成语积累.docx
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成语积累
成语使用知识一览
成语:
成语是表示一般概念的固定词组或句子,绝大部分是由四个字组成的。
例如"空中楼阁""鼎鼎大名""青出于蓝""有声有色""欢天喜地"等都是四字成语。
谚语:
是人民群众口头上流传的通俗而含义深刻的固定短语.如“天下乌鸦一般黑、众人拾柴火焰高、吃不穷、穿不穷,不会算计一世穷”等。
惯用语:
是口语中短小定型的习惯用语.惯用语大都是“三字格”。
例如“背黑锅、碰钉子、回老家、磨洋工、耍花招”等。
格言:
是具有教育意义的警句.例如“穷不失义,富而不骄(《孟子》)、兼听则明,偏信则暗(《资治通鉴》)、满招损,谦受益”(《尚书》)。
歇后语:
是由近似谜面、谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语.如“大海里捞针——无处寻、快刀切豆腐——两面光”。
2、成语运用中的错误类型
成语是语言中经过长期使用锤炼而形成的固定短语,它具有以下特点:
①结构相对定型性;②意义的整体性;③形成的历史性等。
在语言运用中,成语是相当于一个词的。
成语是高考的一大重点,每年都有1道题,考的是判断成语运用的正误。
因此,对成语,首先要了解含义,注意本义、引申义和比喻义,如"买椟还珠",原意是"买下匣子,退还珍珠",比喻义为"不识货,舍本逐末,取舍失当"。
这是最基本的工作。
其次,要重点训练判断成语运用正误的能力。
以下为成语误用的类型。
(1)望文生义
成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加之有些成语中的语素,还含有生僻的古义,这就造成了成语意蕴上的理解难度,如果我们对成语意蕴不仔细辨析,粗枝大叶,一瞥而过,就极易造成望文生义的误用。
1.例句分析
⑴各部门都要有全局观念,那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。
"目无全牛"原指解剖牛的肢体时,看到的是其各个相连部分的空隙,已不再注意牛的外形,后用来比喻技艺极其纯熟,已达到得心应手的境地。
而例⑴由于望文生义,误解为看不到整头牛即看不到整体,因而导致了使用的错误。
⑵、在语文老师的严格要求下,我逐渐改正了文不加点的毛病。
成语中“点”是“涂改”的意思,指文章一气呵成,不用修改,形容文思敏捷,写作技巧纯熟。
而⑵句在使用"文不加点"时,由于望文生义,把"点"理解为标点,导致误用。
(3)、今天天气真好,在操场上的人们真是如坐春风。
“如坐春风”指沐浴在和煦的春风里,比喻受到良好的教育和感化,并不是指气候。
(4)、在伊拉克战争期间,一些女记者直接到前线采访,其冒险程度无异于火中取栗。
(2004年广西题)
“火中取栗”比喻受人利用,冒了风险,吃了苦头,却没有捞到好处,此处误以为是进入危险境地。
(5)、秋雨湿透了衣衫,画出了他削瘦凸起的肩胛骨;他的双手交叉护在胸前,想留住一点温暖,可没有用,仍然颤抖着,噤若寒蝉。
“噤若寒蝉”,形容闭口不敢做声,并非指寒冷
(6)在黄山游览,满目青山,进退维谷,苍松凌空,飞泉漱石,让人深知黄山既险且秀的特色。
"进退维谷"这个成语的实际意义是进退都处于困境之中,进退两难;例句中误用了字面意义,显然是错误的.
