部编版三年级下册课外阅读专项复习题集精编20篇代表性习题.docx

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部编版三年级下册课外阅读专项复习题集精编20篇代表性习题

三年级下册阅读复习训练题集

（1）可爱的家乡

我的家乡大理是一个可爱的地方。

这里物产丰富，山水秀丽，不仅在全州有名，而且在全省、全国甚至世界上都有一定名气。

大理的物产十分丰富。

苍山上有数不清的树木，是（优质优秀）的建筑材料；洱（ěr）海里有各种各样的鱼虾，是广大群众喜爱的食品；坝子里良田千顷（qǐng），（生产盛产）粮食、蔬菜和各类瓜果。

家乡的特产大理石更是驰名中外。

大理石用途很广，在建筑方面，可以做基石、铺地面、贴墙壁；在工艺方面，可以制成花瓶、屏风和各种（精美精巧）的观赏品；在文化和生活方面，可以做笔架、砚台、杯盘、桌凳等。

大理石制品十分漂亮，白的如玉，洁净无瑕；彩的如霞，色泽斑斓；墨绿的、赭黄的、水纹的，无不晶莹光洁，令人赏心悦目。

大理的风景十分优美。

苍山十九峰，白雪罩顶，彩云缠腰，山泉清冽，山花争艳，森林郁郁葱葱，峦崖千姿百态，吸引着无数的中外游客去攀登，去观赏。

三百里洱海波光浩荡，蔚蓝的水衬着洁白的帆，如诗如画。

夜晚，明月东升，光照洱海，海面上白波闪闪烁烁，仿佛游龙的银鳞；近岸处渔火点点，笑语声声，真能让人辨不清是在人间还是在仙境！

家乡的山山水水是如此富饶美丽，我怎能不热爱我的家乡？

1．我能在括号里选择合适的词语，用“√”表示。

2．短文介绍了我的家乡大理和这两个特点。

文章第二、三自然段分别是围绕哪一句话来写的，在文中用“”划出来。

3．根据短文填空。

苍山十九峰，（），彩云缠腰，山泉清冽，（），森林（），峦崖（），（）着无数的中外游客去攀登，去观赏。

三百里洱海（），蔚蓝的水衬着洁白的帆，（）。

4．摘录文中一个打比方的句子：

，在这个句子里，作者把比作。

5．“家乡的山山水水是如此富饶美丽，我怎能不热爱我的家乡？

”就是说家乡的山山水水是如此富饶美丽，我（改为陈述句）

（2）小草

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒（的地得）伙伴们跳起了欢快的舞蹈。

他们一边跳舞，一边随着春风生长。

夏天，太阳把大地烤（得的地）火热。

人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。

她从不计较人们给了什么，宁愿为人们作出贡献。

秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。

寒风把冬天请来了，小草的根深深（地的得）钻进泥土里。

等第二年春天来了，她又从土里钻出来。

真是“，。

”

我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

1．我能在括号里选择正确的字，并打上“√”

2．“酷”用部首查字法，先查这个部首，然后再查画，“酷”在字典中的意思有：

①残忍、暴虐到极点；②极，甚，程度深。

短文中的酷热中的“酷”字应该选择第种意思。

3．我能根据文章的意思，在横线上填写一句描写草的诗句。

4．短文是围绕这句话来写的。

第二自然段是按照顺序来写的。

春天的小草是；夏天的小草是；秋天的小草是；冬天，小草的根深深地钻进泥土里。

（3）南海明珠——海南岛

在我国南海的万里碧波上，有一颗璀璨（cuǐcàn）的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。

海南岛是祖国的第二大岛。

那里土地肥沃，物产丰富。

岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。

腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等，在不同季节里挂满枝头；海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵海产品不计其数；铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。

海南岛一年四季气候宜人，风景优美。

高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。

有山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。

地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观。

游泳胜地亚龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光；眺望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。

海南岛的椰林风光最逗人喜爱。

你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障（píngzhàng），那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累。

海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。

每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，望着海上红日东升或落日西沉的奇景，你一定会高歌一曲，赞美这秀丽的海南风光。

1.我会联系上下文理解词语的意思。

不计其数：

果实累累：

2．短文第二自然段围绕这句话分别描写了、和。

3．课文的第四自然段是按照顺序来写的，分别介绍了、、和等景物。

4．我能用横线划出课文中的一个比喻句，在这个句子中，作者把比作。

5．读句子，回答问题。

海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。

你觉得“招手”这个词用得好吗？

好在哪里？

（4）砸鱼

好冷的天啊，太阳冻得都发灰了。

可是，在冰天雪地的北方，正是孩子们砸鱼的好季节。

我们村里的小胖水生，砸鱼的本事最大。

太阳一下山他就嚷嚷：

“砸鱼去呀!

