西师版二年级下册数学总复习资料.docx

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西师版二年级下册数学总复习资料

二年级下册数学总复习资料

一、目的

整理、归纳本册教科书所学知识，加深对所学知识的理解，掌握有关知识间的联系。

经历整理与复习所学知识的过程，初步学会一些整理数学知识的方法，培养自觉整理与复习的意识和习惯。

1、巩固巩固所学知识与技能

2、弥补弥补所学知识与技能的不足（教学的不足，学习的不足）

3、提高对本期所学的提高，对学生数学综合素质的提高

二、复习策略

1、认真研究教育局试题思路，把握教材、课标。

2、精讲多练。

3、注重学习过程，更重视复习效果。

4、不仅提高学生的综合能力，要把做题与考试能力作为期末复习的重点能力训练。

三、各单元及各节目录一览表

单元

小节

数与代数

一、万以内数的认识

数数；写数、读数；大小比较；较大数的估计；整理与复习。

三、三位数加、减法

整十、整百数的加减；加减法的估算；三位数加法；三位数减法；探索规律；聪明的高斯（数学文化）；解决问题；整理与复习。

五、有余数的除法

六、时、分、秒

认识钟表；解决问题

空间与图形

二、认识图形

长方形和正方形的认识；平行四边形；拼组图形；七巧板（数学文化）

四、千米毫米

计量的发展（数学文化）

统计与概率

七、统计

统计。

实践与综合应用

总复习

各单元整理与复习；总复习。

实践活动

学习“当家”；人身上的小秘密；每天锻炼1小时。

四、教材重难点

1、经历整理与复习所学知识的过程，初步学会一些整理数学知识的方法。

2、掌握万以内数的数位顺序、读写方法、大小比较等知识。

3、复习三位数加减法的计算方法。

加法计算中连续进位与减法计算中连续退位是难点

4、理解在有余数的除法中，余数必须小于除数是难点

5、能根据题意，选择合适的选择长度单位、计量单位，会进行长度单位或计量单位间简单的换算。

6、根据所学知识，解决简单的实际问题。

7、长方形和正方形的特征；

8、能用象形统计图，画“正”字，画“√”等方法进行统计，并能整理和分析统计数据。

五、复习重、难点

1、数数、三位数的加减、有余数的除法。

2、每次检测，学生在填空题上丢分多，可专项对填空题进行训练，这也是提高成绩的重要措施。

3、解决问题是难点（特别是合理选择型的题）。

4、操作题的训练要。

六、复习建议

1、根据本班实际制定措施，注重复习的方法和学习习惯的培养。

2、制定提高措施（找准突破提升点）。

3、复习时应有针对性，综合性。

4、复习时注重数学与生活实际的密切联系。

如：

复习统计可在即将进入复习时，可对班级的作业情况或其他可进行统计的情况，制作成统计表（象形统计图，画“正”字，画“√”等形式）进行统计，由学生统计（专人指导，学生人人参与）并进行整理与分析。

