学年新最新人教版初中语文七年级上册期末抽考测试题精品.docx
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学年新最新人教版初中语文七年级上册期末抽考测试题精品
人教版七年级语文上册期末测试附答案
第Ⅰ卷选择题（14分，其中附加题4分）
1.下面加点字注音完全正确的一项是（）（2分）
A.伫（zhù）立御聘（pìn）苦心孤诣（yì）
B.厄（è）运滑稽（jī）忍俊不禁（jìn）
C.湛（zhàn）蓝静谧（bì）更胜一筹（chóu）
D.栖（xī）息嫌恶（wù）头晕目眩（xuàn）
2.下面书写完全正确的一项是（）（2分）
A.诱惑啜泣糟蹋惊惶失错B.鄙夷愠怒嘹亮获益匪浅
C.迸贱沟壑扒窃玲珑剔透D.唱和梦寐暗哑怒不可遏
3.下列加点成语使用正确的一项是（）（2分）
A.经过武警官兵多日奋力扑救，云南森林大火得到基本控制，因而不再生灵涂炭。
B.他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。
C.许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟：
原来学会自救可以躲过许多灾难！
D.许多地方成立了野生动物救治中心，一些遭到伤害的野生动物又栩栩如生了。
4.下列语句排序最恰当的一项是（）（2分）
①龚自珍观察落花飘零，想到“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
②这些例子都说明了思考支配语言，语言表现观察。
③施耐庵在《水浒传》中三次写虎，为什么写得那么精彩呢？
④林黛玉观察落花飘零想到自己凄凉的身世，写出了《葬花词》。
⑤据说，施耐庵为了写出虎的细微特征，不仅翻山越岭，访问猎户，还亲自跑到深山老林里，观察老虎。
A.①②③④⑤B.③⑤①④②C.③④⑤①②D.⑤①③④②
5.下列各句中加点的文言词语解释不正确的一项是（）（2分）
A.暮而果大亡其财（丢失）B.马无故亡而入胡（逃跑）
C.数至八层，裁如星点（同“才”）C.与人期行，相委而去（逃走）
6．（附加题）当你遇到下列情况时，你认为说法比较委婉得体的一项是（）（2分）
A．当你的同桌向你请教问题时，你说：
“好吧！
咱们一起来研究研究。
”
B.当你排队买车票有人插队时，你说：
“喂，别插队，自觉点。
”
C.你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：
“过奖啦，我有天赋嘛。
”
D.同学小强在上学路上被小车撞伤，你打电话给他妈妈通报情况说：
“阿姨，不好啦，小强出车祸了！
”
7．（附加题）下列句子更形象生动的一句是（）（2分）
A.秋日黄昏里，一片片的落叶，轻轻悠悠地飘向原野、大道，也飘在人们身上。
B.秋日黄昏里，一片片的落叶，轻轻悠悠地飘向原野、大道和人们身上。
C.秋日黄昏里，一片片的落叶，轻轻悠悠地飘向原野、大道、人们身上。
D.秋日黄昏里，一片片的落叶像蝴蝶的翅膀似的，轻轻悠悠地飘向原野，飘向大道，也飘在人们身上。
第Ⅱ卷非选择题（96分，其中附加题6分）
一、积累与运用（24分，其中附加题6分）
8.背诵默写。
（12分，其中附加题2分）
（1）春天像健壮的青年。
，。
（《春》）
（2）问渠那得清如许？
。
（《观书有感》）
（3），沉醉不知归路（《如梦令》）
（4）商女不知亡国恨，________________________（《泊秦淮》）
（5）我寄愁心与明月，___________________（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（6）潮平两岸阔,.（《次北固山下》）
（7）晏殊的《浣溪沙》是伤春感时之作。
其中“，”两句，情致缠绵，音调谐婉，对仗工稳，宛如天成。
（《浣溪沙》）
（8）乱花渐欲迷人眼，《钱塘湖春行》
（9）附加题：
孔子在《<论语>十则》中阐述了学习与思考的辩证关系的句子是：
“
，。
”他认为二者不可偏废。
9.名著阅读。
