衢州物理机械运动实验易错题Word版 含答案.docx
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衢州物理机械运动实验易错题Word版含答案
一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）
1．这是某实验小组“测量平均速度”的情景：
（1）测量平均速度的原理是：
________
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（选填：
“大”或“小”）．
（3）小车从B到C的距离是：
________
（4）小车从A到C所用的时间是：
________，全程平均速度是：
________．
（5）在这个过程中，必须熟练的使用电子计时器，如果小车过了A点才开始计时，会使测得的平均速度偏________（选填：
“大”或“小”）．
【来源】广西来宾市兴宾区2017-2018学年八年级（上）期中物理试题（教学质量检测）
【答案】v=s/t小0.48m3s0.29m/s大
【解析】
【详解】
（1）测小车的平均速度实验，是根据公式
进行测量的；
（2）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难；所以为使计时方便，斜面坡度应小一些；
（3）由图知，刻度尺的最小分度值是1cm，由B到C小车的路程：
；
（4）由图知,小车从A到C的路程：
，
，
则全程平均速度是
；
（5）让小车过了A点后才开始计时，计时晚，故所计时间偏小，由
可知计算出的平均速度偏大。
故答案为：
；小；0.48m；3s；0.29m/s；大。
2．如图所示，是小华和小明两同学探究“二力平衡条件”的实验．
（1）如甲图所示，小华将木块放置于水平桌面上，两边各用一段细绳通过定滑轮悬挂一定量的钩码．小华发现，当左边悬挂三个钩码，右边悬挂两个钩码时木块A也能保持静止．这是由于____．（每个钩码重1N）
（2）小明认为将木块A换成带轮子的小车，实验效果会更好，其原因是：
________.
（3）换成小车后，若要使小车保持静止，应当在右侧（选填“增加”或“减少”）________1个钩码．
（4）小车处于静止后，保持两边拉力的大小不变，将小车扭转到如图乙所示的位置，松手后，小车将扭转回来．这一步骤说明二力平衡时，要满足二个力在________上的条件．
【来源】2020届中考物理一轮复习专题强化：
运动和力
【答案】木块与桌面的摩擦力太大导致的；小车比木块受到的摩擦力更小；增加；同一直线。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）据上面的分析可知，木块保持静止，在水平方向受到向左的拉力、向右的拉力和向右的摩擦力三个力的作用，所以木块静止不动的原因是由于木块与桌面的摩擦力太大导致的；
（2）木块A换成带轮子的小车，将滑动摩擦力变为滚动摩擦力，大大减小了摩擦力，从而减小了摩擦对实验的影响；
（3）木块换成小车后，要使木块静止，就应该使左右两侧钩码的拉力相等，由于左边是3个钩码，右边是2个钩码，因此应该在右侧增加1个钩码；
（4）将小车扭转到如图乙所示的位置，两个拉力不在同一直线上，不能平衡，所以会扭转回来；这一步骤说明二力平衡时，要满足二个力在同一直线上．
3．长度和时间测量的应用。
（1）小明用刻度尺测量铜线的直径。
他将铜线在笔直的木棍上紧密排绕了10圈后，用刻度尺测量其宽度，如图甲所示。
小明所用刻度尺的分度值为_____，10圈铜线的宽度为_____cm，铜线的直径为_________cm。
（2）小明同学测得自己的脉搏1min跳动75次，则他脉搏每跳动1次的时间是_______s。
接着他把自己的脉搏跳动作为“表”测摆（如图乙所示）的时间，小球摆动20次，脉搏刚好跳动25次，则小球摆动1次平均所需的时间为_______s。
若在细线的摆动线路上水平放置一固定挡板，小球摆动将如图丙所示，比较乙与丙实验，小球摆动1次平均所需的时间应________选填（“相同”或“不相同”）。
【来源】广西桂林市2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题
【答案】1mm3.12（3.11~3.14皆可）0.310.81不相同
【解析】
【分析】
【详解】
