青岛版六年级科学当堂达标检测112课.docx

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青岛版六年级科学当堂达标检测112课

德城区明诚学校当堂达标检测

内容：

细胞（共8分）

姓名：

班级：

分数：

1.填空（每题1分，共4分）

（1）绝大多数生物体都是由构成的。

是构成生物体的基本单位。

（2）草履虫是由一个细胞构成的，是细胞原生动物。

（3）最早发现细胞的是由英国科学家。

2.判断（每题1分，共2分）

（1）自然界的物体都是由细胞构成的。

（）

（2）动植物体不同部位的细胞大小、形状不尽相同。

（）

3.选择（每题1分，共2分）

（1）构成生物体的“积木”是一种微小的结构，虎克把它命名为（）。

A细菌B病毒C轮虫D细胞

（2）下列有关细胞的说法，错误的是（）。

A不同生物体的细胞是不同的

B细胞的形状千差万别

C同一生物体上的细胞是完全相同的

D细胞是构成生物体的基本单位

德城区明诚学校当堂达标检测

内容：

我从哪里来（共6分）

姓名：

班级：

分数：

1.填空（每题1分，共4分）

（1）我们每个人的生命都是从一个开始的，它的名字叫。

（2）当爸爸身体里的和妈妈身体里的结合在一起时，受精卵就形成了。

2.判断（每题1分，共1分）

胎儿在妈妈的子宫里长大，妈妈的肚子渐渐大起来。

（）

3.选择（每题1分，共1分）

我们的生命是从（）开始的。

A一个细胞B两个细胞

德城区明诚学校当堂达标检测

内容：

人的一生（共10分）

姓名：

班级：

分数：

1.填空（每题1分，共6分）

（1）、、和是人必然经历的过程。

（2）青少年在10--20岁时，身高、体重增长较快，这个阶段称为。

（3）青春期开始的年龄因人而异，一般女孩比男孩早年。

2.判断（每题1分，共2分）

（1）一般的说，青少年在10-20岁这个阶段称为青春期。

（）

（2）青春期开始的年龄因人而异，一般男孩比女孩早2年。

（）

3.选择（每题1分，共2分）

（1）人的一生必然经历（）。

A不断生长、繁殖、衰老、死亡的过程

B生长、发育、衰老和死亡的过程

（2）青春期开始的年龄因人而异，一般是（）。

A男孩比女孩早2年

B女孩比男孩早2年

德城区明诚学校当堂达标检测

内容：

我像谁（共8分）

姓名：

班级：

分数：

1.填空（每题1分，共4分）

（1）和是生命的基本特征，是生物界普遍存在的现象。

（2）生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做。

（3）生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异叫做。

2.判断（每题1分，共2分）

（1）民间“一母生百般”说法的主要含义是遗传。

（）

（2）“龙生龙，凤生凤”，从生物学角度讲是遗传。

（）

3.选择（每题1分，共2分）

（1）儿子的鼻子长得像父亲，这是（）。

A形态特征遗传B生理特性遗传

（2）父母并不十分喜欢音乐，女儿却极具有音乐天赋，这是（）。

A生理特性变异B形态特征变异

德城区明诚学校当堂达标检测

内容：

让身体热起来（共9分）

姓名：

班级：

分数：

1.填空（每题1分，共4分）

（1）我们需要的能量主要来源于。

（2）人体吸收的能量主要用于、、、等。

2.判断（每题1分，共2分）

（1）人坐着就不会消耗能量。

（）

（2）我们的身体是运动着的生命体，无时无刻不在向外界输送着能量。

（）

3.选择（每题1分，共2分）

（1）同量食物中含有的热量是（）。

A一定相等的B不一定相等的

（2）我们需要的能量（）。

A全部来自食物B主要来自食物

德城区明诚学校当堂达标检测

内容：

摆的秘密（共8分）

姓名：

班级：

分数：

1.填空（每题1分，共4分）

（1）摆是由和组成的，摆在摆动时，摆出去，再回来，叫做。

（2）摆的摆动快慢与有关。

2.判断（每题1分，共2分）

（1）同一个摆，摆长越长，摆动越快。

（）

（2）秋千在摆动的过程中能量在不断的转化，在外力的作用下会停下来。

（）

3.选择（每题1分，共2分）

（1）同一个摆，要让它摆得快（）。

A把摆线变长B加重摆锤的重量

C把摆线变短D减轻摆锤的重量

（2）摆的摆动快慢与（）有关。

A摆线长短B摆锤重量C摆幅大小