类似因误解意义而误用的成语还有:
1.明日黄花:
比喻过时的事物或消息。
2.火中取栗:
比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。
3.万人空巷:
形容庆祝、欢迎等盛况。
4.不刊之论:
指正确的不可修改的言论。
5.不为已甚:
指对人的责备或责罚要适可而止。
6.望洋兴叹:
比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
7.不足为训:
不值得作为效法的准则或榜样。
8.因人成事:
依靠别人把事情办好。
9.升堂入室:
比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到了高深的地步。
10.不名一文:
名:
指占有。
形容穷到极点,连一文钱也没有。
2.知识积累;
类似因误解意义而误用的成语还有:
1.明日黄花:
比喻过时的事物或消息。
2.火中取栗:
比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。
3.万人空巷:
形容庆祝、欢迎等盛况。
4.不刊之论:
指正确的不可修改的言论。
5.不为已甚:
指对人的责备或责罚要适可而止。
6.望洋兴叹:
比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
7.不足为训:
不值得作为效法的准则或榜样。
8.因人成事:
依靠别人把事情办好。
9.升堂入室:
比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到了高深的地步。
10.不名一文:
名:
指占有。
形容穷到极点,连一文钱也没有。
10.弹冠相庆:
指旧社会官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。
11.久假不归:
长期地借用,不归还。
12.司马青衫:
比喻因遭遇相似而表示的同情。
13.数典忘祖:
比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源。
14.大动干戈:
比喻大张声势地行事。
15.高山流水:
比喻知己、知音或乐曲高妙。
16.不绝如缕:
形容局势危急或声音细微悠长。
17.不翼而飞:
比喻东西突然丢失。
18.首当其冲:
比喻最先受到冲击、压力、攻击,或遭受灾难。
19.别无长cháng物:
长物:
多余的东西。
除一身之外再没有多余的东西。
原指生活俭朴。
现形容人贫穷。
20.进退维谷:
形容进退两难。
21.如坐春风:
比喻得到教益或感化。
22.春风化雨:
比喻良好的教育
23.间不容发:
形容情势极其危急。
24.祸起萧墙:
指祸乱从内部发生。
25.炙手可热:
形容权势大,气焰盛,使人不敢接近。
26.一衣带水:
指虽有江河湖海相隔,但距离不远,不足以成为交往的阻碍。
27.下车伊始:
比喻带着工作任务刚到一个地方。
28.开门见山:
比喻说话或写文章直截了当谈本题,不拐弯抹角。
29.水清无鱼:
比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。
30.盲人瞎马:
比喻盲目行动,后果十分危险。
31.独步天下:
天下没有第二个。
32.独辟蹊径:
比喻独立开创一种新的风格或方法。
(二)对象误用
有些成语有特定的使用对象,如果把握不准,就极易扩大使用范围或误作它用。
1.例句分析
例
(1) 201宿舍里的六位小伙子都是十八九岁,豆蔻年华、风华正茂。
"豆蔻年华"出自杜牧《赠别》诗:
"娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初",后来专指十三四岁少女,这里用在青年小伙子身上,实在是笑话。
例
(2) 、各种花卉,争奇斗研;若用国色天香来形容,实不为过。
“国色天香”,原指色香俱备的牡丹花,后常用来称美女,不用于“各种花卉”。
例(3) .翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。
(1992年题)
“巧夺天工”必须是“人工”之物,不能用于自然景观;
例(4). 古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。
(2000年题)
“汗牛充栋”只能形容“书”多,不能指人多。
例(5).他心爱的书籍,经过再三处理,还是没有地方放置,只能堆在地上或塞在床下,生活的屈辱和窘困,无出其右。
(2004年湖南题)
“无出其右”指没有谁人能胜过,此处误指“生活”。
2.知识积累