砸鱼去呀!

”不一会儿，七八个小伙伴聚拢来了。

有的提着马灯，有的带着手电筒，有的背（bēibèi）着鱼篓。

水生扛着木榔头跑在前头。

小河早结了冰。

冰层下面，隐隐约约看到鱼儿在游动。

水生带领大家找了一个光滑透明的冰面，画上圆圈（quānjuàn），做好标记。

天一暗，我们就打开手电筒，点亮马灯。

灯光引着鱼儿，鱼儿追着灯光，穿过水草，吐着气泡，朝着有标记的冰面游去。

鱼儿越聚越多，大家把灯停下，鱼儿也停下了。

水生高兴地朝（cháozhāo）大家做了个鬼脸，举起木榔头，往下猛的一砸，“扑通！

”冰面上砸出了一个大窟窿，只见一股水柱喷出来，那些鱼儿呀，活蹦乱跳地顺着水柱到冰面上来了。

有趣极了！

大家不顾手冻得通红，急忙把一条条银白色的鲜鱼扔进了鱼篓。

快快回家，让妈妈给我们做烤鱼吃去！

1．我能用“/”划去括号里不正确的读音。

2．我能照样子写词语。

隐隐约约活蹦乱跳

3．读一读课文，请用简洁的话语概括小伙伴砸鱼的过程，完成下面的填空。

在冰面做好记号→→→

4．读一读描写水生砸鱼的句子，我能在句子中圈出描写动作的词语。

5．读句子，仿照带点的词语写句子。

不一会儿，七八个小伙伴聚拢来了。

有的提着马灯，有的带着手电筒，有的背着鱼篓。

（5）拾贝的小女孩

辽阔的海滩上，潮水退了。

一个拾贝的渔家小女孩，明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。

突然，她停住了脚步。

在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。

头上的太阳，无情地蒸发着泥洼里的海水，小鱼在干涸中痉挛。

她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。

她的目光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。

她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。

小鱼在她的手里蹦跳着。

她轻舒一口气，直起腰。

慢慢地、一步一个脚印地走向大海边。

小鱼被送进大海了。

小鱼欢快地冲进大海的浪花里，好似奔向美丽的生活花园，和它不能离开的奇妙世界。

我看到:

小女孩的黑眸子里闪射出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜密…… 

1、  从短文中找出下列词语的近义词。

干枯（     ）   可怜（      ）    欢乐（       ）

2、  我能照样子写词语:

小心翼翼  ____________  ____________  ____________

3、  概括短文的主要内容。

___________________________________________________________________________

4、短文结尾写小女孩“圆圆的酒窝里盛满甜密……”，你知道小女孩为什么感到甜蜜吗?

___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

5、你觉得小女孩是一个怎样的人?

___________________________________________________________________________

（6）的价值

从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于他们卖的酒物美价廉，生意十分兴隆。

有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。

晚上丈夫回来，妻子（高兴  得意）地把自己的“秘诀”告诉了丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。

谁知  丈夫一听  急得双脚直跳  痛心地抱头大哭起来  妻子惊奇地问  怎么啦   丈夫捶胸顿足地说  唉  你把我们最值钱的东西--信誉   只5元钱就卖掉了  叫我怎能不哭

（果然  居然  虽然），从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产。

当妻子贫困交加，奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说:

“我明白了……”

1、给短文加个合适的题目，写在前面的横线上。

2、从括号中选择正确的词语，打上“√”。

3、照样子，写出几个结构相同的词语。

老老实实（          ）  兴冲冲（        ）  奄奄一息（        ）

4、根据意思找出短文中的成语，并写在括号里。

（1）东西价钱便宜，质量又好。

。

     （          ）

（2）形容非常焦急、懊恼或极度悲伤的样子。

（          ）

5、给第四小节加上标点符号。

6、认真阅读短文，回答问题:

什么原因使小店的生意十分兴隆?

