小学语文五年级下册仿写句子专项练习附答案 已排版可直接打印.docx
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小学语文五年级下册仿写句子专项练习附答案已排版可直接打印
小学语文五年级下册仿写句子专项练习附答案
(已排版,可直接打印)
一、填空题
1.仿写句子。
(1)如果你是清风,就给人们带来一丝凉爽。
如果你是 ,就给人们 。
如果你是 ,就给人们 。
(2)和阳光的人在一起,心里就不会晦暗;和努力的人在一起,人生就充满动力;和快乐的人在一起, ; , 。
2.仿写句子。
例句:
给他人一缕阳光,你也会感受到阳光的温暖与色彩。
(1)给他人 ,你也会感受到 。
(2)给他人 ,你也会感受到 。
(3)给他人 ,你也会感受到 。
3.仿写句子。
童年是一串脚印,脚印里有我们成长的足迹;童年是 , ;童年是 , 。
4.把句子补充完整并仿写。
温柔的小猫:
它要是高兴能比谁都温柔可亲:
用 , 让你给它抓痒。
细心的小亮:
。
5.仿写句子,完成诗集的寄语。
读古诗,如同拥抱美妙的世界。
你能领略山的神韵:
有的起伏连绵,有的峭壁林立。
你能聆听水的旋律:
有的清澈见底, 。
你能观赏花的姿态:
,有的姹紫嫣红。
二、语言表达
6.仿写句子。
(1)车船过后,一切又恢复了平静。
最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。
狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。
(2)荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。
7.仿写句子。
(1)花开了,就像睡醒了似的;叶绿了,就像 似的; ,就像 似的。
(2)例:
八月,天多热。
鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
8.仿写句子。
(1)狂风为我们呐喊,暴雨为我们助威,巨浪为我们加油。
为我们呐喊, 为我们助威, 为我们加油。
(2)事业说:
人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说:
9.照样子仿写句子。
(1)例子:
地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。
(2)例子:
月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。
(3)例子:
海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
10.仿写句子:
(1)花开了,就像睡醒了似的。
鸟飞了,就像在天上逛似的。
虫子叫了,就像在说话似的。
,就像 。
(2)这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。
这 ,这 ,使 。
(3)我走到哪里。
我不会忘记辛勤培育我的老师。
(用关联词,把两句合并成一句话)
(4)贝多芬说:
“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”(改为转述句)
11.读例句,体会其特点并仿写句子。
(1)八月,天多热。
鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
课间教室里真吵啊。
, , 。
(2)例句:
从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟!
”(仿照例句,请以“如愿以偿”为情境写一写。
)
(3)手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。
课堂上,一向 。
12.如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉的河水。
(仿写句子)
13.照例子,仿写句子。
例:
拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。
仿写:
不是……而是……甚至
14.仿写句子。
(1)例:
它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
白荷花开在池塘里,不像 ,使人 。
(2)例:
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。
动物园里,有 ,也有 ;有 ,也有 。
(3)他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼。
(仿写排比句)
(4)母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。
(用划线词仿写句子)
父爱是
(5)根据下列词语的不同意思写句子。
根据“迟暮”的不同意思写句子。
①天快黑的时候:
②比喻晚年:
(6)一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是 ,也是 。
15.仿写句子。
(1)一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书,就是 也是
(2)在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
在记忆的心扉中,少年时代的 恰似 ,也似
16.体会句式特点,然后仿写句子。
(1)那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声。
,像 。
(2)你把东风带给树枝,让小鸟快活地飞上蓝天;你把青草带给原野,让千万朵鲜花张开笑脸。
你把 ,让 ;你把 ,让 。
(3)地上没有一片落叶,更不见有人攀树枝,摘鲜花,或是在草地上行走。
没有 ,更不见 ,或是 。
17.照例子,仿写或续写句子。
(1)①蝙蝠一边飞,一边从嘴里发出一种声音。
(用上加点的词语造句)
②写害怕:
我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。
写伤心:
写 :
(2)例:
母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天感到温暖如春。
父爱 。
(3)例:
事业说:
人生就是建筑历史的一块砖瓦;
奋斗说:
;
希望说:
;
友谊说:
。
18.仿写句子。
(1)搭石,构成了家乡的一道风景。
,构成了 。
(2)一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
,联结着 ,也联结着 。
19.仿写句子。
(1)山上的小树,因为有了阳光,更高了。
,因为 ,更 .
