求实中学两型学校建设自查自纠报0903.docx

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求实中学两型学校建设自查自纠报0903

求实中学“两型”学校建设工作自查自纠报告

我校按照教育局2008年“两型”学校建设工作统一部署，于当年10月26日召开了动员会，启动了我校“两型”学校建设工作。

学校根据实际制定了实施方案和具体工作安排，使大家进一步明确了责任内容，促进了工作的落实。

现将创建工作情况作如下回顾和展望：

一、学校基本情况

我校占地面积32634平方米，建筑面积为9326平方米。

教师宿舍楼三栋，共30套；学生公寓1栋；综合楼1栋，其中各实验室、仪器室、阅览室、微机室、多媒体配备齐全；教学楼两栋，有33间标准教室，现有学生996人，共有17个教学班，教职工97人,其中高级10人，中学一级教师56人。

校园环境怡人，师资队伍精干，教学质量全区一流。

二、围绕《实施意见》开展工作

（一）强化学习，提高认识

认真组织师生学习关于建设“两型”社会文件精神，引导师生员工充分认识建设“两型”社会、“两型”校园的重要性，积极发挥学校在建设“两型”社会中的表率作用，从现在做起，从自身做起，从身边事做起，节俭办事，厉行节约，养成自觉节约每一度电，每一滴水，每一张纸，每一分电话费，善待每一件教具、设备……在全校形成“节约为荣，浪费可耻”的良好风气。

（二）领导带头，做出榜样

领导干部要站在落实科学发展观、建设和谐社会的高度，充分认识建设“两型”校园的重要性，从自身做起，从点滴做起，厉行节约，旗帜鲜明地反对各种浪费现象，为教职工、学生作出榜样。

各办公室的一把手（主任、年级组长）作为各办公室的责任人，负责管理本办公室的节约工作。

（三）建立组织，强化监督

学校成立创建“两型”校园工作领导小组，把创建工作作为一项重要工作纳入学校日常工作范围，并成立检查小组，发现问题，督促改正，并做好不良纪录，作为教师年度考核、班主任量化考核、班级评比的依据。

检查组由学校值日人员组成。

总务处会同有关领导对节水、节电等工作进行不定期、事先不告知检查。

及时堵塞漏洞，努力降低成本。

（四）加强宣传，营造氛围

学校政教处、团总支要围绕创建“两型”校园开展形式多样的宣传教育活动，充分利用校园广播、校园网、宣传橱窗、班级板报等媒体开展宣传活动，以增强广大师生节能、节水、节电和资源综合利用的意识。

班主任要充分利用班会等时间，加强对学生的教育、引导。

发扬中华民族的优良传统，从节约一粒粮、一滴水、一度电、一张纸做起，坚决反对铺张浪费，互相攀比。

大力倡导崇尚节俭、朴素文明的生活方式。

要及时表彰勤俭节约的人和事，积极营造一种“节约为荣，浪费可耻”的浓厚校园文化氛围。

（五）制定相关措施

1、节约用水

水龙头尽量开小，用完随手关闭，避免长流水。

总务处要定期检查更换老化的供水管线，安装或更换节水型龙头和卫生洁具，防止跑冒滴漏。

厕所冲水晚间及时关闭。

2、节约用电

（1）照明：

办公室、教室、公共楼道、洗手间等各场所工作照明，在自然光充足的情况下，白天不开灯，如果天气关系根据需要开启并随手关闭，做到人离灯关，人离扇停，校内公共安全照明须在天黑后开启，天亮及时关闭。