（1）[1][2][3]如图，每大格表示1cm，每大格分为10小格，则分度值为1mm；故10圈读数为3.12cm，则铜丝直径为：
0.31cm。
（2）[4]脉搏每跳动1次所用时间为
[5][6]小球摆动20次与脉搏跳动25次所用时间相同，为
t2=0.8s×25=20s
则小球摆动1次平均所需的时间为
细线在接触挡板后，线速度和轨道半径均发生变化，则摆动一次所用时间也将发生变化，故摆动1次所用时间不相同。
4．爱科学的佳佳在“测量平均速度”时，想研究测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间（圆圈里面的数字分别表示“小时：
分：
秒”），则：
（1）根据图中所给信息可以判断，小车从斜面顶端运动到底端的过程中______（选填“是”或“不是”）做匀速直线运动
（2）图中AC段的路程是______cm；在实验前必须熟练使用秒表，在测量小车到达C点的时间时，如果小车到达C点还没有停止计时，则测得AC段的平均速度________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
【来源】陕西省西安市西北工业大学附属中学2017-2018学年八年级（上）期末物理试题
【答案】不是9.00偏小
【解析】
【详解】
（1）[1]前段路程为4cm用时2s，后段路程为5cm用时1s，所以小车从斜面顶端运动到底端的过程中不是做匀速直线运动；
（2）[2]图中AC段的路程为
10.00cm-1.00cm=9.00cm；
[3]如果小车到达C点还没有停止计时，则测得的时间偏大，由
可知，当测得的时间t偏大时会导致平均速度v偏小的。
5．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置。
（1）这个实验的原理是_____；
（2）实验中使斜面坡度_____（选填“较小”或“较大”），目的是_____（选填“延长”或“缩短”）运动时间，减小测量误差；
（3）若停表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的平均速度v=_____cm/s，实验中小车通过上半程的平均速度_____（选填“大于”“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度；
（4）如图所示的四个速度随时间的关系图象，能反映出小车下滑运动的是_____。
（选填图中的选项字母）
【来源】内蒙古呼和浩特市第六中学2019-2020学年八年级（上）期中考试物理试题
【答案】v=
较小延长12小于C
【解析】
【详解】
（1）[1]测量平均速度的原理是：
v=
；
（2）[2][3]实验中，斜面的坡度越小，小车运动速度越慢，小车运动时间越长，越方便时间的测量，这样可以减小误差；
（3）[4]小车通过全程的路程
s1=60cm，
所用时间
t=5s，
小车通过全程的平均速度：
v=
=12cm/s；
[5]上半程的时间
tAB=3s，
下半程的时间
tBC=2s，
上半程和下半程的路程相等，
tAB＞tBC，
由v=
可知小车通过上半程的平均速度小于小车通过下半程的平均速度；
（4）[6]上半程的速度小于下半程的速度，即小车做加速运动，故图象C符合题意，故选C。
6．如图所示，某学习小组研究“充水玻璃管中气泡的运动规律”时，在内径为1cm、长约50cm的玻璃管中注满水，管内留一小气泡。
（1）在此实验中，我们研究__________（玻璃管/水柱/气泡）的运动情况。
（2）在气泡上升过程中，以气泡为参照物，玻璃口的塞子是________的。
（3）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为了便于测量，应使气泡在管内运动得较_______（快/慢）。
（4）实验中气泡经过A点开始计时，测出气泡从A点运动到10cm处、20cm处、30cm处、40cm处所用时间分别为13.0s、26.0s、39.0s、52.2s，把这些数据处理后按要求填入下表中，并计算出各区间相应的速度（小数点后保留
位）。
（_______）
区间
0~10
10~20
20~30
30~40
时间t/s
速度v/（cm/s）
（5）根据表中的数据可判断气泡做__________运动，你判断的依据是_________。