(2)树很快乐,喜鹊也很快乐。
, 也 。
(3)例:
我画了个彩色的太阳,送给春天。
(4)例:
毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。
20.仿写句子。
例:
我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
21.仿写句子。
(1)春天的树是花儿们选美的舞台;夏天的树是 ;秋天的树是 ;冬天白勺树是 ;
(2)走进树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神, 。
22.仿写句子。
(1)极目远眺,万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界。
变成了 。
(2)雪下着,下着,没有声音,雪下着,下着,一刻不停。
雪下着,下着, ,雪下着,下着, 。
23.仿写句子。
(1)星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。
虽然……然而……:
(2)海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
是 , , 。
24.读句子,用上加点的词语,仿写句子。
起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
25.按要求仿写句子。
(1)仿照例句再续写两句,构成前后连贯、内容和谐的排比句。
护士犹如天使,捧出自己的爱心,温暖了每个病人; , , ; , , 。
(2)仿照例句,以“宽容”开头再写一个句子。
宽容如春雨,滋润人的心田;宽容如阳光,温暖人的灵魂。
26.仿写句子。
书,被人们称为人类文明的“长生果”。
(1)书, 。
(2)书, 。
27.照样子仿写句子。
(1)我要到山坡上,萌出嫩嫩的芽儿;还在头顶上,开出一朵漂亮的花儿。
我要 ; 。
(2)难道只能是爸爸妈妈有小孩子,不能是小孩子有爸爸妈妈吗?
难道只能是 ,不能是 ?
28.仿写句子。
书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;
书籍好比 , 。
书籍好似 , 。
29.仿写句子,再根据自己读书的感受填空。
祖国是大海,我是大海中的一滴水。
祖国是蓝天,我是蓝天上的一朵云。
仿写 。
30.照样子,仿写句子。
例:
落花生:
默默无闻,朴实有用,让我联想到为社会奉献的志愿者。
:
, ,让我联想到 。
31.仿写句子
例:
假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点绿意。
假如生命是一棵大树, 。
假如生命是一朵鲜花, 。
假如生命是一眼清泉, 。
32.仿写句子
(1)母爱是疲惫时的一杯龙井;母爱是 ;母爱是 。
(2)她的嗓音是那样婉转,她的舞姿是那样 ,她的气质是那样 ,她的微笑是那样 。
(3)蝴蝶说:
我停留在花朵上,花朵就是我的家,我的家是甜蜜芬芳的;小鸟说:
我飞翔在天空中,天空就是我的家, ;小鱼说:
, , 。
(4)春风吹过,她带来新叶,给每一片林子;她带来春雨, ; 。
(5)看见一棵绿草,我仿佛看到大自然青翠的眼睛;捧起一朵落花,我仿佛嗅到大自然的芬芳清香; , 。
33.按要求仿写句子
(1)仿照例句再续写两句,构成前后连贯,内容和谐的排比句
护士犹如天使,捧出自己的爱心,温暖了每个病人; ;
(2)联系生活,模仿例句写句子。
同桌真好,他(她)会在你困难的时候伸出援助之手,帮你战胜困难,走向成功。
同桌真好,他(她)会在你烦恼的时候 ;
同桌真好,他(她)会在你骄傲的时候 。
(3)根据语境写句子
公园小溪边的提示牌子上写着:
“溪水感言:
我的清澈亮丽离不开你的呵护。
”请照样子写出草地旁提示牌上的“小草细语”。
小草细语:
。
34.例:
小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的
宝库。
仿写句子:
是 ,也是 。
35.仿写句子。
如果我是鲜花,我将开满整个冬季。
如果我是 ,我将 。
如果我是 ,我将 。
36.仿写句子。
(1)发挥想象,仿写句子。
①时间如同清风,它能帮助我们驱散心头的愁云;时间如同 , ;时间如同 , 。
②书籍如同一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;书籍如同 , ;书籍如同 , 。
(2)依照横线前的例句,续写句子。
幸福是贫困中相濡以沫的一块年糕;幸福是患难时心心相印的一个眼神;幸福是 ;幸福是 。
(3)仿照例句,为你熟悉的旅游胜地写广告语。
让人心醉的海南,热风,碧浪,使无数游人流连忘返。
37.大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了。
(仿写句子)
大片的天空, ; , 。
38.仿写句子:
诗是唐时的一株柳,摇曳在古风河畔。
39.仿写句子。
太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
腊月,好冷啊!
