寒假社会实践总结学习加家教多篇范文.docx

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寒假社会实践总结学习加家教多篇范文

寒假社会实践总结（学习加家教）

在不知不觉的情况下，大学就这么过了八分之一了。

而在这半学期的学习生活中，我学到了很多的知识，也明白了一些做人做事的道理。

在大学的第一个假期，我参加了社会社会实践，实践内容是学习加家教。

做家教是我从上大学就开始一直在做的事情，我知道自己做得不好，有很多的东西需要去学习。

所以我一直在努力着。

这个假期，我只在家里待了不到五天的时间，所有的时间都奉献给了社会实践。

在年前的一段时间，我们在眉山。

过年的时候我们去了河南南阳，他们的公司在南阳。

在南阳的日子里，我真的明白了好多的道理。

我参观了他们的工厂，看着很多的大型仪器，看见很多的工人，在过年时间还在加班。

特别是在大年三十的下午，我随他们一起去车间慰问工人，看见很多工人沧桑的眼神，我明白他们是想家的。

同时也知道，他们不愿意走，他们想多挣点工资。

他们是值得学习的，他们在忠于企业。

他们懂得什么时候该走，什么时候不该走。

在他们的身上，我看到了坚持，看到了执着。

回想自己，在做很多事情的时候，都在选择逃避。

不肯迎难而上（请你收藏好范文，请便下次访问：

），不肯去好好的面对。

看到他们，我懂得了生活，懂得了怎么去面对眼前的事，怎么去处理身边的琐事。

同时也看到了一种精神，他们把厂就当成了自己的家，把同事就当成了自己的亲人。

这是一种多么高尚的精神，多么强的凝聚力，这是我们当前所需要的。

无论是我们的班级，学院，以及以后我们参加工作都是我们所需要的一种精神。

在南阳，看到了一个企业的成长。

当然我这样说是不合理了，我怎么可能在十多天的时间里，就看到一个企业的成长。

我想我看到的是一个企业家的成就。

而就是这个企业家，教会了我很多的东西。

爬到楼顶，鸟瞰工厂的全景，真不知道这么大的工厂是怎么建立起来的。

在短短十多年的时间里，这个企业得到了突飞猛进的发展。

我深知这与这位企业家的魄力以及努力非不开的。

也和企业的文化是非不开的。

在那，我们看到了这个企业的文化初稿，当然企业的文化，不是一天两天的事。

但是，一个企业的文化，与领导者是分不开的。

领导的素质将决定员工的思想，领导的成败，将决定这个企业的成败。

企业文化，多么好的词语。

我是学文学的，在我的眼中，我把很多的事都看成是一种文化，一种精神。

我也将这份初稿带走，不仅是哪几张白纸，更是学习这种文化精神。

记得这位企业家给我说过一句值得让我深思的话“一个企业家可以当一个教授，而一个教授不一定适合当一个企业家”。

这句话让我想了很久，也体会到了很多的东西。

我们在学校学的知识远远是不够用的，我们应该学习更多的知识，而这些知识很多都需要来源与实践中。

还记得，那天下午听了副总一席话，他告诉我的也是这个意思。

他问我学的什么专业，我给他说了，他就问我想过自己以后到底要作么。

说实话，我还真的没有好好的想过，没有给自己一个准确的定位。

我真的不知道自己该朝着一个什么样的方向去奋斗。

难道我还是只能在这谈空话，还是要去好好的付诸实践呢？

我想我该好好的付诸实践了，我有太多的东西要去学习，要在实践中去检验。

我们以后的工作生活，如果我们只是单纯的学习书本知识是远远不够用的，我们应该更多的去接受其他的知识，在锻炼中成人，在实践中成才。

在南阳，我明白了能力的重要性。

在这个大的企业中，不缺乏学历高的人才，但是他们的工资，不如一个小小的技术工。

这是为什么呢？

可能与工龄有关，但是我觉得，更多的是与能力有关吧！

所以作为大学生的我们应该参加更多的社会实践，锻炼自己各方面的能力。

只有能力能够养活一个人才。

能力是一个比较严肃的话题，我们时刻都挂在嘴边。

在学校的时候，很多老师都给我们说，我们在培养你们的什么能力，但是我们是否真的在学校的指引下去提高了我们这方面的能力呢？

能力是一个抽象的话题，我到底该培养自己什么方面的能力，这是一个值得我们去好好思考的问题。

对于我自己来说，我想更多的是动手，动脑以及应变的能力。

我是一个怎么样的人，我自己很清楚，我自己到底想要什么我也很清楚。

也许，我的目标时刻在发生着变化，但这不能说我是一个随便的人。

我目标发生变化，这只能说我是在成长，我在一步一步的完善自己的职业规划。

我一直在寻求适合自己的目标。

有了一个明确的目标，我们才能更好的发展，更好的奋斗，更能迎接社会给与的挑战。

在南阳，我去参加了他们的年终表彰大会，我看到的，听到的，是很多人的成功，很多人的长才。

为什么在千人员工中，只有那么几个可以评优秀，为什么一个员工要走，一个老总会舍不得，为什么，这到底是为什么呢？

我真的不能仔细去探寻这其中的奥秘。

我只能凭自己简单的思维模式去想，我想那么几个可以评优秀，是因为他们真的很优秀，他们在平凡的岗位上，做得踏踏实实。

这是值得我们去学习的，我们现在有很多人，早就一把踏实两字抛到九霄云外了，认为现在的社会，现在的人才培养方案，不需要踏实，但是他们错了，我觉得踏实的工作态度是一种很好的财富，一个的踏实，不仅服务与他的工作，更服务与他的生活。

在我理念中，我觉得的我们当前所做的很多的事都是为了服务与自己的生活。

所以我们要培养自己踏实的工作态度，踏实的生活态度。

只有在一个岗位上踏踏实实的干，才有可能走得稳妥。

一个员工要走，一个老总舍不得，这是因为他培养了这个员工，但现在，他要离开了，老总的不舍，不仅是对这位员工的不舍，他也是对自己多年来的培养的不舍。

同时，从这个事件中，我也看到了一个社会现象。

有很多的人，把一个让他成才的地方当成了死板的学校，是的，这是一个很好的想法，但是真的所有的地方都是吗？

难道一个人真的要在一个学校毕业了就走吗？

不是还有那么多的留校生吗?

