湖北省黄石市有色第一中学学年高一月考语文试题doc.docx

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湖北省黄石市有色第一中学学年高一月考语文试题doc

2015-2016学年度上学期11月月考语文试卷（高一）

一、现代文阅读（共9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

对于南方居民而言，竹子在生产、生活中的地位和作用是极其重要的，以竹子为主要原料的工厂、作坊星罗棋布。

有的地方以竹林、竹楼和系列竹产品开展旅游业，游客云集。

其实，在远离竹林的北方，也是须臾离不开竹子的。

吃饭的竹筷，铺的竹席，织衣、烤肉串的竹针，剔牙的牙签，居室的竹帘，真是俯拾皆是。

至于工程用的脚手架、跳板，打鱼用的桅杆、网竿、撑竿，竹篙，葡萄、豆角、黄瓜、西红柿等作物用的架竿，大多是竹子。

就连我国最北部边境的黑龙江里，也有上下漂流的竹排。

所以，从竹子的使用范围之广来说，把竹子叫作“中华竹”是再恰当不过的。

把竹子称为“中华竹”，还因为竹子是我国悠久灿烂文化的载体，包括礼、乐、书、数、兵等。

北京奥运会开幕式第一场《灿烂文明》中最精彩的一段当属竹简操了。

演员们手持竹简表演，精彩绝伦。

这竹简便是用竹片穿成的书——中国最早的书。

“韦编三绝”里的“编”，就是孔子读的《周易》，是用牛皮绳把竹简编在一起的。

后来的“四书”、“五经”，都是竹简书。

再说乐，古代的音乐被称为“丝竹”或“管弦”，这里的“竹”和“管”指的正是竹乐器，包括笙、管、笛、箫等。

书法更离不开竹，用竹管插上兽毫就是笔，“用笔”又叫“握管”，字当然要写在竹子上，成语“罄竹难书”由此而来。

算术用的筹是竹子做的，由“筹”发展到“筹划”，再到“运筹帷幄之中，决胜千里之外”，足见“筹”的重要。

兵指的是战争。

战争的主要武器——“箭”，就是竹子做的，字义从竹而来。

最早的盾、云梯、陷阱都离不开竹。

现代的竞技体育有好多项目来自竹，如跳高、撑杆跳、射箭、漂流、竹竿操等。

在古代建筑中，把竹跟石灰、砂浆混合使用，创造了比钢筋混凝土还坚固耐久的建筑奇迹，举世闻名的赵州桥便是最好的例证。

在成语词典里，带“竹”字的词语非常多，诸如“胸有成竹”、“竹报平安”、“势如破竹”、“竹节松贞”、“青梅竹马”等。

文人墨客的诗文书画，好多以竹为题材。

刘禹锡的“竹含天籁清商乐，水绕庭台碧玉环”，白居易的“露荷散清香，风竹含疏韵”都是咏竹的佳句。

郑板桥则终其一生以画竹为乐趣，他的《竹石图》中“四十年来画竹枝，日间挥写夜间思。

冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时”的诗和画堪称“双绝”。

如今，以竹为题材、背景的文学作品、绘画、工艺品、编织品、装饰物比比皆是。

带“竹”、“筠”、“汉卿（汗青）”等字眼的人名更是无法统计，关汉卿用戏剧为民请命而千古流芳，张汉卿以兵谏救国而青史留名。

陶渊明笔下的“良田美池桑竹”，是世外桃源的自然特征。

“竹林七贤”竹林中饮酒赋诗吹管潇洒一生。