⑴"美轮美奂"用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。
⑵"相敬如宾,琴瑟之好,破镜重圆"只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之间。
⑶"青梅竹马"只能用于年幼的男女之间。
⑷"休戚相关"只能用于人物之间,不能用于事物之间。
⑸"置若罔闻"不可用于视觉方面。
⑹“筚路蓝缕"只用来形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛。
⑺"汗牛充栋"形容书籍多,不能形容其它东西多。
⑻"耳提面命"用于长辈对晚辈,平辈、朋友之间不可用。
9)"三令五申"用于上级对下级。
(10)"络绎不绝"用于人、马、车、船。
(11)"挥洒自如"用于写作,画画的运笔,不可用于举止风度。
(12)"豁然开朗"不能用来形容人的性格。
(13)“不可磨灭”与痕迹、印象、功绩、事业、道理等搭配,若与情感、友谊搭配则错。
(14)"人老珠黄"只用于妇女。
(15)"巧夺天工"只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。
(16)"循序渐进"只用于学习、工作。
(17)“如履薄冰”用于人的心绪,不能用于环境。
(象踩在薄冰上一样。
比喻行事极为谨慎,存有戒心。
强调环境极为险恶。
)
(18)豆蔻kòu年华:
豆蒄:
多年生草本植物。
指女子十三四岁时。
(19)举案齐眉:
送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。
后形容夫妻互相尊敬。
(20)折冲樽zūn俎zǔ:
指在外交谈判上取得胜利。
(21)破镜重圆:
指夫妻失散或决裂后重又团聚。
(22)尾大不掉:
比喻部下势力庞大,不大听从调动指挥,现在也指组织机构庞大,指挥不灵。
(23)粉墨登场:
原指演员装扮好了,登场演戏,现多指坏人登上了政治舞台
(24)椿萱并茂:
指父母都健在。
(25)是可忍孰不可忍:
指对人的重大罪行不可容忍,极度愤慨。
不能用于对自然灾害等。
(26)肝脑涂地:
原来形容惨死,现在表示竭尽忠诚,不惜任何牺牲。
(27)运斤成风:
斤:
斧头。
挥动斧头,风声呼呼,比喻手法熟练,技术神妙。
不是有力气的意思。
(28)醍醐灌顶:
醍tí醐hú:
由牛乳提炼的精华;灌:
浇;顶:
头顶。
佛教用以比喻灌输智慧,使人得到启发和彻悟。
也比喻感到清凉舒适。
(三)褒贬颠倒
成语从感情色彩上可分褒义、中性、贬义,在使用过程中必须辨明褒贬,否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。
1.例句分析
(1)湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查,把几个村的羊群集中到一起,以其规模效益骗取扶贫资金,其手段之恶劣,令人叹为观止。
该成语形容所看到的事物美好到了极点,是一个褒义词,用在弄虚作假,蒙骗上级身上,犯了"褒词贬用"的错误。
(2)为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。
这是个贬义词,例句
(2)中当褒义用,所以错了。
2.知识积累
[1]褒词误用贬义:
⑴拭目以待;形容期望很迫切。
⑵神机妙算;形容预料准确,善于估计形势,决定策略。
⑶名不虚传;指实在很好,不是空有虚名。
⑷凤毛麟角;比喻珍贵而稀少的人或事物。
⑸洋洋大观;形容美好的事物众多丰盛。
⑹沁人心脾;形容诗歌和文章优美动人,给人清新、爽朗的感觉。
⑺别有天地;形容风景或艺术创作的境界引人入胜。
8)别出机杼;比喻写作不因袭前人,另辟新路。
(9)有头有脸;比喻有名誉,有威信。
(10)有口无心;指不是有心说的。
(11)惨淡经营;指苦心费力经营。
(12)来日方长;未来的日子还很长。
表示事有可为,劝人不必急于做某事。
(13)狐死首丘;比喻不忘本或怀念故乡。
(14)苦心孤诣:
费尽心思钻研或经营。
[2]贬词误用褒义:
⑴满城风雨;比喻某一事件传播很广,到处议论纷纷。
⑵形形色色;形容很多,各种各样的都有。
⑶无独有偶;不只一个,竟然还有配对的。
⑷无所不为;指什么坏事都干了。
⑸长此以往;长期如此这样下去。
⑹趋之若鹜;比喻很多人争着去追逐不好的事物。
⑺半斤八两;比喻彼此一样,不相上下。
⑻等量齐观;不管事物间的差异,同等看待。
⑼费尽心机;挖空了心思,用尽了计谋。
⑽大而无当;虽然大,但是不合用。
(11)大言不惭;说大话,吹牛皮,一点也不害臊。
(12)明目张胆;形容公开放肆地干坏事。