（2）微机：

下班停机，关闭电源并拔下电源插头。

下班后或离开时间较长时必须关闭室内所有电器的电源。

（3）电器产品采购，应当优先选购经过节能认证的产品和设备。

3、节约办公用品、卫生用具

（1）禁止在商店赊欠购物（违者一律由买者自行支付），所有物品必须经申请批准后由总务处统一采购。

（2）控制办公用品发放数量，总务处要做好实物签领手续，以备检查；上课教师要加强对粉笔的使用管理，杜绝丢弃、乱扔等浪费现象。

（3）对非易耗办公用品、卫生工具要正确使用，减少消耗，提倡多次使用。

（4）妥善保管并正确使用办公打印机、复印机耗材，避免因保管及使用不当而引起的损耗。

4、节约印刷耗材

（1）各类材料的打印、复印用纸提倡再利用，在确保安全的前提下，提倡双面使用。

（2）大力推行无纸化办公，提倡多用电子方式传输，少用文本方式，减少纸质公文印制数量。

（3）能传阅的文件尽量传阅，减少复印。

（4）一切打印、复印均需经校长室批准。

5、节约通讯费用

根据工作需要，正确选择电话、传真、挂号和普通邮件等通讯方式；提倡言简意赅，缩短通话时间。

6、严格控制招待费用

公务接待坚持热情、周到、节俭原则，实行对口接待，严格控制接待标准，不讲排场、摆阔气，严禁大吃大喝，铺张浪费。

7、加强财务和校产管理

坚持“统筹兼顾，收支平衡”原则，确保教育教学资金的投入使用。

根据实际需要采购办公用品，并认真做好领、用记录，强化校产教具的修缮管理，做好办公设备的保养、维护，延长使用寿命，提高使用效率。

8、加强爱护公物教育

加强对学生进行爱护公物的教育，爱护学校的公共财物，爱护学校的花草树木，避免人为破坏。

9、压缩公务外出，控制行政加班

可用电话联系解决的问题，不派专人出差；时间靠近的可合并的尽量合并；大兴校本培训和校本教研活动，控制教师外出学习活动；外出办事、学习、开会要按规定乘座交通工具，按标准住宿，超出部分由出差者自负。

各部门工作的同志要科学、合理地安排好工作，不断提高工作效率和服务水平，力争做到不加班；领导（教师）外出开会、公干要自觉互调好功课，事先或事后回来上，减少代课金支出。

（六）落实责任。

“两型”学校创建活动纳入教育目标责任考核。

各部门负责人为本校“两型”学校创建的牵头责任人，负责活动总体协调，抓好各项任务和措施的落实。

（七）督查考核。

采取不定期抽查的方式，及时掌握有关情况，发现问题，总结经验，培育典型。

三、工作绩效

（一）加强行政管理，降低运行成本

1．不断提高管理水平和工作效率，坚决纠正不讲效率，办事拖拉、推诿扯皮、贻误工作等不良现象，严格教职员工上下班签到、坐班制，教师大会考勤制，教师上课迟到、早退超过5分钟做为一次严重的教学事故，使教育资源得到最大程度地发挥效益。

2．公务接待本着热情、节俭的原则，严格控制接待标准，杜绝私客公请，在我校举行的县级教研活动如需用餐一律设在学校食堂，就餐实行对口接待。

3．出差和学习培养厉行节约，严格执行有关标准，尽量减少开支。

4．切实降低通迅支出，学校根据工作需要，行政科室合理配备电话，控制电话的拨出范围，除校长室外其他科室一律取消长途拨出。

通话中提倡言简意赅，尽量缩短通话时间。

5．各类材料草稿及清样的打印、复印用纸提倡再利用，在确保安全的前提下，提倡双面使用，大力推行无纸化办公，对于非涉密文件，提倡多用电子方式传输，少用文本方式，减少纸质公文印制数量；修改文稿尽量在电子媒介上进行，能传阅的文件尽量传阅，减少复印，尽量减少会议文件印刷，通过一年的努力，文本印刷经费比上学年减少了3800多元，取得了一定的效果。

6．控制会议数量，可开可不开的会议不开；可用文件、电话联系解决的问题，不召开会议；内容相近，时间靠近的会议可合并的，尽量合并开；尽量压缩会议的时间和规模，压缩会议开支。

对必须举办的会议，明确主题，充分准备，注重实效，一般教师大会会议时间控制在1小时内。

（二）加强财物管理，努力减少开支

1．坚持“统筹兼顾，保证重点，量入为出收支平衡”的原则，严格预算管理。

经费支出严格执行国家有关财务规定的开支范围及开支标准，预算外资金实行“收支两条线管理”。

2．学校添置教育教学设施设备，严格执行政府采购制度；采购物品单价在500元以上和大宗及大批物品金额在2万元以上的逐级报批由政府采购，学校设施设备采购或更新时，积极采用高效节约新技术、新产品，逐步实现绿色照明灯具、节水型水阀、节生洁具等。

3．加强校产管理，学校专门委派总务处领导负责校产登记、入库，提高使用效率，减少损失浪费，严防闲置校产流失。

（三）节约用水用电，珍惜水电资源

经计算，我校仅一个月需担负的水电费就高达4500多元，假设每个班级，每个办公室一天省1度电，累计起来也就可以减少一笔很大的开支，因此在这一方面我们采取了一些行之有效的措施。

