关于图书室工作计划.docx

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关于图书室工作计划

关于图书室工作计划

图书室是学生学习的其次课堂,是对学生进行素养训练的重要阵地,是开阔学生视野,陶冶情操,培育审美情趣,获得学问的有效途径,是他们成长、成才的基地。

下面就让带你去看看关于图书室工作计划范文5篇，盼望能关心到大家!

关于图书室工作计划1

一、指导思想

以“为师生服务”为指导思想来开展工作，坚固树立图书阅览室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览爱好，开创读书新局面。

二、工作要点

1、主动协作学校各项活动，做好服务工作。

2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。

3、不断添置新书，满意学生求知欲望，并做好新书的分类、编目和上架工作。

4、利用图书馆网站和橱窗介绍推举新书，调动学生读书主动性。

三、详细支配

1、完善图书馆常规工作管理

落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。

留意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。

2、进行科学、规范的文献管理

仔细选购、订阅图书、报刊资料，留意选择，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，防止学校损失。

3、抓好流通管理，发挥图书育人功能

①提高学生图书管理员的管理质量

进一步加强学校图书管理员队伍的建设，本学期重点进行三年级的小图书管理员的培育。

明确职责，提高服务水平。

②重视图书借阅阵地建设

落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率。

4、主动推动读书活动的开展

①指导学生选择好书。

开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，改善学问，更新熟悉，调剂学习生活，促进多方面素养的提高。

定期进行好书、新书推举活动，给学生的读书活动导向。

②进行读书方法的指导。

引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。

激励学生仔细做好读书摘记，主动写读后感。

并做到三结合：

阅读与自身爱好爱好、与课堂教学、与自身学问结构的特长及不足相结合。

5、依据学校图书馆的实际状况，结合学校工作目标，仔细制订有关工作计划，并准时总结阅历，发觉存在的问题，以更好地为训练教学工作服务。

图书馆这块阵地在当今大力提倡素养训练的今日，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实作好。

关于图书室工作计划2

图书室内隐藏着的学问资源，是读者的良师益友和终身学习的地方。

小学图书室，藏有的书籍、报刊等文献，为学训练教学工作中了的服务。

图书室的状况，本学期将如下的管理工作：

一、科学管理，为读者服务

学校采纳任我游管理系统师生图书的借阅。

为一~六年级的学生办理图书借阅证，对学生借阅图书借还的方法，让学生能看上书、看好书。

对新书分类、编目和上架，装订、入帐。

二、读书活动

读书活动图书室的天职，读书活动，吸引更多的读者图书室，图书室，从而学生素养，的校园文化，校园的建设本学期将“读书写作工程”，支配老师阅览室学习阅读书籍资料。

向学生推举多彩，适合阅读的书籍。

激励低年级学生摘记好词好句，86.好的片段，日积月累，潜移默化，词汇量，在读读写写中运用。

中高年级的学生能对摘记归类，对比，语言，能写出的感受，写好读后感、读书心得。

从而激发爱读课外书，感受阅读的欢乐。

三、学生管理

一支强的学生图书管理员是搞好图书室工作的保障，期初在一~六年级的每个班中选择出两名喜爱读书、组织潜力强、职责心强的学生担当学生图书管理员，帮助图书室的管理人员图书借还，书库整理、秩序，图书馆的宁静。

四、素养、精通管理

图书管理员学习图书室的规章制度，政治学习和学习努力自身的素养，学习书籍，对比要求规范图书室管理工作。

培育优秀的学生管理队伍，对学校成立的学生管理员队伍图书管理培训，的职责意识与服务精神

工作支配：

九月份

1、制订图书室工作计划

2、整理暑期的报刊杂志，发放到师生手里

3、推选学生图书管理员，专题会议

4、新生借阅学问讲座和图书室专题学问讲座

5、学生图书借阅，开头流通

6、图书室环境的布置

十月份

1、征订新书

2、编制新书简介期

3、学生阅览和借书工作

4、参与县图书室工作人员的培训

十一月份：

1、参与县图书室工作人员的培训

2、进行期学生图书管理员培训

3、图书室专题会议

4、读书节活动

5、编制新书简介期

6、师生刊杂志的征订工作

十二月份：

1、学生读书笔记、读后感展评

2、图书室专题会议

3、编制新书简介期

一月份：

1、评比优秀学生图书管理员

2、图书归还工作和教辅用书（循环用法教材）的整理工作;

3、201x年期刊装订、上架流通

4、图书室专题会议，总结本学期图书馆工作

关于图书室工作计划3

一、指导思想

近年来学问和经济的迅猛进展，推动着训练的改革。

在“应试训练”向“素养训练”转变过程中，学校、家庭、社会需共同参加。

中学图书馆作为对青少年培育训练的机构，在此占有重要地位，具有任何班级和家庭无法替代的训练功能。

图书馆历来被称为学问和抱负的“其次课堂”，对于中小学的身心健康、爱好、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素养的均衡进展和全面提高。

二、工作目标

1、进一步加大学校图书馆、阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增加管理设备。

2、加强阅读的宣扬的引导，使学生们宠爱阅读，并在阅读中培育情感，陶冶情操。

3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培育学生的理智感，使他们学以致用。

4、进一步完善特色活动，仔细举办读书笔记、百科学问竟赛与展览，以及征文竞赛和专题阅读讲座等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。

