21西方人文主义思想的起源每课一练人教版必修3.docx
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21西方人文主义思想的起源每课一练人教版必修3
课时作业5 西方人文主义思想的起源
一、选择题(本大题共14小题,每小题4分,共56分)
1.(2012·湛江高二检测)称古代希腊是西方人文精神的发源地,主要是因为( )
A.希腊最早进入奴隶社会
B.希腊涌现出了众多的哲学大师
C.希腊先哲最早怀疑宗教神话,强调人的价值
D.希腊人最早研究自然哲学
解析:
本题考查学生的理解分析能力。
希腊智者学派特别强调人的价值,如普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”,否定了神的存在,肯定、强调人的存在价值,这是在原始宗教和自然统治下人类自我意识的第一次觉醒。
答案:
C
2.普罗泰戈拉认为国家治理好坏的标准,要看它是否对人有利和符合人性,这反映了( )
①公民由于参与政治生活使人在社会中处于日益突出的中心地位
②希腊文化人文主义的本质
③他强调人的价值是至高无上的
④他的思想突出了人的地位和作用
A.①②③④B.②③④
C.①②③D.①②④
解析:
本题考查学生的综合分析能力。
关键是理解题干的含义。
从题干来看说明公民积极参与了国家治理,在社会中处于中心地位,从而强调它要对人有利和符合人性,①正确。
从“是否对人有利和符合人性”来看,体现了②③④,故应全选。
答案:
A
3.(2012·广州模拟)普罗泰格拉主张只要借助感觉即可获得知识,依据这种观点,他说:
“至于神,我既不知道他们是否存在,也不知道他们像什么东西。
”对此,理解错误的是( )
A.他把感觉看成是真理的标准,含有主观唯心主义成分
B.他看到了不同人的感觉有对立与差异,体现了人类认识的深入
C.他忽视了人在现实中的地位
D.他重视人而怀疑神
答案:
C
4.智者学派的主要思想有( )
①他们认为了解宇宙的本质没有什么实际意义
②有些人尊重习俗和法律,主张城邦公民应认真遵守
③有些人要求废弃约束和违反自然的法律、习俗和伦理
④有些人认为奴隶制度不符合人性
A.①②B.③④
C.②③④D.①②③④
解析:
智者学派关注人与社会的关系,以人类社会为研究主题,但他们在人与法律的关系问题上意见相左。
答案:
D
5.之所以把智者运动看作是西方人文精神的滥觞主要是因为( )
A.提出人是万物的尺度,清楚地意识到人才是社会舞台的主角
B.认为奴隶制度不符合人性
C.经常使用各式各样的狡辩的语言和方法
D.提出“美德即知识”的观点
解析:
本题学生易错选D,错误原因在于仅从表面意义上去理解,而忽略了“美德即知识”是苏格拉底提出的,而苏格拉底并不是智者学派的代表。
易错选C,错误原因在于以表面现象取代本质。
正确理解是智者学派代表普罗泰格拉提出的“人是万物的尺度”,把人置于世界和社会的中心,从而引起了人类自我意识的第一次觉醒,由此把智者运动看成是西方人文精神的滥觞,而把普罗泰格拉视为第一次思想解放运动的先驱。
答案:
A
6.关于智者学派思想影响的评述,不正确的是( )
A.是西方人文主义精神的最初体现
B.对雅典民众的思想启蒙起了积极作用
C.否定了当时的奴隶制度
D.成为西方资产阶级革命的思想武器
解析:
智者学派的观点对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极的作用,是西方人文主义精神的最初体现,但西方资产阶级革命是15、16世纪以后资本主义生产关系发展的产物,D项所述与史实不符。
答案:
D
7.一同学在图书馆查阅英文资料,发现一个古代哲学家提出了“知识就是美德”的命题,那么该哲学家极有可能是( )
答案:
B
8.(2012·济南模拟)孔子说:
“智、仁、勇三者,天下之达德也。
”苏格拉底则说:
“美德即知识。
”这说明二者( )
A.都看到人的美德与智慧之间的内在联系
B.都反对教化人民,改善人的灵魂
C.价值取向是完全一致的
D.所处的社会环境没有任何差异
解析:
本题主要考查比较分析问题能力。
二者都强调教化人民,从而改善人的灵魂,但二人所处的社会环境的差异,使得价值取向也存在着差异。
答案:
A
9.古希腊一位哲人说:
“在这个世界上,除了阳光、空气、水和笑容,我们还需要什么呢!
