八年级物理上册第五章第2节生活中的透镜教案.docx
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八年级物理上册第五章第2节生活中的透镜教案
第2节 生活中的透镜
知识与技能
1．了解透镜在日常生活中的应用。
2．知道照相机、投影仪、放大镜的成像原理。
3．认识虚像与实像的区别。
过程与方法
1．通过动手制作照相机模型，了解照相机的成像原理。
2．凸透镜成像时，简单比较物到透镜的距离与像到透镜的距离。
3．能简单描述凸透镜成像的几种情况的主要特征。
情感、态度与价值观
1．通过模拟相机的制作和使用，使学生获得成功的喜悦。
2．通过学习照相机、投影仪、放大镜激发学生对科学的求知欲，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，初步建立将科学技术应用于实际的意识。
重点
1．了解照相机、投影仪、放大镜的成像特点；认识同一透镜在物距不同时成像不同。
2．认识虚实像的不同。
难点
虚像的成像原理。
照相机、投影仪、放大镜、硬纸板、凸透镜、半透明塑料薄膜或蜡纸、毛玻璃、多媒体课件。
一、创设情境，导入新知
节日家人团聚或外出旅游，总要留影作纪念。
摄影师用照相机拍出美丽的风光，动人的场景，使人们从照片中感到美的享受和启迪。
这就需要照相机，而且现在越来越多的家庭都有了单反相机、DV等摄影用具，那么它们的工作原理是怎样的呢？
这节课我们就来探究它们的原理。
二、自主合作，感受新知
回顾以前学的知识，阅读课文并结合生活实际，完成《探究在线·高效课堂》相关作业部分。
三、师生互动，理解新知
（一）照相机
大家想了解关于照相机的什么知识呢？
照相机对于我们来说就是一个神秘的小盒子，里边到底有什么？
照相机为什么能拍照？
照相机前面的镜头是什么透镜？
照相机的构造是什么样的？
为什么同样的照相机能拍出全景和不是全景的照片？
为什么照片中景物比实物小？
有时拍出的照片很白，有时拍出的很暗，这是怎么回事？
为什么我们常用的照相机叫傻瓜相机？
通过对照相机的观察和大家收集的资料，看看能不能解决这些问题。
哪组先来汇报一下你们组收集到的资料。
教师适时的引导、评价。
照相机前面镜头是凸透镜。
想拍全景离景远点，想拍人大点离人近点。
光线强拍出的照片发白，光线弱拍出的暗。
照相机由镜头、机箱、调焦环、光圈、胶片等组成。
光经过照相机镜头后会聚在胶片上，形成一个像，这个像冲洗出来就是照片。
像是怎么落在胶片上？
是因为胶片上涂着一层对光敏感的物质，通过镜头的光在胶片上曝光后发生化学变化，物体的像就被记录在胶片上，经过显影、定影后成为底片，再用底片冲印就可以得到照片。
想想做做：
方案1：
用硬纸板做两个粗细相近的长方形纸筒，使一个纸筒刚好能套入另一个，在大的纸筒前面固定一个凸透镜，在小的纸筒前面，固定一个半透明塑料薄膜作为屏幕，把纸筒有屏幕的一端朝里，套入较大的圆筒，就制成了模拟照相机。
方案2：
用硬纸板圈成两个直径大小相近的，长约15cm的圆纸筒，使一个纸筒刚好能够套入另一个，在直径较大的纸筒前面，固定一个凸透镜，在直径较小的纸筒前面，固定一个屏幕。
把较小的圆筒有屏幕的一端朝里，套入较大的圆筒内，这样模拟照相机就做成了。
现在我们按照方案制作好后，对准某个人或物体，拉动纸筒改变透镜和屏幕之间的距离，能观察到什么？
是不是可以看到一个缩小的、倒立的清晰的像？
下图就是照相机成像的原理示意图，物体通过透镜在底片上成一个缩小倒立的像。
照相机的成像特点：
物体与实像大小比较实像小于物体（像小），物距与像距大小比较像距小于物距（物距大），成缩小的、倒立的清晰的像。
在实际的照相过程中，我们有时候会想使像变大，或者说想使照的范围变大。
这个时候我们应该怎么办？
拍远景：
增大物距、减小像距、像变小；
拍近景：
减小物距、增大像距、像变大。
典例解读
【例1】位置固定，焦距一定的相机拍摄无水的水池底上的图案后，在水池中放满水，再用该相机拍一张水池底图案的照片，相机正确的调节方法是（ ）
A．相机不用调节
B．相机镜头适当前移
C．相机镜头适当后移
D．水池底呈虚像，无法拍摄
