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机能综合实验室开放管理统计

机能综合实验室开放管理统计

机能综合实验室为满足新形势下人才培养模式的变化,加强学生素质教育,提高实验教学水平,培养应用型人才;为科研、教学和社会服务,营造开放、流动、联合、竞争的学术和研究环境;为教师和大学生创造力和创新力的充分发挥提供了必要的保证。

从2000年实验室开放以来,坚持对生理学、药理学和病理生理学领域的前沿性和尖端性科学问题进行原创性研究,积极承担并协助完成了生理学、药理学和病理生理学的科研项目任务,培养了一批优秀人才。

实验室基本建成了学术研究、学术交流以及高科技人才培养的重要基地。

一、实验室根据学校有关规定,全力支持本院师生开展科技活动,在保证正常教学工作的前提下实行了全面开放。

内容包括:

设计性、综合性和研究性实验,小发明、小制作、小论文等课外科技活动实验。

提倡学生自拟实验课题,鼓励学生参与教师课题,学习解决实践和科学研究问题。

所以实验室以各种形式对学生进行课外开放,增加实验室的开放时间,充分发挥了实验室资源的效益。

机能综合实验室为独立编制单位,属于院系两级管理,实验室工作人员共4名,其中主任1名、副主任1名;高级实验师2名、实验师1名、实验员1名。

机能学实验教学主要由“三理”的实验教师担任,现从事实验教学的“三理”教学人员41人,包括生理教研室实验教师13名、药理教研室实验教师18名、病理生理教研室实验教师10名。

其中教授3人、副教授6人、讲师10人、助教22人;博士5人、在读博士1人、硕士29人。

实验室开放内容包括:

1.设计性实验;2.综合性实验;3.研究性实验。

实验内容由生理学、药理学、病理生理学三个教研室确立,提倡学生自拟实验课题,鼓励学生参与教师课题,学习解决生产实践和科学研究问题。

实验室面向全院师生公布所拥有的实验能力:

机能综合实验室位于学院教学主楼3层和4层,实验室房间总数58间,总面积1218m2;由10个实验室、5个科研室、2个准备室、1个药品室、1个玻璃用品室、1个实验用品室、2个办公室、2个动物室等构成。

设有网络化实验室30间,配置了先进的多媒体生物机能实验系统和教学网络系统。

实验室条件:

主要仪器设备有BL-420F生物机能实验系统、SR46高灵敏度二线示波器、脑立体定位仪(带WDT-II微电极推进器)、RM-6200C四导生理记录仪、FW-4B微电极放大器、MP-92微电极拉制器、电子刺激器、PI-B双路线性光耦光电隔离刺激器、酶标仪、凝胶成像仪、电泳仪、粉碎机、破碎机、低温离心机、电子计算机、打印机、1.4×1.2×0.8屏蔽室、生物显微镜、分光光度计、电子微量天平{0.01MG)、定量PCR仪、细胞培养箱、低温冷冻快速切片机、行为学实验系统、电生理(脑片)实验系统、IVC动物饲养系统、电热干燥箱、冰箱、低温冰箱(-80℃)、动物人工呼吸器、恒流泵(微量)、医用超净工作台、低速离心机(4000转/分)、高速离心机(16000转/分)、大白鼠三维推进定位仪、超级恒温水浴、呼吸和血压换能器、血气分析仪、半自动生化分析仪、微电脑输液泵、图像分析仪、心脏小肠灌流装置等仪器。

二、机能综合实验室开放面向:

1.对全校大学生开放

包括课程论文、毕业论文等必修环节,也包括大学生兴趣爱好、第二课堂活动、创新活动、大学生创业、计算机学习、office学习活动等。

2.向全校老师开设的实验课开放

凡是我校开设的实验课程,本实验室提供开课条件。

3.向科研工作开放

包括教师科研工作和准备考研究生的学生提供所需要的场所、仪器设备等。

4.对社会开放

利用实验室条件为企、事业单位进行检测、分析、研究等服务;向中学生、科技爱好者提供研究和学习条件。

三、开放实验申请办法

1.申请办法

首先索要申请表,按表格要求填写,向机能综合实验室递交申请表格(见附表1、附表2)。

2.批准程序

实验综合实验室接到申请后进行研究,一周内答复申请者批准与否。

3.办理手续

办理实验所需要的仪器设备、药品等手续后即可进入实验室开展工作。

四、开放时间

实验室开放只能安排在不与正常实验教学活动冲突的时间进行。

开放实验即可以安排在工作日,也可以安排在节假日,每天上午8:

30-11:

00;下午3:

00-5:

00;晚上18:

30-21:

00。

实验一般在批准一周后才能开展,所以应根据实验要求及早申请。

特殊情况可以提前安排,例如利用正在开展的实验条件或者急需的实验。

具体时间由实验室根据实验要求和情况决定。

五、开放实验管理

1.进入开放实验室后,实验室管理人员应首先交代实验室纪律和规章制度,申请者应遵守实验室的纪律和规章制度,服从实验室的管理。

2.实验室将按照学校有关规定收费,并按规定使用和管理经费。

收费标准将根据实验成本计算。

具体实验收费在办理或签定合同前通知申请者。

经费来源由申请者解决。

六、其他事项

1、大学生原则上要有指导教师指导。

2、本实验室只能开出申请者的实验工作经历证明,不对申请者自己所做实验数据和结果负责,能否获得相应学分或其他期待的待遇、利益,由申请者自己向有关管理单位申请。

3、实验室人员负责分析、检测的结果,实验室对数据结果负责。

4、申请者在结束实验后一周内向实验室提交实验报告备案。

附表1:

机能综合实验室

开放实验室实验课题申报表

课题名称

课题类型

课题申报者

科室名称

申报日期

职称

联系方式

课题人员排名

课题简介(目的、需用仪器设备、药品、动物、时间安排、学生分工、预期结果)

职责分工

教师:

实验技术人员:

机能综合实验室意见:

 

主任签字(章)年月日

附表2:

长治医学院机能综合实验室

内部科研协作协议书

一、科同志(甲方)主持的科研项目(项目编号:

课题名称为:

其中部分实验检测和观察项目需在机能综合实验室(乙方)协作完成。

二、根据课题要求,乙方负责对以下项目的进行检测或观察:

1、共计例

2、共计例

3、共计例

三、预计完成时间为:

20年月日——20年月日。

四、按照核定标准,上述检测或观察的收费由机能综合实验室协作统一收取成本费用,元/例,总额为:

元(按实际成本核算,实际成本根据实际消耗试剂、材料及人工投入相关费用并参照上级有关部门的收费标准测算。

)费用从甲方课题经费中支出。

五、按上述检测成本总费用的5%-10%作为科研协作费,费用由甲方课题费支出并由乙方提取支配,是否同意:

本院教研室可与实验室另行商定,商定结果。

六、如检测或观察数量超过或不足协议所规定的数量,则按实际检测数量核算,是否同意:

七、机能综合实验室对上述协议内容审核并签字生效。

并在实验结束后统一将上述费用归入项目负责人的课题费。

八、甲乙双方可在实验前共同商定课题申报成果、发表论文时实验室署名及数据共享的等事宜。

协商结果:

九、本项目主要人员职责(甲方):

甲方参加科研项目人员

姓名

性别

专业技术职务

工作单位

项目中的分工

签名

十、本项目实验室工作人员职责(乙方):

乙方参加科研项目人员

姓名

性别

专业技术职务

工作单位

项目中的分工

签名

十一、本院教研室科研人员与实验室工作人员科研协作论文署名情况:

第一作者:

第二作者:

第三作者:

第四作者:

第五作者:

第六作者:

第七作者:

第八作者:

第九作者:

第十作者:

十二、本院教研室科研人员与实验室工作人员科研协作论文不署名,但需获取经济补偿的人员:

 

课题负责人签字(章):

协作单位负责人签字(章):

20年月日

实验室正在进行及已经完成的科研项目

(2015年—2017年2项)

机能综合实验室协助项目组正在进行的国家级科研项目

一、《外侧缰核在帕金森病认知功能障碍中的作用及5-HT其机制》国家自然科学基金

课题申报者:

韩玲娜博士、副教授项目组成员:

韩玲娜

二、《肠道菌群在肠道感染和应激致内脏高敏感中的作用及机制研究》国家自然科学基金

课题申报者:

杨长青博士(和平)协助项目组成员:

郭晓姝副教授、崔国艳副教授

协助正在进行的山西省普通高等学校大学生创新创业训练计划项目

(2015年—2017年10项)

一、《地佐辛复合酮洛酸氨丁三醇超前镇痛对于大鼠术后疼痛和炎性反应影响的研究》山西省高等学校大学生创新创业训练计划项目

课题申报者(学生):

许银红

项目组成员(学生):

温学敏、郭桢楠、张丽慧、韩颖

指导教师:

郭晓姝副教授、常永丽讲师

二、《急性肝损伤大鼠血清cTnI水平与心脏功能变化》山西省高等学校大学生创新创业训练计划项目

课题申报者(学生):

任晓彦

项目组成员(学生):

张沙沙、谢勇、杨泽溪、杨颖

指导教师:

张丽丽教授

3、《小檗碱对糖尿病肾病大鼠肾小球滤过率及尿微量白蛋白的影响》山西省高等学校大学生创新创业训练项目

课题申报者:

刘燕、李淑芬

4、《虾青素对糖尿病肾病大鼠肠道菌群和血糖的影响》山西省高等学校大学生创新创业训练项目

课题申报者:

刘燕、宋卓慧、李淑芬

五、《虾青素对糖尿病肾病大鼠肾小球足细胞VEGF与mTOR表达的影响》山西省卫生和计划生育委员会科研课题

课题申报者:

刘燕、李淑芬

六、《母婴分离对小鼠青年期学习记忆及海马SSTRs的影响》山西省高等学校大学生创新创业训练项目

课题申报者(学生):

张麟琪

项目组成员(学生):

牛和平、郭忠忠、马端端、何世培

指导教师:

吴海平副教授、李建忠副教授

七、《异丙酚对烫伤大鼠早期肝脏损伤的保护作用初探》山西省高等学校大学生创新创业训练项目

课题申报者(学生):

王泽文

项目组成员(学生):

秦丹,杨艺,刘晓里

指导教师:

张翠英教授、常永丽讲师

8、《社团模式在培养大学生创新能力中的作用探索》山西省高等学校教学改革项目

课题申报者:

张翠英教授项目组成员:

李淑芬讲师

九、《外侧缰核在帕金森病认知功能障碍中的作用及其机制的研究》山西省卫计委研究课题

课题申报者:

韩玲娜博士、副教授

十、《UDI拮抗AD转基因鼠认知功能损伤的实验研究》山西省教育厅科技创新项目

课题申报者:

原丽博士

实验室协助项目组正在进行的长治医学院科技创新团队项目

(2015年—2017年18项)

一、《ROS对FAP表达的影响及其在肺纤维化中的作用》长治医学院科研启动基金项目(普及项目)

课题申报者(学生):

陈宁

项目组成员(学生):

姚晓燕、聂振宇、庄萍霞、张晓

指导教师:

张翠英教授孙婧讲师

二、《M1/M2巨噬细胞极化在肝硬化大鼠心肌重构中的作用》长治医学院科研启动基金项目(普及项目)

课题申报者:

张丽丽副教授

三、《血管活性肠肽对急性肺损伤大鼠Th17/Treg细胞平衡的调节》长治医学院科研启动基金项目(普及项目)

课题申报者:

宋卓慧讲师

项目组成员:

张翠英、刘燕、原丽、韩玲娜、高莉晶、孙婧、李淑芬

四、《虾青素对糖尿病肾病大鼠肠道菌群和血糖的影响》长治医学院科研启动基金项目(普及项目)

课题申报者(学生):

张辰

项目组成员(学生):

王燕华、张彦如、郭星任、刘豪豪

指导教师:

刘燕副教授宋卓慧讲师

五、《某中药提取物急性毒性及对戊巴比妥钠镇静催眠的影响》长治医学院横向课题

课题申报者:

来丽娜教授

项目组成员(学生):

袁欣欣,郑胜楠,于金苗,何佳佳

六、《Apelin-13对肝硬化大鼠心肌损伤的影响及作用机制研究》长治医学院科研启动基金项目(普及项目)

