最新北京市延庆县第三协作区学年九年级上学期期中检测化学试题.docx
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最新北京市延庆县第三协作区学年九年级上学期期中检测化学试题
九年级化学第一学期期中检测试卷
班级___________姓名_____________
考
生
须
知
1.本试卷共10页,共33道小题,满分80分。
考试时间100分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写班级和姓名。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
第一部分选择题(共20分)
(每小题只有1个选项符合题意。
每小题1分)
1.成语总是通过简单的事例揭示深刻的道理。
下列成语中,一定包含有化学变化的是
A.木已成舟B.花香四溢C.蜡炬成灰D.滴水成冰
2.空气成分中,体积分数为78%的是
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体
3.下列物质的用途中,主要利用其物理性质的是
A.天然气用作燃料B.金属铜丝用于导线
C.氮气用于食品防腐D.氧气用于炼钢炼铁
4.下列物质中属于纯净物的是
A.酸奶B.加碘食盐C.白醋D.干冰(固态CO2)
5.下列属于氧化物的是
A.O2B.SO2C.KClD.NaOH
6.下列实验现象叙述正确的是
A.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳B.铁在氧气中燃烧时火星四射
C.水在通电条件下分解为氢气和氧气D.红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾
7.PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,它是造成雾霾的“元凶”之一。
下列做法不会增加空气中PM2.5的是
A.燃煤发电B.燃放烟花爆竹C.焚烧垃圾D.使用太阳能热水器
8.“墙角数枝梅,凌寒独自开;遥知不是雪,为有暗香来。
”“为有暗香来”说明:
A.分子在不断运动B.分子的质量很小
C.分子之间有间隔D.分子的体积很小
9.根据右图全球海水、陆地水储量比,下列说法错误的是
A.淡水资源是取之不尽,用之不竭的
B.地球上大部分是含盐量很高的海水
C.为减少水体污染,农药、化肥要合理使用
D.为节约用水,农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
10.下列净化水的单一操作中,净化程度最高的方法是
A.吸附B.蒸馏C.过滤D.静置沉淀
11.下列方法能鉴别氧气、二氧化碳和空气的是
A.闻气味B.观察颜色C.倒入澄清石灰水D.将燃着木条伸入集气瓶中
12.下图A、B、C、D分别是实验室里氧气制备、收集、验满、验证性质的操作,其中
正确的是
氧气制备收集氧气氧气验满验证氧气性质
13.决定元素种类的是
A.质子数B.电子数C.中子数D.最外层电子数
14.下列微粒中,能表示2个氢原子的是
A.2HB.2H+C.H2OD.2H2
15.牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用。
一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子,该原子的核电荷数为
A.7B.9C.10D.19
16.下列能保持氧气化学性质的是
A.OB.O2-C.O2D.2O
17.分子、原子和离子都是构成物质的基本粒子。
下列物质由离子构成的是
A.氯化钠B.蒸馏水C.氮气D.铁
18.镁有“国防金属”的美誉。
在元素周期表中,镁元素的信息如右图所示,对图中信息解释不正确的是
A.原子序数为12B.核外电子数为24
C.元素符号为MgD.相对原子质量为24.31
19.我国科学家用滤纸和二氧化钛(TiO2)薄膜制作出一种新型“纳米纸”,又在纳米纸
上“铺”一层“萘胺”(C10H9N)染料,制成一种试纸,用于检测食品中亚硝酸盐浓度
的高低。
下列说法正确的是
A.二氧化钛由三种元素组成B.萘胺分子中C、H、N的原子个数比为10:
9:
1
C.萘胺中共有20个原子D.这种试纸是一种新型的纯净物
20.下列四个图像中,不能正确反映对应变化关系的是
A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
B.用酒精灯加热一定量KMnO4固体
C.将水通电一段时间
D.在某一密闭装置内点燃红磷
第二部分非选择题(共60分)
〖生活现象解释〗
21.(3分)空气是生命赖以生存的物质基础,也是重要的自然资源。
(1)人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能。
(2)冰棒放在玻璃杯里,杯子外壁附一层水珠,说明空气中含有;
(3)在包装食品时通常填充氮气做保护气,以此延长保质期。
你认氮气应具有的性质
是。
22.(5分)水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。
(1)下列“水”属于纯净物的是(填序号)
A.蒸馏水B.河水C.自来水D.雨水
(2)北京市是极度缺水的城市,有些村民用地下水作为生活用水,人们常用检
验地下水是硬水还是软水;生活中可用的方法降低水的硬度;
(3)某同学自制如右图所示简易净水器,图中活性炭的主要作
用是、过滤水中的杂质。
经过此净水器得到的
水仍然不是纯水,若想得到纯水可采用的方法是。
23.(3分)构建和谐社会,建设社会主义新农村的目标之一,
是让农民饮用清洁自来水。
下图是自来水厂净水过程示意图。
(1)向水中投药(多为ClO2)的作用是。
ClO2中氯元素的化合价的是。
(2)请根据图示回答下列问题:
自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有:
(填序号);
A.沉淀B.过滤C.煮沸D.蒸馏E.吸附F.消毒
24.(3分)海水淡化可缓解淡水资源匮乏问题。