（6）根据测量结果，以路程s为纵坐标，时间t为横坐标，在如图所示的坐标上画出s-t图像。
（_______）
【来源】江苏省盐城市东台第一教育集团2018--2019学年八年级（上）期末考试物理试题
【答案】气泡运动慢
区间
0~10
10~20
20~30
30~40
时间t/s
13.0
13.0
13.0
13.2
速度v/（cm/s）
0.77
0.77
0.77
0.76
匀速直线运动；各段平均速度相等（通过相同路程所用的时间相同）
【解析】
【详解】
（1）[1]由于本实验是研究“充水玻璃管中气泡的运动规律”，所以，在此实验中，我们是研究气泡的运动情况；
（2）[2]在气泡上升过程中，以气泡为参照物，玻璃口的塞子距离气泡越来越近，所以，玻璃口的塞子是运动的；
（3）[3]物体运动的越慢，运动时间会越长，越容易测量时间，所以，应使气泡在管内运动得较慢；
（4）[4]根据题意知道，0～10cm对应的时间为13.0s，10～20cm对应的时间为
26.0s-13.0s=13.0s；
20～30cm，对应的时间为
39.0s-26.0s=13.0s；
30～40cm，对应的时间为
52.2s-39.0s=13.2s；
所以，
如下表所示：
区间
0~10
10~20
20~30
30~40
时间t/s
13.0
13.0
13.0
13.2
速度v/（cm/s）
0.77
0.77
0.77
0.76
（5）[5][6]根据表中数据知道，气泡在不同路段的平均速度相等，所以，气泡做匀速直线运动；
（6）[7]根据表中实验数据，在坐标系中描出相应的点，然后连接各点即为气泡运动的s-t图象，如下图所示：
7．小明利用如图所示的装置测量小车的平均速度。
他把小车从斜面上端的挡板处由静止释放的同时开始用停表计时，当小车运动至下端挡板处时结束计时，图中圆圈中的数字显示了两次计时的时间（时间显示格式为“时：
分：
秒”）。
（1）小明测得小车在斜面上的运动时间是_____s；
（2）根据小明测得的数据，可知小车在斜面上运动的平均速度大小为_____m/s；
（3）在某次测量时，小明测得小车在两挡板间运动的平均速度明显偏小，请你写出可能的原因：
_____。
【来源】北京市大兴区2018-2019学年八年级（上）期末物理试题
【答案】50.12测量时间时，小车还没运动就开始计时
【解析】
【详解】
（1）[1]根据图示可知，小明测得小车在斜面上的运动时间：
t＝5s；
（2）[2]根据图示可知，小车在斜面上运动的距离：
s＝60.0cm＝0.6m，
小车在斜面上运动的平均速度：
v＝
＝0.12m/s；
（3）[3]由v＝
可知，实验中可能是测量的路程偏小，也可能是测量的时间偏大，但分析实际情况最可能是测量时间出错，即测量时间时，小车还没运动就开始计时。
8．某小组同学探究小车沿斜面运动时的速度变化，其实验装置如图所示，把小车放在斜面顶端A处。
（1）把金属片放在斜面底端B处，测出AB的长s1＝120cm，小车从斜面顶端A处滑下达到B点撞击金属片的时间t1＝3s那么小车通过全程的平均速度v1＝_____m/s。
（2）把金属片移到AB的中点O处，测出小车从斜面顶端滑到O点处的时间t2＝2s，那么小车在上半段路程的平均速度v2＝_____m/s。
（3）小车在斜面下半段的平均速度v3＝_____m/s。
（4）实验前必须学会熟练使用停表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AO段的平均速度
偏_____（选填“大”或“小”）。
（5）在测小车平均速度的各物理量时，为了减小误差，斜面的倾斜度应较_____（选填“大”或“小”）些，这是为了便于测量_____。
【来源】辽宁省辽阳市灯塔市2019-2020学年八年级（上）期末物理试题
【答案】0.40.30.6大小时间
【解析】
【详解】
（1）[1]把金属片放在斜面底端B处，用刻度尺测出AB的长
，
又用秒表测出小车从斜面顶端A处滑下到达B点撞击金属片的时间t1＝3s，小车通过全程的平均速度
；
（2）[2]把金属片移到斜面的中点，小车从斜面顶端滑到中点处的时间t2＝2s，路程
；
所以小车在上半段路程的平均速度
；
（3）[3]小车在斜面下半段的路程
，
所用的时间为
；
所以小车在斜面下半段的平均速度
；
（4）[5]由图可知，若小车过了A点再计时，所测得小车通过AC段的时间偏小，路程不变，由