【解析】充满水的水池底部，由于光的折射看起来比实际位置偏高，池底相对人来说变近了，如果仍然想拍到这个池底部清晰的照片，根据凸透镜成实像时，物近像远像变大，可知应该调整照相机，使镜头前伸。
【答案】B
（二）投影仪
教学中常用到投影仪，现在观察它的结构，想想使用它有什么优点？
分组观察，教师指导。
投影仪由灯泡、投影片、镜头、平面镜、屏幕组成。
演示：
把投影仪上的平面镜（反光镜）取下，投影片放到载物台上（正放），调节镜头，在天花板上就能得到投影片上图案的像，再把反光镜安上，把图案打到屏幕上。
思考：
像是缩小还是放大？
像是正立还是倒立？
像距与物距哪个大？
像与物体位于凸透镜的同侧还是异侧？
（投影仪成放大、倒立的像；像距大于物距；像与物体位于凸透镜的两侧。
）
典例解读
【例2】投影仪是教学中常用的设备，下面关于投影仪的叙述中不正确的是（ ）
A．平面镜的作用是改变光的传播方向
B．屏幕表面粗糙，有利于光发生漫反射
C．物体在屏幕上所成的像是一个放大的虚像
D．若使屏幕上的像变大，应使镜头靠近投影片
【解析】投影仪成物体放大、倒立的实像；投影仪中的平面镜可以将透镜会聚的光反射到屏幕上，起到改变光的传播方向的作用；屏幕做得粗糙，这样光可以在其表面发生漫反射，能够让各个方向的人看到屏幕上的像；若使屏幕上的像变大，应减小物距，所以应使镜头靠近投影片。
【答案】C
（三）放大镜
实验探究：
把玻璃放在书上，观察字迹的大小，然后将水滴在玻璃上，观察字迹大小，让学生描述看到的像的特征，探究为什么水滴可以让字迹放大。
问题：
（1）拿起桌上的放大镜看书上的字，观察书上的字是否永远呈放大正立的像？
大体什么时候才会放大？
（2）要想使放大镜所成的像更大些，该怎样调节放大镜的位置？
利用多媒体演示放大镜成像的原理（强调光路图、物像大小、物像正反和像的虚实）。
放大镜的镜头是一个凸透镜，刚开始移动放大镜，离书越远，字越大，到了一定距离以后，字变模糊。
扩展：
放大镜在使用时要将物体放在焦点以内，且越靠近焦点物体成的像越大。
放大镜的成像特点：
放大镜能成正立、放大的像；放大镜成的像与物在凸透镜同一侧。
强调：
放大镜成的像打不到屏幕上。
典例解读
【例3】如图所示，小明用一个透镜观看书上的一个英文单词，他看到了两个字母“YS”的放大的像，这个透镜是透镜，这种透镜对光线有作用，利用这种透镜可制成的光学仪器有（只需填写一种）．
【解析】由图可知，当透镜靠近英文单词时，成的是正立、放大的虚像，这符合放大镜成像的特点，放大镜的实质是凸透镜；而凸透镜对光线有会聚作用，生活中的照相机、投影仪、放大镜、老花镜等都是利用凸透镜做成的。
【答案】凸 会聚 放大镜（照相机或投影仪或老花镜均可）
（四）实像和虚像
刚才我们通过自己动手、观察、研究了照相机、投影仪、放大镜的成像特点。
照相机和投影仪成像是光通过凸透镜射出会聚所成。
如果把感光胶片放在那里，是可以记录所成的像，这种像叫做实像。
物体和实像分别位于凸透镜的两侧。
平面镜所成的像是虚像，放大镜所成的像也是虚像。
凸透镜成虚像时，通过凸透镜射出的光没有会聚，只是人眼逆着出射光方向看去，感到光是从放置物体那一侧成虚像发出的，所以物体和虚像位于凸透镜的同侧。
典例解读
【例4】一次，小明在家写作业时在书桌的玻璃台板上面滴了一滴水，透过水滴看下去，他发现压在台板下面的动画图片上的文字变大了。
这是由于此时的水滴相当于一个，图片上的文字经过水滴折射后成一个放大的（选填“实”或“虚”）像
【解析】放大镜的原理就是物体与凸透镜的距离小于一倍焦距时，透过放大镜可以看到物体正立、放大的虚像。
而水滴距离文字较近，在透镜的焦点之内，相当于一个放大镜。
【答案】放大镜 虚
四、尝试练习，掌握新知
《探究在线·高效课堂》相关作业部分。
五、课堂小结，梳理新知
本节课我们学习了解了透镜在日常生活中的应用；知道照相机、投影仪、放大镜的成像原理；认识虚像与实像的区别。
六、深化练习，巩固新知
《探究在线·高效课堂》相关作业部分。
2019-2020学年八上物理期末试卷
一、选择题
1．用托盘天平测量物体的质量时，误将物体放在右盘中，天平平衡时，左盘中有50克、20克的砝码各一个，游码的示数为如图所示，则被测物体的质量应是（）
A．73.4克B．70.4克C．66.6克D．无法计算
