高中生物必修一期末测试题模拟题含答案.docx
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高中生物必修一期末测试题模拟题含答案
高中生物必修一期末测试题模拟题（含答案）
一、单选题
1．将若干生理状况基本相同、长度为3cm的鲜萝卜条分为三组，分别置于三种浓度的溶液中：
0．3g/mL的蔗糖溶液、0．3g/mL的KNO3溶液（实验组）和清水（对照组），且在20分钟时用清水处理各组材料，测量每组萝卜条的平均长度，结果如下图。
下列有关叙述错误的是（）
A．对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁伸缩性小，限制其胀大
B．15分钟后，b组萝卜条才开始吸收K+、
；，吸水能力增强
C．在实验开始的10分钟内，b、c两组细胞均通过渗透作用失水
D．15分钟时，在c组萝卜细胞的细胞壁和原生质层之间充满了蔗糖溶液
2．以下关于细胞核的叙述，正确的是（）
A．核仁与核糖体的形成有关
B．细胞核是细胞代谢的主要场所
C．核孔是DNA等大分子进出的通道
D．染色质是细胞核内的重要结构，由RNA和蛋白质组成
3．下列有关生命系统结构层次的说法，错误的是（）
A．细胞是生物代谢和遗传的基本单位
B．草履虫既属于细胞层次，又属于个体层次
C．动物和植物的生命系统层次不完全相同
D．生物的生活环境不属于生命系统的一部分
4．以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是（）
①有丝分裂中期细胞②有丝分裂后期细胞③减数第一次分裂中期细胞④减数第二次分裂中期⑤减数第一次分裂后期细胞⑥减数第二次分裂后期细胞
A．①②③B．①③⑤C．①③⑤⑥D．①④⑤⑥
5．下列关于T2噬菌体、乳酸菌、酵母菌和家兔体内核酸中五碳糖、碱基和核苷酸的叙述，错误的是（）
A．T2噬菌体的遗传物质的五碳糖是一种，碱基和核苷酸都是四种
B．乳酸菌细胞中的核酸有两种，碱基和核苷酸都是八种
C．酵母菌的遗传物质主要分布于细胞核中的染色体上，其碱基和核苷酸都是四种
D．家兔神经细胞中的核酸及五碳糖都是两种，细胞核和细胞质中都有核酸分布
6．下面是ATP在酶的作用下水解后的产物及释放能量，表述正确的是（ ）
A．A—P～P＋Pi＋能量B．A—P—P＋Pi＋能量
C．A～P—P＋Pi＋能量D．A～P～P＋Pi＋能量
7．正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞，在体外某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞。
其根本原因是这些造血干细胞
A．有旺盛的分裂能力
B．还没有分化
C．能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质
D．具有与受精卵相同的全套遗传基因
8．对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35％、0、30％、20％、15％。
推测该细胞器能完成的生理活动是（ ）
A．吸收氧气，进行有氧呼吸B．发出星射线，形成纺锤体
C．利用光能，完成光合作用D．结合mRNA，合成蛋白质
9．为了证明酶的作用具有专一性，某同学设计了如下5组实验，分别选择一定的试剂进行检测，下列有关实验方案和检测结果的叙述，正确的是（）
组别
①
②
③
④
⑤
酶
蛋白酶
蛋白酶
淀粉酶
淀粉酶
淀粉酶
反应物
蛋白质
淀粉
蛋白质
淀粉
麦芽糖
A．①和③对比，用双缩脲试剂检测；①中不变紫色，③中呈现紫色
B．③和④对比，用斐林试剂检测；水浴加热下③中不出现砖红色沉淀，④中出现砖红色沉淀
C．②和④对比，用斐林试剂检测；水浴加热下②中不出现砖红色沉淀，④中出现砖红色沉淀
D．④和⑤对比，用斐林试剂检测；水浴加热下④和⑤中均出现砖红色沉淀
10．关于细胞衰老机制的研究已取得重大进展，目前为大家普遍接受的是自由基学说和端粒学说，下列关于细胞衰老的叙述错误的是（）
A．衰老细胞内染色质收缩、染色加深
B．细胞衰老时，所有酶的活性都降低
C．细胞膜的通透性改变，物质运输能力降低
D．人体细胞若能及时清除自由基，可能延缓细胞衰老
