小学语文课文预习单范本五年级下册.docx

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小学语文课文预习单范本五年级下册

草原

1.作者：

作品：

2.生字实践园：

（1）易错生字：

（2）认读生字：

（3）识记生字：

3.厚积薄发：

（1）跟生字有关的成语（至少8个）：

（2）日积月累：

4.读后感想：

补充资料：

丝绸之路

1.作者：

2.生字实践园：

（1）易错生字：

（2）认读生字：

（3）识记生字：

3.厚积薄发：

（1）形容景象繁荣的词语：

（2）日积月累：

4.读后感想：

补充资料：

白杨

1.作者：

2.生字实践园：

（1）易错生字：

（2）认读生字：

（3）识记生字：

3.厚积薄发：

（1）描写树木的词语：

（2）日积月累：

4.读后感想：

补充资料：

把铁路修到拉萨去

1.作者：

2.生字实践园：

（1）易错生字：

（2）认读生字：

（3）识记生字：

3.厚积薄发（日积月累）：

4.读后感想：

补充资料：

古诗词三首

1.作者：

作者：

作品：

作者：

作品：

2.生字实践园：

（1）易错生字：

（2）认读生字：

（3）识记生字：

3.厚积薄发：

（1）跟生字有关的成语（至少8个）：

（2）日积月累：

4.读后感想：

补充资料：

冬阳·童年·骆驼队

1.作者：

作品：

2.生字实践园：

（1）易错生字：

（2）认读生字：

（3）识记生字：

3.厚积薄发：

（1）跟生字有关的成语（至少8个）：

（2）日积月累：

4.读后感想：

补充资料：

祖父的园子

1.作者：

作品：

2.生字实践园：

（1）易错生字：

（2）认读生字：

（3）识记生字：

3.厚积薄发：

（1）跟昆虫有关的谚语：

4.读后感想：

昆虫资料：

童年的发现

1.作者：

2.生字实践园：

（1）易错生字：

（2）认读生字：

（3）识记生字：

3.厚积薄发：

（1）跟生字有关的成语（至少8个）：

（2）日积月累：

4.读后感想：

补充资料：

儿童诗两首

1.作者：

作者：

2.生字实践园：

（1）易错生字：

（2）认读生字：

3.厚积薄发：

（1）描写儿童的词语：

（2）日积月累：

4.读后感想：

摘录一首自己喜欢的儿童诗：

杨氏之子

1.作者：

作品：

2.生字实践园：

（1）易错生字：

（2）认读生字：

（3）识记生字：

3.厚积薄发：

（1）跟生字有关的成语（至少8个）：

（2）日积月累：

4.读后感想：

补充资料：

晏子使楚

1.主人公：

2.生字实践园：

（1）易错生字：

（2）认读生字：

（3）识记生字：

3.厚积薄发：

（1）跟生字有关的成语（至少8个）：

（2）日积月累：

4.读后感想：

半截蜡烛

1.生字实践园：

（1）易错生字：

（2）识记生字：

2.厚积薄发：

（1）积累跟勇敢有关的成语（至少8个）：

（2）日积月累：

3.读后感想：

了解第二次世界大战：

了解第一次世界大战：

打电话

1.马季：

2.生字实践园：

（1）易错生字：

（2）识记生字：

3.厚积薄发：

（1）描写能说会道的成语（至少8个）：

（2）日积月累：

4.读后感想：

相声：

相声界的名人：

你知道的相声曲名：

再见了，亲人

1.抗美援朝：

2.生字实践园：

（1）易错生字：

（2）认读生字：

（3）识记生字：

3.厚积薄发：

（1）形容军民情深的词语：

（2）日积月累：

4.读后感想：

补充资料：

金色的鱼钩

1.长征：

2.生字实践园：

（1）易错生字：

（2）认读生字：

（3）识记生字：

3.厚积薄发：

（1）形容革命烈士的成语（至少8个）：

（2）日积月累：

4.读后感想：

桥

1.作者：

2.生字实践园：

（1）易错生字：

（2）认读生字：

（3）识记生字：

3.厚积薄发：

（1）与生字有关的成语（至少8个）：

（2）日积月累：

4.读后感想：

梦想的力量

1.长征：

2.生字实践园：

（1）易错生字：

（2）认读生字：

（3）识记生字：

3.厚积薄发：

（1）关于助人为乐的名言警句：

4.读后感想：

搜集中国近年来在非洲的援建项目：

将相和

1.作者：

《史记》：

2.生字实践园：

（1）易错生字：

（2）认读生字：

（3）识记生字：

3.厚积薄发：

（1）与生字有关的成语（至少8个）：

（2）日积月累：

4.读后感想：

阅读《史记》中的故事：

草船借箭

1.作者：

《三国演义》之“三绝”：

2.生字实践园：

（1）易错生字：

（2）认读生字：

（3）识记生字：

3.厚积薄发：

（1）与生字有关的成语（至少8个）：

（2）有关“草船借箭”的歇后语：

4.读后感想：

景阳冈

1.作者：

《水浒传》中武松的故事：

2.生字实践园：

（1）易错生字：

（2）认读生字：

（3）识记生字：

3.厚积薄发：

（1）跟《水浒传》有关的成语（至少8个）：

（2）日积月累：

4.读后感想：

补充材料：

猴王出世

1.作者：

《西游记》中跟数字有关的故事：

2.生字实践园：

（1）易错生字：

（2）认读生字：

（3）识记生字：

3.厚积薄发：

（1）跟《西游记》有关的成语（至少8个）：

（2）日积月累：

4.读后感想：

补充材料：

人物描写一组

1.作者：

作者：

作者：

2.生字实践园：

（1）易错生字：

（2）认读生字：

（3）识记生字：

3.厚积薄发：

（1）与生字有关的成语（至少8个）：

（2）日积月累：

4.读后感想：

刷子李

1.作者：

作者：

作者：

2.生字实践园：

（1）易错生字：

（2）认读生字：

（3）识记生字：

3.厚积薄发：

（1）摘录描写人物动作的句子：

（2）日积月累：

4.读后感想：

补充资料：

金钱的魔力

1.作者：

作者：

作者：

2.生字实践园：

（1）易错生字：

（2）认读生字：

（3）识记生字：

3.厚积薄发：

（1）摘录第5段中描写人物动作的句子：

（2）日积月累：

4.读后感想：

补充资料：

自己的花是让别人看的

1.作者：

作品：

2.生字实践园：

（1）易错生字：

（2）认读生字：

（3）识记生字：

3.厚积薄发：

（1）与生字有关的成语（至少8个）：

（2）形容花的成语（至少12个）：

（3）描写花的诗句：

4.读后感想：

威尼斯的小艇

1.作者：

作品：

2.生字实践园：

（1）易错生字：

（2）认读生字：

（3）识记生字：

3.厚积薄发：

（1）与生字有关的成语（至少8个）：

（2）日积月累：

4.读后感想：

抄写课文第二段：

与象共舞

1.作者：

2.生字实践园：

（1）认读生字：

（2）识记生字：

3.厚积薄发：

（1）：

日积月累：

4.读后感想：

补充

大象生活习性料：

了解泰国：

彩色的非洲

1.作者：

2.生字实践园：

（1）易错生字：

（2）认读生字：

（3）识记生字：

3.厚积薄发：

（1）日积月累：

4.读后感想：

了解自己感兴趣的非洲的动、植物或人情风俗：