第四章思修期末复习题课件.docx

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第四章思修期末复习题课件

第四章练习题

一、单项选择题

1、下列选项表现了道德品质特征的是（C）

A.主观上的一种道德认识

B.客观上一种道德行为

C.主观道德认识与客观道德行为的统一

D.主观道德认识与客观道德行为的对立

2、从业人员在职业工作中遵守诺言、表里如一、言行一致、遵守劳动纪律，这是职业道德中（C）

A.办事公道的基本要求B.爱岗敬业的基本要求

C.诚实守信的基本要求D.服务群众的基本要求

3、人的自我修养应该是（B）

A.坐而论道B.知行统一C.闭门造车D.养成习惯

4、道德的本质是（B）

A.是一种社会意识形式B.是社会经济关系的反映

C.道德没有阶级属性D.道德决定着社会经济关系

5、（A）通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。

A.道德 B.法律 C.法规 D.规范

6、集体主义的中心思想是（A）

A.正确处理个人与集体的关系         

B.正确处理个人利益与个人主义的关系

C.正确处理自然与社会的关系          

D.正确处理个人设计与社会需求的关系

7、道德最突出最重要的功能是（B）

A.认识功能 B.调节功能 C.导向功能 D.激励功能

8、个人道德从发展到形成归根到底取决于（C）

A.自学能力B.家庭教育C.道德实践D.潜心修炼

9、道德是一种行为规范，它所包含和要解决的主要矛盾是（A）

A.个人利益和整体利益B.公正和偏私、诚实和虚伪

C.经济基础与上层建筑D.社会进步和阻碍社会进步

10、公民道德建设以（A）为重点，既是对中华民族传统美德的弘扬，又是对当代中国道德建设实践的正确反映。

B

A.爱国主义B.诚实守信C.友好和善D.勤俭节约

11、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”反映了中华民族传统道德中的（D）。

A.崇尚志向，重视节操的精神境界

B.勤劳勇敢，酷爱自由的民族精神

C.乐群贵和，孝慈友恭的传统美德

D.天下兴亡，匹夫有责的整体主义思想

12、公民个人的合法利益（ B ）

A.与国家利益不会产生矛盾            

B.与国家和人民的根本利益是一致的

C.与“自私”的方向是相同的         

D.与“自私”的实现手段是相同的

13、个人主义是资产阶级人生观的核心，这说明（D）A

A.惟利是图是资产阶级道德观的基本原则   

B.个人主义只存在于资本主义社会

C.资产阶级每个成员都是以自私为本性的   

D.个人主义对资本主义发展是消极的

14、“己所不欲，勿施于人”；“推己及人”；“仁者爱人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，以上说法属于中华民族优良道德传统的哪一方面（B）