11．为验证光是植物生长发育的必要条件，设计如下实验：
选择生长状况一致的小麦幼苗200株，随机均分为实验组和对照组，分别处理并预期结果。
下面是关于实验组或对照组的处理方法和预期结果的几种组合，其中正确的是（）
①实验组②对照组③黑暗中培养④在光下培养⑤生长良好⑥生长不良
A．②③⑤B．①③⑥C．①④⑤D．②④⑥
12．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）
A．大肠杆菌无以核膜为界限的细胞核，乳酸菌有
B．蓝藻无叶绿体，但可以进行光合作用
C．真核生物以DNA为遗传物质，原核生物以DNA或RNA为遗传物质
D．大肠杆菌无染色体，有染色质
13．下列叙述正确的是（）
A．叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP
B．细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体
C．叶肉细胞中合成葡萄糖的过程是需要能量的过程
D．硝化细菌主要从硝酸还原成氨的过程中获取能量
14．下图所示为植物体内发生在不同条件下的光合作用示意图。
据图分析，下列选项中错误的是（）
A．光合作用包括光反应阶段和卡尔文循环过程
B．植物细胞中，卡尔文循环发生在叶绿体基质
C．C3和葡萄糖的氧化分解都可发生在线粒体基质
D．高氧含量环境下，不利于植物自身的生长发育
15．在不同光强下，某植株净光合速率随CO2浓度的变化曲线如图所示。
下列相关叙述错误的是（）
A．当CO2浓度为a时，高光强下该植株叶肉细胞的净光合速率为0
B．当CO2浓度为b时，图示光强下该植株的叶绿体和线粒体都产生ATP
C．当CO2浓度大于c时，限制曲线B、C不再增加的原因可能是光照强度
D．据图判断，在温室中可通过适当提高CO2浓度和光照强度来提高产量
16．下列关于实验的操作及显色结果的叙述，错误的是（）
A．观察菠菜叶肉细胞的叶绿体时，无需染色
B．在常温条件下，吡罗红可以使RNA呈现红色
C．观察DNA和RNA在细胞中的分布实验需要加热
D．观察活细胞的线粒体可以用甲基绿染液染色
17．用14C和18O分别标记CO2和H2O，当植物体进行光合作用时，下列叙述正确的是（）
A．合成的（CH2O）含14C，不含18O
B．释放的氧部分含18O，部分含16O
C．释放的氧为18O，合成的（CH2O）含14C和18O
D．合成的（CH2O）含14C，不含12C
18．某进行有丝分裂的细胞中，染色体数、染色单体数染色体上DNA分子数之比为1∶2∶2此时细胞内可能发生着（）
A．纺锤体出现B．染色体移向两极C．细胞板形成D．新的核膜出现
19．下列对各种“比值”变化的叙述中不正确的是（）
A．置于蔗糖溶液中的细胞在质壁分离的过程中细胞液浓度/外界溶液浓度的值变大
B．对某绿色植物进行遮光处理时，遮光后瞬间叶绿体中NADPH/NADP+的值变小
C．有丝分裂中姐妹染色单体分离时，细胞中染色体数目/核DNA数的值变大
D．肌肉细胞剧烈运动过程中缺氧，细胞中CO2的释放量与O2的消耗量的值变小
20．如图①～④表示某细胞的部分细胞器．下列有关叙述正确的是
A．该图是高倍光学显微镜下看到的细胞亚显微结构
B．从图示可确定该细胞只能是动物细胞
C．结构②④中不含有磷脂
D．结构③具有双层膜，有进一步加工蛋白质的作用
二、多选题
21．{若“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程，则下列说法不正确的是（）
A．此生物一定是植物，因为它含有淀粉和麦芽糖
B．上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内，因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖，而糖原是动物特有的糖
C．此生物是动物，因为其能将淀粉转化为糖原
D．淀粉和糖原都是储存能量的多糖，麦芽糖是二糖
22．{在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在1～4号试管中滴加适量斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀。
