三年级语文下册预习本.docx

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三年级语文下册预习本

_____月_____日

1、燕子

【预习提示】课文写了燕子的那些特点？

一、小小书法家

yànziyǎnzòudàotiánwěijiān

jùlǒnɡzēnɡtiānǒuěryīnfú

二、比一比，再组词。

俏（）掠（）沾（）增（）

悄（）凉（）粘（）曾（）

尖（）偶（）圈（）佛（）

尘（）遇（）倦（）拂（）

三、在括号里填上合适的词语。

（）的羽毛（）的翅膀（）的尾巴

（）的春天（）的细雨（）的天空

四、读句子，在括号里写出各句的修辞方法。

1、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

（）

2、蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！

（）

3、停着的燕子成了音符，铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。

（）

五、回答问题。

一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

1、这段主要写了燕子的_______________。

2、这句话运用了（）的修辞手法，把（）比作（）。

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_____月_____日

2、古诗两首

【预习提示】想一想这两首诗的作者分别赞美了春天的什么？

一、小小书法家

xìyèguāngjǐngwànzǐqiānhóng

二、我会组词

咏（）碧（）妆（）裁（）剪（）

三、火眼金睛

泳（）前（）壮（）载（）宾（）

咏（）剪（）妆（）裁（）滨（）

四、默写古诗，。

咏柳春日

，，

。

。

，，

。

。

1、《咏柳》和《春日》都是描写  季的景象的。

2、《咏柳》中有“碧玉妆成一树高”这句把比作。

“二月春风似剪刀”把比作。

3、《咏柳》的作者是代诗人。

《春日》的的作者是代诗人，。

这两首诗都是描写和赞美的景色的。

4、《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是，“一树”的意思是。

《春日》这首诗中的“滨”的意思是。

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_____月_____日

3、荷花

【预习提示】为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”？

一、小小书法家

һéhuāāiāijǐjǐliánpéngfǎngfú

yīshangpiānpiānqǐwǔqīngtingwǔdǎo

二、形近字、多音字组词。

裳（）蜻（）胀（）佛fó（）挨āi（）

常（）睛（）张（）佛fú（）挨ái（）

三、根据原文填空。

荷花已经开了不少了。

荷叶的，像一个个。

白荷花在这些之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣。

有的花瓣儿，露出。

有的还是，看起来饱胀得。

四、读句子，先填空后造句。

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

　　这句话把________比作________。

　我也会用“像”造这样的句子：

________________________________。

五、先填后想象仿写：

风过了，我，静静地站在那儿。

蜻蜓飞过来，告诉我  。

小鱼在脚下游过，告诉我 ……

请你展开想象，想一想，谁还会过来，告诉我什么，写下来：

（1），告诉我。

（2），告诉我。

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_____月_____日

4*珍珠泉

【预习提示】课文写了珍珠泉的哪些特点，表达了怎样的感情。

一、给加点的字选择正确的音节。

（在正确的音节下画“”）

绽（dìngzhàn）开镶嵌（kǎnqiàn）朴素（sùshù）

清泉（quánchuán）泼（pōbō）洒青苔（táitāi）

二、想一想，填一填。

美丽的（）弯曲的（）茂密的（）清澈的（）

一串（）一束（）一潭（）一块（）

三、照样子，写词语。

弯弯曲曲（）（）（）

一束束（）（）（）

四、阅读天地。

小河的早晨是迷人的。

绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。

这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

1．用“~~~~”划出文中的一个比喻句，这一句分别把 比作  。

2．用“ ”划出文中的一个拟人句，并用“△△△”圈出看出是拟人句的词语。

3．这一段是围绕  这句话来写的。

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_____月_____日

语文园地一

【预习提示】谈谈这一单元自己的学习收获及感悟。

一、填写的“我的发现”中的词语

____静____失____吐____略____守

____退____终____吸非憎

你在生活中还发现了哪些词有这个特点？

能写出六个吗？

二、“日积月累”

