初一上学期英语语法.docx

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初一上学期英语语法

初一上学期英语语法

　　　　　　初一上册英语语法　　一、动词be的用法　　我用am，你用are，is跟着他，她，它。

单数名词用is，复数名词全用are。

变否定，更容易，be后not加上去。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

还有一条需注意，句首大写莫忘记！

　　　　二．this，that和it用法　　this和that是指示代词，it是人称代词。

　　距离说话人近的人或物用this，距离说话人远的人或物用that。

如：

Thisisaflower.这是一朵花Thatisatree.那是一棵树。

　　放在一起的两样东西，先说this，后说that。

如：

Thisisaisapencil.这是一支钢笔。

那是一支铅笔向别人介绍某人时说thisis...，不说thatis...。

如：

Thisis，thisisTom.这是海伦。

海伦，这是汤姆。

thisis不能缩写，而thatis可以缩写。

如：

　　Thisis’sacar.这是一辆自行车。

那是一辆轿车。

打电话时，介绍自己用this，询问对方用that。

如：

--Hello!

IsthatMissGreen?

喂，是格林小姐吗？

--Yes，thisisthat?

是的，我是，你是谁？

　　注意：

英语打电话中绝不可以说：

Iam....;Areyou...../Whoareyou?

　　在回答this或that作主语的疑问句时，要用it代替this或that。

如：

①--Isthisanotebook？

这是笔记本吗？

--Yes，itis.是的，它是。

②--Whatisthat？

那是什么？

--Itisakey.是钥匙。

　　　　三、these和those的用法　　This，that，these和those是指示代词，these是this的复数形式，指时间、距离较近的或下面要提到的人或事；those是that的复数形式，指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

　　①ThisismyisLily’sbed.这是我的床。

那是莉莉的床②Thesepicturesaregood.那些画很好。

③Arethoseappletrees?

那些是苹果吗？

　　在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。

如：

　　④Arethese/thoseyourapples?

这些是你的苹果吗？

　　1　　Yes，theyare.是的，他们是。

　　　　四．不定冠词a和an　　a和an都是不定冠词，表示一的意思，但不强调数量概念，而是强调类别，用来限定名词。

　　①a用在辅音音素开头的单数名词前，如：

apencil，abook②an用在元音音素开头的名词前，如：

aneraser。

　　如果名词前有修饰词，用a还是用an，则以该修饰语的第一音素决定用a还是an。

如　　aclock一座钟，anoldclock一座旧钟　　abook一本书，anEnglishbook一本英语书　　aniceapple一个可爱的苹果，anapple一个苹果　　　　五．名词+’s所有格　　1、单数名词后直接加’s，如：

Jim’scoat吉姆的外套，Jeff’smother杰夫的妈妈2、以s结尾的复数名词，只加“’”,如Teacher’sDay教师节thetwins’books双胞胎的书　　3、不以s结尾的不规则的名词复数，加“’s”,如Children’sDay儿童节，men’sshose男士鞋　　4、表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’s　　表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’s，如　　LucyandLily’smother露茜和莉莉的妈妈Lucy’sandKate’srooms露茜和凯特的房间　　　　六．therebe句型　　Therebe句型主要表达“某处有某人。

”其基本结构为“Therebe+某物+某地”其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。

这首歌诀可帮你巧记therebe句型结构：

　　Therebe放句首，主语跟在后。

地、时放句末，强调置前头。

如：

Thereisabookonthedesk.　　有时为了强调地点，也可以把介词短语放在句首。

如；Onthedeskthereisabook.　　Therebe句型中的be动词如何确定呢？

请先看看下面这首歌诀：

Be动词，有三个，an，is还有are。

“Therebe”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。

　　2　　要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。

若是单数或不可数名词用is，否则就用are。

如：

　　①Thereisatreebehindthehouse.　　②Thereissomewaterinthebottle（瓶子）.③Therearesomepearsinthebox.　　注意：

如果“be”后的主语是and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。

也就是说，“be”的形式是与它最近的那个名词来确定的。

若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。

如：

　　①Thereisabookandsomepensonthefloor.②Therearesomepensandabookonthefloor.　　七、一般现在时　　一般现在时表示经常性、习惯性的动作，或表示现在的特征、状态。

　　①当主语是非第三人称单数时，行为动词的一般现在时变化形式。

如句式结构例句主语+行为动词原形+WespeakChinese.肯定句其他Wedon’tspeak主语+don’t+行为动词否定句Chinese.原形+其他一般疑问Do+主语+行为动词原DoyouspeakChinese?

句形+其他？

　　Yes,wedo.肯定回答Yes，主语+do　　No,wedon’t否定回答No，主语+don’t　　②当主语是第三人称单数时，行为动词一般在时的句型变化如下表：

句式结构例句主语+行为动词s/es+ShespeaksChinese.肯定句其他　　Wedoesn’tspeak主语+doesn’t+行为动否定句Chinese.词原形+其他　　一般疑问Does+主语+行为动词Doesshespeak　　句原形+其他？

Chinese?