他们借一个地方学到了知识，不知道要为一个地方服务吗？

为什么，在那毕业了就要离开呢？

现在有很多的人，不懂得知恩图报，他们认为所有的东西都是应该的。

别人给他的一切都是应该的。

这种人，我不敢说他可耻，但我不知道改用什么样的语言去形容他们。

在我看来，一个人知恩图报是非常重要的，这不仅是一个人做人的原则，也应该是一个人做事的原则。

所以现在我们还是要培养我们的感恩的意识。

一个人，只有学会了感恩，才有可能走向成功。

当然上面所提到的都是我在南阳的感受，或许大家不会认可的实践报告，我还需要讲讲，我做的实事。

在这个寒假我一直和川师的一个师兄一起辅导四个孩子。

说实话，他们很可爱也很可恨。

为什么我要这么说呢？

说他们可爱，是因为他们很爱学习，说他们不可爱，是因为他们不爱学习。

呵呵，我这样说，可能又把自己弄糊涂了。

而我就是在这样的糊里糊涂中，帮助他们学习的。

每天被他们在弄得糊里糊涂的，当然这培养了我的耐心。

我的耐心就是被他们培养的，我还得感谢他们。

亲爱的同学们，如果你们觉得你们的耐心不够的话，你就多去和孩子们呆在一起吧，总有一天你们也会有我的耐心的。

话有说回来，在他们的身上我学到了很多的东西，他们也培养了我很多的东西，比如耐心，恒心，决心，更是一种责任心。

说了这么多，好像我的心，是他们给我培养的。

不是这样的，我只是在这种环境下养成的。

同时发，也明白了一个环境对一个人的成长是多么的重要。

在艰难的环境下通常会磨练出一批好的人才，在良好的环境下，反而容易出现不好的人。

所以一个人要学会利用环境，在艰苦的环境下，我们要好好的锻炼自己，但良好的环境下，我们要好好的培养自己。

无论是锻炼，还是培养，最终的目地都是要我们自己成人，甚至成才。

我们的专业是汉语言文学，以后有很多的同学会成为一名人民教师。

现在的我们都还是学生，我们应该从多方面去培养自己可能成为教师的基础，我们也要多多的给自己成为教师的机会。

而这个机会来源与谁？

我想应该是自己吧，我们要时刻看到社会形式的变化，看到时代的需要，更要认清自己该做什么，适合做什么。

只有这样，我们才有可能在利用好自己专业知识的基础上，为以后的工作服务。

在总体说说我这个寒假的收获吧！

首先，我自己收获了一份成熟，我懂得利用自己。

此利用非彼利用，我只是懂得了如何更好的安排自己，更好的让自己去接受自己。

然后，我收获了一颗心，一颗具有耐心、恒心，决心，责任心。

这几种心，将会伴随我走到最后，当然，我还有很多的心需要去培养，我正一步一步的去努力。

最后就是，学到了很多做人做事的道理，一直以来我也在践行着一句话“要学会做事，首先要学会做人”。

这句话真的太有韵味了，我只是初步的在去检验，我将在以后的生活学习工作中去检验这句话。

无论怎样，这个寒假，我可以给自己一个很好的交代，我没有浪费时间，没有挥霍自己的青春，我在学习着，也一直行走在学习的道路上。

我坚信，自己的明天一定会更好。

第二篇：

寒假社会实践家教

这个寒假似乎比以往的都要来得短暂，但又似乎来得更有意义些。

回家时的场景沥沥在目，大雪纷飞，远远望去就看见爸妈站在站牌那，着急的等待着，雪已经把他们的头发变成了花白的，让我联想到数年后的他们，当时有了一种责任义务，轮到我去照顾他们，好好的孝敬他们了。

回家的第一二天，在家好好享受着家的温暖，坐在窗口看着外面飘飞的雪花，望着外面白茫茫的一片，感觉好漂亮，好浪漫。