一（）歌曲一（）微风一（）羽毛一（）清泉

一（）翅膀一（）金光一（）画面一（）珍珠

除了这些量词，我还会填。

一（）荷花一（）微风一（）图画

一（）翅膀一（）金光一（）珍珠

一（）葡萄一（）小山一（）报纸

三、语补充完整，并给词语分类。

群（）吐（）（）（）东升夕阳（）（）

皓月（）（）（）山（）岭郁郁（）（）

层（）叠（）（）（）欲滴（）崖（）壁

描写日月的有：

描写山的有：

描写花草树木的有：

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_____月_____日

5、翠鸟

【预习提示】从哪些地方可以看出作者特别喜欢翠鸟？

一、小小书法家

cuìniǎowěigǎn fùbùchènshānqīngcuì

jífēipàopàotáotuō sìyǎnɡ yúwēng

二、按课文内容填空。

它的颜色非常_______。

头上的羽毛像橄榄色的_______，_______了翠绿色的花纹。

背上的羽毛像__________________。

腹部的羽毛像赤褐色的_______。

它小巧_______，一双____________的眼睛下面，长着一张____________的嘴。

三、阅读《翠鸟》片段，回答问题。

翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。

它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。

背上的羽毛像浅绿色的外衣。

腹部的羽毛像赤褐色的衬衫，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

1、这一段写了翠鸟羽毛是，眼睛是，嘴巴是。

2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“——”画出具体的句子。

3、这段话中有三个比喻句，分别把头上的羽毛比作，背上的羽毛比作，把比作赤褐色的衬衫。

4、把你喜欢的句子用“﹏﹏”画下来，并说说原因。

5、把这段话中表示颜色的词语分别抄下来。

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_____月_____日

6、燕子专列

【预习提示】“专列”是什么意思?

为什么为燕子开专列?

一、小小书法家

ōuzhōuruìshìshūshìkōngtiáolièchē

tèshūchángtúmáfánzhòujiàngwēnnuǎn

二、比一比，组词语。

　　殊（  ） 步（  ） 栽（  ）

　　珠（  ） 涉（  ） 载（  ）

二、把下列词语补充完整。

饥寒（）（）（）千（）万（）（）飞舞

三、按课文内容填空。

听到消息后，居民们_______走出家门，_____着严寒，_____着满天飞舞的大雪，_____着冻得坚硬的山路，____________冻僵的燕子。

从这些所填的词中，我们体会到人们对动物的____________。

四、真情传递。

假如你是燕子专列里的一只燕子，要向帮助过你的人们致谢，你觉得特别要向谁致谢？

向瑞士政府致谢？

向居民们致谢？

向贝蒂致谢？

还是……请选择一个致谢的对象，写一写吧！

燕子唧唧喳喳地叫着，仿佛在向       致谢：

“                           ”

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_____月_____日

7、一个小村庄的故事

【预习提示】小村庄发生了什么变化，为什么会发生这么大的变化？

一、小小书法家

shāngǔsēnlínyùyùcōngcōngzhànlán

tiánrùngàifangluǒlùkuòdàfēnɡlì

二、把下列词语补充完整。

各（）各（）（）有（）有又（）又（）

三、按课文内容填空。

1、山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。

山上的森林_____________，村前河水_____________，天空_____________，空气_____________。

2一年年，__________，山坡上的树木不断________，裸露的土地不断________……

3《一个小村庄的故事》记叙了一个小村庄的人为了______不错的生活，几乎______了树木，结果毁坏了的故事。

四、读课文，回答问题

　　什么都没有了──所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

１、“锋利的斧头”在文中出现了三次，它象征着________________________。

２、“什么都没有了”包括_________、_________、_________等等都没有了。

３、面对这样的结果，我想对小村庄的人们说：

__________________________。

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_____月_____日

8、路旁的橡树

【预习提示】课文的主要内容是什么？

一、拼一拼，连一连。

xiàng       xiē        yán    tí  guàn

延   橡    楔    灌       蹄

二、比一比，组词语。

埋（    ）     廷（     ）  拔（     ）

理（    ）     延（     ）  拨（     ）

壮（    ）     转（     ）  漂（     ）

状（    ）     传（     ）  飘（     ）

三、想一想，填一填。

一（ ）城市   一（  ）公路  一（ ）树林

两（ ）工程师 一（  ）楔子  一（  ）心

四、找同音字填空。

         xiàng

（  ）树（ ）机  大（ ）（ ）目 

          shēn

（ ）份（ ）浅   人（ ）（ ）请

五、照样子，用带点词造句。

   公路像箭一样笔直，但只是在一个地方弯曲成马蹄形。

____________________________________________________

六、把下面的句子写具体。

1、草地上开着小花。

（   　　　　　　）的草地上开着（