课题申报者:

冀菁荃副教授

七、《柴胡桂枝汤对营养性肥胖大鼠的减肥作用》长治医学院科研启动基金项目(普及项目)

课题申报者(学生):

任晶辉

项目组成员(学生):

梁钿、吴彦阳、白晨乾

指导教师:

贾建桃副教授

8、《基于微信互动平台的翻转课堂在高校《生理学》教学中的应用研究》长治医学院教学改革创新项目

课题申报者:

刘燕

9、《高脂喂养联合STZ诱导2型糖尿病大鼠模型建立及利拉鲁肽对其影响》长治医学院大学生创新创业训练项目

课题申报者:

刘燕李淑芬

10、《尾加压素Ⅱ对肾缺血再灌注损伤的影响》长治医学院项目

课题申报者:

刘燕

十一、《心脏干细胞的年龄、性别分布特征及其增殖特性的研究》长治医学院科技创新团队项目

课题申报者:

高莉晶课题组成员:

李淑芬

十二、《安钠咖对大鼠学习记忆能力及海马区突触可塑性的影响》长治医学院项目

课题申报者:

翟健钧

课题组成员:

孟祥艳、孙学增、卢燕、段晓源

指导教师:

李建忠、吴海平

13、《硫化氢通过调控自噬而对LPS所致AKI发挥保护作用的机制研究》长治医学院科技创新团队项目

课题申报者:

李婷课题组成员:

李淑芬

十四、《代谢型谷氨酸受体-5拮抗剂MPEP在底丘脑核治疗早期帕金森病模型大鼠运动症状中的作用》长治医学院科技创新团队项目

课题申报者:

韩琳娜博士、副教授课题组成员:

韩琳娜

十五、《DAla2GIP-Glu-PAL对AD模型鼠的神经保护效应及其机制研究》长治医学院科技创新团队项目

课题申报者:

原丽博士课题组成员:

原丽

十六、《利用多媒体实验室对非医学专业本科生实施生理教改的探索》长治医学院教学改革创新项目

课题申报者:

郭晓姝副教授课题组成员:

郭晓姝

十七、《有氧运动对肥胖大鼠急性肺损伤TREMs家族基因及蛋白表达的影响》长治医学院科研启动基金项目

课题申报者:

李淑芬讲师

十八、《Telocyte细胞在正常大鼠肝脏组织的分布及肝缺血再灌注损伤时的改变研究》长治医学院科技创新团队项目

指导教师:

冀菁荃学生:

付辉蓉徐宁张文静秦岩宋慧勰

 

机能综合实验室协助完成科研项目

(2012年-2014年23项)

一、《心肌缺血预适应的生物学机制及83836E的干预作用研究》宋晓亮山西省回国留学人员科研资金项目

二、《心肌缺血预适应PKC、P38MAPK的相关性研究及U83836E的干预作用》宋晓亮长治医学院科研资金项目

三、《基础医学机能学实验教学改革研究与实践》张翠英山西省教育厅科研资金项目

四、《哺乳类岩髓腹外侧头端自发放电神经元与呼吸、血压的关系》张翠英长治医学院科研资金项目

五、《电生理与心血管疾病基础研究室建设》张翠英山西省教育厅科研资金项目

六、《虾青素对糖尿病肾病大鼠肾小球足细胞VEGFmTOR表达的影响》刘燕山西省卫计委项目

七、《尾加压素Ⅱ对肾缺血再灌注损伤的影响》刘燕长治医学院科技发展基金

八、《颈交感神经阻滞对创伤应激调节生理机制的研究》郭晓姝山西省高等学校科技研究开发自选项目

九、《有氧运动对肥胖大鼠急性肺损伤TREMs家族基因及蛋白表达的影响》李淑芬长治医学院科研启动基金项目

十、《糖调节蛋白78在大鼠肠源性内毒素引发肝肺综合征肺血管重构中的作用》冀菁荃.国家自然科学基金.No.81070339,主要参加人

十一、《山西省高校青年学科带头人培养基金项目》冀菁荃

十二、《大黄素和丹参素对肝肺综合征发病的影响》冀菁荃山西省归国留学人员资助项目.No.200810,主要参加人.

