七年级上英语资料词汇以及词组新.docx

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七年级上英语资料词汇以及词组新

第一册要点

作者：

走向世界提交日期：

2006-4-1018:

25:

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271

1.26个字母，大小写，读音，音标，缩略词，前面冠词搭配

1）.ABC,a.m.,p.m,CD,VCD,CEO,ET,B,H,m,km,mm,g,kg,WTO,SOS,SARS,VIP,WHO,UN,NBA,W.C.,TV,PRC,UK,USA,

2）.astory,aninterestingstoryaman,anoldman,anhonestman,anunusualman

3）.anhour,anapple,anorange,anegg,auniversity,

4）.a“P”,a“U”,an“S”,an“I”,an“R”

2.be动词的用法：

am,is,are

1）.Iamamiddleschoolstudent.我是一个中学生。

在第一人称单数后用am.

2）.Youareateacher.你是一个老师。

在第二人称，不管单复数，都用are.

3）.TomandMikearebrothers.汤姆和麦克是兄弟。

主语是复数时，用are.

4）.BothJaneandCherryaregoodatEnglish.两个人都擅长于英语。

both…and…用are.

5）.Sheismyfriend.她是我的朋友。

第三人称单数，用is.

6）.Thebookisveryinteresting.这本书很有趣。

物品单数也用is.

7）.Thefoodisverydelicious.食物很好吃。

不可数名词一律用单数。

8）.Thecityweliveinisfascinating.我们居住的城市很迷人。

主语是城市，单数，用is.

9）.NotonlyJanebutalsoCherryisgoodatEnglish.不但…而且，notonly…butalso…句型中be动词取决于第二个主语。

10）.Thereisanetbarnearmyhome.我家附近有一个网吧。

单数。

11）.Therearemorethan200teachersinourschool.我们学校有2百多老师。

复数。

3.人称代词

主格Iyouhesheitweyouthey

宾格meyouhimheritusyouthem

IamanEnglishteacher.MystudentscallmeMr.Chen.我是个老师，学生们叫我陈老师。

Sheisakindoldwoman.Allofuslikeher.她是一个和蔼的老太太。

大家都喜欢她。

BothofthemarefromUK.TheybothcomefromUK.他们两个人都来自英国。

介宾。

Edison’smotherfoundhimacleverboy.Edison’smotherfoundthathewasacleverboy.爱迪生的妈妈发现他是个很聪明的孩子。

第一个句子，他是宾语，第二个句子中，它使后面的从句的主语。

4.物主代词

形容词性myyourhisheritsouryourtheir

名词性mineyourhishersitsoursyourstheirs

1）.Thisismybike.Thebikeismine.这是我的自行车。

2）.Who’stheboyoverthere?

Doyouknowhisname?

那个男孩子是谁？

你知道他的名字吗？

3）.Ilovemymotherlandasmuchasyours.我爱我的祖国与你的一样深。

4）.MayIuseyourpen?

Yoursworksbetter.我可以用一用你的钢笔吗？

你的比我的好用。

5）.Allparentslovetheirchildren.Myparentslovetheirstoo.所有的父母亲都爱他们的孩子，我的父母亲也爱他们的孩子。

Afriendofminevisitedmeyesterdayandwehadalongchataboutourschooldays.我的一个朋友昨天来找我，我们在一起说了很多关于我们在学校的生活的话题。

5.What:

什么，代词，形容词，连词，感叹词

1）.What’shertelephonenumber?

他的电话号码是多少?

2）.Whatareyoudoing?

你在做什么？

3）.“Whathashappened?

”Sheasked.Sheaskedwhathadhappened.她问道，发生了什么事呢？

4）.Whattimeisit?

What’sthetime?

几点啦？

5）.Ibelievewhatshetoldme.我相信她所告诉我的话。

（引导宾语从句）

6）.Whatafineday!

多好的天气啊！

6.名字：

英文里一般名字有三个：

firstname,middlename,lastname.其中firstname就是他们的名字（givenname）,lastname就是他们的姓（familyname）,middlename一般略去。

TomasSmith:

Tomas是名字，Smith是姓。

Firstname往往还有昵称。

比如：

TomisshortforTomas.

