高一信息技术复习资料全一册1.docx

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高一信息技术复习资料全一册1

高一信息技术复习资料

第一章信息系统的基础知识

一、信息与信息技术

1、信息概念和特征

信息是事物中所包含的意义,它反映了事物的特征、变化和内在联系。

注意:

信息不是实体,它是通过其它载体表现出来的,主要的载体有数据、符号、文字、语言、声音和图像等

例:

下列各项中,属于信息的是()

A、报纸B、电视C、电视的新闻内容D、报纸上的字

答案为C

2、信息技术的内容、信息技术的基础、核心和热点

信息技术的内容包括:

微电子技术、光电子技术、通信技术、计算机技术、多媒体技术和网络技术

如:

下列各项中不属于信息技术研究内容的是()

A、微电子技术B、通信技术C、计算机技术D、生物工程技术

基础:

微电子技术核心:

计算机技术热点:

多媒体技术和网络技术

各种技术在相关领域的应用:

如:

人们依靠(),研制成功了电脑光盘

A、光电子技术B、网络技术C、多媒体技术D、通信技术

如:

光驱读取数据是利用()

A、网络技术B、计算机技术C、光电子技术和计算机技术D、多媒体技术

3、信息与信息技术的重要性以及对社会的影响

信息与物质、能源成为三大基本资源。

信息技术是第四次工业革命的标志;

信息技术与生物工程技术、新能源技术、新材料成为当今社会新技术革命的四大支柱

二、计算机与信息技术

1、计算机的特点

主要特点:

高速的运算能力和极大的存储能力

其他:

计算结果精密准确、具有“逻辑判断”能力、工作自动化和主要特点构成五大特点

人与计算机在处理信息方面的根本区别:

人具有创造力。

2、计算机的应用

科学计算—天气预报、卫星发射、大坝设计等

优势在于:

运算速度快、运算结果精密准确

数据处理—数据统计分析、商场商品数据处理、银行、图像处理、情报检索、成绩统计等

优势在于:

能处理大量数据

过程控制(生产过程)

CAD(计算机辅助设计)CAI(计算机辅助教学)CAM(计算机辅助制造)

CAL(计算机辅助学习)CAE(计算机辅助工程)CAT(计算机辅助测试)

三、初步认识计算机系统

1、第一台计算机的产生(时间、名称、地点)

1946年ENIAC(埃尼阿克)美国宾夕法尼亚大学

2、计算机的发展历程(时间、主要元器件、了解各代特点)

第一代1946-1957年电子管

第二代1958-1964年晶体管

第三代1965-1970年中小规模集成电路

第四代1971-至今大规模和超大规模集成电路

3、计算机的发展趋势

微型化、巨型化、网络化、智能化

如:

互联网是计算机()方面的发展

A、巨型化B、智能化C、网络化D、微型化

4、计算机的设计思想

冯·诺依谩提出采用存储程序的思想来设计计算机,即“存储程序”思想:

将程序和数据事先存在计算机中,由计算机自动读取程序、解释并执行程序。

第一台具备存储程序的计算机是1949年的EDSAC

如:

冯·诺依谩结构的计算机,存储的是()

A、声音B、图形C、文字D、程序

5、计算机的组成(硬件系统和软件系统)

 

冯·诺依曼结构计算机硬件的主要由五大部分组成:

存储器、运算器、控制器、输入设备和输出设备

①、CPU

它指挥调度电脑的所有工作,是计算机的“大脑”,决定计算机的主要性能和运算速度。

CPU包括:

运算器和控制器

CPU的型号:

386、486、586、P3(PIII、奔腾)、赛扬等

CPU指标:

频率单位为赫兹如:

2.66GHz

如:

在PC机中,通常所说的PⅡ、PⅢ、P4等是指()

A、生产厂家名称B、硬盘的型号C、显示器的型号D、CPU的型号

如:

某台电脑的配置是:

P42.4G/256MB/100GB

P42.4G:

CPU256MB:

内存大小100GB:

硬盘的容量大小

②、内存储器(主存储器)

内存功能是存放需要执行的程序和需要的数据,容量单位一般为MB,如128M、256M等

内存储器包括:

只读存储器(ROM)和随机存储器(RAM)

如:

用户使用的主存储器是指()

A、RAMB、ROMC、硬盘D、软盘

ROM与RAM的区别:

(1)ROM:

只能读出来不能写进去,它当中的信息是由生产厂家预先写入的

RAM:

既能读出来也能写进去,它当中的信息是计算机工作过程中随机写入的

(2)ROM:

计算机断电后内容仍然不会丢失

RAM:

计算机断电后内容会丢失(所以我们有使用过程中要养成存盘的习惯)

如:

内存储器RAM中的信息是()

A、生产厂家预先写入的B、计算机工作时随机写入的

C、断电后,其中的信息也不会丢失D、任何时间,其中存放的信息都是一样的

③、外存储器

外存储器包括:

软盘、硬盘、光盘、可移动存储器

另外:

3.5英寸软盘(1.44MB)硬盘(几十或上百GB)光盘(650MB)

软盘:

了解它的结构,注意写保护口的作用(当写保护口小孔露出,处于写保护状态,此时只能读,不能写入,也不能删除其中的数据;当写保护口的小孔封住,处于没保护状态,此时可读可写)

光盘:

一般是只读,称为CD-ROM

关于存储器:

●存储容量单位

最小单位:

位b(bit)

基本单位:

字节B(Byte)一个字节8位二进制位

一个英文字符1个字节(1B),一个汉字2个字节(2B)

如:

在计算机中,用几位二进制代码表示一个英文字符()

A、2B、6C、8D、16

其他单位:

千字节(KB)兆字节(MB)吉字节(GB)

1KB=1024B1MB=1024KB1GB=1024MB

比如:

一张光盘的存储容量大约为650MB,问这张光盘能存储多少个汉字?

或存储多少个英文字符?

650MB=650×1024×1024=681574400B

●CPU对存储器的访问

CPU可以直接访问的:

内存、Cache(高速缓冲存储器)

CPU是间接访问的:

外存储器。

若是要访问其存储器中的内容,须先将其内容调入内存,再由CPU与内存之间进行通信。

相对的比较

硬盘

软盘

成本

速度

容量

比如:

CPU不能直接访问的存储器是()

A、RAMB、ROMC、外存储器D、Cache

相对的比较

外存

内存

成本

速度

容量

如:

内存储器存储信息时的特点是()

A、存储的信息永不丢失,但存储容量相对较小

B、存储信息的速度极快,但存储容量相对较小

C、关机后存储的信息将完全丢失,但存储信息的速度不如软盘

D、存储的容量很大,没有任何限制

④、输入/输出设备(I/O)

掌握哪些设备是输入设备,哪些设备是输出设备

注意:

磁盘驱动器既是输入设备又是输出设备

⑤、软件系统分为:

系统软件和应用软件病毒

系统软件包括:

操作系统如:

DOS、WINDOWS、UNIX等

语言处理程序如:

QBASIC解释程序、C编译程序

数据库管理系统工程如:

DBASE、FOXBASE、FOXPRO等

应用软件:

如WORD、WPS、绘图软件、游戏软件等

注意:

操作系统的作用和重要性,它是系统软件的核心,管理和控制计算机的硬件和软件资源,是用户使用微机首先打交道的软件。

四、计算机的安全与道德、法规

1、计算机病毒是人为编写的特制程序。

2、计算机病毒的特点:

隐蔽性、潜伏性,传染性和破坏性

3、计算机病毒主要传播途径:

磁盘和网络

4、计算机病毒发作时会对计算机的软件或硬件造成破坏

5、防治计算机病毒的方法

常用杀毒软件:

如KV3000、KILL、瑞星、金山毒霸、诺顿等

6、如何遵守道德规范

五、信息在计算机中的表示

1、无论数学、符号、字母子、汉字、声音和图形在计算机中都是用二进制代码表示,即用0和1组成的代码。

2、国际上最广泛使用的字符编码是ASCII码(美国标准信息码)

一般是7位ASCII码,有由27(128)个基本字符组成的字符集。

3、掌握二进制(B)、八进制(O)、十进制(D)、十六进制(H)的相互转换

如:

十进制数4对应的二进制数是()

A、010B、100C、101D、110

TOP

第二章信息资源的管理

一、Windows操作系统的初步接触

1、WINDOWS98操作系统的特点:

单用户、多任务、图形化控制界面

如:

Windows是一种()

A、应用软件B、图形化的操作系统

C、计算机语言D、文字处理系统

如:

Windows是一种()

A、单用户,单任务B、多用户,多任务

C、单用户,多任务D、多用户,单任务

2、开机的顺序:

先外设,后主机

启动的方法:

冷启动复位启动(RESET)热启动CTRL+ALT+DEL

正常关机:

“开始”—“关闭系统”—“关闭计算机”—“确定”

关机顺序:

先主机,后外设

如:

正确退出Windows98的操作方法是()

A、直接关闭显示器电源

B、关闭所有窗口后,再关掉主机电源

C、先关闭主机电源,再关闭显示器电源

D、先在“开始”菜单中选择“关闭系统”命令,再选择“关闭计算机”,单击“是”

3、熟练掌握鼠标单击(左击)、右击、双击、拖动等操作

4、掌握键盘的一些基本知识:

键盘的四个区:

主键盘区、功能键区、编辑键区和数字键盘区

掌握的几个功能键:

大写字母锁定键(CapsLock)、上档键(Shift)、制表符键(Tab)、退格键(BackSpace)、数字锁定键(NumLock)等

基准键:

“A、S、D、F”和“J、K、L、;”这八个键

定位键:

“”F“和“J”

如:

以下是大写字母锁定键的是()

A、CtrlB、NumLockC、CapsLockD、Alt

5、熟悉桌面的组成元素(桌面由开始按钮、图标和任务栏组成)

图标(操作:

排列图标、改变图标的名称和图片、删除图标)

注意:

排列图标时无论以哪种方式排列,文件夹总是排在前面

桌面上的三个基本图标:

我的电脑、回收站、我的文档

快捷方式图标不是任务,它是一种指针,是指向磁盘中的某项任务

任务栏左边是开始按钮;任务栏中间是程序快速启动按钮,以及正在运行程序的按钮;右边是时钟和输入法指示器等按钮。

桌面的属性、设置屏保、改变桌面图案

如:

关于Windows桌面叙述错误的是()

A、桌面就是Windows启动后出现在屏幕上的画面

B、桌面由图标、开始菜单、任务栏组成

C、桌面上的图标都可以删除

D、桌面上的任务栏可以隐藏

6、菜单

熟悉菜单中命令前后符号的意义

命令前后的符号

意义

例子

命令前的图标

有对应的按钮命令

如:

命令后括号里带下划线的字母

打开菜单时键入字母执行命令

如:

保存(S)

命令后的省略号…

有对话框出现

如:

运行(R)…

命令后的黑三角▼

有下级菜单

如:

查找(F)▼

命令后的组合键

有键盘快捷键

如:

保存(S)CTRL+S

命令前的多选符√

多个命令都被选定

如:

√常用

√格式

命令前的单选符·

该命令被选定

如:

·大图标(G)

执行命令一般有三种方法:

(1)菜单命令如:

“文件”菜单——“保存”

(2)命令按钮如:

工具栏中的“保存”按钮

(3)键盘快捷键如:

CTRL+S保存

注意:

按键盘上的WIN或Ctrl+Esc键,会出现开始菜单。

7、窗口

①、窗口的基本组成:

标题栏、菜单栏、工具栏、工作区和状态栏

②、窗口的三种状态:

最大化状态、最小化状态、介于最大化和最小化间的状态

③、标题栏最左侧三个基本按钮:

最小化、最大化(还原)、关闭

④、WINDOWS是多任务的工作平台,即多窗口操作系统;多个任务在任务栏中可以体现出来;打开多个窗口其中活动窗口只有一个。

***活动窗口与其他窗口有何不同?

(1)标题栏颜色不同

(2)任务栏中图标凹凸不同

(3)当多个窗口重叠时在最前面

***活动窗口的切换方法?

(1)单击相应窗口的标题栏

(2)单击相应窗口在任务栏上的图标

(3)ALT+TAB

8、退出应用程序的方法:

方法一:

双击窗口左上角“控制菜单框”

方法二:

单击标题栏最右边的“关闭”按钮

方法三:

文件/退出

方法四:

+

二、文件的建立及保存

(1)掌握应用各种应用软件建立相应的文件;

(2)掌握保存文件的方法:

保存的位置、保存的文件的名称、文件的类型

●文件名

一个文件的文件名至多255个字符(包括空格),

不能有/\:

*“<>|

文件名的组成:

主文件名.扩展名

常用的几个扩展文件名及文件类型:

扩展文件名

文件类型

扩展文件名

文件类型

.txt

文本文件

.exe

应用程序文件

.doc

“写字板”或Word文档

.htm或.html

超文本文件

.ppt

幻灯片文件

.xls

Excel文件

.bmp

位图文件

.sys

系统文件

.gif

图形文件

.com

可执行命令文件

.wav

声音文件

.bas

QBASIC程序文件

(3)文件的打开

第一种:

通过“我的电脑”或“资源管理器”在保存的位置直接双击打开

第二种:

先打开相应的软件,再在软件环境中用“打开”命令打开

三、文件在磁盘上的组织结构

(1)WINDOWS操作系统采用倒状的树状结构的方式对文件进行分级管理

(2)盘符:

软盘A和B

硬盘从C开始,分成几个区就用相应的几个字母代替

如硬盘分为三个区即为CDE

光驱以硬盘最后一个区的字母为准再向后取一个字母

如硬盘最后一个区是E则光驱就为F硬盘最后一个区是F则光驱就为G

(3)如何打开资源管理器:

方法一:

“开始”—“程序”—“资源管理器”

方法二:

右击“开始”—“资源管理器”

方法三:

右击“我的电脑”—“资源管理器”

方法四:

SHIFT+双击“我的电脑”

方法五:

WIN+E

(4)认识资源管理器窗口

“资源管理器”和“我的电脑”是Windows98中两个管理系统资源的程序组

由两部分组成:

文件夹栏和文件栏

“+”:

表示该级文件夹下面包含子文件夹

“-”:

表示该级文件夹下的子文件夹已展开

会写出文件的存放路径

如:

C:

\MYDOCUMENT\DZZX\高一\信息技术\example.bmp

(5)文件的选定

单个文件的选定:

单击文件图标

选定连续的多个文件:

鼠标拖出的矩形框、选第一个+SHIFT+选最后一个

选定不连续的多个文件:

CTRL+单击一个一个的文件

全选:

编辑/全选CTRL+A

(6)查找文件

a、文件名的通配符

“*”表示任意字符“?

”表示一个字符

b、“开始”—“查找”—“文件和文件夹”

如:

下列带有通配符的文件名中,能代表ABC.doc的是()

A、*BC.?

B、A?

.*C、?

BC.*D、?

.?