如图所示，有关实验现象的描述不正确的是（）
A．所有试管中只有1、5号呈蓝色
B．3组实验中甲组和乙组的实验结果相同
C．4号试管内呈砖红色，1、2、3、5号试管呈蓝色
D．4号试管内呈砖红色，6号试管内呈紫色
23．{下列有关生命系统的结构层次的叙述，错误的是（）
A．单细胞生物的生命系统中只有细胞这一层次
B．一棵白杨树的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体、种群、群落、生态系统和生物圈
C．H7N9型禽流感病毒属于生命系统中的结构层次
D．生命系统的结构层次中含有非生物成分
24．{蛋白质与核酸是细胞中重要的两类有机物，下列叙述错误的是（）
A．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序有关
B．低温、高温与重金属盐都能破坏蛋白质的空间结构
C．绝大多数生物的遗传信息都储存在RNA中
D．核酸在蛋白质的生物合成中具有重要作用
25．{下列各项中，不能用图所示关系表示的是
A．Ⅰ核酸、ⅡDNA、ⅢRNA
B．Ⅰ淀粉、Ⅱ糖原、Ⅲ纤维素
C．Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ性激素
D．Ⅰ蛋白质、Ⅱ多肽链、Ⅲ含硫蛋白质
三、非选择题（实验解答题）
26．{某同学欲探究pH对人体胃蛋白酶活性的影响，设计实验并进行了如下操作：
①在5支相同试管内分别注入等量胃蛋白酶溶液
②5支试管设置pH分别为1．0、2．0、3．0、4．0、5．0
③在20℃室温条件下，向每支试管内加入一块1cm3的正方体凝固蛋白块
④记录凝固蛋白块消失的时间（见下表）：
酶溶液的pH
1．0
2．0
3．0
4．0
5．0
蛋白块消失的时间（min）
11
9
13
45
>60
（1）蛋白块消失的时间与酶溶液的pH、酶活性的关系是_____________________。
（2）要使本实验完成时间更短，效果更明显，对实验方法可进行的改进是______________________（答出2点即可）
（3）从科学探究的角度看，该同学的设计___________（填“能”或“不能”）确认凝固蛋白块的消失就是由于该酶的作用，你给出的建议是实验设计_____________。
27．{铁皮石斛具有独特的药用价值。
为探究光照强度对悬浮培养的铁皮石斛生长的影响，实验小组做了相关实验，结果如下。
请回答：
（1）提取叶片中的色素时，不能加入清水作为提取液，而需要加入无水乙醇一起研磨，理由是________。
（2）实验过程需要定期同时更换相同的培养液，属于控制实验的________变量。
（3）叶绿素分布在叶绿体________，主要吸收________光。
（4）图甲说明光照强度与叶绿素含量的关系是：
________。
（5）实验结果表明________lx的光照比较适合铁皮石斛的生长。
若要进一步探究最适合铁皮石斛生长的光照强度，需要在________lx之间再设置一系列更小的光照强度梯度，重复上述实验，一段时间后测定各组培养液中________，其中________就是铁皮石斛生长的最适宜光照强度。
28．{下图是某细胞相关生命历程的示意图。
请据图回答下列问题：
（1）细胞①处于有丝分裂的____________（填时期），细胞含有____________条染色体，含有_______个核DNA分子。
细胞②处于有丝分裂的____________（填时期）。
（2）细胞有丝分裂的过程中，染色体在A过程中的行为变化的显著特征是____________。
（3）细胞③到细胞⑤的生理过程被称为____________，物质进入细胞⑤的跨膜运输效率比进细胞③的____________（填“高”或“低”）。
（4）细胞④经过D过程形成细胞⑥的根本原因是____________，这种变化的意义是____________。
29．{下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。
请回答下列问题。
（1）写出以下物质名称：
Ⅰ是_____，Ⅱ是______，Ⅴ是_____，A是_______，B是_____。