十三、《HMGB1对人肝癌BEL-7402细胞系侵袭和转移及MMP2、MMP9表达的影响》冀菁荃长治市科技项目

十四、《TGF-α、IL-6体外诱导骨髓间充质干细胞向肝细胞的分化》宋丽华山西省高校科技开发项目

十五、《骨髓间充质干细胞向肝细胞的分化及作用机制》宋丽华长治医学院科技发展基金

十六、《青蒿琥酯对HSC信号转导蛋白的影响》来丽娜山西省高校科技开发项目

十七、《青蒿琥酯对HSC-T6增殖及相关信号蛋白的影响》来丽娜长治医学院科技开发项目

十八、《小白鼠葡萄糖的测定》李艳蓉长治医学院技开发项目

十九、《内质网应激分子GRP78和CHOP在大鼠肺微血管内质细胞增值中的作用》贾建桃山西省高等学校科技项目

二十、《内毒素引发肝肺综合征机制的探讨》贾建桃山西省高等学校科技开发项目

二十一、《Notch信号通路参与氧化应激所致细胞凋亡及保护作用的研究》宋娟长治医学院科研启动基金项目

二十一、《内质网应激分子GRP78在大鼠肝肺综合征发病中的作用》冀菁荃.中美合作山西省国际科技合作计划项目.No.2010081068主要参加人.

二十二、《肠源性内毒素血症引发肝肺综合征的机制探讨》冀菁荃..山西医科大学细胞生理学省部共建教育部重点实验室主任基金(2010-09).主要参加人.

二十三、《在病理生理学教学中培养学生创新思维的探索与实践》冀菁荃.山西省普通本科高等教育教学改革研究项目

 

机能综合实验室协助完成长治医学院科技创新团队项目

(2012年-2014年4项)

李旭炯MIF信号通路在HPS大鼠肺微血管重构中的作用

韩玲娜代谢型谷氨酸受体-5拮抗剂MPEP在底丘脑核治疗早期帕金森病模型大鼠运动症状中的作用

李婷硫化氢通过调控自噬而对LPS所致AKI发挥保护作用的机制研究

牛晓红(和济)刘燕Ang-(1-7)-Mas轴对糖尿病糖脂代谢的作用及其与PPARγ表达的关系

 

机能综合实验室协助完成山西省普通高等学校大学生创新性实验项目

(2012年-2014年7项)

1.《异丙酚对烫伤大鼠早期肝脏损伤的保护作用初探》张翠英国家大学生创新创业训练项目

2.《小檗碱对糖尿病肾病大鼠肾小球滤过率及尿微量蛋白的影响》刘燕山西省大学生创新创业训练项目

3.《缬沙坦对高血压大鼠心肌缺血再灌注损伤的保护作用》郭春华来丽娜山西省普通高等学校大学生创新性实验项目

4.《α-硫辛酸对肾缺血再灌注损伤大鼠远程器官的影响》张翠英刘燕山西省普通高等学校大学生创新性实验项目

5.《中药验方肿瘤1号抗乳腺癌作用》卢彦珍冀菁荃山西省普通高等学校大学生创新性实验项目

6.《缺血后处理及白藜芦醇后处理在大鼠肠缺血再灌注损伤中的保护作用机制》冀菁荃张丽丽山西省普通高等学校大学生创新性实验项目

7.《复方活血糖对家兔心肌缺血再灌注损伤的保护作用》卢彦珍山西省教育厅科技处项目

 

教师发表的论文、参编的教材和获得的奖项

(2012年-2017年)

姓名

教师发表的论文、参编的教材、项目和获得的奖项

宋晓亮

1.《药理学》《第1版)副主编.江苏科学技术出版社.2013.52013.8

2.《药理学》副主编.人民卫生出版社.2013.8

3.《药理学》副主编.人民卫生出版社.2013.4

4.《药理学》(护理专业用书).主编.中国医药科技出版社.2016.8

5.从ROS/PKC/MAPK通路探讨山茱萸抗氧化活性部位对大鼠缺血再灌注损伤的作用.山西省高校“131”领军人才工项目主持人.2014.1~2015.12

6.黄芩、地黄规范化炮制工艺及质量标准研究.山西省科技厅.项目主持人.2017~2019

7.以药学综合示范实验室为平台在药学专业大学生中实施科研训练与创新性实验计划的探索.2011年山西省高等学校教学改革项目.项目主持人.2011~2014

8.山西省精品资源共享课.山西省教育厅.课程负责人.2013.12.30.9.