”“智慧意味着自知无知。
”“知道得越多,才知知道得越少。
”这位哲人是( )
A.普罗泰格拉B.苏格拉底
C.柏拉图D.亚里士多德
解析:
古希腊的人文主义起源于普罗泰格拉,但他只强调人的作用而忽视人的道德,苏格拉底开始使哲学真正成为研究“人”的学问,B项正确。
柏拉图是苏格拉底的学生,亚里士多德又是柏拉图的学生。
答案:
B
10.普罗泰格拉和苏格拉底的相同点有( )
①都注重研究现实社会
②都强调知识的重要性
③都是古希腊著名哲学家
④都强调人的精神修养
A.①②③B.①②③④
C.①③④D.①②④
解析:
本题有的学生易错选B。
错因在于对普罗泰格拉的思想认识有误。
苏格拉底强调美德即知识,普罗泰格拉认为正义、善德、真理等标准取决于个人的感受,没有善恶之分。
苏格拉底主要集中于道德哲学,即强调人类的理性,重视人的伦理道德,而普罗泰格拉侧重于对物质世界本原的探索。
所以本题中④不是普罗泰格拉的思想。
答案:
A
11.关于柏拉图的表述,正确的是( )
①关注的焦点是人类社会
②认为“贤人”应做统治者
③认为武士们保家卫国
④认为农民和手工业者负责生产
⑤强调在整个自然界中,人类是最高级的
A.①②③④B.②③④⑤
C.①②③⑤D.①③④⑤
解析:
本题考查学生准确记忆史实的能力。
柏拉图作为苏格拉底的学生,关注的焦点也是人类社会,故①正确。
②③④是柏拉图《理想国》中的观点,故也正确。
⑤是亚里士多德的观点,故排除。
答案:
A
12.司马迁说:
“欲以究天人之际,通古今之变。
”“究天人之际”意思是追求认识天和人的关系,这是思想家们永恒的追求,尤其是古代史上的几位著名思想家,他们表现得更为突出。
下面关于他们的说法错误的是( )
A.普罗泰格拉——以人为研究对象
B.苏格拉底——关注人及人的内心世界
C.柏拉图——关注的焦点是世间万物的发展规律
D.亚里士多德——认为人是最高级的
解析:
本题考查分析理解能力。
柏拉图关注的不是世间万物的发展规律,而是人类社会。
答案:
C
13.柏拉图和亚里士多德为师徒关系,以下关于他们两人的说法错误的是( )
A.都是人文主义思想家
B.都注重对人类自身的研究
C.都属于智者学派
D.后者对前者非常尊重,但不盲从
解析:
本题考查分析和比较、判断能力。
柏拉图、亚里士多德、普罗泰格拉的思想都属于西方早期的人文主义思想,但普罗泰格拉为智者学派,而柏拉图和亚里士多德都不属于智者学派。
答案:
C
14.“如果你的钱包在你的口袋里,而你的钱又在你的钱包里,那么,你的钱肯定在你的口袋里。
”这种演绎逻辑贯穿于下列哪一位历史人物的研究、思考之中( )
解析:
本题考查学生理解能力。
亚里士多德创建了严密的逻辑论证系统,充分体现了追求真理的人文精神,A、B、C三项没有体现逻辑方面的思想。
答案:
D
二、非选择题(本大题共2小题,第15题22分,第16题22分,共44分)
15.(2012·中山高二检测)阅读下列材料,回答问题。
材料一 “因为法律的规定是任意的(人为的),而自然的指示则是必然的。
此外,法律的规定是人们约定的结果,并非产生于自身(自然的产物);而自然的指示则与生俱来(源于自身),并非人们之间约定的产物。
”
……
“根据自然,我们大家在各方面都是平等的,并且无论是蛮族人,还是希腊人,都是如此。
在这里,应当适时地注意,所有人的自然需求都是一样的。
”
——安提丰
材料二 “人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。
”“要想成为有教养的人,就应当应用自然的秉赋和实践;此外还宜于从少年时就开始学习。
”“至于神,我既不知道他们是否存在,也不知道他们像什么东西。
有许多东西是我们认识不了的;问题是晦涩的,人生是短促的。
”
——古希腊某哲学家
材料三 “你,我的朋友,伟大、强盛而且智慧的城市雅典的一个公民,像你这样只注意金钱名位,而不注意智慧、真理和改进你的心灵,你不觉得羞耻吗?
”
材料四 “美德即知识。
美德不是孤立存在的一些观念和准则,任何美德都须具备相应的知识,无知的人不会真正有美德。
每一种美德都离不开知识,知识是美德的本质。
”
(1)材料一、二体现了古希腊哪一学派的思想?
这一思想出现的背景是什么?
(6分)
(2)这一学派的代表人物是谁?
结合所学知识,这一学派的主张有何局限性?
(6分)
(3)材料三、四是哪位思想家的思想?
他的主要思想是什么?
(6分)
(4)在当时思想家的眼中,优秀的个人具备的必要素质有哪些?
(4分)
答案:
(1)智者学派。
背景:
公元前5世纪,雅典奴隶制民主政治发展到顶峰,成为希腊政治和文化中心;人们越来越多地参与政治生活,在社会中的地位日益突出。
(2)普罗泰格拉。
局限:
否定了制度、法律和道德对人行为的约束力,不利于建立正常的社会秩序和社会公德。
(3)苏格拉底。
主要思想:
有思想力的人是万物的尺度,美德即知识,善是人的内在灵魂。
(4)心地善良,知识渊博,富于教养,崇尚理性等。
16.阅读下列材料和图片:
材料一 古代希腊诸神雕塑
材料二 我们断言感觉不是智慧,尽管要知道个别事物主要通过感觉,但它们不告诉关于任何事物为什么,例如火为什么热,而只知火热。
——亚里士多德
材料三 至于神,我既不知道他们是否存在,也不知道他们像什么东西。
有许多东西是我们认识不了的;问题是晦涩的,人生是短促的。
——普罗泰格拉
请回答:
(1)材料一中的图片反映了古希腊人的一种什么自然观?
(6分)
(2)亚里士多德认为人应该怎样认识事物?
(6分)
(3)普罗泰格拉的主张与材料一的区别是什么?
(4分)
(4)材料二、三的观点产生了什么影响?
(6分)
解析:
本题主要从古希腊神话与哲学的区别角度考查对两种思想进行对比的能力及希腊智者对神学的挑战。
解答第
(1)题时要注意观察图片信息,第
(2)、(3)题把握材料二、三的基本内容并提炼其观点。
第(4)题将材料二、三与材料一对比分析灵活发挥。
答案:
(1)反映了古希腊人对神的敬畏与崇拜,而且将神人格化。
(2)应该靠智慧(即思考)而不单靠感觉。
(3)对神提出质疑,而且将精力投入到对人与社会的研究上。
(4)这些思想挑战了神学的权威地位,在当时起到了思想启蒙的作用,是西方思想史上人文主义精神的最初体现。