40.仿写句子。
希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花,让你在严冬中感受到春的气息;希望是一望无际的沙漠中挺立的胡杨树,让你在苍茫中感受到生命的力量; , ; , 。
41.仿写句子。
如果你是一阵清风,就能给人们带来清凉;如果你是一轮红日,就能 ;如果你是一朵鲜花,就能给人间带来春色。
42.仿写句子。
过去的日子如轻烟,被微风吹散了;
过去的日子如 , 。
43.照样子仿写句子。
例:
蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
(1)青蛙跳过来,告诉我 。
(2) ,告诉我 。
44.仿写句子。
友谊好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云。
友谊如同春雨,它能帮助我们滋润干涸的心田。
书籍好比 , 。
书籍如同 , 。
45.按要求写句子。
①屋外寒风呼啸, 的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。
(补充句子再仿写)
田野里 。
②生活处处有真情,有感动:
桑娜善良,有同情心,宁愿自己受苦也要帮助别人;老支书 ;战时后备役老兵 。
(根据画线部分续写)
46.照样子仿写句子。
望着这座雕像,我仿佛看到了当年丝绸之路上,商旅不绝的景象,仿佛听到了大漠中的悠悠驼铃声。
(1)望着高高的五星红旗,我仿佛 。
(2)望着那捡垃圾的瘦骨嶙峋的老奶奶,我仿佛 。
47.仿写句子。
例:
爱心是一片冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖。
爱心是 ,
爱心是 ,
48.仿写句子。
如果我变成一片云,我会飞到草原上空,去看看奔驰的骏马;如果我变成一片云,我会 , ;如果我变成一片云,我会 , 。
三、综合题
49.照样子仿写句子。
望着这座雕像,我仿佛看到了当年丝绸之路上,商旅不绝的景象,仿佛听到了大漠中的悠悠驼铃声。
(1)望着高高的五星红旗,我仿佛
(2)望着那捡垃圾的瘦骨嶙峋的老奶奶,我仿佛
四、语段阅读
50.读例句,仿写句子。
(1)于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
于是—— 的时候,日子 过去; 的时候,日子 过去……
(2)我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。
童年是富于想象的,我在 ,想象 ,想象 ,想象 。
答案
1.
(1)清泉;带来一丝甜润;鲜花;带来一缕芬芳
(2)嘴角就常带微笑;和睿智的人在一起;生活就充满智慧
2.
(1)一阵清风;清风的凉爽与舒适
(2)一口清泉;清泉的甘甜与可口
(3)一点爱心;爱心的可贵和幸福
3.一本书;书里有我们美丽的回忆;一艘船;船里有我们收获的喜悦
4.身子蹭你的腿;把脖子伸出来;早上要仔细检查书包,做题每次一百分,被我们称为"细心的小学霸"你瞧多么细心的小亮啊!
5.有的雄浑奔放;有的含苞待放
6.
(1)略
(2)略
7.
(1)穿衣;鸟叫了;唱歌
(2)略
8.
(1)阴霾;闪电;雷鸣
(2)人生就是帮助别人攀登的阶梯。
9.