论文

1.ANovelSensitiveBiosensorforCa2+IonBasedonGoldNanoparticlesModifiedElectrodebyPulsedElectrodeposition.AnalyticalLetters.2012,45:

2436–2444.通讯作者

2.U83836E对大鼠离体心肌缺血再灌注损伤的保护作用.中国药学杂志.,2013.48(10);788-792通讯作者

3.以医学生职业素质培养为核心,全面推进素质教育的探索与实践.中国高等医学教育.2013(05):

3-4.

4.地方医学院校本科生科研创新活动参与现状的调查分析.中国高等医学教育.2014,(16);18-20.通讯作者

宋丽华

1.《药理学》参编.人民卫生出版社.2013.8

2.《药理学复习指南》副主编.天津科技翻译出版有限公司.2014.1

3.《药理学》参编.高等教育出版社.2014.6

4.《药物毒理学》主编.中国医药科技出版社.2016.1

5.《临床药物治疗学》副主编.科学出版社.2017.1

6.《药理学》(药学专业用,案例版,第2版).编者.科学出版社.2017.8

7.虎杖中白藜芦醇促成骨细胞分化的作用及其机制.长治医学院.项目主持人2014~2017.

8.BMSCs联合PRF支架治疗大鼠心肌缺血再灌注损伤的临床前评价.山西省卫生和计划生育委员会科研课题.项目主持人.2017.01~2018.12

9.药理学与药物化学教学内容整合的教学方法探索.2013年山西省教育厅.项目主持人.2013~2015

论文

1.白藜芦醇抗大鼠心肌缺血再灌注损伤时心律失常的作用.长治医学院学报.2015,29

(1):

7-10

2.白藜芦醇对心肌缺血再灌注过程中线粒体的保护.中国医院药学杂志.2015,35(10),907-911

3.白藜芦醇抗大鼠心肌缺血再灌注损伤时心律失常的作用.长治医学院学报.2015,29

(1):

7-10

4.InhibitoryeffectandmechanismofmetforminonhumanovariancancercellsSKOV-3andA2780.EuropeanReviewforMedicalandPharmacologicalSciences.EurRevMedPharmacolSci.2017Feb;21(3):

484-489.

5.PKC/HSP70通路介导白藜芦醇对心肌细胞缺氧/复氧损伤的保护作用.中国医院药学杂志.2017,37(16):

1585-1589

 

来丽娜

1.《药理学》(护理专业用书).编者.中国医药科技出版社.2016.8

2.《药理学》.编者.清华大学出版社.2012.7

3.《药理学》(第1版).编者.江苏科学技术出版社.2013.7

4.《药理学》.编者.人民卫生出版社.2013.7

5.《药理学》.编者.北京交通大学出版社.2012.1.

6.《药理学》.副主编.化学工业出版社.2013.8

7.《药理学》.副主编.第四军医大学出版社.2013.8.

8.《药理学教程》.编者.高等教育出版社.2015.1

9.山茱萸保肝作用有效部位的提取及生物活性研究.长治市科技项目.项目主持人.2012.1~2013.12.

10.线粒体偶联内质网应激在缺氧复氧致心肌细胞凋亡中的作用及药物的干预与开发.长治医学院.项目主持人.2014~2017

11.微生物肥料预防地力衰退提升潞党参品质的研究.山西省中药现代化关键技术研究振东专项基金.合作单位负责人.2017.1~2019.12

12.多维互动教学模式在药理学教学中的应用.长治医学院教育教学改革与建设项目.项目主持人.2013.09~2015.09

13.药学专业多学科综合实验教学体系的构建.2014年山西省高等学校教学改革项目.项目主持人.2014~2015

14.多维互动教学模式在

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