儒、释、道的布经传道场所大多选址于竹林，他们都以竹的精神品格而自省、自悟、自喻。

难怪观世音菩萨的对联也用了“碧莲台上主，紫竹林中仙”。

（选自郑徳忱《中华竹》）

1．下列关于“中华竹”的表述，不符合原文意思的一项是（）

A．在远离竹林的北方，竹子在生产、生活中的地位和作用也是不可忽视的。

吃饭的竹筷，铺的竹席，织衣、烤肉串的竹针，剔牙的牙签，居室的竹帘，真是俯拾皆是。

B．竹子是我国悠久灿烂文化的载体，包括文学、音乐、书法、建筑等各个方面。

在古代，甚至战争都离不开竹子。

C．竹在古代建筑中也有应用。

赵州桥就是古人把竹跟石灰、砂浆混合使用，创造了比钢筋混凝土还坚固耐久的建筑，赵州桥并由此而举世闻名。

D．带“竹”字的成语非常多，现代社会，以竹为题材、背景的文学作品、绘画、工艺品、编织品、装饰物也比比皆是。

2．下列说法，不符合原文内容的一项是（）

A．其实，在远离竹林的北方，也是一会儿都离不开竹子的。

就连我国最北部边境的黑龙江里，也有上下漂流的竹排，可见，竹子的使用地域很广。

B．古代的诗书、音乐、书法、算数、战争都和竹子有关。

在现代，竹子也应用于生产、生活的多个方面。

C．古代战争用到的的盾、云梯、陷阱都离不开竹。

现代的竞技体育有好多项目来自竹，如跳高、撑杆跳、射箭、漂流、竹竿操等。

D．儒、释、道的布经传道场所都选址于竹林，他们都以竹自省、自悟、自喻，而且这些场所有时也通过对联来表达对竹子的推崇，可见竹子在文人心中的地位之高。

3．下列理解，不符合原文内容的一项是（）

A．竹子在南方居民的生产、生活中很重要。

竹子被利用于工厂建设，竹林、竹楼和竹产品被加以利用开展旅游业。

B．中国最早的书，便是用竹片穿成的竹简。

后来的“四书”、“五经”都是用牛皮绳等物把竹简编在一起的竹简书。

C．文人墨客以竹为题材的诗文书画有很多，郑板桥终其一生以画竹为乐趣，他的《竹石图》堪称诗画“双绝”。

D．用竹管插上兽毫就是笔，“用笔”又叫“握管”，字当然要写在竹子上，所以说，古代的书法更离不开竹。

二、古代诗文阅读（共33分）

（一）阅读下面文言文，完成4-6题（每小题3分共9分）

项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。

夜，闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：

"汉皆已得楚乎？

是何楚人之多也！

"项王则夜起，饮帐中。

有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。

于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：

"力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。

骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！

"歌数阕，美人和之。

项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。

......