(1)春天是一位作家,他的文章到处充满诗情画意,令人回味无穷。
(2)星星闪烁着淡淡的光晕,好像河边摇曳着的水草,忽明忽暗,忽闪忽现。
(3)你在操场上生龙活虎的,怎么回到教室就这样无精打采。
10.
(1)草儿绿了;就像换上新衣服似的。
(答案不必唯一)
(2)这逆行的身影;这坚定的步伐;使全国人民对抗击疫情充满信心
(3)无论我走到哪里,都不会忘记辛勤培育我的老师。
(4)贝多芬说,他是去弹一首曲子给那位姑娘听的。
11.
(1)吵得老师讲得什么都听不清了;同学们的回答也听不明白了;就连教室的门被打开都没有人听见
(2)从过年那天起,小明就天天盼望着爸爸给他买学习机。
今天,爸爸终于买回来了,他高兴得一蹦三尽高,大声地说道:
“谢谢爸爸!
”
(3)从容镇定的班长,这次说话却有些磕磕绊绊,他的衣服被冷汗打湿,双腿站姿变换了一次又一次
12.如果你是蝴蝶,那快乐就是一朵粉红粉红的花。
13.他不是坏人,而是一个好人,甚至是我的救命恩人。
14.
(1)玫瑰、牡丹、桃花那样艳丽;一见就被吸引住了
(2)憨态可掬的熊猫;威风凛凛的老虎;小巧玲珑的松鼠;粗壮高大的大象
(3)乡村的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
(4)一把折扇,让你的内心即使在炎热的夏天也能感到凉爽如秋。
(5)我们回到家时已是迟暮时分。
;我的曾祖父已到了迟暮之年。
(6)一把钥匙;一盏为你照亮道路的明灯
15.
(1)一把钥匙;一盏照亮你前行道路的明灯
(2)校园生活;一首清丽的小诗;一支欢快的歌谣
16.
(1)一粒粒谷子又硕大又饱满;琥珀一样放着光彩
(2)阳光带给山谷;积雪化成淙淙的泉水;细雨带给田地;种子闻到泥土的香味
(3)海上;一艘帆;有人划船桨,捕肥鱼;海边上游泳
17.
(1)妈妈一边赏花,一边用手杌拍照片。
妹妹低着头,眼泪不停地往下流,嘴里还发出微弱的哭泣声。
;生气;爸爸皱着眉头,整张脸都涨红了,拿起桌上的本子用力向地上一摔,大声地训斥着弟弟。
(2)是一盏明灯,让你的心灵即使在朦胧的迷雾中也能找到方向
(3)人生就是与风浪搏斗的那双桨;人生就是万绿丛中的绚丽花朵;人生就是帮助别人攀登的阶梯
18.
(1)森林里的花、草、树;一幅美丽的画卷
(2)一枚枚邮票;两岸人们的心;亲人浓浓的思念
19.
(1)花园里的花朵;有了雨;红了
(2)小明爱学习;小刚;爱学习
(3)爸爸画了个红红的太阳,送给冬天。
(4)老师带领我们在知识的海洋里遨游
20.生活是一首永不言败的歌,生活是一条永不停息的河流,生活是一本读不厌的书。
21.
(1)蝉们歌唱的教室;水果睡觉的摇篮;风儿们赛跑的运动场。
(2)小鸟对我放声歌唱。
22.
(1)放眼望去,这群可爱的孩子;一群小蜜蜂,他们在花丛中嬉戏着,玩耍着,是那么可爱
(2)纷纷扬扬;跳起了舞
23.
(1)虽然这棵树看起来又枯又老,然而它的枝叶却很茂盛。
(2)我们;祖国的花朵;是祖国的希望;是祖国的未来
24.略
25.
(1)教师好比蜡烛;燃烧了自己;照亮了别人;老师就像辛勤的园丁;用辛勤的汗水;浇灌着每一朵花
(2)示例:
宽容如夏风,凉爽人的心窝;宽容如冬阳,温暖人的心坎。
26.
(1)被称为智慧的钥匙
(2)被称为进步的阶梯
27.