1．学校办公室、教室等场所在自然光照足够的情况下，不允许使用照明类具，校内道路及校内广场照明灯要有专人负责，定时开关，杜绝“白昼灯”、“长明灯”。

各班级设立财产保管员制度，专人负责电风扇和饮水机的使用，责任到人，杜绝开“凉风扇”和“无人扇。

”此项举措大大节省了校园水电的开支。

2．夏天空调、冬季取暖前要求做好门窗封闭工作，夏季微机室等办公区域的空调温度不得低于26℃，冬季的空调温度不得高于20℃,夏天室外温度低于30℃，冬季室外温度高于15℃时，原则不得使用空调。

3．办公电脑应设置成节电模式或者休眠状态，尽量减少了计算机及音箱、打印机、复印机等办公设备的待机时间，长时间不使用时及时关闭。

下班时关闭办公室各类电器设备的电源，有效地防止了电资源无效流失。

4．加强用水设备的日常管理，及时更挽老化的供水管线，安装或更换节水型水龙头和卫生洁具，严禁跑冒、涌、滴、漏，坚决避免长流水现象，水龙头尽量开小，用完随手关闭。

从每个细微处如手，管理好每一个细节，经过大家坚持不懈的努力，学校仅水电费这一项较上一年度节省了近6000元。

（四）结合德育教育，提高节约意识

“节约型校园”的创建，不仅仅是对资源的一种节约，我们更视之为是对人的思想认识的一种提升，学校以本次创建活动为平台，注重对师生生活方式和生活态度的养成教育。

1．通过“中小学弘扬和培育民族精神月”等有效活动载体，开展“勤俭节约好传统”知识竞赛，“节约型校园”黑板报评比、校园征文比赛等活动，引导学生树立吃苦耐劳，艰苦奋斗的精神，养成了良好的生活习惯。

2．帮助学生树立正确的价值观和消费观。

培养学生“合理消费，俭而有度”的消费心理习惯，坚决反对攀比，炫耀性消费。

在班级中广泛开展“节约型校园”主题班会，在学生中开展“我节约、我自豪”学生演讲比赛。

另外，在上学期临近结束时，学校开展节约型学生评选活动，树立典型，表彰先进，同时也使“节约光荣、浪费可耻”成为了校园普遍的价值取向。

四、存在问题。

1、要进一步加强“两型”学校建设。

在当前大环境的影响下，有极个别教师和少数学生的节约、环保意识还不够强，存在着以个人得益为重，做出了一些与“两型”学校建设不协调的事情，影响了学校的声誉。

2、学校的大多数建筑属于无节能设计，特别是部分用电线路老化，在节能、环保方面存在一定的问题。

3、在学校管理中，管理人员的工作作风和管理水平有待进一步提高。

五、整改措施

1、进一步提高“两型”学校建设的再认识，切实解决与“两型”学校建设不协调的问题。

我校将结合创建“两型”社会的契机，切实改变领导作风，深入群众，了解情况，研究解决问题，把“两型”学校建设涉及的各项内容当作我们当前工作的重点，切实把这一工作抓紧抓好。

2、进一步明确“两型”学校建设的工作职责，加大工作力度，增加明察暗访次数。

对于违规的教师作严肃处理，将结果与评先评优、职称晋升挂钩；对于违规的学生，责成其所在班级通过各种形式进一步加强环保、节能意识教育。

3、进一步强化制度建设，狠抓制度落实，强化监督制约机制，不断完善创建“两型”学校的制度和规范，努力建立起靠制度管人、按制度办事的工作机制。

积极开展创建“两型”校园活动，增强全体师生员工的集体荣誉感和社会责任感。

在整个创建“节约型校园”的活动中，我们制定了一套行之有效的措施，也取得了一些成绩，整个校园讲节约的氛围浓了，学生中攀比的现象少了，校园里长明灯、长流水、无人扇的现象不见了，然而在欣喜的同时我们也深深地认识到“节约型校园”的创建是个漫长而艰巨的系统工程，需要全员参与、全体投入，从细节入手加强管理并使之落到落处，有了前面成功经验的积淀，我们相信，只要师生统一思想、积极行动、强化细节，我们一定能取得更大的成功，并为社会输送更多的品学兼优的人才。