　　于是项王乃欲东渡乌江。

乌江亭长檥船待①，谓项王曰：

"江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。

愿大王急渡。

今独臣有船，汉军至，无以渡。

"项王笑曰：

"天之亡我，我何渡为！

且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？

纵彼不言，籍独不愧于心乎？

"乃谓亭长曰：

"吾知公长者。

吾骑此马五岁。

所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。

"乃令骑皆下马步行，持短兵接战。

独籍所杀汉军数百人。

项王身亦被十余创。

顾见汉骑司马吕马童，曰：

"若非吾故人乎？

"马童面之②，指王翳曰：

"此项王也。

"项王乃曰：

"吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。

"乃自刎而死。

　　注：

①檥（yǐ倚）：

整船靠岸。

②面之：

跟项王面对面。

吕马童原在后面追赶项王，项王回过头来看见他，二人才正面相对。

（节选自《语文读本》）

4.对下列句子中的加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）

　A．项王军壁垓下壁：

筑壁垒　B．持短兵接战兵：

兵器

　C．项王身亦被十余创被：

受　D．吾闻汉购我头千金购：

购买

5.下面诗词是后人对项羽的评价，对其表示同情肯定的是（）（3分）

　①宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。

（毛泽东）

　②江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

（杜牧）

　③江东子弟今虽在，肯与君王卷土来！

（王安石）

　④至今思项羽，不肯过江东。

（李清照）

　A．①②B．③④C．①③D．②④

6.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）（3分）

　A.项羽的军队在垓下安营扎寨，在刘邦及诸侯的军营四面唱起楚歌，同时

上演了一出"霸王别姬"的悲剧。

　B.项羽之所以乌江拒渡，是因为觉得没有脸面见江东父老。

　C.节选的内容主要写了垓下之围和乌江拒渡，都表现了项羽在末路中的英

雄本色。

　D.垓下之围渲染悲剧气氛，乌江自刎精雕细刻神态，都写得活灵活现，有

形有神。

7.翻译（10分）

（1）骏马名骓，常骑之。

（2分）

_________________________________________________________

（2）江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。

（4分）

 （3）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？

（4分）

__________________________________________________________

__________________________________________________________

（二）古代诗歌阅读（8分）

阅读下面两首诗，阅读下面一首诗，然后回答8-9题

邯郸冬至夜思家

白居易

邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。

想得家中深夜坐，还应说着远行人。

（8）简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。

（4分）

答：

__________________________________________________________

__________________________________________________________

（9）作者是怎样写“思家”的？

语言上又有什么特点？

（4分）

答：

__________________________________________________________

__________________________________________________________

（三）名篇名句默写（6分）

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（6分）

（1）             ，壮士一去兮不复还!

（《荆轲刺秦王》）

（2）恰同学少年，风华正茂；书生意气，。

（毛泽东《沁园春·长沙》）

（3）满载一船星辉，____________________。

（《再别康桥》）

（4），谁主沉浮（毛泽东《沁园春·长沙》）

（5）惨象，已使我目不忍视了；流言，。

（鲁迅《记念刘和珍君》）

（6）子曰"三人行，必有我师焉;,其不善者而改之。

”（《论语》）

三、文学类文本阅读（共25分）

11、阅读下面文字，完成

（1）-（4）题（25分）

从寒门子弟到行政长官

20世纪30年代，梁振英的父亲梁忠恩只身离开家乡山东威海闯荡香港，在清水衙门当警察。

梁振英于1954年8月出生，有一姐一妹，是家中独子。

二十岁之前，梁振英与家人住在七号差馆宿舍及荷李活道警察宿舍。

那里没有独立卫生间，一层楼十几户人家共用一个厕所。

小时候，为省一毛钱的电车费，梁振英和姐姐、妹妹都是走路上学。

上中学时，为节省每顿一块五毛钱的饭钱，梁振英总是步行半个小时回家，用十分钟时间狼吞虎咽地吃完饭，再匆匆忙忙赶回学校上课。

从上幼儿园起，梁振英就已经开始忍受贫困生活的煎熬。

但懂事的小振英只是默默承受，从不抱怨。

稍大一点儿时，他就开始分担家务活，帮助母亲买菜、择菜。

为了贴补家用，帮附近的塑料玩具厂加工塑胶花。

当时梁振英才十一岁，下午到学校上学，其他时间则要干活——要么背着几十公斤重的材料往返家里与工厂，要么与家人一起做塑胶花。

这段时光尽管清苦，却被梁振英视为第一堂人生课，不仅培养了他不畏艰辛、自食其力的能力，还让他认识到执著追求的可贵。

梁振英从小成绩优异。

他从荷李活道警察小学毕业后考入香港著名的中学——英皇书院，后又进入当时的香港工业学院（现香港理工大学）修读建筑测量系。

取得高级文凭后，梁振英于二十岁那年前往英国布里斯托理工学院（现为西英格兰大学）攻读估价及地产管理学。

在留学英国的三年多时间里，梁振英靠半工半读维持自己的学习及生活费用。

他每周打工三个晚上，每次六个半小时，回到宿舍时往往是凌晨了。

为了节省车费，他每天上学放学都要步行十多公里。

即使这样，他仍然坚持参加社会活动。

当时梁振英是当地香港留学生的学生会主席，经常举办中国文化宣传活动，每个星期天他还去教当地的华侨子弟学中文。

1977年，梁振英以全班第一名的成绩从布里斯托理工学院毕业。

学成回港的梁振英，开始了