称呼一般放在姓氏的前面。

比如，我们称呼DavidBlack为MrBlack,而不是MrDavid.

7.number:

号码，数

1）number:

号码，放在数字前,Number5或No.5.What’syournumber?

IamNumber28.

2）Thenumberof:

…的数量，谓语动词用单数：

Thenumberofthestudentsinourclassisfifty-six.我们班的学生数量是56。

3）Anumberof:

很多，Anumberofstudentslikeplayingcomputergames.很多学生喜欢打电脑游戏。

8.How的用法

1）.用在问候语中。

如：

Howdoyoudo?

（你好！

）这是初次见面时的问候语，答语也用Howdoyoudo?

2）.用来询问身体健康状况，意为"怎么样"。

如：

-Howisyourmother?

-Sheisverywell.你妈妈身体怎么样？

她很好。

3）.用来询问做事的方式或手段，意为"怎样"。

如：

-Howdoyoucometoschool?

-Bybike.你怎样来上学？

骑自行车。

4）.用来询问动作的执行的程度，意为"怎么样"。

如：

-Howdoyoulikethisbook？

-Verymuch.你觉得这本书怎么样？

非常喜欢。

How’stheweather?

It’sfine.天气怎样？

很好。

5）.Howabout...？

意为"……怎么样？

"相当于Whatabout...？

，用来询问情况或征求意见。

Howaboutplayingfootball?

踢足球怎么样？

Myfatherisateacher.Whataboutyours?

我的父亲是位老师，你父亲呢？

6）.howold意为"多大"，用来询问年龄。

如：

-Howoldareyou?

-I’meleven.你多大了？

我十一岁。

7）.howmany/much意为"多少",用来询问某物的数量。

howmany用来对可数名词提问，howmuch用来对不可数名词提问。

如：

Howmanypearsarethereonthetable?

桌上有多少个梨？

Howmuchbreaddoyouwant？

你想要多少面包？

8）.howmuch意为"多少钱"，用来询问价格。

如：

-Howmucharethesethings?

-Tenyuan.这些东西多少钱？

十元。

9）.howlong意为"多久，多长"，既可以用来询问时间有多久，又可以询问某物有多长。

如：

-Howlongdoesittakeyoutodoyourhomeworkeveryday?

-Abouttwohours.你每天做作业要花多长时间？

大约两个钟头。

-Howlongisthisstreet?

-Abouttwohundredmeters.这条街有多长？

大约两百米。

10）.Howfar:

多远，提问两地之间的距离-Howfarisityourhometoschool?

Abouttwokilometers.你家里学校多远？

大约两公里。

11）.Howoften:

多经常，对时间频度的提问-Howoftendoyouchatonline?

-Onceaweek?

你多经常上网聊天？

-每周一次。

12）.Howsoon:

过多久，-Howsoonwillyourbrothercomeback?

-Inaweek.你兄弟什么时间会回来？

一个礼拜后。

13）.感叹词，引导感叹句，后跟形容词Howinterestingthestoryis!

这个故事多有趣啊。

10.where的用法：

1）表示疑问，在哪里，对地点提问Wherearemyglasses?

Ican’tfindit.我的眼镜在哪里？

我找不着。

2）定语从句引导词，先行词为地点名词，从句中缺状语

Thisistheplacewhereweusedtoplaybasketball.这就是我们以前经常打篮球的地方。

11.一般疑问句：

Yes/No问句

一般疑问句有两种：

1）一种是由be动词引导的疑问句。

其结构是“be+主语+其它部分？

”肯定回答用“Yes，主语+be.”，否定回答用“No，主语+be+not.”。

be和not可用缩写形式。

—IsthisyourEnglishbook？

这是你的英语书吗？

—Yes，itis.是的，它是。

-Areyoureadingthebookyouboughtyesterday?

-No,Iamnot.你在看你昨天买的书吗？

不。

2）第二种形式是由助动词或情态动词引导，其结构是“助动词（情态动词can）+主语+动词原形+其它部分？

”肯定回答用“Yes，主语+情态动词（或do）.”否定回答用“No，主语+情态动词（或do）+not.”。

情态动词或助动词也常用缩写形式。

—Canyouspellyourname？

你会拼写你的名字吗？

—Yes，Ican.是的，我会。

-WouldyouliketogotomypartyonFridaynight?