（5分）
（1）《繁星》、《春水》诗集表现了：
母爱、童真、三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核——“”
（2）根据要求，写出《伊索寓言》中的相关故事或寓意。
（3分）
①表现穷人对为富不仁者的不满；《》
②告诫人们对恶人千万不能心慈手软；《》
③；《狐狸和山羊》
10.利用提供的内容，将“车队在公路上呼啸而过”这句话丰富起来。
（40字左右）（3分）
公路：
一边是大海，一边是稻田。
大海：
白浪滔天。
稻田：
碧波万顷车队：
几十辆奥迪，浩浩荡荡。
11.附加题：
（4分）阅读短文,完成文后问题。
脸最不诚实脚最可靠
①英国心理学家莫里斯经过研究,发现一个有趣的现象:
“人体中越是远离大脑的部位,其可信度越大。
”
②脸离大脑中枢最近而最不诚实。
我们与别人相处,总是最注意他们的脸,而且我们也知道,别人也以相同的方式注意我们。
所以,人们都在借一颦一笑撒谎。
再往下看,手位于人体的中间偏下,诚实度也算中等,人们多少利用它说过谎。
可是脚远离大脑,绝大多数人都顾不上这个部位,于是,它比脸、手诚实得多。
它构成了人们独特的心理泄露———脚语。
③脚语除反映人的情绪外，还可以反映人的性格品质。
如果一个端庄秀美的女子走起路来匆匆忙忙，脚步重且乱，就可断定这位姑娘一定是个性格开朗、心直口快、不留心眼的痛快人；反之，看上去五大三粗，走路却小心翼翼的样子，这样的人一定是外粗内细的精明人，他干事往往以豪放的外表来掩盖严密的章法。
（1）.本文说明的主要内容是：
（2分）
（2）.短文许多地方运用了举例子的说明方法，请从文中摘录一个说明“脚语除反映人的情绪外，还可以反映人的性格品质”的例子。
（2分）
二、阅读（32分）
（一）.阅读《咏雪》完成12-16题。
（9分）
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：
“白雪纷纷何所似？
”兄子胡儿曰：
“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：
“未若柳絮因风起。
”公大笑乐即公大兄无奕女左将军王凝之妻也
12.用“/”为文中画线句子标出停顿。
（1分）
公大笑乐即公大兄无奕女左将军王凝之妻也
13.解释下列各句中加点的词。
（2分）
（1）俄而雪骤
（2）未若柳絮因风起
14.用现代汉语释译下面的句子。
（2分）
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
15.依据下面句中加点词语在文中的意思写一个成语或熟语。
（2分）
公欣然曰成语或熟语：
（注：
熟语——固定的词组）
16.文中对雪的两个比喻哪个更好？
为什么？
（2分）
（二）.阅读下列短文完成17-20题。
（11分）
最后一个鸡蛋
整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位——任人宰割，供人食用。
鸡王决定扭转鸡家族的处境，于是就召集幕僚想办法。
“要想人类放弃吃鸡很难。
”一个幕僚说。
他曾经用十斤鸡蛋收买了一位写东西的人，让他在报上写文章说，吃鸡容易患癌症！
可人类还是照吃不误。
“依我看，人类吃咱们并不是因为恨咱们，而是说明他们离不开咱们。
”另一位年纪大点的幕僚说，“不如，大王下一道圣旨，命令所有母鸡停止下蛋，保证人类不会再像现在这样对待咱们了。
”
“停止下蛋？
”鸡王吃了一惊。
“对，停止下蛋。
没有鸡蛋就不会再有小鸡出生，光这一点，就够人类伤脑筋的了。
”幕僚说。
五分钟后，鸡王向整个鸡家族下达了圣旨：
停止下蛋！
当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时，地球上只剩下一个鸡蛋了。
人类意识到问题的严重性了，地球上的鸡吃一只将少一只，最终灭绝。
人类为此专门召开了一个紧急会议，会议的结果是制定了一部关于保护珍稀动物“鸡”的法律。
鸡终于改变了卑微的地位，加入珍稀动物的行列。
人们以拥有一只鸡为荣，狗和猫的地位一落千丈。