下图为从海水中获取淡水的装置示意图。
(1)水变成水蒸气的过程属于变化
(填“化学”或“物理”),该过程中,不
发生变化的是(填字母序号)。
A.分子质量B.分子种类C.分子间隔
(2)请从能源角度指出这种从海水中获取淡水方法
的优点。
25.(6分)铝元素与人类关系密切。
(1)铝是地壳中含量最高的元素。
(2)元素周期表中铝元素的信息如右图所示,其原子的质子数
为,在化学反应中(填“易失”或“易得”)电子,形成铝离子
的符号为。
(3)铝元素在自然界中主要以Al2O3存在。
Al2O3属于(填字母序号)。
A.单质B.氧化物C.碱D.盐
冰晶石
(4)工业常用电解熔融Al2O3的方法冶炼铝,化学方程式为2Al2O34Al+3O2↑,
该反应属于基本反应类型中的反应。
26.(3分)物质丙是重要的化工产品,在国民经济中占有重要地位。
工业上用甲和乙合成丙。
甲、乙、丙的微观示意图见下表。
物质
甲
乙
丙
——氢原子
——氮原子
微观示意图
(1)甲、乙、丙三种物质都是由(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的。
(2)甲、乙、丙中属于化合物的是(填序号)。
(3)一个丙分子由个原子构成。
〖科普阅读理解〗
27.(6分)
2011年3月11日下午,日本宫城县发生里氏9.0级大地震,引发的海啸导致
福岛核电站发生重大核事故。
核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下,原子核发生分裂,产生钡、氙、碘、铯、锶等原子和一些粒子及射线,同时释放大量的能量,这些能量可用于驱动汽轮机发电。
图二为核电站爆炸事故模拟图。
海啸使冷却水不能循环,核燃料产生的衰变热把水
变成水蒸气,堆心中包裹核燃料的锆合金无法被冷却,暴露在水蒸气中,当温度超过1200℃时,锆(Zr)与水蒸气发生反应,生成氧化锆(ZrO2)和氢气。
大量的高温氢气进入厂房,与厂房内的空气接触发生了爆炸。
图一图二
依据文章内容,回答以下问题:
(1)从物质的变化上看,核变化与化学变化的相同点是;从原子的变化上
看,核变化与化学变化的不同点是。
(2)图一为元素周期表中钚元素的相关信息,下列关于该原子的说法正确的是。
A.钚是金属元素B.钚原子核外有94个电子
C.钚元素的中子数94D.钚的相对原子质量为244g
(3)锆(Zr)与水发生反应产生氢气的化学方程式为。
(4)写出氢气发生爆炸的化学方程式。
(5)我国核电站多数采用氦气代替水作冷却剂和热传输物质,这样做有什么优点?
。
〖生产实际分析〗
28.(4分)“低碳”是世界各国共同关注的话题。
为解决日益加剧的温室效应,科学家正在研究如图所示的二氧化碳新循环体系。
根
据流程图回答下列问题:
(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是。
(2)水在光照与催化剂作用下可转化为氢气,写出化学方程式。
(3)从图中分析得出的下列结论中,正确的是_________(填序号)。
A.该技术符合低碳经济的理念。
B.水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰。
C.该技术有助于缓解全球面临的能源危机。
(4)“低碳”是一种生活理念与态度,下列做法符合“低碳”要求的是(填序号).
A.监测空气质量B.尽量乘坐公交车或骑自行车出行
C.垃圾分类回收D.汽车使用尾气净化装置,降低有害气体排放
29.(4分))空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反
应。
下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。
请按要求回答下
列问题:
(1)步骤①中发生的是________变化(填“物理”或“化学”)。
(2)步骤发生化合反应,该反应的化学方程式为_________________________。
(3)右图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明:
硝酸铵应具有的性质是(填字母)。
A.易溶于水B.有挥发性C.受热易分解
(4)硝酸铵(NH4NO3)由元素组成。
〖物质组成和变化分析〗
30.(4分)系统整理化学知识,能够快速记忆知识要点,掌握物质的相关性质。
甲、乙、丙是初中化学常见物质,且存在如下转化关系,请根据下列叙述回答问题。
(1)常温下,甲、乙为液体,且二者组成元素相同,甲
在黑色固体A的作用下,能生成乙。
写出甲生成乙
的化学方程式,黑色固体A起的
作用是。
(2)常温下,甲为黑色固体单质,在完全燃烧和不完全燃烧时,生成组成元素相同的两
种气体乙和丙,且丙是一种常见的温室气体。
写出固体甲完全燃烧时反应的化学方
程式为。
乙与氧气在点燃条件下反应,其微观示意图如下,请在方框
中补全相应微粒的图示。
〖基本实验〗
31.(7分)某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体原理、方法及性质。
结合装置图,
回答下列问题:
(1)仪器a的名称是。
(2)用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为。
选用的发生装置
为(填序号,下同),收集装置为C或。
用C收集氧气需要进
行验满,验满方法是。
(3)若用过氧化氢与二氧化锰混合制取氧气,她应选择的发生装置是;若
从反应后的混合物中回收二氧化锰(二氧化锰难溶于水),其主要操作是、
烘干、回收。
〖实验原理〗
32.(5分)利用下图装置进行实验。
实验前K1、K2、K3均已关闭。
装置内容
【实验1】制备气体
【实验2】测定气体含量
Ⅰ.打开K1,用注射器向盛有二氧化锰的A中注入过氧化氢溶液,直至液面浸没下端导管口
Ⅱ.在K1上方导管口收集气体
Ⅰ.A(容积350mL)中为用排空气法收集的CO2,B中装满澄清石灰水。
用注射器向A中注入15mL澄清石灰水(足量,完全吸收CO2),充分反应。
Ⅱ.打开K2和K3
(1)检查装置气密性:
保持K1关闭,打开K2、K3,向B中加