四、文件的复制、剪切和删除

1、文件的复制

法一:

选中文件——“编辑”菜单中“复制”——目标文件夹——“编辑”菜单中“粘贴”

法二:

选中文件——工具栏中的“复制”按钮——目标文件夹——工具栏中的“粘贴”按钮

法三:

选中文件——右击——“复制”——目标文件夹——右击——“粘贴”

法四:

选中文件—CTRL+C—目标文件夹—CTRL+V

2、文件的移动

法一:

选中文件——“编辑”菜单中“剪切”——目标文件夹——“编辑”菜单中“粘贴”

法二:

选中文件——工具栏中的“剪切”按钮——目标文件夹——工具栏中的“粘贴”按钮

法三:

选中文件——右击——“剪切”——目标文件夹——右击——“粘贴”

法四:

选中文件—CTRL+X—目标文件夹—CTRL+V

 

注意:

 

***复制和剪切的区别:

①执行复制命令时,将选定文件传送到剪贴板,同时不删除原位置文件,并且可以多次粘贴

②执行剪切命令时,将选定文件传送到剪贴板,同时删除原位置文件,并且只能粘贴一次

③利用拖动执行复制或剪切命令时,选定的文件不会进入剪贴板中

3、文件的删除

第一种方法:

选中文件——“文件”菜单中的“删除”

第二种方法:

选中文件——右击——删除

第三种方法:

选中文件——DEL键

小结:

以上三种方法删除的文件都会进入回收站

注意:

利用+组合键删除的文件就不会放入回收站,而是直接彻底删除,无法从回收站中恢复。

①回收站

回收站是防止误删除的好助手。

回收站是一个系统文件夹,也要占用一定的磁盘空间。

回收站的操作:

文件的还原、清空回收站

a、硬盘上文件删除后放入回收站,但软盘或移动磁盘的文件删除后不会放入回收站。

b、若对回收站中的文件再一次进行删除,其文件也不能还原

②磁盘格式化

一张新的盘需要格式化之后再用,有时染上病毒无法清除时也可利用格式化来清除。

格式化后磁盘上的内容完全消失

五、软硬件资源的管理

1、控制面板是计算机的硬件控制中心,包含了许多改变硬件参数设置的程序。

它是Windows系统提供的一种设备管理程序,是设备的管理者。

比如:

添加新硬件是在控制面板程序组里进行的操作。

2、屏幕分辩率和颜色的改变依赖于显示适配器的支持,如果显示适配器没有足够的显存,屏幕分辩率和颜色设置就无法正常设置。

3、运用“控制面板”的“添加/删除程序”向导,可以方便地安装和删除程序。

4、在Windows98中,屏幕的很多属性是可以自己设置的,如配色方案、墙纸、屏幕保护程序、分辩率、调色板和字体大小等。

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第三章文字处理

一、文本的编辑

1、能用键盘熟练输入字母、数字、标点和符号

a、字母、数字(全角或半角的区别)

b、常用标点符号(中文或英文的标点输入)

注:

中英文切换——CapsLock

全角半角切换——+空格

中英文标点符号切换——+句号

基本标点符号:

标点名称

逗号

句号

顿号

冒号

分号

引号

单引号

中文标点

“”

‘’

对应键值

.

\

Shift+;

;

Shift+’

标点名称

书名号

省略号

破折号

人名连

接符

连接符

人民币

符号

中文标点

《》

……

——

·

对应键值

<>

^

-

@

&

$

2、熟练掌握智能ABC这一拼音汉字输入方法和在WORD编辑环境中录入汉字

●汉字的编码:

数字码:

国标码、区位码和电报码

音码:

全拼输入法、智能ABC输入法

形码:

五笔字型输入法

音形结全码:

自然码

●汉字在计算机里输入的方法:

语音输入、扫描输入、手写输入

●输入法中的快捷键:

+空格——中英文输入法切换

+——不同输入法间的切换

3、掌握Word的的启动、退出等基本操作及Word文件的新建、保存和另存为

●Word的启动方式

菜单方式:

单击“开始”/“程序”/“MicrosoftWord”

快捷方式:

双击桌面上的“Word”的快捷图标

文档方式:

双击任意一个扩展名为“.doc”的文件

●退出Word应用程序的方法

***双击标题栏左边的控制图标

***单击标题栏右边的关闭按钮

***单击“文件”菜单/退出

***先选定Word应用程序窗口为当前窗口,再按+组合键

●Word文件的保存

保存与另存为的区别:

第一次保存文件时,会弹出“另存为”对话框,后面单击“保存”命令时,都不会弹出“另存为”对话框。

每次执行另存为命令时,都会弹出“另存为”对话框

保存文件的方法:

菜单命令:

单击“文件”/“保存”

按钮命令:

单击常用工具按钮栏的保存按钮

快捷命令:

+

4、掌握文字块的操作

●文字块的选定

**文本编辑区的左外侧**

a、在一行的左外侧单击可以选定整行

b、在一段的左外侧双击可以选定整段

c、在文本的左外侧连续单击三次可以选定整篇文章

d、在一行的左外侧单击,同时按下键,可以选定整篇文章

**文本编辑区内**

a、在文本中连续单击两次可以选中一个词

b、在一段中连续单击三次,可以选中整段

c、按住键单击可以选定鼠标指针到输入光标之间的所有内容

**快捷方式**

+——选定整篇文章

●文字块的复制、移动、删除

**复制**

菜单法:

选定文字/“编辑”/“复制”/目标位置/“粘贴”

按钮法:

选定方字/复制按钮/目标位置/粘贴按钮

快捷菜单法:

选定文字/右击/“复制”/目标位置/右击/粘贴

快捷键:

选定文字/+/目标位置/+

**移动**

菜单法:

选定文字/“编辑”/“剪切”/目标位置/“粘贴”

按钮法:

选定方字/剪切按钮/目标位置/粘贴按钮

快捷菜单法:

选定文字/右击/“剪切”/目标位置/右击/粘贴

快捷键:

选定文字/+/目标位置/+

**删除**

菜单法:

“编辑”/“剪切”或文件菜单/“清楚”

按钮法:

剪切按钮

快捷菜单法:

选定文字/右击/“剪切”或Delete

5、文字格式设置

对应文字块的字体、字号、字体的修饰样式(加粗、倾斜、下划线、字符边框、字符底纹、字符缩放、上标下标、着重号、动态效果、字间距等等)

方法一:

选中文字——格式工具栏中的相应命令按钮

方法二:

选中文字——“格式”菜单——“字体”

方法三:

选中文字——右击——“字体”

6、页面、段落格式设置

**页面视图模式**

普通视图、Web版式视图、页面视图、大纲视图

**标尺**

水平标尺:

可调整页面的左右边距及段落的缩进方式

垂尺标尺:

可调整页面的上下边距

注意:

只有页面视图模式下才同时有水平标尺和垂尺标尺

**段落的对齐方式**

居中、两端对齐、左对齐、右对齐、分散对齐

方法:

格式工具栏或“格式”菜单——“段落”

**段落的缩进方式**

方法:

水平标尺、“格式”菜单——“段落”

设置段落行间距、段前段后距离

7、插入艺术字、图片和设置文字环绕方式

8、插入表格,并进行简单的设置

9、文章的页眉和页脚设置、页面设置、打印预览、打印TOP

第四章网络基础及应用

一、基础知识

(1)网络的特点:

资源共享、高可靠性、高性价比、易扩展性。

(2)网络的分类:

按传播技术分:

广播网络和点对点网络

按通信范围分:

局域网、城域网和广域网。

(3)TCP/IP协议:

传输控制协议(TCP)和网络互连协议(IP)的简称,是网络连接的桥梁,是因特网的基础。

(4)IP地址:

因特网上的网络地址,由4组8位二进制数组成,常用4组十进制数来表示(组间用小圆点分隔,取值范围为0—255)。

通过IP地址可直接访问对应的主机。

(5)域名地址:

也是因特网上的网络地址,由一组有意义的字符串来表示,域名地址必须通过域名服务器转换成IP地址后才能访问对应的计算机。

(6)统一资源定位器URL:

保存资源的文件在因特网上的特定地址,由使用的协议、保存资源的文件所在互联网主机的域名、唯一指定该文件的路径和文件名组成。

(7)HTTP协议和FTP协议:

超文本传输协议HTTP和文件传

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