　　Yes,shedoes.肯定回答Yes，主语+does　　No,shedoesn’t否定回答No，主语+doesn’t　　　　3　　八．句子单数变复数，注意一下五要素　　主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词，即I→we，you→you；she，he，it→they。

如：

　　Sheisagirl.→Theyaregirls.am，is要变成are，如：

I’mastudent.→Wearestudents.　　不定冠词a，an要去掉。

如：

Heiisaboy.→Theyareboys.　　普通单数名词要变为复数形式。

如：

Itisanapple.→Theyareapples.　　指示代词this，that要变成these，those。

如：

Thisisabox.→Theseareboxes.　　　　九．英语日期的表示法　　英语中月份和星期名称都有专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。

用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间用逗号隔开。

如：

August2nd，2003。

也可以用日+月+年来表示。

如：

10thMay，2003。

英语日期前介词的使用：

若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。

如：

①Shewasbornin1989.②ShewasborninAugust.　　③ShewasborninAugust1989.　　④Shewasbornon2ndAugust,1989.　　　　十．名词单数变复数　　在英语里面，名词分可数名词和不可数名词。

不可数名词没有单复数之分，用时只当单数词用；可数名词有单复数之分，一个的前面要用a或an，如：

apancil，abasketball，adictionary，anegg，anIDcard，而复数即两个或两个以上的要做相应的变化，情况如下：

　　一般的词在单数词后直接+“s”　　book→books，pen→pens，car→cars，map→maps，cartoon→cartoons以s，x，sh，ch结尾的词+“es”box→boxes，watch→watches　　以辅音字母+y结尾的名词去掉“y”，改成“i”，再加“es”family→families，comedy→comedies　　以f或fe结尾的词，先去掉f或fe，改成“v”再加eskinfe→knives，wife→wives，handkerchief→handkerchieves特殊词，特殊变化，需单独记忆：

　　child→children,man→men,foot→feet,woman→women,tooth→teeth,　　4　　deer→deersheep→sheep　　十一．时间的表达法　　直读式，即直接读出时间数字7:

05sevenfive8:

16eightsixteen　　过，差式，即几点差几分，几点过几分。

1:

25twenty-fivepastone2:

30halfpasttwo3:

43seventeentofour4:

38twenty-towtofive12小时制6:

上午6点　　8:

下午8点20分24小时制13:

0013点钟22:

1522点15分　　15分可用quarter4:

15aquarterpastfour5:

45aquartertosix　　时间前通常用介词atat5o’clockat7:

30　　十二．关于时间的问法　　以when提问，“什么时候”可以是较长的时间段，也可以是较短的时间点，如：

　　①--Whenisyourbirthday？

你的生日是什么时候？

--Mybirthdayis我的生日是12月29日。

②--Whendoyougohome？

你几点回家？

--Igohomeat4:

我下午4：

30回家。

　　具体到几点我们通常用whattime提问，如：

　　①Whattimeisitnow?

/What’sthetimenow?

现在几点了？

It’s9:

26.现在九点二十六。

　　②Whattimeisitbyyourwatch？

你手表几点了？

　　It’s8:

it’s50minutes:

36,哦，它慢了50分钟。

③Whattimedoyougetup？

你几点起床？

Igetupat6:

我早上6:

00起床。

　　5　　[介词短语聚焦]　　①in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着?

?

。

　　②in+Row/Team/Class/Grade等，表示“在?

?

排/队/班级/年级”③inthemorning/afternoon/evening/在上午/下午/傍晚。

　　④inthedesk/pencil-box/bedroom表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。

⑤inthetree表示“在树上（非树本身所有）”；onthetree表示“在树上（为树本身所有）”。

　　⑥inthewall表示“在墙上”；onthewall表示“在墙上”。

　　⑦atwork/atschool/athome应注意此类短语中无the。

　　⑧at+时刻表示钟点。

　　⑨likethis/that表示方式，意为“像?

?

这/那样”。

⑩of短语表示所属关系。

?

behind/beside/near/under+名词等，表示方位、处所。

?

from与to多表示方向，前者意为“从?

?

”，后者意为“到?

?

”。

　　另外，以下这些短语也必须掌握。

如：

onduty,afterbreakfast,atnight,atthedoor,inthemiddle,inthesky,onone’sbike等。

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　　　　　　[介词短语聚焦]　　①in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着?

?

。

　　②in+Row/Team/Class/Grade等，表示“在?

?

排/队/班级/年级”③inthemorning/afternoon/evening/在上午/下午/傍晚。

　　④inthedesk/pencil-box/bedroom表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。

⑤inthetree表示“在树上（非树本身所有）”；onthetree表示“在树上（为树本身所有）”。

　　⑥inthewall表示“在墙上”；onthewall表示“在墙上”。

　　⑦atwork/atschool/athome应注意此类短语中无the。

　　⑧at+时刻表示钟点。

　　⑨likethis/that表示方式，意为“像?

?

这/那样”。

⑩of短语表示所属关系。

?

behind/beside/near/under+名词等，表示方位、处所。

?

from与to多表示方向，前者意为“从?

?

”，后者意为“到?

?

”。

　　另外，以下这些短语也必须掌握。

如：

onduty,afterbreakfast,atnight,atthedoor,inthemiddle,inthesky,onone’sbike等。

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