（2）Ⅳ的结构具有多样性，具体表现在________________________________。
（3）由小分子物质X、Y、Z、P生成大分子物质Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的过程中，有一共同的生成物是_______。
（4）相同质量的Ⅴ氧化分解供能时释放的能量远远多于Ⅰ，原因是Ⅴ中________含量高，氧化时消耗的___________多。
30．{为研究酵母菌发酵的产物，某研究小组设计了如图所示的装置图。
①号、②号试管中均加入3mL蒸馏水和少许0．1％溴麝香草酚蓝（简称BTB）溶液，直至溶液呈蓝绿色时为止（当环境偏酸性时，BTB溶液呈黄色）。
请回答下列问题：
（1）在实验过程中，①号试管中溶液发生的变化是______，其原因是______。
（2）图乙中哪条曲线能正确表示玻璃管释放气泡速率的变化?
______。
（3）若要证明释放的气泡是酵母菌所产生的，就需要设置一个对照实验，该对照实验可在原设计的实验基础上如何改动?
______。
（4）实验中使用的干酵母菌需要用_____化开，葡萄糖溶液______（填“需要”或者“不需要”）煮沸后冷却再使用。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、单选题
1．B
解析：
B
【解析】
【分析】
据图分析：
a曲线表示在清水中，细胞吸水，萝卜条长度先稍微变长一点，然后保持不变，说明细胞吸收了少量的水；
b曲线在0.3g/mLKNO3溶液中，萝卜条长度先变短，再变长，最后保持原来的长度不变，说明细胞先失水，后来由于硝酸钾进入细胞内，细胞吸水复原；
c曲线在0.3g/mL蔗糖溶液中，萝卜条长度先变短，再用清水处理后会自动复原。
【详解】
A、由于细胞壁对细胞有保护和支撑的作用，所以在清水中萝卜条长度增加较少，A正确；
B、在15分钟前细胞就开始吸收K+和NO3-，在15分钟时细胞液浓度大于外界溶液浓度，细胞开始吸水，B错误；
C、在实验开始的10分钟内，b、c两组细胞均通过渗透作用失水，C正确；
D、细胞壁是全透性的，所以15分钟时，在c组萝卜细胞的细胞壁和原生质层之间充满了蔗糖溶液，D正确。
故选B。
2．A
解析：
A
【解析】
【分析】
细胞核的结构1、核膜
（1）结构：
核膜是双层膜，外膜上附有许多核糖体，常与内质网相连；其上有核孔，是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道；在代谢旺盛的细胞中，核孔的数目较多。
（2）化学成分：
主要是脂质分子和蛋白质分子。
（3）功能：
起屏障作用，把核内物质与细胞质分隔开；控制细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。
2、核仁：
与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。
在有丝分裂过程中，核仁有规律地消失和重建。
3、染色质：
细胞核中能被碱性染料染成深色的物质，其主要成分是DNA和蛋白质。
【详解】
A、核仁与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关，A正确；
B、细胞代谢的主要场所是细胞质基质，B错误；
C、核孔是RNA和蛋白质等大分子进出的通道，而DNA不能进出细胞核，C错误；
D、染色质是细胞核内的重要结构，由DNA和蛋白质组成，D错误。
故选A。
【点睛】
3．D
解析：
D
【解析】
【分析】
生命系统的结构层次：
细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，植物没有“系统”这一层次。
（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
（2）地球上最基本的生命系统是细胞。
分子、原子、化合物不属于生命系统。
（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。
（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。
【详解】
A、一切生物的生命活动都在细胞内或细胞的参与下完成，细胞是生物代谢和遗传的基本单位，A正确；
