高考一轮英语听力高分突破.docx
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高考一轮英语听力高分突破
高考英语听力讲义
第一讲高考英语听力考点简介2
第二讲英语听力常见问题与提高技巧4
第三讲高考听力题型分析与解题技巧9
第四讲长对话与独白114
第五讲长对话与独白218
第六讲各省特殊题型串讲21
第一讲高考英语听力考点简介
【考纲要求】
1.理解主旨和要义;
2.获取事实性的具体信息;
3.对所听内容作出简单推断;
4.理解说话者的意图、观点和态度。
【语体、语音特点】
1.在语体方面,听力试题属于口语,它的结构不像书面语那么严谨,其句子短,重复率高,冗余信息多,诸多I'mafraid,Excuseme,whynot,yousee,youknow,well,ah,Imean之类的词语频频使用。
2.在语音方面,有时会出现弱读、同化等现象;另外还会出现音素的省略,失去爆破等现象。
【材料特点】
1.语料真实
2.话题广泛
3.用词浅显,结构简单
(1)语料真实
真实语境、
真实动机、
真实心态、
真实人际关系
真实交际策略
(2)话题广泛
材料涉及到实际生活中的方方面面:
购物、就餐、打电话、问路、看病、邀请、询问时间、谈论天气、假日活动、买票等,其内容包含新闻报道、社会生活、教育文化、风土人情、历史地理、科普知识、人物故事等。
(3)用词浅显,结构简单
词汇均为常用词汇
一般不会出现生僻词和超纲词
平均每句约8个单词
没有从句套从句的复杂结构句
【试题特点】
A.听力题按内容的深度来分有四个层次:
单音层次(atsoundlevel)、
单词层次(atwordlevel)、
句子层次(atsentencelevel)
话语层次(atdiscourselevel)
B.按考点来分
主旨题10%
细节题50%
推断题20%
态度题20%
(1)主旨大意题
What-question形式。
常见有下列问题:
Whatdoesthepassagetalkabout?
Whatisthepassage/talkmainlyabout?
Whatisthemainideaofthepassage/talk?
Whatisthebesttitleofthepassage?
对这种类型题,抓住短文的前两句话往往特别重要,因为前两句话往往是主题句,即使不是主题句,也对理解全文有重要的意义。
例如:
LastFriday,astormwentthroughtwovillagesinFujianProvince,14peoplewerekilled.
(2)事实细节题(5W-1H)
1)Where-question?
常见问法:
Wheredoestheconversationmostprobablytakeplace?
Wherearethespeakersnow?
School:
lecture,paper,exam,grades,playground,teacher.
Restaurant:
menu,soup,drink,order,bill.
Airport/Station:
train,timetable,take-off,passenger,flight.
Postoffice:
parcel,package,stamp,postage.
Hospital:
cold,fever,pain,cough,trouble,temperature.
2)When-question?
关于这类问题,考生要注意以下几点:
根据表示时间的关联词来判断事件发生的时间,如:
before,after,then,until,later,immediately等。
听清楚有关数字和数字之间的关系,然后进行简单的计算,如:
ThelongdistancebusfromJinantoQingdaousuallytakes4hours,butyesterdayittookmetwohoursmorebecauseoftheheavytraffic.
Q:
HowlongdidittakehimtogettoQingdaoyesterday?
掌握年、月、星期的表达方法。
注意一些表示时间的词,如:
quarter,acoupleofdays,eve,dawn,daybreak
3)Which/Who-question?
Who常用来提问说话人的身份,动作的执行者或接受者;Which主要对某种具体的事物进行提问。
常见形式如下:
Whoisthespeaker?
WhichsubjectwillJacktake?
WhichlanguageisJackspeaking?
有时文中直接给出答案,有时可以根据相关词判断。
如:
Teacher/Student:
class,exam,homework,part-timejob.
Salesman:
price,onsale,tryon.
Reporter:
news,report.
4)How-question
主要提问:
年龄、距离、速度、价格、数量等;说话人对事物的反应,动作的方式等.
Howoldistheman?
Howlongdoesittakethemtogetthereiftheytakeplane?
HowdidthemangotoJapan?
Howmuchdidthemanpayforthedress?
Howdidtheyfeelaboutthetrain?
关于年龄、距离、速度等一般要进行简单的运算。
考生除了要听清楚数字外,还要注意百分数、倍数等的数量词,如:
double,half,dozen,couple,thirtypercent,threetimes,etc.
5)Why-question
这类问题主要对原因进行提问,常与文中表示原因的句子形成因果关系。
因此要注意because,for,since,as,sothat,to等引导的句子或短语。
ThenewuniversitieswerefoundedaftertheSecondWorldWar.AlotofstudentschosethenewuniversitiesinsteadofOxford.Theybecamepopularbecauseoftheiradvancedteachingmethods.
Q:
Whydidthenewuniversitiesbecomepopular?
(3)推理判断题
常见的问题形式如下:
Whatcanwelearnfromthepassage?
Whatdoesthespeakermean?
Whichofthefollowingistrue?
