正确行使民主权利切实加强风气建设心得体会.docx

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正确行使民主权利切实加强风气建设心得体会

正确行使民主权利，切实加强风气建设心得体会

正确行使民主权利，切实加强风气建设心得体会

   风气建设是当前群众反映较为强烈、影响战斗力生成的一个问题，也是影响基层部队党组织和党员队伍先进性的重要因素，上周起我单位开展了“正确行使民主权利，切实加强风气建设”专题教育活动，通过这次教育学习，我支部自觉践行“三个代表”重要思想的实际行动，以分部要求的“四查四看”为突破口，从临床部要求解决的四类二十问题焦点抓起，自觉加强了党性、端正了风气、凝聚了人心、振奋了精神，促进了我科全面建设。

下面谈一谈个人心得体会：

前段时间我院开展了党员先进性教育活动，这次又进行了加强风气建设专题教育活动，其实两者具有内在一致性，两者相互促进。

先进性教育活动促进风气建设，良好的风气环境可以使党组织和党员更好地践行先进性要求，使教育活动效果持续和延伸。

这次教育进行得很及时，促进良好风气建设与各阶段教育活动有机结合，按先进性要求全面查摆问题。

特别是在查摆四类二十个问题。

这几天来，我们自觉用党的创新理论武装头脑，统一思想认识。

针对我科人少上周手术较多学习难组织的实际，利用晨会时间及下午工作间隙组织学习，确保每次理论学习不漏一人，人人做到入脑入心入行动。

开展“四查四看”活动，使大家对思想作风上存在的一些突出问题有了新的认识和触动，进一步认识到学习贯彻“三个代表”重要思想的核心是保持先进性，抓风气建设关键就在解决问题，坚定了抓风气建设的信心和决心。

牢固树立解决问题求发展的思想。

以往有的教育效果不好，重要的原因就是查找问题隔靴搔痒、揭露问题避重就轻、解决问题遇难而退。

比如，一些同志只讲轻的不讲重的，只说明的不说暗的，只谈虚的不谈实的。

这次教育活动，明确解决问题是教育活动的内在要求，是党内思想斗争的重要形式，是保持党的生机和活力的重要动力，必须紧紧围绕解决问题去思考、谋划，认真抓好组织和落实。

采取多种形式把突出问题找准。

以往有的教育收效不大，与问题找得不准有着直接关系。

有的心存侥幸，得过且过，不愿讲自己的问题；有的明哲保身，少说为佳，不想谈别人的问题；有的标准不高、把关不严，不注重点评存在的问题；有的发扬民主不够，民主渠道不畅，群众意见出不来。

为解决这些问题，在这次教育活动中，为改变蜻蜓点水、雾里看花，“坐着车子转”、“隔着玻璃看”的不良作风，临床部领导提出了四类二十问题，这二十问题很深入基层，解剖麻雀，有些也是大家敏感问题。

这次活动是党员个人的“自我画像”，找到自己存在的问题，拿到群众中去“亮相”。

要注重过好组织关，认真开展批评与自我批评。

之所以出现这些问题，究其原因，是名利思想作怪，虽然有一定的客观原因，但主要是主观愿因造成的。

问题出在表面上，根子生在思想上，我认识到了问题的严重性。

按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果，担心问题讲多了影响个人形象，问题讲重了影响支部稳定。

同时认为自己工作10年多了，有时产生松口气、想歇歇的念头，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

这样一来，就造成了思想上忽视病人群体，忽视病人群体的主体地位，忽视病员群体的根本利益，缺乏真感情；在工作上淡漠病员群众，为伤病员群众想的很少，为伤病员做的少，服务伤病员，服务军队，缺乏真功夫。

要紧紧依托实践岗位开展教育活动，真正把教育活动融入以医疗工作为龙头的各项任务，融入党员的日常工作和生活，融入党的建设和部队经常性建设，引导党员在做好本职工作、完成各项任务中，提高综合素质，发挥模范作用。

应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是负责的，但我总感到自己有些放松。

由于思想进取意识淡化，过高地估计自己，估计成绩，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪和歇气情绪；特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比先前减弱。