2．如图所示的两杯液体中，一杯是水，一杯是酒精，小明想利用选项图中的几组器材来区别哪一杯中盛的是水哪一杯中盛的是酒精，其中不能达到目的是（）
A．
B．
C．
D．
3．为弘扬中华传统文化，无锡市举办了全市中学生汉字听写大赛。
下列词语中涉及的物理现象和对它的解释相符的是（ ）
A．清澈见底——光的反射B．坐井观天——光的折射
C．海市蜃楼——光的直线传播D．波光粼粼——光的反射
4．下列光现象与其成因对应正确的是（）
A．海市蜃楼——光的色散B．雨后彩虹——光的反射
C．水中倒影——光的折射D．形影不离——光的直线传播
5．蜡烛放在如图所示位置，通过凸透镜成倒立、缩小的像，小红画了图中的光路。
下列说法正确的是（）
A．小红画的光路是正确的B．透镜成的是虚像
C．透镜的焦距小于10cmD．透镜的焦距大于20cm
6．如图所示，对光有发散作用的透镜是（）
A．
B．
C．
D．
7．在一个标准大气压下，对0℃的冰缓慢持续加热到全部变成100°C的水蒸气，下列所示四个温度随时间变化的图象中正确的是
A．
B．
C．
D．
8．下图是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图象，下列说法正确的是（）
A．甲种物质是晶体，图象表示的是凝固过程
B．乙种物质是非晶体，图象表示的是熔化过程
C．丙种物质是非晶体，图象表示的是凝固过程
D．丁种物质是晶体，图线表示的是凝固过程
9．关于下列四个情景的说法不正确的是
A．图甲：
发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量
B．图乙：
发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动
C．图丙：
不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质
D．图丁：
八个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同
10．下列控制噪声的措施中，属于在产生环节着手的是
A．在学校周围大量植树
B．教室窗户安装隔音玻璃
C．禁止汽车在学校附近鸣笛
D．在靠近学校的道路旁安装隔声板
二、填空题
11．如甲图所示，小明看物体时物体成像在视网膜后，小明应佩戴用_____（填“凸”或“凹”）透镜制成的眼镜。
有种望远镜由两组凸透镜组成，如图乙，其中物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成_____（填“实或“虚）像，目镜的作用相当于一个放大镜，用来把这个像放大。
12．据新闻报道：
成品汽油降价幅度为每吨油降200元，落实到加油站每升汽油降价0.15元。
据此信息请你计算汽油的密度约为_____kg/m3。
13．根据所学知识填空：
（1）“一叶蔽目，不见泰山”这句话说明了光在均匀介质中是沿________传播的；
（2）站在晋江的河岸上，有时可以看到河中的小鱼游来游去，老师说我们看到的只是鱼的________像，这是由光的________形成的；
（3）坐在教室每个位置的同学都可以看得见老师写在黑板中间的字，这是由于________的缘故；但是对于黑板右边的字，坐在教室前排左边的同学总感觉黑板“反光”而看不清，这又是由于________的缘故.（选填“光的镜面反射”或“光的漫反射”）
（4）湖边的路灯距湖面高3m，湖水深7m，映在平静湖水中灯的“倒影”距离湖面________m.
14．“圆梦”学习小组的同学们利用一根玻璃管和一个带塞子的瓶子自制了一个气压计，如图所示.拿着自制气压计上楼的过程中，细管中的水柱会_____，这是因为外界大气压随海拔高度的增加而_____；若将瓶中的水装满，此装置还可以显示_____的变化。
15．2017年5月31日，位于长春市伊通河上的自由大桥在2s内成功爆破。
由于采用“微爆破”技术，爆破中产生的声音很小，这是在_____处减弱噪声，最大限度的控制了声音的_____（选填“音调”、“响度”或“音色”）。
16．图甲中木块的长度是________cm，图乙中体温计的示数为________℃。
三、计算题
17．我区清流额近700亩血橙成熟，今年又喜获丰收。