这类题是听力中的难点。
判断要通过两种途径实现:
一是充分利用各题仅有的5秒钟快速阅读选项,这样一来,在听录音时就更容易抓住重点;二是对所给的信息进行判断分析。
(4)人物态度题
A:
________________.
B:
Youcansaythatagain.
Q:
WhatdoesBmean?
c.按题型分类
短对话
长对话
其他:
填空,判断音素
【高考听力简介】
30分,20道题,20分钟
130词/分钟——160词/分钟
满分为30分
平均分23分
产出比最高的一道题
第二讲英语听力常见问题与提高技巧
【常见问题】
听不清
听得清,但是听不懂
听得清,听得懂,但是听不快
【提高技巧—辨音】
【常见发音错误】
1.结尾辅音发音过重
2.元音发音不饱满不到位
3.V音和Th音发音不标准
4.儿化音过重
1.结尾辅音发音过重
Howmuchwoodwouldawoodchuckchuckifawoodchuckcouldchuckwood?
Awoodchuckwouldchuckallthewoodifawoodchuckcouldchuckwood.
2.元音发音错误
Sheep与ship、leak与lick、cheeks与chicks、peel与pill、bean与bin、x与axe、pen与pan、men与man、send与sand、gem与jam、bread与brad、pen与pain、shed与shade、edge与age、wet与wait、test与taste、pepper与paper、caught与coat、naught
与note、bought与boat、jaw与joe、ball与bowl
3.V音和Th音发音不标准
v与we、vest与west、vet与wet、vine与wine、veil与whale
Vicky,thevampire,doesn’thavewavyhair
Mouse与mouth、sum与thumb、sick与thick、sink与thick、pass与path
Dan与than、day与they、dare与there、doze与those、doze与those
Close与clothe、breeze与breathe、boos与booth、size与scythe
Mymotherandmyfatherwentthroughthickandthintogether.
3.儿化音过重
Famous、jealous、goodidea
【连读】
(1)“辅音+元音”型连读
在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读。
It~is~an~oldbook.
Letmehave~alook~at~it.
(2)“辅音+半元音”型连读
英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是/j/开头,此时也要连读。
Thank~you.
Nicetomeet~you.
Did~yougettherelate~again?
Would~youlike~acup~oftea?
Could~youhelpme,please?
“音的同化”
—常把/d/+/j/读成/dV/,didyou听上成了/dIdVu/,wouldyou成了/wudVu/,couldyou成了/kudVu/。
(3)“元音+元音”型连读如果前一个词以元音结尾,后一个词以元音开头,这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。
I~amChinese.
He~isveryfriendlytome.
Shewantstostudy~English.
How~andwhydidyoucomehere?
Shecan’tcarry~it.
It’lltakeyouthree~hourstowalkthere.
Thequestionistoo~easyforhimtoanswer.
(4)当短语或从句之间按意群进行停顿时,意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现,也不可连读。
Is~ita~hatoracat?
(hat与or之间不可以连读)
There~is~agoodbookinmydesk.(book与in之间不可以连读)
Canyouspeak~EnglishorFrench?
(English与or之间不可以连读)
Shallwemeetat~eightortentomorrowmorning?
(meet与at,eight与or之间不可以连读)
Sheopenedthedoorandwalked~in.(door与and之间不可以连读)
【失去爆破】
“爆破音+爆破音”型6个爆破音中的任意2个相临时,前一个爆破音会失去爆破,即由相关的发音器官做好这个发音的姿势,稍做停顿后即发后面的爆破音。
/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/
Thegirlinthere(d)coatwasonabla(ck)bikejus(t)now.
Thebi(g)busfromthefa(c)toryisfullofpeople.
Wha(t)timedoeshegetupeverymorning?
It’saverycol(d)day,butit’sagoo(d)day.
Everybodylovesabargain”isawellknownsaying.Abargainisagooddeal.Itissomethingyougetforlessthanitsvalue.Oneperson’suseless,ugly,orbrokenobjectcanbeanotherperson’sbargain.ThatiswhysomanyAmericansdonotthrowthingsaway.Theyputthemoutsidetheirhouse.Theyputona“ForSale”sign.And,assimpleasthat,theyhaveayardsale.(70words)
【语音语调】
语调(intonation),即说话的腔调。
升调(↗)
降调(↙)
升降调(∧)
降升调(∨)
平调(→)
美国著名语言学家KennethL.Pike认为:
1)特高调(extrahigh),即比正常的声调高两级,常在感情特别激动或惊讶时使用。
2)高调(high),即比正常的声调高一级,一般用于语句中关键性的重读词。
3)中调(mid),即说话人声音的正常高度。
4)低调(low),即比正常的声调低一级,
1)A:
Jean,canyoubringmethenewspaper?
B:
Sorry?
(↗)
2)A:
Jean,canyoubringmethenewspaper?
B:
Sorry.(↙)
1、重读对意义的改变
I(↗)liveinthecity.(隐含着在场的其他人不住在城里的意思)
Ilive(↗)inthecity.(表示“我”只是“住在”城里,其隐含的意思是“我不在城里工作”或其他意思)
Ilivein(↗)thecity.(表示“我住在城里边”,其隐含的意思是“我不在城外”)
M:
Lindalookedverytiredthesedays.