–Yes,I’dloveto.你愿意参加我礼拜五的聚会吗？

是的。

-Haveyoufinishedwritingthecomposition?

–NO,Ihave’t.你写完了作文了吗？

不，还没有。

-Doyoulikehamburgers?

–Yes,Ido.你喜欢汉堡吗？

是的。

对一般疑问句的回答也不一定是一律不变的。

肯定回答可用OK./Certainly.等，否定回答可用Sorry./Sorry，Ican`t.等。

12.this,that,these,those指示代词

1）.this（这个）that（那个）,these（这些）,those（那些）既可以充当限定语，也可以做代词

ThisgirlisMary.ThisisMary.

Thisismybackpack,thatisyours.

Thosewomenareteachers.Thoseareteachers.

2）.this,that可用于打电话用语，指我与对方。

Hi,MayIspeaktoClinton?

ThisisTomspeaking.我可以找克林顿通话吗？

我是汤姆。

Whoisthatspeaking?

你是谁呢？

3）.that用于指代前面提到的不可数名词

Inwinter,theweatherinQuanzhouismuchwarmerthanthatinBeijing.

4）.定语从句的先行词that,those,其中that指物，those指人或物

Sheadmiresthatwhichlooksbeautiful.他欣赏外表美的东西。

Headmiresthosewhowritegoodstories.他欣赏那些能写好故事的人。

5）.that可以引导宾语从句,可以省略

HesaidthatJennywouldcometothepartysoon.他说甄妮一小会儿就回来。

6）that可以引导定语从句，代替which或who.

IlikethemusicthatIcandanceto.我喜欢我可以跟着跳舞的音乐。

#日志日期：

2006-4-10星期一（Monday）晴

评论人：

走向世界评论日期：

2006-4-131:

13

13.when的用法

1）．作疑问副词，常引导一个特殊疑问句，表示“什么时候”。

如：

Whendidtheylivethere？

他们什么时候住在那儿？

WhenisspringinChina？

在中国，春季是什么时候？

2）.连接连词，表示“当……的时候”引导时间状语从句Whenthelightsarered,thetrafficmuststop.=Thetrafficmuststopwhenthelightsarered.当交通灯变成红色的时候，来往车辆必须停下来。

3）.When在引导时间状语从句时，用一般现在时表将来。

Whenyoujumpthequeue,otherpeoplewon’tbepleased.当你插队时，其他人将会不高兴。

14.动词的分类

从其含义来分，动词可分为实义动词、连系动词、情态动词、助动词乏义动词。

如：

1）.实义动词：

go去play玩

2）.连系动词（后常跟形容词作表语）：

be是become成为look:

看起来feel:

感觉起来taste:

尝起来sound听起来，

3）.情态动词：

can能must必须may可以need需要should应当

4）.助动词：

do（＋动词原形，构成疑问句或否定句等）have（＋动词过去分词）,be（＋现在分词或过去分词）,will（＋动词原形）

15.助动词

1）.be作为助动词，用来构成进行时态和被动语态。

Weareworkinghardinthegarden.（构成现在进行时）我们在花园里辛勤劳动。

Thehousewaspaintedpurple.（构成被动语态）房子被刷成紫色的。

2）.do作为助动词，用来构成疑问句、否定句、强调句。

如：

DoyouliveinShanghai?

（构成疑问句）你住在上海吗？

Idon'tliketohavehamburgers.（构成否定句）我不喜欢吃汉堡包。

Docomeplease.（构成强调句）一定要来。

3）.have作为助动词，用来构成完成时态。

如：

Haveyoufinishedthework?

（构成现在完成时）你的工作完成了没有？

4）.shall和will作为助动词，用来构成将来时态。

如：

Iwillcallyouthisevening.（构成一般将来时）今晚我会打电话给你。

Whatshallwedonextweek?

下个星期我们做什么？

16.dictionary:

字典查字典：

lookupawordinadictionaryalivingdictionary:

活字典，

Ifyoudon’tknowthemeaningofaword,youcanlookitupinadictionary.如果你不认识一个单词的意思，你可以查字典。

17.inEnglish：

用英语ShecantalkandwriteinEnglish.她会用英文说和写。

What’sthisinEnglish?