小明想：
血橙的密度是多少呢？
于是，他将血橙带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量血橙的密度。
他用天平测出一个血橙的质量是115.8g，测得装满水的溢水杯的总质量是380g；然后借助牙签使这个血橙浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出血橙，接着测得溢水杯的总质量是260g。
（1）溢水杯中排出水的质量是多大？
（2）这个血橙的体积和密度各是多大？
18．一根木头重为1600N，体积为0.2m3，漂浮在水面上，g取10N/kg．求：
（1）木头的质量；
（2）木头的密度；
（3）木头受到的浮力．
四、实验题
19．小贝想用天平和量筒测某种药液的密度，实验步骤如下：
A．称得药液和药液瓶的总质量为ｍ1
B．计算药液的密度
C．称瓶和剩余药液的质量ｍ2
D．往量筒中倒入适量的药液，测出药液的体积V
（1）上述实验步骤的正确顺序是______。
（2）在调节天平横梁平衡时，发现指针静止在分度盘上如图甲所示的位置，此时应将平衡螺母向_____（填“左”或“右”）移动。
（3）她称得药液和药液瓶的总质量为60g；将药液倒一部份在量筒中，如图乙所示，量筒中药液的体积是_____________cm3；剩余药液和瓶放在天平上称的质量如图丙所示，由此可知量筒中药液的质量是_______g，这种药液的密度是_________kg／m3。
20．在探究凸透镜成像规律时，小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，
（1）实验前先把凸透镜正对太阳光，移动凸透镜，在屏上得到一个亮点，如图所示，则此凸透镜的焦距是____________cm。
（2）实验时，首先调节光源、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度上，其目的是。
（3）凸透镜固定在光具座零刻度线上，小明将光源移至40cm时，在光屏上出现_________（填像的性质）像；如果小明将光源移至8cm刻度时，他通过凸透镜看到光源的___________（填像的性质）像．
（4）同学们对小明使用的实验装置进行如下评价，其中错误的是（）
A．与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定
B．光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小
C．零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距
D．若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距
（5）光源“F”放在15cm处，其大小如图乙所示，凸透镜固定在光具座零刻度线上．如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，则光屏上所成的像（）
21．小明利用下图中的实验装置探究光的反射规律，纸板ENF是用两块纸板E和F连接起来，可绕ON折转。
（1）实验时，把平面镜放在桌面上，为了使入射光和反射光的径迹同时显示在纸板上，应把纸板ENF与平面镜____放置，图中的入射角是____度。
（2）为了探究反射角与入射角的关系，小明接下来的做法是_____。
（3）小明在实验过程中总能在纸板上观察到入射光和反射光的径迹，由此小明得出结论：
反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内。
小明得出结论的过程是否合理？
_____.说明理由：
______。
22．在做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验时:
（1）图乙中有A、B、C三种读取温度计示数的方法,其中正确的是____（选填“A”、“B”或“C”）；
（2）图丙是水沸腾时温度计的示数,可以读出水的沸点为______℃，水在沸腾的过程中_____（选填“需要”或“不需要”）吸热.