(13)明哲保身;指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。
(14)忘乎所以;指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。
(15)高谈阔论;指不着边际地大发议论。
(16)始作俑者;比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。
(17)好高骛远;指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。
(18)邯郸学步;比喻模仿人不到家,反把自己原来会的东西忘了。
(19)评头品足;比喻在小节上多方挑剔。
(20)如丧sàng考妣bǐ:
(因为损失一点利益或关系)像失去父母一样伤心和着急。
贬义词。
(21)一丘之貉;比喻彼此同是丑类,没有什么差别。
(22)咄咄逼人;形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪。
(23)虎视眈眈;形容恶狠狠地盯着看,等待机会下手。
(24)别有用心;指言论或行动另有不可告人的企图。
(25)梁上君子;窃贼的代称。
(26)道貌岸然;形容神态庄严(多含讥讽意)。
(27)衣冠楚楚;衣帽穿戴得很整齐,很漂亮,外表内心不一样。
(28)巧言令色;形容花言巧语,虚伪讨好。
(29)人模人样;或指小儿有成人相(亲昵语),或指人态度举止俨然与身份不相称(讽刺语)。
(30)好为人师;指不谦虚,喜欢以教育者自居。
(31)神气活现;表现出自鸣得意或傲慢的神态。
(32)趾高气扬;形容骄傲自满,得意忘形的样子。
(33)为所欲为;想干什么就干什么。
(34)一命呜呼;指死(含诙谐意)。
(35)呜呼哀哉;指死亡或完蛋。
(36)天花乱坠;形容说话有声有色,极其动听,多指夸张而不符合实际。
(37)巧舌如簧;形容花言巧语,能说会道。
(38)一团和气;指互相之间只讲和气,不讲原则。
(39)改头换面;表面上改一下,实质上和原来的还是一样。
(40)处心积虑;千方百计地盘算(多含贬义)。
(41)弹冠相庆:
指一人当了官或升官,他的同伙也互相庆贺将有官可做。
(42)暴虎冯píng河:
暴虎:
空手打虎;冯河:
徒步涉河。
比喻有勇无谋,冒险蛮干。
贬义词。
(43)连篇累lěi牍:
用过多的篇幅来报道。
贬义词。
(44)推波助澜:
比喻促使或助长坏事物的发展,使扩大影响。
贬义词。
以上所谈是色彩误用,关于这个问题还要注意三点,一是大量中性词,像"成千上万""如虎添翼"等,在或褒或贬语境中都可使用。
二是有时为了讥讽、自嘲、开玩笑,故意说反话,褒词贬用,贬词褒用,是可以的,不能以为错,三是应当知道一些感情色彩相反的同义的成语。
下面成对举出的成语,基本意义相同而感情色彩相反,每对中,前一个词是褒义词,后一个词是贬义词:
⑴情投意合----臭味相投 ⑵见机行事----见风使舵
⑶侃侃而谈----夸夸其谈 ⑷一得之见----一孔之见
⑸无微不至----无所不至 ⑹再接再厉----变本加厉
⑺深思熟虑----处心积虑 ⑻绞尽脑汁----费尽心机
⑼开山祖师----始作俑者 ⑽昂首阔步----趾高气扬
(11)从容不迫--故作镇静
(四)语义轻重的误用(附:
例句分析)
诱你不知深浅,在大小轻重不分上设题。
例1、刚一起跑,高三(4)班的夏丰就滑倒了,他爬起来奋力追赶,离终点20米时终于成为后起之秀,夺得3000米的第一名。
例2、洪水冲垮了李老汉的房子,全村人都很难过,村前村后,哀鸿遍野。
例3、考前每个考生都应充分做好复习准备,否则,上了考场万一有个三长两短,就会影响正常水平发挥。
例4、他的设计虽然有些缺点,但方向正确,无可非议。
1.分析:
第一句夸大了,大词小用。
第二句言重了,言过其实。
2.第三句“三长两短”,指意外的灾祸或事故,也特指死亡,程度很重,不适用此句。
第四句中明说“有些缺点”,怎能“无可非议”?
显得用轻了,该用“无可厚非”(不可多加责难)
(5)语境不合
成语、熟语有一定的使用范围,有些成语、熟语的误用正是由于分不清范围的大小。
而命题者设置干扰项时常常故意忽视语境,不分范围,造成错误判断。
有些成语、熟语在运用中,它自身的意义与句子其他部分表达的语意不是一回事,或风马牛不相及,或前后矛盾而造成误用。
1.例句分析
例
(1)那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。
"莘莘学子"是指众多学生,例句中虽有"学子"条件,却不具备"莘莘"(众多)条件,所不符合语境。
例
(2)我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗?