可知这样会使测AC段的平均速度偏大；
（5）[6][7]实验时，斜面的坡度应很小，使小车运动的时间更长，便于测量时间。
9．如图甲所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中：
（1）气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是________（选填“运动”或“静止”）的。
（2）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间。
为便于时间的测量，应使气泡在管内运动得较_________（选填“快”或“慢”）。
（3）下表为小明同学在实验中测得的数据，请你根据他所测得的数据在图乙中画出s-t图像
（________）
从O点开始的路程s/cm
0
10
20
30
40
50
从O点开始计时的时间t/s
0
1.00
2.00
3.00
4.00
5.00
（4）从实验数据和所画的图象，请你判断小气泡所做的是_______运动，你判断的依据是：
_____。
【来源】江苏省东台市第四联盟2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题
【答案】运动慢
匀速直线路程和时间成正比（或图像是一条通过原点的直线或相等的时间内通过的路程相等）
【解析】
【详解】
（1）[1]当以气泡为参照物时，玻璃管口的塞子相对于气泡，位置发生了改变，所以塞子是运动的；
（2）[2]为了判断气泡是否做匀速直线运动，当气泡运动比较快时，不容易测量时间，所以为了便于时间的测量，应使气泡在管内运动得较慢；
（3）[3]将表中的点一一在坐标图中描出来，然后将这些点依次连接起来即可，如图所示：
（4）[4][5]从实验数据分析，每隔1s钟，气泡运动的路程都是10cm，即相同时间内运动的路程相同；从所画的s-t图像来看，是一条过坐标原点的直线；以数学中正比例函数的斜率来看，图像中的斜率是速度且不变；所以能判断气泡做的运动是匀速直线运动。
10．取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形（图甲所示），再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥．
（1）为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙_________（选填“A”或“B”）所示的位置释放．若纸锥从同一高度同时由静止释放，可通过比较下落至地面的_________来比较纸锥下落的快慢；还可以比较同一时刻纸锥下落的_________来比较下落的快慢．
（2）如果要测量纸锥的下落平均速度，需要的测量工具有_________和_________．
（3）在“测量纸锥下落的速度”活动中，为了减小测量误差，是选择大纸锥还是小纸锥，有如下说法，其中正确的是_________
A．选择大纸锥，因为它下落时间较长容易测量
B．选择小纸锥，因为它下落路径基本是直线
C．如果下落高度较大选用小纸锥，如果下落高度较小选择大纸锥
D．随便选择哪个纸锥对实验都没有什么影响
（4）实验中测出纸锥速度为1.06m/s，它所表示的物理意义是__________________．
【来源】江苏省南京市联合体2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题
【答案】A时间高度刻度尺秒表C纸锥每秒钟下落1.06m
【解析】
【详解】
（1）[1]为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放。
图乙A中两纸锥的下端高度相同，图乙B中两纸锥的上端高度相同，故应选图乙A的位置释放；
[2][3]实验中即可记录下落至地面的时间，也可测出纸锥下落相同时间运动的距离；
（2）[4][5]要测量纸锥的下落平均速度，需要测量路程和时间，测量路程的工具是刻度尺，测量时间的工具是秒表；
（3）[6]为了减小测量误差，如果下落高度较大选用小纸锥，如果下落高度较小选择大纸锥，可以增大下落的时间，故选C；
（4）[7]纸锥速度为1.06m/s，表示纸锥每秒钟下落1.06m。
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