在公园里常见到牵着鸡散步的达官贵人。
一只鸡的售价已高达上千美元。
地球上惟一的那个鸡蛋更是价值连城，光是守护它的军队就有两个旅。
这个鸡蛋的妈妈是最后一个听到鸡王圣旨的，于是，她成了地球上惟一一个鸡蛋的母亲。
人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上，人们给她吃最好的食物，为她建造了豪华的住宅，还让她上报纸上电视。
这只母鸡日益显赫的地位渐渐引起了鸡家族其他成员的不满。
同样是鸡，凭什么她吃的好，住的好，还能上电视？
就因为！
于是，在某一天的上午，另一只母鸡违抗鸡王的圣旨，公然下了一个蛋。
这只母鸡立刻成了全球新闻的焦点，她的待遇马上超过了前一只母鸡。
鸡家族受到了强烈的震动。
紧接着第三个鸡蛋出生了。
第四个鸡蛋问世了。
第五个鸡蛋诞生了。
第六个鸡蛋降临了。
……
鸡王感到大事不妙，连忙再次降旨制止母鸡下蛋，但他已经控制不了他的臣民了。
所有的母鸡都想比别的鸡过得好，她们拼命地下蛋。
于是，保护鸡的法律取消了。
没有人牵鸡去公园了。
鸡又重新出现在餐桌上了。
鸡王不甘心，还想继续降旨制止母鸡下蛋，被幕僚劝阻了。
幕僚说：
“没有必要。
因为人类已经掌握了对付鸡不下蛋的方法。
”
17.指出文中加点词所指代的内容。
（3分）
这样：
这：
18.请根据语境，补写出横线上的内容。
（2分）
19.文中画横线的句子啰嗦吗？
作者这样写的作用是什么？
（3分）
20.结合全文，概述结尾处幕僚所指的人类“对付鸡不下蛋的方法”的含意。
（3分）
（三）.阅读下文，完成21-24题。
（12分）
善意的谎言
①这是个寒冷的夜晚，鲁兹太太正打算关上她的零售店店门，突然有一个年轻人闯了进来，递上50美元，说要一份热狗和一杯牛奶。
②在接过那张钞票的一瞬间，鲁兹太太就断定那是张假钞。
她瞟了年轻人一眼，年轻人低垂着头，一副穷困潦倒的模样。
鲁兹太太不动声色地问道：
“能换一张吗？
”
③年轻人开始紧张慌乱起来，头垂得很低，他嗫嚅了半天说：
“没有，太太，我......我很想要一份热狗，我一整天没有吃东西了。
”鲁兹太太觉得这是一个还没有完全丧失羞耻感的孩子，对于这样的孩子，也许一块面包的温暖远比一声呵斥更有震撼力。
想到这儿，鲁兹太太不再迟疑，马上找零钱。
④在年轻人离开的当口，鲁兹太太忽然大叫一声，手捂着胸口踉跄了几下。
年轻人吓坏了，赶紧上前扶着老人。
“快！
”鲁兹太太把那50元的假钞塞到年轻人手里，“到对面的诊所买药，就说鲁兹太太病了。
”
⑤年轻人走后，鲁兹太太麻利地抓起电话，打到那个诊所，那是她弟弟开办的。
鲁兹太太在电话里说：
“如果有一个年轻人来给我买药，给他三四十美元的药就好了，另外他手里有一张50美元的假钞。
”放下电话，鲁兹太太默默地祷告着，如果他真是个富有爱心和责任感的孩子，他就一定会回来。
一会儿诊所的电话打过来了，告诉鲁兹太太，年轻人已经拿着药走了，没有用假钞。
鲁兹太太长吁了一口气，庆幸自己没有看走眼。
⑥那个夜晚，年轻人不离左右地陪伴着“病中”的鲁兹太太。
天亮后，鲁兹太太感激年轻人救了自己，竭力挽留要离开的年轻人，请他帮忙照看几天零售店。
⑦几年过去了，那个小店变成了超市，超市又有了子超市，而那个年轻人就是在美国靠零售业发迹的怀特。
⑧在那个风雪之夜，鲁兹太太用善良的谎言，让怀特不失自尊地接受了她的帮助。
21.读完全文后填空。
故事发生的时间是：
___________,人物有：
_________，“善意的谎言”是：
（3分）
22.第①段中的“有个年轻人闯了进来”，“闯”字在这里运用十分恰当。
请简析“闯”的作用。
（3分）
23.文中哪一处可以看出这个年轻人并没有完全丧失羞耻感？
年轻人的爱心和责任感又体现在哪一件事上？
（3分）
24.“也许一块面包的温暖远比一声呵斥更有震撼力”这句话的内涵很深刻，依据文章的主题，谈谈你的理解。
（3分）
三、写作。
（40分）
最应该记住的往往最容易忘记，你还记得母乳的甜美滋味吗？
最应该感动人的往往最容易忘记，你诚心报答过曾帮助过你的人吗？