23．几位同学如图甲、乙所示实验装置做实验，请你回答下列问题：
（1）如图甲所示，轻轻敲击音叉，听到音叉发出声音，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明_____；
（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_____。
（3）如果在月球上完成图乙所示的实验，挂在左边音叉旁边的小球_____像图甲那样弹起。
（填“会”或“不会”）
24．小明和同学取两张等大的同型号圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形如图甲所示，再将它们做成图乙所示的两个锥角不同的大小纸锥，进行纸锥下落快慢的研究.
运动物体
①
②
速度v/（m/s）
大纸锥
小纸锥
（1）为了比较纸锥下落得快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放，此时应该拿至图乙的_____（选填“A”或“B”）所示的位置释放，同时记录纸锥下落至地面的_____，就可比较纸锥下落得快慢.
（2）如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有_____和秒表,参照速度格式，实验表格中①和②两处应填写_______和______.
（3）晓华的同学猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的轻重（即质量）有关，并打算用第
（1）题中的两个纸锥，研究纸锥下落快慢与锥角的关系，晓华认为不科学，你认为原因可能是__________________.
【参考答案】
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
D
D
C
B
A
B
D
C
二、填空题
11．凸实
12．75×103
13．
（1）直线；
（2）虚；折射；（3）光的漫反射；光的镜面反射；（4）3．
14．上升减小温度
15．声源响度
16．8537.8
三、计算题
17．
（1）120g；
（2）120cm3；0.965g/cm3。
18．kg800kg/m31600N
四、实验题
19．ADCB左2031.41.57×103
20．10cm像成在光屏的中心实正立DC
21．垂直40改变入射光线方向（答改变入射角不得分）不合理应将纸板B绕ON向前（后）转动，观察在纸板B上是否有反射光线
22．B98需要
23．声音是由物体的振动产生的空气可以传播声音不会
24．A时间刻度尺秒表路程s/m时间t/s（需写出物理量名称或符号和单位）两纸锥的质量不同
2019-2020学年八上物理期末试卷
一、选择题
1．一拥铜线，质量是89kg．铜线的横截面积是25mm2。
铜的密度8.9×103kg/m3，则这捆铜线的长度是（）
A．4mB．40mC．400mD．4000m
2．已知铜密度为8.9×103kg/m3，酒精密度为0.8×103kg/m3，把一金属铜块放入盛满水的杯子中，从杯中溢出水20g，若把该铜块放入另一盛满酒精的杯子中，则从杯中溢出酒精的质量是（ ）
A．20gB．10gC．16gD．8g
3．不同物体吸收太阳辐射能力不同，小梅认为它可能与物体的颜色有关。
于是，她将几种完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高温度。
就小梅同学“认为它可能与物体的颜色有关”这—环节而言，属于科学探究中的
A．猜想假设B．进行实验C．收集证据D．分析论证
4．如图所示是几种光学器材的示意图，其中能对光线起发散作用的是
A．
B．
C．
D．
5．如图中画出了光线通过透镜（图中未画出）的情形，其中凸透镜是（ ）
A．
B．
C．
D．
6．对下列光的现象成因的说法中错误的是
A．日食、月食———光的直线传播B．影的形成———光的反射
C．倒影的形成———光的镜面反射D．白雪耀眼———光的反射