5、娴熟运用现代技术，优化流通管理。

6，加强自身进修学习，改善自我。

三、详细工作

1、管好用好图书资料，为训练教学服务。

（1）利学管理各类书刊资料：

（2）培育优秀的管理队伍;

（2）加强新书的宣扬介绍;（4）做好书籍的修补和整理;（5）填写好各项登记表。

2、争分夺秒的开放时间

充分利用中午、课间、第七节课下课至放学前的时间。

3，制度化的学生管理员队伍

学生管理员经过选拔、培训，相对固定，形成制度，轮番值日对这支队伍要赐予激励、指导和关心，同时在学校及图书馆开展的各项读书活动中，要以他们为主力军，这既能促使这些学生更喜爱图书馆工作，又形成了图书馆的特色。

4、形式多样的图书宣扬辅导。

5、把握读者心理，供应优质服务。

四、实施措施

1、做到期初有计划，期未有总结，各项工作按上级要求和学生的需要去做。

2、图书馆、阅览室的各项工作与活动状况定期向校领导汇报，并向全体师生放开，接受师生的督促，仔细听取他们的看法和建议。

3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果准时公布，对优胜者大力表扬。

4、不断完善反思，克服以前的不足，学习其他学校图书馆的管理阅历以完善自我。

我们将不懈追求，使我校图书馆在本中年度发挥出更大作用，满意更多的教职工和学生的需求。

关于图书室工作计划4

一、指导思想：

本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。

以《中小学图书馆（室）规程》为依据，依据学校工作的要求，进一步熟悉新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的熟悉，充分发挥图书室在教学、科研和实施素养训练中的作用，提高图书资源的用法价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。

二、工作目标：

进一步科学化、规范化管理图书室工作。

三、详细工作：

（一）加快建设，提高标准。

1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素养和业务素养。

要仔细学习《中小学图书室（室）规程》和各类业务书籍，按时参与区组织的图书管理员培训，确保图书室工作人员业务素养的不断提高。

2、进一步推动学校图书室现代化的进程，进一步加快图书室现代化设施的完善，提高管理效率和用法效率;图书管理系统要更新完善设施，保证用法中万无一失。

（二）规范管理，仔细服务。

实行多种形式对老师和学生开展外借、阅览、宣扬推举工作。

本学期连续学生借还书的周期，但须增加借阅量，保证让学生能多看书、看好书。

图书室的开放确保定时准时，每天中午和下午其次节课后为全校师生借书时间。

（三）加强指导，开展活动。

要建立固定的宣扬阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献学问和图书室学问的训练;对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生学问等方面的指导。

要常常宣扬好书、新书，向学生推举有益于他们身心健康的书刊。

充分发挥图书室的训练指导功能，加强训练指导。

（四）加强研究，科研管理。

在加强学习的基础上要加强研究，把握科学管理的方法和策略，提高管理力量水平。

四、每月工作支配：

二月份：

1、制订图书室工作计划，布置本学期图书室工作。

2、做好假期出借图书的还书和整理工作。

3、开放学生阅览室，进行课外阅读的指导，组织好学生借阅。

4、小图书管理员培训。

三月份：

1、对老师和学生开展外借、阅览、宣扬推举工作。

2、开展新书简介，推举书目。

3、缅怀先烈，读革命书籍，讲革命故事。

4、协作学校大队部组织开展好捐书献爱心活动。

四月份：

1、参与图书管理员培训。

2、对小图书管理员进行培训。

3、读书节活动：

好书推举，班级故事会，读书小报竞赛，读书贺卡征集赛。

4、更新学生阅览室图书。

五月份：

1、读书节活动：

读书体会征文竞赛，“十佳读书之星”、“十佳故事大王”评比。

2、毕业班学生为母校捐书。

3、各班读书笔记展览，阅读学问竞赛。

六月份：

1、清理图书、资料（收回）。

2、图书室工作总结。

3、做好假期借阅支配。

关于图书室工作计划5

一、指导思想。

树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。

遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊、读者服务等进行科学的组织和管理。

二、工作重心。

1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。

2、开展读书活动来激发学生们的读书热忱。

3、抓好藏书建设。

三、主要目标。

1、主动协作学校各项活动，做好服务工作。

2、开展读者活动，引导读者充分利用图书室资源。

3、做好新书整理工作，并将图书全部整理上架。

4、调动学生读书主动性，确保本学期内人均借书1册以上。

5、仔细做好书目，为老师查找资料供应一切便利，并做好借阅的记录。

6、做好各项日常性工作。

开放学生阅览室，开展读好书活动。

四、详细支配.

1、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的预备工作，制定好班级借还书、阅览的轮番支配表，并发至各班级，第一周起学生开头借阅图书。

图书室全天候开放。

2、整理暑假积累的报刊杂志，准时发放到学生手中。

3、图书工作进行现代化管理，在学生中培育一批新的图书管理员。

4、阅览室每天开放，学生订阅的报刊杂志做到准时精确地发放到学生手中。

5、图书室每天课间和课外活动时间都向学生开放。

仔细做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。

6、学生人均每学期借书不少于1本