小学四年级期中考试后的家长会班主任语文老师发言稿.docx

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小学四年级期中考试后的家长会班主任语文老师发言稿

四年级期中考试后的家长会班主任语文老师发言稿

各位家长：

大家好！

非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。

一个孩子承载着一个家庭的希望。

今天，我们大家坐在一起，就是希望孩子们在未来的学习道路上，能走得更加顺畅。

有人说：

“四年级决定孩子的一生。

”可见，这个阶段非常重要。

确实，四年级是孩子学习习惯、学习态度逐渐定型的重要阶段，是学习成绩开始分化的时期。

所以，我们学校也非常重视，今年三升四重新分班,今天召开家长会都是出于这方面的考虑。

这一阶段，如果教育得法，将会使孩子养成良好的学习习惯，保持良好的学习习惯最终会使孩子的学业取得成功。

家长一定要抓住这个关键时期。

下面，我主要从语文学科和班级情况两个方面和大家一起探讨一下。

一、语文情况分析：

低年级时，孩子们一般都能考90分以上，没有太大差别，上四年级以后，成绩就会开始出现较大的差距。

低年级内容简单，语文重识字写字，偏重记忆能力的考察，再加上科目少，学习轻松，所以看不出孩子学习能力的差距，三、四年级内容明显加深，特别是现在，就说语文考试，阅读和作文的比例超过45分。

低年级考100分不稀奇，但四年级语文考93分以上，就相当不容易了。

二、造成成绩分化的原因：

1、考试内容不在是单一的字词记忆和理解，更注重了综合能力的考察。

阅读题的难度也在加大。

2、家长可能觉得孩子已经适应了学校生活，便不再像低年级时那样操心了。

3、—些孩子思想松懈，对自己放松要求。

4、孩子的基础打得不扎实。

三、针对这些原因，我们要采取一些对策：

1、重视起来，更加重视。

老师、家长要告诉学生中年级段的重要性，使他明白其中的利害关系。

同时，家长要多关心、多鼓励、多帮助，只要家长重视，并能够正确引导，孩子就会顺利度过这一时期。

而且这一年保持了良好成绩的话，小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。

语文方面，四年级和六年级考试的模式相似，只是内容要深一点，面要广一点。

相反，如果成绩滑下去了，那基础肯定不会扎实，以后的学习也会越来越困难。

所以，如果现在孩子的成绩偶尔下滑是正常的，关键在于我们要重视起来，并正确帮助他们顺利学好这一年。

2、根据失分原因，想想办法。

有些家长，可能在孩子关晚学或得知孩子的考试成绩不理想时，会对孩子大声训斥。

在这里，我想说的是，你先了解一下原因，再做出反应。

是粗心？

是该背、该积累的知识没有背熟？

还是阅读题不会分析？

作文写得不够具体、生动？

（1）如果是基础不扎实，家长可以考虑针对孩子的簿弱环节补课，防止孩子越拉越远，最后没有办法跟上其他同学。

（2）、因为思想松懈，对自己比较放松，如背诵、积累的题目失分，这是很不应该的。

语文、英语要积累的知识较多，这就需要家长的多多配合了，希望你在孩子背诵时严格要求，每一次的背诵要背熟，再签名。

平时，多花些时间陪孩子，多做一些沟通和交流。

在教育孩子时，也要注意方式方法，当孩子学习马虎时，我们要及时督促，严格教育。

同时，也要看到他的进步，多表扬、鼓励。

（3）阅读题失分多，是孩子成绩不理想的一个重要原因。

所以，要教孩子学会动脑筋，但是，并不是认真看书、写作业，就等于会动脑筋。

低年级的学习，记忆模仿性内容较多，孩子凭机械记忆，照搬照抄，也能得到好分数。

但现在，即使在那些要求记忆、模仿的学习内容里，也蕴含了大量需要孩子开动脑筋的因素。

如果孩子没有注意到这一点，还是采用死记硬背的方式学习，那么现在，随着这些因素所占比例的增加，以及学习内容的加深，孩子的学习成绩就可能会每况愈下了。

（4）、作文有困难怎么办？

其实，作文写得好不好，和方法指导有一定的关系，但最主要的还是丰富的语言积累。

积累从何而来，看书！

教育家苏霍姆林斯基曾经说过，让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。

当然，学生听，说，读，写的能力的培养决非一日之功，要持之以恒。

比如说现在要求学生积累大量诗文，阅读经典名著，对于一次考试也许没有帮助，但等到将来初中高中，一个只读了24本语文书的孩子和读了几百篇诗词、上百本名著的孩子，谁更有潜力？

