广西专版中考化学总复习 教材考点梳理 第十单元 酸和碱练习.docx

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广西专版中考化学总复习教材考点梳理第十单元酸和碱练习

第十单元　酸和碱

命题点1　酸碱指示剂

1．（2015·桂林）下列物质中能使紫色石蕊试液变红的是（A）

A．二氧化碳B．食盐水

C．烧碱D．熟石灰

2．（2015·来宾）如图，向点滴板①～④滴孔中分别滴入指示剂后，①②③④滴孔内溶液显示的颜色依次是（A）

A．无色、红色、蓝色、红色

B．红色、蓝色、黄色、紫色

C．蓝色、红色、紫色、无色

D．无色、蓝色、红色、蓝色

3．（2015·柳州）下列各组物质稀溶液可用无色酚酞试液鉴别出来的是（C）

A．H2SO4、NaNO3、CaCl2

B．HCl、BaCl2、Mg（NO3）2

C．HCl、NaOH、Na2CO3

D．NaCl、NaOH、Ca（OH）2

命题点2　酸的性质和用途

4．（2018·玉林）下列物质具有挥发性的是（B）

A．锌粒B．浓盐酸

C．石灰石D．二氧化锰

5．（2016·河池）下列关于稀盐酸化学性质的描述中，不属于酸的共同性质的是（D）

A．能与氧化铝反应生成盐和水

B．能使石蕊试液变红色

C．能与氢氧化钠反应生成水

D．能与AgNO3溶液反应生成白色沉淀

6．（2015·柳州）将浓H2SO4、NaOH、盐酸三种溶液敞口放置于空气中一段时间后（不考虑水分蒸发），则溶液中原溶质质量分数变化的说法正确的是（C）

A．都不会有变化

B．浓H2SO4和NaOH溶液变大，盐酸变小

C．都会变小

D．浓H2SO4和NaOH溶液变小，盐酸变大

7．（2015·百色）向一定量稀盐酸中分别加入足量的以下物质，下列图象能正确描述对应变化关系的是（D）

8．（2014·河池）下列物质间的转化，只加稀盐酸不能一步完成的是（B）

A．MgO→MgCl2B．Fe→FeCl3

C．Cu（OH）2→CuCl2D．Na2CO3→NaCl

9．（2018·玉林）根据下图回答问题。

B.探究浓硫酸的性质

（2）B中木条变黑，说明浓硫酸具有__脱水__性。

命题点3　碱的性质和用途

10．（2018·桂林）氢氧化钠的俗名是（A）

A．烧碱B．苏打

C．小苏打D．熟石灰

11．（2018·广西北部湾）下列有关氢氧化钠的说法，错误的是（C）

A．氢氧化钠俗称烧碱

B．氢氧化钠有强烈的腐蚀性

C．氢氧化钠固体可用于干燥二氧化碳气体

D．氢氧化钠可用于制肥皂、洗涤剂、造纸、纺织工业等

12．（2016·河池）物质X可发生“X＋碱→盐＋H2O”的反应，则X不可能是（B）

A．CO2B．Fe2O3C．H2SO4D．SO2

13．（2015·南宁）盐酸、硫酸、氢氧化钠是重要的化工原料。

（1）浓硫酸是实验室常用的气体干燥剂，说明浓硫酸具有__吸水__性。

（2）稀盐酸和稀硫酸都可以用于金属除锈，是因为它们的溶液中都含有__H＋__。

（3）氢氧化钠暴露在空气中，容易潮解，同时吸收空气中的__二氧化碳__而变质，所以氢氧化钠固体必须__密封__保存。

命题点4　中和反应及其应用

14．（2017·广西北部湾）常用于改良酸性土壤的物质是（D）

A．烧碱B．小苏打

C．石灰石D．熟石灰

15．（2016·玉林）胃酸过多的人可适当多喝的饮品是（C）

A．苹果醋B．柠檬水

C．苏打水D．碳酸饮料

16．（2015·来宾）下列做法利用了酸碱中和反应原理的是（D）

A．用食醋腌木瓜放入食盐进行调味

B．用稀盐酸除去铁钉上的铁锈

C．焙制蛋糕时加入碳酸氢钠使蛋糕膨松

D．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症

17．（2014·贺州）如图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线图，据图分析得出的结论正确的是（C）