工作标准随之降低，不是高标准严要求，而是处理问题时瞻前顾后、患得患失、得过且过，怕得罪人，不愿碰硬，不能坚定立场、坚持原则，可有可无的工作，工作难展开，难出成效，影响工作质量。

以前我对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱，甚至拒绝承认，不加悔改。

这对自己的进步是毫无好处的，也是会严重损害自己的发展与成长。

归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，对许多事物存在模糊认识，对社会的发展没有十分准确的认识，对客观存在没有正确的分析的结果，这也是放松自己的学习的后果。

不从自己的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我，来改造自我，而强调客观世界对自己的影响，强调其不可改变性，存在一种畏惧心理，存在无力回天的意识，从而在生活生产过程中产生一种消极的心态。

由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够。

人生目标不明确，更不够远大，没有与国家的快速发展、社会的不断进步相结合。

具体的学习计划也不清晰，没有从自己的整体素质发展上考虑，没有从工作的整体发展去考虑。

平时对自己的剖析不够，对事物认识不够深刻，没有挖到心灵深处，只是很肤浅地忧郁与后悔。

这也说明了我在价值观方面，也存在一定的问题，还有遇事有抓大不抓小的心理。

同时，我也还存在一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，具体行动不足。

近年来，由于各种错综复杂的原因，医患关系变得十分微妙，加强患者对医院的理解和加强医德医风建设已变得迫在眉睫。

为人民服务是我们的根本宗旨和一切工作的出发点,让人民满意是检验我们工作成败得失的重要标准。

在具体医疗工作中，个人利益永远服从于党和人民的利益，坚决克服那种对病人态度生冷的现象，努力为伤病员解除痛苦，使自己的一言一行都要从先进党员的良好形象出发。

提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。

正确对待名利得失，做好自己的本职工作，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项医疗服务工作，全心全意为人民服务。

每天问自己做了些什么事，自己的业务技术有无提高，只求付出，不求索取，八小时以外用于业务学习和医疗工作，不是去发牢骚、瞎议论、道听途说。

讲奉献，强调自我价值的实现，根据部队建设和党的事业需要，参加了野战手术队的训练，不怕苦、不怕累。

遵守医院的规章制度，反对自由主义，有什么事当面讲，绝不背后乱讲，牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。

能够吃苦在前、享受在后，脚踏实地、甘于奉献，耐得住清贫、受得住寂寞，敬业爱岗，勇于吃苦，甘于奉献，正确对待荣誉、地位，自觉抵制各种不良风气的侵蚀，做到清正廉洁，拒腐防变。

充分发挥党员的先锋模范作用。

按照政治上坚定、作风上过硬、业务上精通、工作上勤奋、纪律上严明的标准严格要求自己，在工作、生活和社会中充分发挥先锋模范作用，切实履行好党员的义务，以自身的实际行动充分体现共产党人的先进性。

在以后的工作中，树立工作的高标准，大胆负责，敢于碰硬，坚持原则，锲而不舍，进一步加大业务协调工作力度，坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，严格要求，自我加压。

始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项医疗服务工作，全心全意为人民服务。

因此我更应该强化党员意识，努力学习现代科学技术和岗位专业知识，良好地完成工作计划和医疗工作任务，为部队提供优质服务，争创岗位专业技术的最高水平。

要能坐得下来，踏下心来，学习共产党员的先进事迹，进一步对照检查自己的缺点和不足，勤奋学习，努力工作，做一名合格的共产党员、高素质的医务工作者。

“查摆找补创”活动已经进入到第二阶段的尾声。

通过这段时间学习xx书记的动员讲话，学习胡锦涛书记在全国优秀教师座谈会上的讲话，以及参加区里召开的动员大会，参加各类座谈和结合自己的思想、工作实际，确实感到活动很有必要和及时。