当然，看书应当有所选择，尽量是符合兴趣，文质兼美的文章。

对于四年级的学生，我们鼓励看一些校园文学，知识类的书籍，少年版名著名篇，中外优秀名著名篇都可以去尝试看看。

特别是对于男孩子，他们平时课上锻炼的机会少，不善于表达。

如果课下再不多读书，那么阅读训练就更差了。

四年级阅读教学才刚刚开始，补救还来得及。

最好最有效的方法就是让孩子对读书，多做笔记。

以后越高年级阅读所占的比例就会越多，差距会越来越大。

所以希望家长们在这很关键的时期要多下功夫引导孩子多读书，多做笔记。

四、最后，谈谈这一个月来这个新组成的班级一些其他方面的情况。

我们班共有学生60人，其中男生36人，女生24人。

这学期开学到现在，我对我们班级学生的总体表现评价是：

大多数学生比较乖巧听话，学习态度比较端正，特别是作业书写都很整洁，早上老师没来教室时，一部分孩子已经在看课外书了，会自主学习。

打扫卫生认真负责，责任意识比较强。

但问题同时也是存在的，主要问题有：

1、少数学生比较贪玩、学习被动。

就连最基本的作业也要组长、老师催着交。

2、听课习惯有待提高，主要包括听和说两个方面。

特别是男同学，他们有的是头脑聪明，在低年级已经形成习惯，认为自己能听明白。

这是不对的。

人的记忆70%来自于眼睛。

再一个就是说。

有的同学老师一开口她就要举手，这样的学生积极性高，但欠思考。

所以他们回答的问题多数片面或不完整。

有的学生会也不举手不会也不举手，老师没处着手。

这些都需要老师和学生在以后的学习中去磨合去改正。

3、部分孩子自理能力要提高，自己的学习用品管不牢，作业本交没交不知道，不会收拾东西。

这些习惯应该在一、二年级时就要培养好的。

这个可能跟家长平时扶的太牢了有关。

我们要关心孩子，但有些地方该放手还是要放手，在放手之前，你要先教会他。

据说一种做法坚持21天，就会变成习惯。

4、一些孩子行为不太文明，做事不考虑后果。

我不是那种墨守成规的人，我认为孩子应该要有自己的个性的张扬与发展，活泼一些更好，但是要建立在遵守纪律，文明做人做事的基础上，之前一些孩子很调皮，下课时追逐打闹，我一般都是和他讲道理。

告诉他们走廊上人多，要注意安全。

各位家长，学生的成长和发展，离不开教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。

和孩子们相处了一个多月，对这些孩子只能说有一个初步的了解。

每一天都感觉很忙碌，说实话比教毕业班还辛苦。

不过，我相信只要老师、家长、孩子这三股绳拧到一起，一定能为孩子创造出一个灿烂的明天。

为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格，让我们共同努力吧！

最后再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会。

期中考试家长会发言稿

紧张而又忙碌的期中测试终于结束了！

终于又迎来了新学期与家长们的第一次见面，我的心情非常激动，感谢各位家长在百忙之中能来参加此次家长会。

这充分说明了您对我们工作的支持，对自己孩子的负责。

是您的支持让我有了更大的工作动力，我所取得的每一次优异成绩都离不开家长们默默的支持，在此，谢谢大家！

此次期中考试只是一个阶段性测试，仅仅考察的是孩子自升入四年级以来两个月的学习成果。

有的孩子进步非常大，而有的孩子因为各种原因没有考到老师家长和自己所满意的成绩，但是老师想说的是“胜不骄，败不馁”。

这次考试取得优异成绩的同学千万不要骄傲，要牢记“人外有人，天外有天”还要继续努力；这次考试不理想的同学也不要气馁相信自己的能力，不灰心、不丧气，争取下一次能够在自己的努力下考出满意的成绩，给家长和老师交一份满意的答卷。