可是后来才觉得这种漂亮，浪漫代价太大了，雪一直连绵不断，给交通带来了麻烦，给回家过年的打工者带来了困难，给市民带来了不便。

早上醒来听见马路上嚓——嚓——的铲雪声，在窗外一看原来是附近中学的十多名教师。

此时觉得自己作为一名大学生，一名入党积极分子是不是也应该出自己的一份力呢，为社会做一份应尽的义务呢。

我毫不犹豫的穿上衣服，出了家门，主动要求参与他们的队伍中，共同面对雪灾。

脸冻的紫紫的，但是心确实热腾腾的。

后来看到越来越多的朋友加入这队伍中来，此时让我觉得雪灾无情但是人友情！

在放寒假之前所构思的计划（大手爱小手，爱心义卖活动）被这场雪给搅和了。

还好我找到一份家教的事做，我的寒假生活又增添了一道绚丽的风景。

这道风景让我学会了许多，体味了许多，思考了许多。

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我的学生叫徐淼，一个正在初三的女生。

她父母第一天把她带到我家来时，和我谈了很多，从中我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望和恨铁不成钢的急切心情，父母对子女的那种期望是挚热的、无私的。

他们看的很远，看到了子女的未来；他们做得很无私，甚至会由于子女的不才而深深自责。

我被父母对子女的这种情义深深打动，同时感到肩上的担子很重。

她，对于没有任何家教经验的我来说，毕竟是一个“挑战”。

家教的第一天，我给他讲解了期末试卷。

试卷上的字迹很潦草，不论是英文还是汉文。

由字知人，我想他在学习上一定很随意，对自己要求不严格。

在讲解试卷的过程中，我发现他听讲时显得很疲倦，不时地打呵欠。

如此的听讲状态，其效果可想而知。

我也开始意识到：

现在的首要任务不是讲课，而是帮助他改变这种学习态度。

第二天，我给他上了一堂思想教育课，给他阐明了学生的职责和学习的目的。

他似乎懂得了什么。

不时地点头表示同意。

此后，我也经常给他上类似的课程，不时地与他交谈学习体会。

他的听课状态比以前有了很大的改观。

我为之而感到欣喜万分。

我想让她明白种瓜得瓜，种豆得豆，一份耕耘一份收获的道理。

家教生活，苦中有甜，喜忧参半。

由于每天上午要去做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯（通常要睡到十点多才起床）。

开始的几天，我都是在睡梦中起床，提着昏沉的脑袋去洗漱。

那种转变的滋味真不好受！

不管天气如何寒冷我都坚持每天去为她补习。

她听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。

有时，我心里会感到很恼火：

自己如此卖命地讲，她却置之不理，真无情。

好在我很有耐心。

每当她走神时，我都会提醒她，耐着性子给她讲下去。

她有时会给我带来“沉重”的打击。

记得有一次，我给他讲解了几道化学习题，中等难度。

她听课时，显得有些吃力。

我讲完后，问他是否还有疑问。

他点头表示全听懂了。

过了两天，为了检验复习的效果，我把那几道习题拿出来，让她去做。

结果，她几乎是“全军覆没”。

但是我相信，只要我不放弃，给她讲一便不行，我可以讲第二，第三遍，她肯定会有收获的。

经过了一段日子后，找了些相同题型给她做，她基本上都会了，当时的我很开心，很激动，觉得自己放弃新年玩的时间很值得，有意义。

转眼她就要开学了，我也结束了家教生活。

她的学习态度比以前端正了许多，学习也知道使劲了