A．该反应是NaOH溶液滴入稀盐酸中

B．a克是指加入NaOH溶液的质量

C．A点时，溶液的溶质为NaOH、NaCl

D．B点表示稀盐酸和加入的NaOH溶液质量一定相同

18．（2016·南宁）“宏观－微观－符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法，请结合如图所示的氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的微观示意图，回答下列问题。

A　　　　　B　　　　　　C　　　　D

（1）写出氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的化学方程式__H2SO4＋2NaOH===Na2SO4＋2H2O__。

（2）写出图中C方框内甲、乙两种粒子的符号：

甲__Na＋__，乙__SO__。

（3）从微观的角度分析，上述反应的实质是__H＋__（填粒子符号，下同）和__OH－__结合成H2O。

命题点5　溶液的酸碱度及pH

19．（2018·百色）健康人的体液必须维持在一定酸碱度范围内，下列正常体液一定显碱性的是（C）

A．尿液（4.7～8.4）B．乳汁（6.6～7.6）

C．血浆（7.35～7.45）D．胃液（0.9～1.5）

20．（2018·河池）生活中几种常见物质的近似pH如下表所示，其中酸性最强的是（C）

物质

牙膏

橘子汁

厕所清洁剂

鸡蛋清

pH

9

3

1

8

A.牙膏B．橘子汁

C．厕所清洁剂D．鸡蛋清

21．（2017·来宾）分别向甲、乙、丙三种无色溶液中滴加紫色石蕊试液、观察到甲溶液变红色，乙溶液变蓝色，丙溶液变紫色。

则它们的pH由小到大的排列是（B）

A．甲、乙、丙B．甲、丙、乙

C．乙、甲、丙D．丙、甲、乙

22．（2016·桂林）下表是几种作物适宜生长的pH范围：

作物

马铃薯

茶树

水稻

莲

pH

4.8～5.5

5.0～5.5

6.0～7.0

8.0～9.0

某地土壤呈碱性，则该地适宜种植的作物是（D）

A．马铃薯B．茶树C．水稻D．莲

23．（2014·百色）如果不断加水把某硫酸溶液稀释，则硫酸溶液的pH与加水量关系图正确的是（B）

重难点1　酸的性质和用途

　　　　　　下列有关酸的说法正确的是__CDG__（填字母）。

A．能使紫色石蕊试液变红色的一定是酸

B．稀硫酸遇紫色的石蕊试液变红色

C．使无色酚酞试液不变色的物质不一定是酸性物质

D．浓硫酸具有吸水性，浓盐酸具有挥发性

E．打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞，瓶口冒白烟

F．浓盐酸、浓硫酸都有挥发性，敞口放置浓度都会变小

G．稀盐酸和稀硫酸都可用于金属除锈

　　　　　　构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法。

请结合图示回答下列问题：

（1）如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH，则结果会__偏大__（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。

（2）酸遇紫色石蕊溶液的现象是：

__石蕊溶液变红色__。

（3）图中①、②中填写是__活泼金属__、__碱__。

（4）图中③可以总结为酸能与金属氧化物的反应，请你写出一点该性质的用途：

__可用于金属除锈（合理即可）__。

（5）盐酸与硫酸化学性质相似的原因是它们都可以电离出__H＋__。

（6）写出一个符合图中④的化学方程式：

__HCl＋AgNO3===AgCl↓＋HNO3__。

重难点2　碱的性质和用途

　　　　　　归纳总结是学习化学的一种方法。

请结合某同学对碱的四点化学性质的归纳图完成以下问题（箭头上方的物质是指与碱反应的物质）。

（1）某同学向氢氧化钠溶液中滴加几滴无色酚酞溶液，溶液变__红__，向溶液中再滴加过量的稀盐酸，溶液颜色的变化为__由红色变为无色__，写出氢氧化钠和盐酸反应的化学方程式：

__NaOH＋HCl===NaCl＋H2O__。

（2）氢氧化钠的俗称是__火碱、烧碱__，暴露在空气中变质的化学方程式为__2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O__，所以氢氧化钠必须__密封__保存。