     接下来就此次期中考试的情况和大家做个交流：

本次测试题难易适中，考查的知识我在课堂上均都做了细致的讲解，但仍有一部分同学失分严重。

究其原因主要是一、不细心，做题马虎。

一个字多一笔少一笔都不对，课堂上我一再讲一定要细心认真，可真正做到的有几个同学呢？

二、书写不规范。

这是我自教文化课以来一直强调的最多的事。

书写非常重要。

这不仅仅每个同学要注意，家长们在督促孩子做作业时，也要起一个监督作用。

很多孩子在校写得很认真，可家庭作业不光书写不认真，还有的同学胡编乱造答案，随便填个字就糊弄过去，这一定引起家长的重视。

务必每晚给孩子检查一下作业，郑重的签上您的字。

很简单的一个签名，既是对自己孩子的负责，也是对老师工作的支持。

三、很多家长认为学好课本上的知识就行了，我不这么认为。

现如今的社会，需要的是全面发展的人才，决不能让我们的孩子成为可悲的书呆子，平时在晚上写完作业后，让孩子看一些课外书，丰富一下他的课余生活和知识是非常必要的。

你平时给孩子零花钱让他买一些垃圾食品，还不如买一本有用的书看一看。

在课上我一直强调两件事：

书写、读书。

我在想我的孩子们有几个在这两方面做好了呢？

结果令人担忧。

另外我还要强调一点不要给您的孩子太多的零花钱，这样长此以往班级的风气会因此而改变，班级里如果没有了积极向上的良好班风和学风，有的是互相攀比，今天你拿一元钱，明天我要两元钱，后天就有可能趁家长不知道偷拿五元钱甚至更多，后果是可想而知的。

这一定要引起在座的重视。

      我们虽然是农村的孩子但我们一点也不比城市里的孩子差，关键问题取决于家长对教育的认识。

有些家长根本不重视对孩子的培养，任其发展。

可是你想过吗？

现在我们大都是一个孩子，即使不能培养他成为名牌大学的高材生，那至少也不能在多少年以后让他成为一个啃老族吧？

所以我郑重的希望在座的各位（包括我自己）能够和老师齐心协力为把我们的孩子培养成一个个道德品质优秀，学习成绩优异全面发展的人才这样的一个目标而努力。

大庄小学四年级

（1）班上学期家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长：

　　中午好！

　　今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。

首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。

　　各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已经成为广大教育工作者和家长的共识。

但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或对孩子过度溺爱，百般呵护；或信奉“棒打出孝子”，教育孩子简单粗暴……在家庭教育上形成一个个误区，由此给孩子的心灵带来负面影响，这必将对孩子的一生造成延误。

高尔基曾说：

“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。

”因此，我觉得如果我们家长能一如既往地做好以下几点，也许会使自己的孩子有长足的进步：

　　一、班级情况分析

　　本班有43名学生，男生20人，女生23人。

人们常说字如人脸，我先说说学生写字情况。

整体来看，女生写字都比较好，而男生写字好的不多。

本学期开学后，对学生严格要求，学生写字都有所进步。

希望各位家长在家里及时督促孩子坚持写规范字、写端正字。

其次，纪律方面，我班学生都遵守纪律，但个别学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅速。

有的学生没有养成课前准备好学习用品的习惯。

学习方面，要求学生提前预习，但是不知道复习，作业上遇到困难连书都懒得翻看，只是等老师提醒，没有学习的自觉性。

作业方面，在校时大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成。

原因有：

1、注意力不集中，2、写字速度慢。

总的来说，我认为我班的生都是好孩子，遵守纪律，爱学习。

只是有些小缺点。

　　针对以上情况，我想向家长提些建议，希望我们能携起手来，共同教育孩子，使他们学有所成，健康成长。

　　二、学习上要帮助孩子

　　在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真，老师会让他重写，直到写好为止。

个别学生贪玩