___________________________________________________________________________

妻子的“秘诀”是什么?

听了妻子的“秘诀”后，丈夫为什么急得直跳?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

（3）妻子最后明白了什么呢?

“我明白了，_______________________________________。

”

7、找出本文的中心句用“--”画出来。

8、用一两句话，写出你读了本文后的感受。

___________________________________________________________________________

（7）卧薪尝胆

两千多年前，在长江下游有两个国家，一个是吴国，一个是越国。

他们都想征服对方，使自己的国家强大起来。

会稽一战，越国打了败仗。

越王勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。

吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国，免除后患。

得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾践的请求。

勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱。

他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。

回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。

白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。

他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。

经过二十多年的努力，越国终于转弱为强，出奇兵灭掉了吴国。

（1）给下面加点的字词选择正确的解释。

万般无奈：

“万般”选第_______种解释。

A.各种各样；b.极其，非常。

免除后患：

“免”选第_____种解释。

A.去掉；B.避免；C.不可

（2）选择正确的读音，对的打“√”。

无奈（làinài）奴仆（núpǔnúpú）舂米（chūnchōng）

努力（lǔnǔ）谋臣（móuchénmuóchéng）强弱（ròuruò）

（3）查字典，“报仇雪恨”的“雪”意思是_____________________。

（4）越王勾践要报什么仇，洗掉什么恨？

在下面的答案中选择正确的答案。

①吴国被越国打败了。

（）②吴国把越国打败了。

（）

③越国被吴国灭掉了。

（）④勾践和夫人到吴国为吴王做事，受尽屈辱。

（）

（5）用“﹏﹏”画出勾践卧薪尝胆的句子，解释下面的字义。

卧__________薪__________胆___________。

“卧薪尝胆”形容_______________________________________________

（6）第4自然段主要写的是什么？

用“____”画出总起句，这段是按_________结构来写的。

（8）可爱的家乡

我的家乡大理是一个可爱的地方。

这里特产丰富，山水秀丽，不仅在全州有名，而且在全省、全国甚至世界上都有一定名气。

//

大理的特产十分丰富，苍山上有数不清的树木，是优质的建筑材料；洱海里有各种各样的鱼虾，是广大群众喜爱的食品；坝子里良田千顷，（盛生）产粮食、蔬菜和各类瓜果。

家乡的特产大理石更是驰名中外。

大理石用途很广，在建筑方面，可以做基石、铺地面、贴墙壁；在工艺方面，可以制成花瓶、屏风和各种精美的观赏品；在文化和生活方面，可可以做笔架、砚台、杯盘、桌凳等。

大理石制品十分漂亮，白的如玉，洁净无瑕；彩的如霞，色泽斑斓；墨绿的、赭黄的、水纹的，无不晶莹光洁，令人赏心悦目。

//

大理的风景十分优美。

苍山十九峰（fōngfēng），白雪罩顶，彩云缠腰，山泉清冽，山花争艳，森林郁郁葱葱，峦崖千姿百态，吸引着无数的中外游客去攀登，去观赏。

三百里洱海波光浩荡，蔚蓝的水衬（chèncùn）着洁白的帆，如诗如画。

夜晚，明月东升，光照洱海，海面上白波闪闪烁烁，仿佛游龙的银鳞；近岸处渔火点点，笑语声声，真能让人（辨辩）不清是在人间还是在仙境！

//

  家乡的山山水水是如此富饶美丽，我怎能不热爱我的家乡！

//

（1）用“/”删去括号中错误的读音和汉字。

（2）文章题目的重点词是_____________。

（3）文章已分3段，写出第2段的段意：

　　　　　　　　　　　　　　　。

（4）第2自然段描述大理物产丰富，依次写了树木、鱼虾、粮食、蔬菜、瓜果、大理石，其中_____________________________________写得详细。

（5）第2自然段中有一句“大理石制品十分漂亮”，用“”画出描写这句话的具体内容。

（6）第3自然段写大理风光优美，具体内容一是写______________________；二是写__________________________________________。

（9）垂柳

在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。

你看，在冰雪初消的时候，不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先带到人间吗？

你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝，给人们送来了春天的气息。

所以，诗人写道：

“春风扬柳万千条。

”