"差强人意"是大体上还能使人满意,用在勉强别人做为难的事,这个语境显然是误用,可改为"强人所难"
例(3)运动会上,他借的一身衣服不合身,很是捉襟见肘。
“捉襟见肘”本形容衣服破烂,后比喻困难重重,应付不过来,但无论何意与“不合身”均油水不相溶。
2.知识积累
⑴"力挽狂澜":
比喻尽力挽回险恶的局势,如果语境中没有险恶的局势,不能用。
⑵"相濡以沫":
比喻同处困境,相互救助。
⑶"名不虚传":
"名"是"名誉"是好名声,一般名声不可用。
⑷"耳濡目染":
这词语的主语只能是被感染者,而不能是感染者。
⑸"不可开交":
只能做"得"的补语。
(6)形义相近的误用
有些成语有一个或多个共同语素,它们的意思可能有相同的部分,但是,仔细辨析,又同中有异。
如“本末倒置”与“舍本逐末”,前者是比喻颠倒了事物的主次轻重,后者是舍去事物根本而去追求细枝末节;“不足为凭”与“不足为训”,前者指不能作为凭证、根据,后者指不值得作为遵循或仿效的法则。
因为有相同的语素,容易使我们见同而忘异,而机关多半就设在这里。
1.例句分析
例1.一个月后,王小明的病逐渐好起来,他又一次起死回生了。
“起死回生”是说医生的医术高明,能把垂死的病人救活,这里应该是“死里逃生”;
例2.进入高三以来,一向成绩平平的陈刚一直特别刻苦,进步很大,真叫人不得不另眼相看。
“另眼相看”是指对某人用不同于一般的眼光看待,有优待或歧视意,应改为“刮目相看”。
例3.有些人对骑自行车带人之类的事不以为然,他们认为,这样既方便了自己,也没有妨碍别人。
“不以为然”的意思是不认为是正确的,应改为“不以为意”。
例4.他爸爸是乐队指挥,妈妈是歌唱家,平时耳闻目睹,所以他也喜欢上了音乐。
“耳闻目睹”是亲自听说,亲眼看见的意思,应改为“耳濡目染”。
2.知识积累
下列举出成对的成语,很容易因形义相近误用,请注意:
⑴望其项背----望尘莫及 ⑵身临其境---设身处地
⑶耳濡目染----耳闻目睹 ⑷舍本逐末---本末倒置
⑸无与伦比----不可同日而语 ⑹形影相吊---形影不离
⑺东山再起----死灰复燃 ⑻一见如故---一见钟情
⑼不拘一格----无拘无束 ⑽乐不思蜀---乐不可支
(11)不以为然---不以为意 (12)不孚众望---不负众望
(13)首当其冲---当务之急 (14)间不容发---亲密无间
(15)刮目相看---绘声绘色 (16)首当其冲---首屈一指
(17)置若罔闻---置之度外 (18)匪夷所思---不可思议
△容易用错语境的成语:
1.身临其境:
指自己处在某一种环境或氛围中
设身处地:
设想自己处在别人的地位或境遇中。
2.望其项背:
能够望见别人的颈项和脊背,表示赶得上或比得上(多用于否定)。
望尘莫及:
比喻远远落后。
3.耳濡目染:
形容见得多听得多了之后,无形之中受到影响。
耳闻目睹:
亲耳听见,亲眼看见。
4.舍本逐末:
形容轻重倒置。
本末倒置:
比喻把主要的和次要的、本质的和非本质的关系弄颠倒了。
5.无与伦比:
没有能比得上的。
(褒义)
不可同日而语:
形容不能相比,不能相提并论。
6.形影相吊:
形容孤独。
形影不离:
形容彼此关系密切。
7.一见如故:
初次见面就很相投,像老朋友一样。
一见钟情:
一见面就产生了爱情。
8.不拘一格:
不局限于一种规格或方式。
无拘无束:
不受任何约束,形容自由自在。
9.乐不思蜀:
泛指乐而忘返。
乐不可支:
形容快乐到了极点。
10.不以为然:
不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)
不以为意:
不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。
11.不孚众望:
不能使群众信服。
(贬义词)
不负众望:
不辜负群众的希望。
(褒义词)
12.间不容发:
比喻与灾祸相距极近。
情势极其危急。
亲密无间:
形容非常亲密,没有任何隔阂。
13.目不暇接:
指东西多,眼睛都看不过来。
应接不暇:
指人或事情太多,接待应付不过来。
13.信口雌黄:
含有不顾事实,恶意诬陷的意思,语义较重。
信口开河:
随口乱说话,语义较轻。
14.拭目以待:
是擦亮眼睛来等待,形容期望十分殷切或确信
某件事情的出现。
侧目而视:
不满而又惧怕地看,常误为“目光轻蔑地看”。
15.犬牙交错:
形容交界线很曲折,就像牙齿那样不齐,也形
容多种因素牵连的复杂情况,或双方力量对比互有短长。
参差不齐:
指长短高低大小不齐。
16.不胫jìng而走:
消息传得很快。
不翼而飞:
表示东西丢失用。
17.息息相关:
呼吸相关连,比喻关系密切。
休戚相关:
比喻彼此间祸福互相关连。
18.改弦更张:
比喻改革制度或变更方法。
改弦易辙:
比喻改变方向或态度。
19.置之度外:
不把生死利害等放在心上。
置之不理:
把它放在一边,不加理睬。
20.九牛一毛:
比喻极大的数量中微不足道的一小部分。
杯水车薪xīn:
用一杯水去救一车着了火的柴草。
比喻力
量太小,解决不了问题。
(7)多重含义的误用
有些成语、熟语具有双重含义,许多考生只知其一,不知其二,常常做出错误的判断,命题者也在这里巧设机关。
1.例句分析
例1.每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿,热闹非凡。
(1992年题)
“灯红酒绿”指夜景繁华时为中性词,指生活腐化时为贬义词。
2.关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说,说明古埃及人有着极为丰富的想象力。
(1995年题)
“想入非非”指想法不合实际时为贬义词,指意念进入玄妙的境界时为中性词。
2.知识积累
灯红酒绿:
形容奢侈糜烂的生活。
也形容都市或娱乐
场所夜晚的繁华景象。
不绝如缕:
多形容局面危急。
也指声音低沉、悠长,
时断时续。
绵里藏针:
形容柔中有刚。
也比喻外表柔和,内心刻毒。
秀色可餐:
形容女子姿色非常美丽。
也形容景物非常
优美。
捉襟jīn见肘zhǒu:
既形容衣服破烂。
也形容困难重重,应付不过来。
如蚁附膻shān:
既比喻许多臭chòu味相投的人追求某
种恶劣的事物。
也比喻依附有钱有势的人。
平地一声雷:
比喻名声地位突然升高。
也比喻突然发
生一件可喜的大事。
耿gěng耿于怀:
不能忘怀,牵萦于心。
可褒可贬。
(8)表意重复
成语一般都比较精炼,使用得当,可以收到言简意赅之效,但如果不注意成语和句子的语义的比照,就容易造成成语隐含义与句子语义的重复。
1.例句分析
例
(1)时下的店名和商品名在吸收外来词时,追求时髦,哗众取宠,令人费解。
这些叫人看不懂的名称,只能让人贻笑大方。
此词是被内行人笑话之意,已含有"让人"之意,与句中"让人"重复。
例
(2)看到他这种滑稽的表情,坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。
忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思,而句中“扑哧一声笑起来”与“忍俊”的意思一样,因而造成重复。
删去“扑哧一声笑起来”,句子才简明。
例(3)月明星稀,夜深人静,王小东独自孑然一身地穿过小巷,闪进了巷口的一个漆黑的大门。
“孑然一身”同“独自”重复。
例(4)祸及八年的“安史之乱”使人民生灵涂炭。
“生灵涂炭”形容政治混乱时期,人民处在极端困苦的环境中,