B、草履虫为单细胞生物，属于细胞和个体层次，B正确；
C、植物无系统层次，而动物有系统层次，因此，动物和植物的生命系统层次不完全相同，C正确；
D、生物的生活环境是生态系统的组成成分，故属于生命系统的一部分，D错误。
故选D。
【点睛】
4．C
解析：
C
【解析】
【分析】
一个染色体组中没有同源染色体，根据分裂各时期的染色体的变化进行判断
【详解】
①有丝分裂中期，细胞中染色体数目与体细胞相同，含有2个染色体组，①正确；②有丝分裂后期，细胞中染色体数目是体细胞的2倍，含有4个染色体组，②错误；③减数第一次分裂中期，细胞中染色体数目与体细胞相同，含有2个染色体组，③正确；④减数第二次分裂中期，细胞中染色体数目是体细胞的一半，含有1个染色体组，④错误；⑤减数第一次分裂后期，细胞中染色体数目与体细胞相同，含有2个染色体组，⑤正确；⑥减数第二次分裂后期，细胞中染色体数目与体细胞相同，含有2个染色体组，⑥正确．
故选C
5．B
解析：
B
【解析】
【分析】
1、核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸（脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成）和四种核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成）。
2、细胞类生物（原核生物和真核生物）的细胞都同时含有DNA和RNA两种核酸，而病毒只含有一种核酸，即DNA或RNA。
【详解】
A、T2噬菌体的遗传物质是DNA，其五碳糖只有1种，碱基和核苷酸各有4种，A正确；
B、乳酸菌属于原核生物，其细胞中的核酸有2种，碱基有5种，核苷酸有8种，B错误；
C、酵母菌属于真核生物，其遗传物质主要位于染色体上，其遗传物质DNA中的碱基和核苷酸各有4种，C正确；
D、家兔神经细胞中含有DNA和RNA，所以核酸及五碳糖都有2种，其细胞核和细胞质中都有核酸分布，D正确。
故选B。
6．A
解析：
A
【解析】
ATP由C、H、O、N、P五种元素组成，其名称叫三磷酸腺苷，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键。
ATP的结构简式是A-P～P～P，水解时远离A的磷酸键断裂，产物为A-P～P和Pi，并释放能量。
故选B。
【点睛】本题考查ATP的结构特点、ATP和ADP之间的相互转化，意在考查学生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力。
7．D
解析：
D
【解析】
【分析】
1、干细胞的概念：
动物和人体内保留着少量具有分裂和分化能力的细胞。
2、干细胞的分类：
（1）全能干细胞：
具有形成完整个体的分化潜能。
（2）多能干细胞：
具有分化出多种细胞组织的潜能。
（3）专能干细胞：
只能向一种或两种密切相关的细胞类型分化。
如神经干细胞可分化为各类神经细胞，造血干细胞可分化为红细胞、白细胞等各类血细胞。
【详解】
A、癌细胞也有旺盛的分裂能力，但不是造血干细胞分裂分化的原因，A错误；
B、分化程度低，分裂能力强，B错误；
C、造血干细胞含有该生物全套的遗传信息，但是不能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质，C错误；
D、干细胞能分化成不同细胞的原因是细胞内有本种生物的全套的遗传信息，D正确；
故选D。
【点睛】
本题考查干细胞的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大。
8．D
解析：
D
【解析】
试题分析：
由题意可知，该细胞器中含有RNA，不含DNA，而细胞的细胞器中，线粒体、叶绿体中含有DNA和RNA，核糖体只含有RNA，其他细胞器中都没有DNA和RNA，根据各种细胞器的功能可知，D正确，A、B、C错误。
考点：
本题考查细胞中细胞器的相关知识，意在考查学生对各种细胞器的特点的掌握情况。
9．C
解析：
C
【解析】
【分析】
1、蛋白质能与双缩脲试剂反应呈现紫色；
2、斐林试剂与还原糖水浴加热，出现砖红色沉淀；
3、实验设计必须遵循单一变量原则和对照原则。