柳树（）是最早的报春者，（）是经济价值较高的树木。

  柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹浪打，所以是一种十分理想的防浪护岸树种。

  柳树木质轻柔，色泽浅褐，纹理顺直，是农具，家具和农家小型建筑的优良木材。

  柳树还有其它用途。

它到了化学家手中，能炼出火药，可作接骨夹板材料。

  柳树枝（）纤细，（）很有韧性，在农村老人、妇女手中，它冬会变成柳篮、柳箱等日用品。

就是柳芽、柳絮、柳叶的用途，也很广泛。

如柳絮可作枕芯、鞋垫。

  柳树性喜潮湿，适应力强。

我国南方，（）塘边河岸，（）是丘陵山地，一经扦插，它都能扎根生长。

在一般情况下，十年左右，它就能长成高达十几米，胸径二三十厘米的浓阴大树。

所以人们说“__________________”如有意载培，那它生长更快，对人的报答就更多。

（1）请把下列3个关联词语，分别填入原文的括号中。

虽然……但是……无论……还……不但……而且……

（2）在横线上完成练习。

（3）给短文分3段，用“//”表示。

你的分段依据是什么？

在所选答案后的括号里打“√”。

①按照事还必须的发展顺序分段。

（）

②按时间的先后顺序分段。

（）

③按地点方位变换分段。

（）

④按事物的内容或性质分段。

（）

（4）文中画“”的句子用的是什么写法？

在所选答案的括号里打“√”。

①数字说明（）②打比方（）③举例子（）

（5）文中画“_____”的句子是（）问句。

请先填空，再把这个句子改为陈述句。

陈述句：

__________________________________________________________

（7）柳树的用途很广，请简要列举它的4个不同方面的用途。

①_________________________

②_______________________________

③_________________________

④__________________________________

（10）妈妈的手

妈妈的手是粗糙的，手背上可以看到几根明显的青筋。

你乍一看，一定会觉得这并没有什么稀奇，可这双手却使我羡慕。

我家门前有一片无用的空地，杂草丛生，干巴巴的。

妈妈拿来铁锹，一下一下地挖。

不到一顿饭功夫，这双手就把这一小片荒芜的土地变成了菜地。

平时，这双手没歇过，不停地为家人服务。

买菜、煮饭、缝缝补补、拖洗地板、整理房间，家里所有的活全包了。

妈妈的手不仅勤劳，还很灵巧。

一块布经它栽剪就成为样式鲜艳的裙子 一套旧衣

服经它拼凑 就能改成为我喜欢的新衣 几个线团经它编织就成为漂亮的毛衣 秋季的一天，妈妈正在为我织一件毛衣，我在一旁仔细地瞧。

那双手一针过来，一针过去，针针显得那欢快，每个动作都是那么娴熟、准确，我在一旁仔细地瞧：

简直看呆了！

妈妈的手既平凡，又不一般，我喜爱妈妈的手！

（1）给第4自然段没加标点的部分加上标点。

（2）第4自然段带点的字用得不合适，请你改过来。

______________________。

（3）妈妈的手“平凡”表现在哪里？

__________________________________________________________________

（4）作者说妈妈的手“又不一般”，除“勤劳”之外，“不一般”具体表现在哪里？

__________________________________________________________________

（5）为了表现妈妈的手是勤劳的手，作者都用了哪些事例？

__________________________________________________________________

（11）酷夏

六月十五那天，天热得发了狂。

太阳刚一出来，地上已经像着了火。

一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。

一点风也没有。

街上的柳树像得了病似的。

叶子挂着层灰土（）；枝条一动也懒得动，（）地低垂着。

马路上一个水点也没有，（）地发着白光。

便道上尘土飞起很高，跟天上的灰气联结起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。

处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。

狗趴在地上（），骡子的（），柏油路仿佛要晒化了，一切显得那么寂静。

1．选择下列词句填在文中括号里。

鼻孔张得特别大干巴巴吐着红舌头无精打采在枝上打着卷儿

2．联系上下文解词：

憋闷：

寂静：

3.全文共有几个自然段？

标出序号。

本篇文章是围绕哪句话写的？

用“-----”画下来。

4.全文围绕这句话写了哪些景物?