(1)到草地上,长出美丽的花;和蝴蝶一起,玩耍嬉闹
(2)小朋友在大树下乘凉;大树为小朋友遮阳吗
28.一叶扁舟;它能载着我们到达知识的彼岸;一盏明灯;它能照亮我们前进的道路。
29.祖国是花园,我是花园里的一朵。
30.蜜蜂;辛勤劳作;不求回报;那些默默奉献的教育工作者
31.我愿为大地撒下一片绿荫;我愿为世界奉上一缕馨香;我愿为人间留下一丝甘甜
32.
(1)伤痛时的一个创可贴;风雨中的一把大伞
(2)优美;优雅;迷人
(3)我的家是无边无际的;我游动在小河里;小河就是我的家;我的家是清澈透明的
(4)给每一片草地带来欢乐;给每一个孩子
(5)掬起一捧河水;我仿佛触到大自然流动的血液
33.
(1)教师好比蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。
;农民们像蜜蜂,通过自己的辛勤劳动,酿造了生活的甜美。
(2)同桌真好,他会在你烦恼的时候(帮你分担忧愁走向自信)。
;同桌真好,他会在你骄傲的时候(帮你警诫自己更加成功)。
(3)我的翠色欲流离不开你的爱惜。
34.我们的学校;一座美丽的花园;一座知识宝库
35.清风;带走所有燥热;春雨;滋润所有生命
36.
(1)一支彩笔;它能在人生的画卷上描绘出青春的美景;一本日记;它会记录下你童年的足迹;一盏明灯;它能指引我们获得宝贵的知识;一把钥匙;它能开启我们的智慧之门
(2)黑暗中若隐若现的一点灯光;低谷中鼓舞人心的一个拥抱
(3)令人神往的桂林,青山、绿水,让多少来客魂牵梦萦。
37.蓝了;大片的云朵;白了
38.诗是宋时的一尾鱼,游弋在清澈柔波;诗是元时的一首曲,传诵在天山草原;诗是明时的一股风,悠扬在深深胡同;诗是清时的浣纱女,在溪边唱着绝代的歌。
39.鸟儿冷得躲进巢里不敢出来,青蛙冷得在洞里冬眠,孩子们冷得穿上了厚厚的羽绒服。
40.希望是严冬中的一缕缕阳光;让你在寒冷时感受到春的温暖;希望是幽幽森林中熠熠生辉的北斗星;让你在茫然四顾中感受到生的召唤。
41.给人们增添光明给人间带来春色
42.薄雾;被阳光蒸融了
43.
(1)捕捉害虫的自豪
(2)蝴蝶飞过来;清晨花儿芳香
44.书籍好比一架梯子;引导我们登上知识的殿堂。
;书籍如同一把钥匙;帮助我们开启心灵的智慧之窗。
(书籍好比海洋,能让我们获得最宝贵的知识。
书籍如同宝石,它能创造出无穷财富。
)
45.汹涌澎湃;微风习习,温柔的秋风抚摸着稻子,掀起一阵阵金色的波浪;果断沉稳,高风亮节,用自己的血肉之躯为村民们筑起了一座不朽的生命桥;坚强,无奈,平静的言语表达了对战争的厌恶和对和平的渴望
46.
(1)看到了勇敢的士兵们和敌人搏斗的场面,仿佛听到他们胜利的号角声
(2)看到她清贫的生活
47.夜空中的一轮明月;使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
;春天里的一场细雨;使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
48.飞到大海上空;去看看波涛汹涌的海浪;飞到泰山的上空;去看看巍峨的五岳之首。
49.
(1)看到了勇敢的士兵们和敌人搏斗的场面,仿佛听到他们胜利的号角声。
(2)看到她清贫的生活。
50.
(1)看书;从翻动的书页间;写字;从移动的笔尖上
(2)外婆家的菜园里看风景;野花变成了一只只蝴蝶;蟋蟀变成了一匹匹骏马;西红柿变成了一个个大西瓜