W:
ShelookedOKtome(↗).
Q:
WhatdoesthewomanthinkofLinda?
[A]ShesawLindaandme.
[B]Lindasaidshewasfine.
[C]Shelookedupthewordforme.
[D]SheconsideredLindawasallright.
2.疑问句的语调
Whoisondutytoday?
(↙)
Didyoufinishyourhomework?
(↗)
3.反义疑问句的语调
1)A:
Youwillfinishthework,won'tyou?
(↙)
B:
Yes,Iwill.
2)A:
Youwillfinishthework,won'tyou?
(↗)
B:
Yes,Iwill.(或No,Iwon't.)
W:
Marysaysshelikesplayingtennis.
M:
Butshedoesn'tplaytennisoften,doesshe?
(↙)
Q:
WhatdoesthemanimplyaboutMary?
[A]Sheplaysalotofothersports.
[B]Shedoesn'treallyliketennis.
[C]Sheonlylikeswatchingtennis.
[D]Shehasalotofthingstodo.
4、陈述句强调
Shelenthimhercar.(↙)(用以陈述事实)
Shelenthimhercar?
(↗)(表示惊奇、的怀疑,含有“Didshereallylendhercartohim?
”之意。
)
5、感叹句强调
Whatagoodday!
(↙)
Wasn’titagooddaytoday!
(↙)
M:
Wasn'tSam'sspeechgreat!
(↙)
W:
Areyouserious?
Q:
WhatdoesthemansayaboutSam'sspeech?
[A]Sam'sspeechwasn'tgreat,wasit?
[B]Sam'sspeechwasgreat,wasn'tit?
[C]Samgaveaseriousspeech.
[D]Samwasnotserious.
【听些练习的益处】
第三讲高考听力题型分析与应试技巧
【考纲要求】
1.理解主旨和要义;
2.获取事实性的具体信息;
3.对所听内容作出简单推断;
4.理解说话者的意图、观点和态度。
【按题型分类】
短对话
长对话
其他:
填空,判断音素
【短对话】
1.考点
(1)理解主旨和要义;
(2)获取事实性的具体信息;
(3)对所听内容作出简单推断;
(4)理解说话者的意图、观点和态度。
2.题型
(1)主旨题
(2)细节题
(3)推断题
(4)态度题
1)主旨题
Whatarethetwospeakersmainlytalkingabout?
A.TheirfriendJane.
B.Aweekendtrip.
C.Aradioprogram.
Man:
Iheardontheradiothatit’llbesunnyduringtheholidayweekend.MaybewecantakeatriptoBoston.
Woman:
Thatsoundsgreat.I’llcallJeantoseeifshelikestojoinus.
2)细节题
Whatisthewomanlookingfor?
A.Zoo
B.Telephone
C.Tenniscourt
-Excuseme,isthereatelephonearoundhere?
-Oh,yes,justpastthetenniscourt.
-Thetenniscourt?
-Yes,it'snearthebackwallnearthezoo.
3)推断
Wheredoesthisconversationprobablytakeplace?
A.Inabookstore.
B.Inaclassroom.
C.Inalibrary.
Man:
Excuseme,Madam?
Woman:
Yes?
Man:
HowlongcanIkeepthebook?
Woman:
Foronemonth.Pleasemakesureyoureturnthebookbeforeit’sdue.
4)态度题
Willthewomancometotheparty?
A.Maybe.
B.No
C.Certainly
M:
Wearehavingalittlepartyattheweekend.CanyouandTomcome?
W:
Thatsoundsnice.Thankyou.ButI’llhavetocheckwithTom.
态度题
W:
Comeon,John!
Relax!
Whatcangowrong?
M:
Atmyfirstjobinterview?
Plenty.
Q:
Howdoesthemanfeel?
A.Relaxed.
B.Annoyed.
C.Worried.
D.Satisfied.
3.特点
(1)短:
最短1回合最多4回合
(2)只读一遍:
真实性
(3)最大的考点:
考生心理
【解题步骤与方法】
一读
二听
三选
一读:
读清楚问题,选项一扫而过。
95%的短对话中3个选项都会念到。
What’sthewoman’sfavoritefood?
A.Italian.
B.Chinese.
C.Indian
-Whichdoyouprefer?
IndianorChinesefood
-Well,Indianismyfavorite.Whataboutyou?
-IpreferChinesewhenitistakeaway.IwouldratherchoseItalianwhenIgoout
1.Whoansweredthephone?
A.MikeB.HenryC.Tom
2.What’sthewoman’sfavouritefood?
A.Italian.B.Chinese.C.Indian
3.WhendoesthefirstflightarriveinDetroit?
A.5:
18am.B.6:
10amC.8:
50am
4.Whatisthewomanlookingfor?
A.ZooB.TelephoneC.Tenniscourt
5.Whatwilltheweatherbelikeattheweekend?
A.Cloudy.B.Snowy.C.Sunny
作出勾画,动笔做听力
A.人称代词(man&woman)
B.名词(主语)
C.