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内容：

钻木取火（共6分）

姓名：

班级：

分数：

1.填空（每题1分，共3分）

古人钻木取火的道理是，从能量转化的观点来说，是转化为。

2.判断（每题1分，共3分）

钻木取火是一个能量转化的过程。

（）

3.选择（每题1分，共2分）

（1）物体与人体摩擦所产生的热能是（）。

A由机械能转化而来的B由人体所产生的

（2）钻木取火是一个（）的过程。

A机械能转化为热能B没有能量转化

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内容：

通电的线圈

（一）（共8分）

姓名：

班级：

分数：

1.填空（每题1分，共6分）

（1）电磁铁由和两部分组成，它是将转化为的装置。

（2）把一块磁铁靠近通电的电磁铁，电磁铁的一端总会与磁铁的一端相互吸引或相互排斥。

这表明电磁铁像磁铁一样，也有极和极。

2.判断（每题1分，共1分）

电磁铁是由电池、铁芯、线圈三部分构成的。

（）

3.选择（每题1分，共1分）

电磁铁与一般的磁铁不同的是（）。

A磁力大小可以改变B没有南北极C不能指示方向

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内容：

通电的线圈

（二）（共11分）

姓名：

班级：

分数：

1.填空（每题1分，共6分）

（1）实验告诉我们：

电磁铁磁力的大小（磁性的强弱）与电流的大小（强弱）有关，电流大（强）时磁力，电流小（弱）时磁力。

（2）实验告诉我们：

电磁铁磁力的大小还与线圈匝数的多少有关，匝数多，通电后磁力，匝数少，通电后磁力。

（3）电磁铁磁性的有无是通过通电和断电来控制的，时有磁性，时无磁性。

2.判断（每题1分，共2分）

（1）电磁铁在任何情况下都有磁性。

（）

（2）电磁铁磁力的大小只与电流的大小有关，与其他因素无关。

（）

3.选择（每题1分，共3分）

（1）电磁铁的南北极是（）。

A固定不变的B随电流或线圈缠绕的方向改变而改变

（2）当磁铁的南极与电磁铁的一端相斥时，那么电磁铁的这一端是（），另一端是（）。

A南极B北极

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内容：

无处不在的能量（共8分）

姓名：

班级：

分数：

1.填空（每题1分，共3分）

（1）如果说，能量是一切活动的源泉，那么，能量必定存在于一切中。

（2）能量的存在形式多种多样，并以不同的方式、。

2.判断（每题1分，共2分）

（1）能量之间的转化没有固定的模式，一种能量可以直接转化成另一种能量。

（）

（2）能量的存在形式是多种多样的，比如光能、声能、化学能、热能等。

（）

3.选择（每题1分，共3分）

（1）灯泡将电能转化为（）。

A声能B光能

（2）反复弯折铁丝，弯折处会发热，这是将（）转化为（）。

A机械能B热能

德城区明诚学校当堂达标检测

内容：

开发新能源（共9分）

姓名：

班级：

分数：

1.填空（每题1分，共5分）

（1）凡是能够提供可利用的能量的物质统称为。

（2）人们把、、等已被广泛应用的能源叫做常规能源。

（3）目前尚未被人类大规模利用，而有待于进一步研究、开发、利用的能源，叫做。

2.判断（每题1分，共2分）

（1）人类的衣食住行、生产劳动等都离不开能源。

（）

（2）煤、石油、天然气都是不可再生的能源，我们应节约使用。

（）

3.选择（每题1分，共2分）

（1）风能是（）。

A可再生能源B不可再生能源

（2）（）是绿色能源。

A煤B石油C太阳能

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内容：

地球的面纱（共11分）

姓名：

班级：

分数：

1.填空（每题1分，共8分）

（1）地球的面纱是_______。

（2）大气层的主要物质组成成分是_______和_______。

（3）大气层分为_______、_______、_______、_______、_______五层。

2.判断（每题1分，共2分）

（1）大气层能降低太阳射线的辐射。

（）

（2）没有大气层人类就无法居住在地球上。

（）

3.选择（每题1分，共1分）

地球最外面的圈层是（）。

A对流层B逃逸层