7．夏天，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子，篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里，如图所示，就做成了一个“简易冰箱“．即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质。
与“简易冰箱”的工作原理相同的是
A．吃棒冰解热
B．衣箱中的樟脑丸逐渐变小
C．秋天早晨的“大雾”
D．在中暑病人额头上擦酒精
8．张一山在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》。
关于其中的物理知识，下列说法正确的是
A．朗读时，朗读者的声带振动产生声音
B．观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音
C．朗读者的声音很大是因为声音的频率很高
D．声音可以在真空中传播
9．如图所示的“复读鸡”是一款会说话的毛绒鸡，当你对着它讲话，它就会重复你的说话内容。
针对这一现象，下面说法正确的是
A．“复读鸡”发出声音不是靠振动产生的
B．“复读鸡”和你说出的声音的音色不同
C．两者发出的声音在空气传播速度不同
D．若你声音太小，“复读鸡”没有反应，说明频率不够高
10．我们可以在不同的环境中看到“白气”，下面有关“白气”形成的说法中正确的是
A．冬天在户外说话时，常看见人们的口中呼出“白气”，是水蒸气的蒸发现象
B．从冰箱内取出的冰棍周围会弥漫着“白气”，是冰熔化成的小水珠
C．水烧开后壶嘴喷出的“白气”，是壶嘴喷出的水蒸气液化成的小水珠
D．文艺演出时舞台上经常施放“白气”，是干冰在常温下的升华现象
二、填空题
11．我们常说“铁比木头重“是指铁的_____比木头大；冬天里，北方户外自来水管会出现破裂是因为水管里的水结成冰后，其体积_____（选填“变大”，“变小”或“不变）
12．开普勒望远镜又称天文望远镜，它的物镜是一个_______透镜，他的目镜是一个_______透镜。
13．小明观看了“沸腾油锅中取铁球”的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋的沸点为60℃，它们互不相溶，处于底层是______（油/醋），当温度达到______℃时锅中的“油”就沸腾了；继续加热，“油”和放入其中的铁球的温度______（会/不会）升高，于是就可以赤手从油锅中取铁球了。
14．2017年5月5日，凝聚着国人梦想的国产大飞机C919首飞成功。
C919首飞时，由于发动机的振动而产生的轰鸣声是通过_____传人人耳的。
C919返回首飞现场时，现场见证者心情愈发激动，随着声音的_____（选填“响度”或“颏率”）越来越大，飞机开始着陆，最终首飞取得圆满成功。
十年心血，终于破茧成蝶，现场C919研发专家们流下了激动和幸福的泪水，对于他们来说，C919发动机的轰鸣声属于_____（选填“乐音”或“噪声”）专家们都戴有耳塞或耳罩，这是_____（填控制噪声的方法）。
15．如图光的反射现象中，反射角等于_____°；在漫反射现象中_____（填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。
16．请你给下列物理量填上合适的单位（填符号）
物理课本的长度约为25_____；一个鸡蛋的质量约为50_____；成年人正常步行的速度约为1.1_____；
三、计算题
17．有一节油车，装满了30米3的石油，为了估算这节油车所装石油的质量，从中取出了30厘米3石油，称得质量是24.6克，问：
这节油车所装石油质量是多少？
18．世界上时速最快的真空高温超导磁悬浮直道实验线2018年手底将在四川建成，试验线安装在一条直径4.2m，长140m的特
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