人应学会感恩，学会记住给过你帮助的人，包括你最亲近的家人。
请以“我应该记住的一个人”为题，写一篇充满真情实感的记叙文。
要求：
1、字数600左右。
2、要有适当的描写和抒情。
七年级上册语文期末试卷
参考答案及评分建议
第Ⅰ卷选择题（14分，其中附加题4分）
1、A2、B3、C4、B5、C6、A7、D
第Ⅱ卷非选择题（96分，其中附加题6分）
一、积累与运用。
（24分，其中附加题6分）
8、背诵默写（12分，其中附加题2分）
⑴有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去⑵为有源头活水来⑶常记溪亭日暮⑷隔江犹唱后庭花⑸随风直到夜郎西⑹风正一帆悬⑺无可奈何花落去，似曾相识燕归来（8）浅草才能没马蹄（9）学而不思则罔，思而不学则殆
9、名著阅读（5分）
（1）自然，爱的哲学
（2）①赫剌克勒斯和财神②农夫和蛇③做好事也要看对象，以免上当受骗（意思对即可）10、（3分）示例：
（3分）①几十辆奥迪在一边是白浪滔天的大海，一边是碧波万顷的稻田的公路上，浩浩荡荡，呼啸而过②（2分）几十辆奥迪在一边是大海，一边是稻田的公路上，浩浩荡荡，呼啸而过③（1分）几十辆奥迪在公路上浩浩荡荡呼啸而过11、（4分）⑴（2分）脚最可靠（脸最不诚实，脚最可靠；脚语。
）⑵（2分）①如果一个端庄秀美的女子走起路来匆匆忙忙，脚步重且乱，就可断定这位姑娘一定是个性格开朗、心直口快、不留心眼的痛快人；②看上去五大三粗，走路却小心翼翼的样子，这样的人一定是外粗内细的精明人，他干事往往以豪放的外表来掩盖严密的章法。
二、阅读（32分）
（一）阅读《咏雪》一文，完成12—16题（9分）
12、公大笑乐/即公大兄无奕女/左将军王凝之妻也（1分）
13、（2分）⑴一会儿⑵比不上
14、用现代汉语翻译下列句子。
（2分）
一个寒冷的的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。
15、如：
欢欣鼓舞鼓舞欢欣欢欣若狂欣然自得欣喜若狂欣欣自得等（2分）
16、（2分）第二个更好。
因为柳絮与雪不仅颜色上相似，在形态和神韵上也非常相似，所以比盐的比喻更恰当。
（意思对即可）
（二）（11分）
17、（3分）①被宰割食用（供人宰割食用）②没有鸡蛋就不会有小鸡生。
18、（2分）它生了世界上最后一个鸡蛋（意思对即可）
19、（3分）不罗嗦。
作者这样写，从内容上看，是强调母鸡下蛋已是接连不断，无法控制；从形式上看，分段排列，增强了语势。
（答对其中一点即可）
20、（3分）①改变鸡的卑微地位，使之加入珍贵动物行列；②激起鸡们的不满情绪，让它们彼此眼红。
（答到大意即可）
（三）（12分）
21、（3分）一个风雪之夜鲁兹太太、怀特（鲁兹太太的弟弟）鲁兹太太假装生病
22、（3分）“闯”字写出了这个年轻人确确实实已经又冷又饿了；同时也写出了这个年轻人是鼓足勇气进来的。
（只要答对一点即可得）
23、（3分）从他闯进来后“紧张慌乱”、“头垂得很低”、“嗫嚅了半天”等一系列动作和神态可以看出；体现在年轻人去为鲁兹太太买药时没有用那张假币，而且整夜不离左右地陪伴着“病中”的鲁兹太太。
24、（3分）面对一个做错了事的人，有时一味地指责和批评并不能让他（她）更容易认识自身的错误，真正的发自内心的实实在在的关怀和帮助，更能让他认识自身的错误，从而反省自己。
或：
对于一个犯了错误的人，我们要给予实实在在的帮助和引导，以正面教育为主。
（意思对即可）
三、写作（40分）
25.作文评分以30分切入，上下浮动，评分标准如下：
项目
内容
语言
篇章
一类（35-40）
主旨明确，内容具体，文体正确，选材详略得当
语言通顺
没有语病
条理清楚
段落分明
二类（25-34）
中心较明确，文体较正确，内容较具体，选材较得当
语句较通顺
偶有语病
条理较清楚
三类（15-24）
中心尚明确，文体尚正确，内容尚具体，
语句尚通顺
语病较多
条理尚清楚
四类（10-14）
中心不明，文体不当，内容较空泛
语句不通顺
语病严重
条理不清
五类（0-9）
内容空洞
文理不通
结构混乱
升级会员 