A.追求精神境界，重视道德理想B.推崇仁爱原则，追求人际和谐

C.重视道德践履，强调道德自觉D.倡导言行一致，强调恪守诚信

15、道德产生的主观条件是（C）

A.个人利益与集体利益矛盾B.社会关系的形成

C.人类自我意识的形成和发展D.社会分工的不同

16、道德产生的客观条件是（A）C

A.经济基础的形成B.社会舆论的形成

C.社会关系的形成D.风俗习惯的形成

17、下列哪个层次体现着社会主义道德建设的先进性（D）B

A.先人后己，先集体后个人          B.全心全意为人民服务

C.人人为我，我为人人            D.为人民服务

18、道德是由一定的社会经济基础所决定，并为其服务的（C）

A.政治措施　　B.历史传统 C.上层建筑　  D.习惯势力

19、从个人方面看，正确处理国家、集体和个人三者利益关系关键在于（A）

A.兼顾三者利益，做好统筹兼顾        B.发扬爱国主义

C.反对人利益                 D.同等看待

20、下列关于集体主义与个人主义的区别的认识，错误的是（B ）

A.出发点上前者是人民利益，后者是个人利益

B.在利益关系上，前者排斥个人利益，后者排斥集体利益

C.在客观上前者无私奉献，后者损人利己

D.在精神上前者情操高尚，后者卑下庸俗

21、“恭敬之心，礼也”；“无礼，无以立”；“不居功”，以上说法属于中华民族优良道德传统的哪一方面（D）

A.注重整体利益，强调责任意识B.推崇仁爱原则，追求人际和谐

C.追求精神境界，重视道德理想D.讲求谦敬礼让，强调克骄防矜

22、道德产生的主客观条件统一于（B）

A.社会意识B.生产实践C.社会认可D.社会规范

23、（A）是公民道德建设的重点。

A.诚实守信B.爱国守法C.敬业奉献D.团结友善

24、社会主义集体主义原则的主要价值取向是（A）

A.集体利益高于个人利益　　　　　B.长远利益高于暂时利益

C.民族利益高于个人利益　　　　 D.社会利益高于集体利益

25、社会主义道德建设必须以集体主义为原则，这样做的目的是（D ）C

A.反对一切形式的个人利益

B.维护个人所属的小团体或单位的特殊利益

C.在现实中追求个人利益和集体利益的最大和谐发展

D.在任何情况下，只要个人利益和集体利益发生矛盾，就必然要个人做出牺牲

26、人类道德起源的第一个历史前提是（D）

A.传统B.语言C.公有制D.劳动

27、道德的本质归根到底由（D）决定的。

A.上层建筑      B.阶级需要   C.政治要求  D.经济基础

28、现阶段我国的主要道德类型和对全体公民的共同要求是（B）

A.人民群众道德　　 B.社会主义道德

C.共产主义道德　　　D.资本主义道德

29、道德的优劣的划分标准（A）

A.是否反映社会发展规律并推动社会向前发展B.符合统治阶级的需要

C.符合群众的要求D.是否有用

30、社会主义道德的核心是（C）

A.童叟无欺B.尊老爱幼C.为人民服务D.集体主义

31、道德品质的特征是（C）。

A.主观上的道德认识

B.客观上的道德行为

C.主观上的道德认识与客观上的道德行为的统一

D.主观上的道德认识与客观上的道德行为的区分

32、道德提倡（D）

A.必须怎样      B.可以怎样C.不准怎样      D．应当怎样

33、下列说法中反映道德发展规律的是（D）

A.人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程完全一致。

B.人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程完全相反。

C.人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程没有关系。

D.人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致。

34、个人能否按道德要求去做，关键在于（B）

A.个人秉性    B.内心信念    C.个人爱好   D.个人习惯

35、“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”；“变化气质”，以上说法属于中华民族优良道德传统的哪一方面：

（A）

A.追求精神境界，重视道德理想B.重视道德践履，强调道德自觉

C.讲求谦敬礼让，强调克骄防矜D.倡导言行一致，强调恪守诚信

36、社会主义道德的基本原则（D）A

A.集体主义B.共产主义C.为人民服务D.爱国主义

37、在阶级社会，道德的实质明显表现为（A）

A.阶级性B.公共性C.科学性D.实践性

38、下面那一项不是对待中华民族道德传统所应采取的态度标准（无答案）

A.是否有利于推动中国特色社会主义的建设事业

B.是否有利于建设和形成中国特色社会主义的道德体系

C.是否有利于维护广大人民群众的根本利益

D.是否有利于培养社会主义四有新人

39、为人民服务低层次的要求是（A ）

A.人人为我，我为人人            B.全心全意为人民服务

C.毫不利己、专门利人            D.人人为自己

40、道德对生产力的影响，主要是通过（B）C

A.人的能力状态来实现          B.人的财富来实现   

C.人的精神状态来实现          D.人的个性来实现

41、“夙夜在公”体现了中华民族优良道德传统（A ）

A.注重整体利益的精神       B.“仁爱”原则

C.重视道德践履          D.崇尚志向，重视节操的精神境界

42、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”；“吾日三省吾身”，以上说法属于中华民族优良道德传统的哪一方面：

（D）

A.注重整体利益，强调责任意识B.推崇仁爱原则，追求人际和谐

C.追求精神境界，重视道德理想D.重视道德践履，强调道德自觉

43、道德区别于法律的重大特征（A）

A.自律性B.强制性C.他律性D.共同性

44、对待传统道德的科学态度（B）

A.彻底否定B.批判地继承C.全部运用D.以个人爱好为标准

45、集体主义原则的核心内容是（C ）（待议）B/C/D

A.调节社会的各种利益关系          B.公私兼顾

C.集体利益高于个人利益           D.否认个人利益

46、即使在个人单处、无人监督时，也坚守自己的道德信念，对自己的言行小心谨慎，不做任何不道德的事。

这种道德修养方法是（C）。

A.养性B.内省C.慎独D.顿悟

47、道德的（D）是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。

A

A.调节功能 B.导向功能 C.激励功能 D.认识功能

48、在阶级社会中，一个阶级区别于另一阶级道德的本质特征是（C ）。

D

A.阶级的道德规范          B.阶级的道德认识  

C.阶级的道德要求      D.阶级的道德核心

49、对待中华传统道德的两种错误倾向是道德复古主义和（B）A

A.道德虚无主义B.全盘西化C.一分为二的态度D.批判地继承

50、道德的最大功能（A）

A.调节功能B.规劝功能C.激励功能D.教育功能

二、多项选择题

1、道德是（ABD）

A.人类特有的现象，是社会意识形态之一

B.一定社会调整人与人，人与社会之间关系的行为准则和规范的总和

C.规定人们行为“必须怎样做”、“不准怎样做”

D.通过社会舆论、传统习惯和人们内心信念来维持

2、与历史上一切剥削阶级道德相比，社会主义道德的基本特征有（ABC）

A．能够在实践中不断地完善和发展

B.建立在历史唯物主义的科学基础之上

C.符合历史发展方向和人民的根本利益

D.通过社会舆论和国家强制力量来维持

3、道德的产生主客观条件是（AC）

A.社会关系的形成B.社会实践

C.人类自我意识的形成与发展D.道德评价

4、道德是（ABD）

A.人类特有的现象，是社会意识形态之一

B.一定社会调整人与人、个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和

C.规定人们行为“必须怎样做”、“不准怎样做”

D.通过社会舆论、传统习惯和人们内心信念来维持

5、以下哪些是道德的功能（ABCD）

A.认识功能B.调节功能C.导向功能D.激励功能

6、集体利益高于个人利益的意思是（BD）ABD

A.集体利益与个人利益是不一致的            

B.顾全大局

C.集体利益代表着全体成员的利益

D.当个人利益与集体利益发生冲突的，个人利益要服从集体利益

7、以集体主义为原则的社会主义道德要求（BCD）

A.反对个人主义B.重视个人的正当利益

C.集体利益高于个人利益D.集