这个用英语怎么说？

（Whatdoyoumeanbythis?

）

18.family：

家庭集体名词，看作单位时作为单数，看作所有成员时，作为复数

1）.Myfamilyisverylarge.我家很大。

（一个单位）

2）.Myfamilyhaslivedinthevillageforabout30years.我家住在这个村庄差不多30年了。

（一个单位）

3）.Myfamilyareallfondofgoingtothemovies.我们家的人都喜欢去看电影。

（单位内的所有的成员）

19.thanksfor：

因为…感谢thanksto:

多亏了，由于

Thanksforthephotoofyourfamily.谢谢你给的你们家的照片。

Thanksforyourhelp,Ihavefinishedtheworkontime.谢谢你的帮助，我终于按时按成了工作。

Thankstothesatellite,wecanreceivethelivesportsprogram.多亏了人造卫星，我们才可以看到现场直播的体育节目。

20.much:

很多的（形），很，非常（副），许多（名词）

1）.很多的，形容词：

Wehavemuchhomeworktodotoday.今天我们有很多作业要做。

2）.很，非常，副词：

Thankyouverymuch.非常感谢。

Hetalkstoomuch.他讲得太多。

3）.修饰比较级，表示程度很大：

It’smuchbettertohavearestthantogoforapicnic.好好休息一下比去野餐好多了。

4）.名词，许多：

Thereismuchtobedone.还有很多需要做的。

21.bring,take,carry

1）.bring意为“带来，拿来”，指把某物或某人从另一个地方带到说话的地方来，也可以说是“由远及近”。

Bringmeyourdictionarytomorrow.明天把你的词典给我拿来。

2）.take（带走）意为把某物或某人从说话的地方带到另一个地方去，也可以说是“由近及远”，常和介词to构成搭配。

例如：

Canyouhelpmetakethebookstotheclassroom?

你能帮我把这些书带到教室去吗？

3）.carry意思是“提、扛、搬、携带”，意思较多，但没有方向性。

Willyoupleasecarrytheboxforme?

你替我扛那个箱子好吗？

22.方位介词：

in,on,under,between,behind,nextto,infrontof

1）.in:

在某个空间里面，或一个比较大的地点intheroom在房间里Thereisaknifeinthebox.盒子里有把小刀。

inChina在中国inthethirdrow在第三排，inthemiddleof在…中部

2）.on在某个东西的表面，有接触面，或朝向,或表示范围之外却有接触面的onthedesk在桌子上onthewall在墙壁上ontheright在右边GuangdongProvinceisonthesoutheastofGuangxi.广东省在广西省的东南方位。

3）.under在…下面underthetable在桌子底下Wherearemyshoes?

Theyareunderthebed.我的鞋子呢？

在床下。

4）.behind:

在…后边IsitbehindLinTaointheclass.在班上，我坐在洪涛后边。

5）.nextto:

紧靠着Thebookstoreisnexttothemusicstore.书店紧靠着音像店。

6）.between:

在…之间:

betweenthebankandthelibrary在银行和图书馆之间Therewillbeabasketballmatchbetweenthefourclasses.在我们四个班级之间将有一场篮球赛。

（每两个对打）

7）.infrontof:

在…前面（方位以外，反义词behind）Thereisatalltreeinfrontofourclassroom.我们教室外有一颗很高的树。

Hesatinthefrontofthebustogetagoodviewofthevillage.他坐在汽车前部，为了更好的看乡村的风景。

23.时间介词:

in,on,at,during,

1）.in根一段相对较长的时间，表示在某段时间期间，如，inthemorning在上午in1990在1990年，in后也表示将来某一段时间，用于将来时，如，infiveyears再过五年，在五年内

2）.on用于特定某一天，或用于某一天的上下午等，如，OnChristmasDay在圣诞节onweekend在周末onthemorningofMarch8th在3月8日的早上onarainyday在一个下雨的天里

3）.at用于钟点前，atfiveo’clock在五点钟ateleventhirty在11点半或某一个期间内如，atthattime在那个时间atnoon在中午

4）.during:

在…期间duringthe