请仿照例子写出三种景物来（例：

着了火的地）。

（12）科学消费课间十分钟

对于学生来讲，课间十分钟显得十分重要。

如何科学消费课间十分钟呢?

环境保健学家呼吁：

课间，让所有的学生都走出教室，或去操场，或在楼道走廊里，去享受阳光的（），去（）新鲜的空气，从昏昏沉沉中（）出来。

在走出教室之后，可用双掌按摩面部，或用手掌揉搓眼周围皮肤，改善眼的血液循环，使眼睛周围的肌肉得以松弛，消除疲劳，醒脑提神，对预防近视有积极作用，还可以远眺，看看蓝天、绿树等，更可增加预防近视的效果。

生理保健学家指出：

课间休息也有利于缓解精神压力。

上一节课中，或因提问回答不好，或因测验成绩不佳，或因其他原因被老师批评了，都会形成一种压力。

下课走出教室去玩玩，和同学聊聊天，虽然时间短暂，可以释放心中低沉忧郁的情感，有利于再次进发出青春的朝气。

更有利于青少年心理的健康成长。

总之，课间适度的活动，（）是人体健康的需要，（）是心理健康的需要。

不过张弛要有度．否则，活动量过大。

造成过度兴奋或疲劳也会影响下一节课的学习。

1．全文共有几个自然段？

标出序号。

2．选词填空。

（1）把下列词语填入第2自然段的括号里。

解放抚爱呼吸

（2）选择关联词语填人第5自然段的括号里。

虽然……但是……既……又……不仅……还……

3．课间十分钟的合理休息有哪些好处?

4．如何科学消费课间十分钟呢?

用简洁的话概括出来。

（13）宝贝书橱

我家房间的东南墙角，摆着一只棕色的书橱。

它有150厘米高，书橱顶端的左右角上还安装了会旋转的小蜡烛灯呢!

一打开的话，光彩夺目，漂亮极了。

书橱分上中下三层。

不同类的书分别摆在不同的层次，上层放的都是字典辞海之类的工具书如果学习上我碰到困难它们便是我的小老师中间一层放的是知识性的百科书和一些文学作品，如《十万个为什么》、《中国少年百科全书》、《格林童话集》、《鲁滨逊漂流记》等，其中有中文版的，还有英文版的呢!

下面一层放的是爸爸、妈妈的书刊杂志。

瞧，我一个人就占了书橱的两层，这两层里不仅放满了书，而且装满了爸爸妈妈对我的希望啊!

每当我走进房间，看着一排排摆放得整整齐齐的书，好像感到它们在提醒我：

“你可千万别把我当作摆设，要把我的知识全部装进你脑袋里，不然我会被压在里面喘不过气的啊!

”我想，我一定会像海绵吸水一样吸取书中的营养，使自己的知识不断丰富。

我爱我家的书橱，它可是我家的宝贝。

1．给第2自然段的空白处加上标点符号。

2．照样子写词语。

整整齐齐

3．文章首先对书橱的、作了介绍，然后按从到的顺序写。

对书橱里的书进行了介绍。

4．联系上下文想想，“爸爸、妈妈对我的希望”指的是：

5．哪一句话写出了作者决心认真学习，不断充实知识?

用“”画出来。

（14）快乐的泉水

传说深山里有一股“快乐的泉水”，人们（）喝上一口，（）可以快乐地过一辈子。

许多人都想得到它，可是始终没有人找到过它。

村子里有一个财主，他只关心自己，不关心别人，所以一个朋友也没有，日子过得很不快乐。

他想得到快乐，决心去找“快乐的泉水”。

走了好几天，在茂密的森林里，他遇到了一位白发苍苍的老人。

财主问老人“快乐的泉水”在哪儿。

老人说愿意告诉他，（）有一个条件，找到泉水以后，必须分给村子里的每一个人喝，使别人也得到快乐。

为了得到泉水，那个财主只好答应老人的条件。

财主按照老人指点的方向，果然找到了那股泉水。

财主装了满满一大瓶“快乐的泉水”往回走。

他一面走一面想：

我好不容易找到的泉水，（）要我分给大家喝，真实岂有此理！

这瓶泉水绝不能分给别人喝，我要把它世世代代传下去，使我的子