现在已是夜深人静，寂静的深夜让我得以静静地反思自己的工作和思想，得以梳理思路更好地思考学校的未来。

“契机直面思索”成为我这篇剖析材料的主题词。

    “契机”。

xx小学是百年老校，随着新课程实施的不断深入，学校得到快速的发展。

但在发展的同时也不可避免地出现了一些影响，甚至是制约发展的问题。

如何解决这些发展中的问题，如何再上台阶、再创辉煌，这确实是个难题。

常言说“攻城容易守城难”啊！

之所以说是难题，主要是因为这些问题产生的原因错综复杂，呈现的态势也是复杂多样。

有观念上的、认识上的，也有行为上的等等。

尤其重要的是要把领导班子的理念、意志和思路，转化为团队的共同意志和自觉的行动。

在这样的背景下，“查细节、摆问题、找原因、补措施、创实效”活动的开展无疑成为我们的一个契机——xx小学持续再发展的契机。

“直面”。

xxx书记在合肥市召开的“查细节、摆问题、找原因、补措施、创实效”活动动员大会上客观地指出，当前合肥发展取得了令人鼓舞的成绩，但我们发展的环境还存在一些不容忽视的问题，尤其在工作的具体环节和细节上还做得不够等等。

市委书记敢于面对、勇于剖析工作中的问题，这种气魄和胆略的确令我敬佩。

这不由我想起毛泽东主席的“世界上怕就怕认真二字，共产党就最讲认真。

”的话，今天回味起来又有了一种新的感悟和启示。

“思索”。

剖析的过程，实际也是思考、感悟、启迪的过程，更是思想产生飞跃的过程。

回想从活动第一阶段的宣传动员开始，到今天第二阶段的剖析思想，虽然只有这么短短的一个月时间，可是我的思想和认识已经经历了一个质变的过程。

从起初的“是不是小题大做了？

”、“找出成堆的枝节问题会不会在导向上出现偏差？

”到“确实很有必要！

”、“洗了一次脑子！

”、“思路豁然开朗！

”

基于“契机直面思索”的认识，经过较为深刻的思想剖析，我有了一些感悟：

　来xx小学已经四年有余，在第二年（XX年），我们以xx小学厚重的文化为支撑，规划出xx小学三年发展规划。

今年是三年规划的最后一年。

三年来，我始终坚持自己的教育理想，本着“让每一个孩子全面主动地发展、健康快乐地成长”的办学宗旨，从学校管理、校园文化建设、教育教学设施、教师专业成长和学生思想道德建设等方面不断创新，整体推进，在短短的三年中使学校发展实现了跨越。

学校发展了，获得诸多的办学荣誉，但是，这是不是就能说没有问题，显然，问题是客观存在的。

作为主要领导的我，应该认真总结、回顾和反思，应该能够清楚地看到学校在全面整体地向前推进中，在管理的不少环节上还存在许多的疏漏，在课堂教学常规管理上还存在不少工作细节上的不到位，在处理和解决矛盾的过程中还缺乏“敢抓敢管，动真碰硬”，在面对工作成绩的时候还缺少精益求精的态度和高度负责任的精神，尤其在观念的主动转变、自觉更新和行为方式上也都还存在较多的问题。

例如，在课堂教学常规管理方面，虽然有管理的方案、实施的办法和激励的措施，但在具体的管理细节上经常出现措施不到位、人员没落实、时紧时松的现象。

xx小学的广大教师们继承和发扬了百年老校优良的传统，老一辈教师爱校敬业、不辞劳苦、不计报酬、兢兢业业、默默奉献；新一代教师思维活跃、积极进取、敢于创新，为xx小学的发展不断努力奋斗，他们的确都是xx小学宝贵的财富。

但是，也还是有少数教师教育观念陈旧，从而导致教育的思想、教学的方法与手段，以及教育的价值观等与新课程的理念相差甚远。

还有一些年轻教师未能主动投入新的一轮课该洪流之中。

所以，引领教师建立新型的师生关系方面还有很多措施没有取得实效。

少数家长对此带来的一味追求高分、重负担、简单粗暴的传统教育方法等做法很有意见，客观地说对xx小学的品牌形象起到负面的影响。

“每十年是我人生跑道上的又一新起点。

”，应该说这是我的人生格言，也是我不断进取的不竭动力。

要说动力的来源应该是起源于我的少年时期，如果问我世界观和人生观是