【详解】
A、①和③对比，蛋白酶和淀粉酶都是蛋白质，都能与双缩脲试剂反应呈现紫色，A错误；
B、③和④对比，斐林试剂可以用来判断淀粉是否水解，但不能用来判断蛋白质是否水解，B错误；
C、②和④对比，淀粉只能被淀粉酶水解，不能被蛋白酶水解，所以用斐林试剂检测；水浴加热下②中不出现砖红色沉淀，④中出现砖红色沉淀，C正确；
D、④和⑤对比，麦芽糖是还原糖，麦芽糖的水解产物也是还原糖，用斐林试剂不能判断麦芽糖是否水解，D错误。
故选C。
10．B
解析：
B
【解析】
【分析】
自由基假说：
生物体的衰老过程是机体的组织细胞不断产生的自由基积累结果，自由基可以引起DNA损伤从而导致突变，诱发肿瘤形成。
自由基是正常代谢的中间产物，其反应能力很强，可使细胞中的多种物质发生氧化，损害生物膜。
还能够使蛋白质、核酸等大分子交联，影响其正常功能。
端粒学说：
每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA，称为端粒。
端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截。
随着细胞分裂次数的增加，截短的部分会逐渐向内延伸。
在端粒DNA序列被“截”短后,端粒内侧的正常基因的DNA序列就会受到损伤，结果使细胞活动渐趋异常。
【详解】
A、衰老细胞染色质固缩，染色变深，A正确；
B、细胞衰老时，与衰老凋亡有关的酶的活性升高，B错误；
C、细胞衰老时膜的通透性改变，物质运输能力降低，C正确；
D、自由基会使细胞多种物质氧化，加速衰老，故人体细胞若能及时清除自由基，可能延缓细胞衰老，D正确。
故选B。
11．B
解析：
B
【解析】
【分析】
对照实验：
在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。
一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
【详解】
由于实验目的是验证光是植物生长发育的必要条件，所以实验组应该无光照，实验结果应该是不能正常生长，或生长不良，即①③⑥为实验组；对照组为在光下培养，实验结果为生长良好，即②④⑤为对照组。
综上所述，B正确。
故选B。
【点睛】
本题考查光合作用的有关知识，意在考查考生具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。
12．B
解析：
B
【解析】
【分析】
真核细胞和原核细胞的比较：
类 别
原核细胞
真核细胞
细胞大小
较小（一般1～10um）
较大（1～100um）
细胞核
无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核
有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体
细胞质
只有核糖体，没有其它复杂的细胞器
有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等
细胞壁
细细胞壁主要成分是肽聚糖
细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
【详解】
A、乳酸菌也属于原核生物，无以核膜为界限的细胞核，A错误；
B、原核生物细胞无叶绿体，但是某些原核生物也能进行光合作用，如蓝藻，B正确；
C、真核生物和原核生物都以DNA为遗传物质，只有部分病毒以RNA为遗传物质，C错误；
D、大肠杆菌属于原核细胞，没有染色体和染色质，D错误。
故选B。
13．C
解析：
C
【解析】
【分析】
1、ATP的产生途径包括光合作用和细胞呼吸作用。
2、光合作用所需的能量来自光能，而化能合成作用所需的能量来自无机物氧化分解释放的能量。
【详解】
A、叶绿体只有在光下才能进行光反应合成ATP，叶绿体中进行的暗反应消耗ATP，A错误；
B、细胞生命活动所需的ATP主要来自线粒体，有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸的整个过程都发生在细胞质基质中，所以细胞质基
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