（3）请帮该同学补充完整性质3箭头上方的反应物质__酸__（填“酸”“碱”或“盐”）。

（4）碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有__OH—__（填化学符号）。

（5）为了验证性质4能够发生，你选择的物质是__C__。

A．Na2CO3B．HCl

C．FeCl3D．Ba（NO3）2

重难点3　中和反应及其应用

　　　　　　（2018·新疆）中和反应在日常生活中应用广泛，下列是稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的微观示意图。

回答以下问题：

（1）分析图中反应前后没有发生变化的微粒是__钠离子__、__氯离子__；反应的实质是__氢离子和氢氧根离子结合生成水分子__。

（2）如果上述反应后溶液的pH＜7，显酸性。

请你设计一个实验方案证明溶液显酸性：

实验操作

实验现象

实验结论

①__取少量反应后溶液于试管中，滴加石蕊试液__

②__石蕊试液变红色__

显酸性

　　　　　　推理是化学学习的重要方法，下列推理正确的是__AF__（填字母）。

A．中和反应一定生成盐和水，生成盐和水的反应不一定是中和反应

B．碱溶液能使酚酞变红，能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液

C．通常情况下，pH<7的溶液呈酸性，则pH<7的雨水是酸雨

D．酸能使紫色石蕊试液变红，通入二氧化碳后的紫色石蕊试液变红，则二氧化碳属于酸

E．常温下，碱溶液的pH大于7，碳酸钠溶液的pH也大于7，则碳酸钠属于碱

F．H2SO4与HCl均是酸，H2SO4在水溶液中能解离出H＋，则HCl在水溶液中也能解离出H＋

　　　　　　（2017·贺州八步区三模）在研究酸和碱的化学性质时，某小组同学们想证明：

稀H2SO4与NaOH溶液确实发生了化学反应。

请与他们一起完成实验方案设计、实施和评价。

（注：

硫酸钠溶液呈中性）

（1）向NaOH溶液中滴入几滴酚酞溶液后，溶液由无色变为__红__色。

（2）根据上述实验中的颜色变化，确定稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应。

反应的化学方程式为__2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O__。

（3）因为溶液变成了无色，小明说“稀硫酸一定过量了”，小明这么说的理由是__酸不能使酚酞溶液变色__。

（4）为确定小明的说法是否正确，同学们又设计了下列实验方案并进行实验：

实验方案

实验步骤

实验现象

实验结论

方案一

取样，滴入适量的氯化钡溶液

__产生白色沉淀__

稀H2SO4过量

方案二

取样，滴入2～3滴紫色石蕊溶液

溶液变成红色

稀H2SO4过量

　　上述方案中，你认为正确的是__方案二__（填“方案一”或“方案二”）。

另外一个实验方案错误的原因：

__Na2SO4＋BaCl2===BaSO4↓＋2NaCl__（用化学方程式表示）。

请你再设计一个实验方案确定稀H2SO4过量，你选用__锌粒（或碳酸钠溶液，合理即可）__（药品或者方法）。

（5）下图曲线能够表示该实验中溶液pH变化趋势的是__A__（填序号）。

　　　　　A　　　　　　　　B

（6）酸碱中和反应的实质是__氢离子和氢氧根离子结合生成水分子__。

　　　　　　（2018·广西北部湾模拟）某实验小组发现，盛装NaOH溶液的试剂瓶忘记盖瓶盖了。

对于该溶液是否变质，同学们进行了以下实验探究。

【猜想假设】

猜想Ⅰ：

该溶液没有变质，为NaOH溶液；

猜想Ⅱ：

该溶液全部变质，为Na2CO3溶液；

猜想Ⅲ：

该溶液部分变质，为NaOH和Na2CO3的混合溶液。

【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性。

【设计方案】请你帮助完善表中设计方案。

步骤

实验操作

可能出现的

现象与结论

同学评价

步骤

1

取一定量的样品溶液于试管中，加入酚酞溶液，振荡

若溶液变红，则猜想Ⅱ不成立

小美同学认为：

此方案结论不正确，理由是__碳酸钠溶液呈碱性，也能使酚酞溶液变红__

步骤

2

另取一定量的样品溶液于试管中，加入足量氯化钙溶液

若产生__白色沉淀__，化学方程式是__Na2CO