、30030003 

7、一百万地数,数(    )次是一千五百万。

 

A、150   B、15  C、1500 

8、由8、0、6、2、0、5六张卡片组成的最小的六位数是(    ) 

A、200568  B、200658      C、200685

●星期三

1、把下列各数按从小到大的顺序排列起来。

(1)98012806279824980218620134189

(2)45万40500050400045000145300

●星期四

1、读出下面各数。

(1)400400读作:

(2)32005400读作:

(3)5050512读作:

(4)12000340读作:

(5)4343434读作:

(6)60070002读作:

2、写出下面各数。

(1)十五万零五十写作:

(2)二千三百五十五万七千六百二十一写作:

(3)三千零二十万五千四百八十写作:

(4)八百万零六百七十五写作:

●星期五

★1、用两个6和三个0可以组成多少个不同的五位数?

请把它们从小到大依次排列起来。

★2、用0~7这八个数字(每个数字只用一次)写出一个最接近5千万的数,这个数是多少?

●星期六

★有一个九位数,它的个位上的数字是5,十位上的数字是3,任意三个连续的数字之和是15,这个九位数是多少?

怎么读?

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高中教育 > 初中教育

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1