5、分解重难点。

对于计算及正确选择单位的练习，可分解安排在每一天（因为计算及正确选择单位的训练不是一蹴而就的，需要一个长期坚持训练的过程。

）。

6、复习注重规范，计算练习时，格式及书写要规范；作图时一定要用作图工具。

7、培养学生做试题的能力。

可针对不同类型的题专项训练。

8、培养学生良好的学习、行为习惯，逐步养成独立思考、做题、做事认真且仔细的好习惯。

9、激发学生学习兴趣，使学生喜欢数学，乐于学习，感受数学的乐趣，愿学乐学。

10、要求学生书写工整，养成正确的书写习惯。

书写姿势正确，养成良好习惯。

11、鼓励学生积极发言，多想敢说，大胆学习。

12、学校、家长、社会三方面密切配合，加强联系，达到共同教育学生的目的。

归类复习练习题（仅供参考）

一、填空

（一）。

1、

（1）一万里有（）个千，一千里有（）个百。

（2）3个千，4个十组成的数是（），6028是由（）个千，（）个十，（）个一组成的。

（3）千位右边是（）位，左边是（）位。

（4）3805是（）位数，最高位是（）位；806是（）位数，最高位是（）位。

（5）一个数千位上的数字是4，十位上的数是8，其余各个数位上的数是0，这个数是（）。

（6）6200千位上的数字是（　　），表示（　　）个（　　），百位上的数字

是（　　），表示（　　）个（　　）．

（7）读数和写数，都要从（　　）位起．

（8）一个数千位上是1，个位上是6，其余各位都是0，这个数是（　　）．

（9）在9989和9991中间的数是（　　）．

（10）与1000相邻的两个数是（　　）和（　　）．

（11）最大的三位数是（　　），比最小的四位数少（　　）

2、读出下面的数。

3090读作（）4502读作（）

6528读作（）7000读作（）

5002读作（）5010读作（）

3、写出下面的数。

五千零六（）五千零六十（）五千六百（）

三千一百零四（）九百七十一（）二千零八十（）

4、□里最大能填几。

58□2＜5891□59＜3624763＞□5638□0＜870

45＞5×□9×□＜5650＞7×□3×□＜26

5、下面数的排列规律，在空格里填上合适的数．

1098

1099

1103

．

6000

6001

5080

5090

2100

2200

6900

6800

570

580

3、6、12、□、48、□．

1、2、3、5、8、□、□．

20、22、24、□、□、30、□、34、□、□．

80、75、□、□、60、□、50、□、□、35．

10、□、30、□、□、60、□、□、□、100．

6、在○里填上＞，＜或=

6090○9060　　999○1002　　　899○9005241○5239

628○6280　　7865○7864　　　4010○40013105○3111

7、按要求排列下面各数．

9101　　9100　　9001　9110

（　　）＜（　　）＜（　　）＜（　　）

8、下面是每个数的组成，把这些数写出来。

（1）5个千和2个百______________。

（2）3个千、4个百、6个十和3个一__________________。

（3）8个千和一个1。

（4）4个百、9个十和7个一_________________。

9、选择正确答案的序号在括号里．

（1）3685中的6表示（）

①6个②6个一③6个百④6个十

（2）由5个千和5个十组成的数是（）

①5005②5050③5500④50005

（3）只读一个零的数是（）

①8280②3400③6008

（4）九千零九接着数下去的一个数是（）

①九千十九②九千一十③九千零一④九千零一十

（5）6在百位上的数是（）

①6827②6466③6915④7683

10、用4，0，0，8组成不同的四位数中

（1）最小的四位数是（）；

（2）最大的四位数是（）；

（3）两个“0”都不读出来的数是（）和（）；

（4）只读一个“0”的（）（）和（）（）。

11、用0、2、4、6组成三位数（能写几个写几个）

用0，1，2，3四个数字，写出五个不同的三位数，再从小到大排列出来。

___________________________________________

（）＜（）＜（）＜（）＜（）

12、在○里填上“＞”或“＜”．

91○1935○40100○99

301○298498○8941010○1000

13、排列下面各数。

696、969、996、669、906

_______＞_______＞_______＞_______＞_______

14、在方框里填上合适的数。

45□＜453570＞□7052□＞526

862＞□798□6＜861100＜10□

15、读出下面各数，找出最大的数和最小的数。

339258306360393

106600933930601

（1）最大的数是：

____________________

（2）最小的数是：

____________________

16、8乘以4的积是（　　），再加50得（　　）．

被除数是36，除数是4，商是（　　），再乘以3得（　　）．

35加21的和是（　　），再减去40得（　　）．

100减去60的差是（　　），再加上30得（　　）．

长方形（）相等正方形（）相等

一个长20㎝，宽12㎝的长方形，剪成一个最大边长为（）的正方形。

17、填空：

5分米=（）厘米=（）毫米30毫米=（）分米

40毫米=（）厘米=（）分米2米=（）厘米

8千米=（）米7000米+8000米=（）千米

6000米=（）千米3千米-1000米=（）米

18、一个长20㎝，宽12㎝的长方形，剪成一个最大边长为（）的正方形。

二、判断下列的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”

（1）6000里面有60个十。

（　　）

（2）个位上的8、十位上的8、百位上的8、千位上的8，意思相同都表示"8".（　　）

（3）从990起，一十一十地数，数到第三个数是1020．（　　）

（4）7个一、3个十、6个百、4个千组成的数是7364。

（　　）

（5）一个数中间不管有几个零，只读一个零。

（　　）

（6）一个数末尾不管有几个零，只读一个零。

（　　）

（7）6785是一个四位数。

（）

（8）3个一，5个十，7个百和4个千组成的数是3574。

（）

（9）一个数的中间不管有几个零，只读一个零。

（）

（10）与1019相邻的两个数是1030、1031。

（）

（11）一个数从右边起，第二位是十位，第四位是千位。

（）

（12）8009读作八千零零九。

（）

（13）一个数的千位上是6，十位和百位上都是0，个位上是4，这个数是604。

（）

（14）7085这个数中的8表示8个十。

（）

（15）一条裤子长9分米。

（）

（16）一张床长5分米。

………………………………（）

（17）小明高14分米。

…………………………………（）

（18）一支毛笔长2分米也就是20厘米。

…………（）

（19）长方形对边相等，四个角都是直角。

……………（）

（20）对边相等，四个角都是直角的是长方形。

………（）

（21）四边相等的四边形一定是正方形。

………………（）

（22）正方形的四边相等。

………………………………（）

（23）正方形是特殊的长方形。

…………………………（）

（24）一个长20㎝，宽12㎝的长方形，能剪成一个最大边长为20㎝的正方形。

（）

（25）长方形比正方形大。

………………………………（）

三、填空

（二）：

1、小明从上午8：

00到12：

00在学校，共经过了（）。

2、妈妈从上午11：

00开始做饭，12：

10做好，共用了（）。

3、老师下午从2：

30上班，到5：

30分下班，共上了（）。

4、小丽从晚上6：

20到晚上8：

00做作业，共做了（）。

5、体育课从2：

30到3：

10，共上了（）。

6、妈妈乘车去上班，早上7：

25从家出发，路上用了35分，妈妈是（）时（）分开始上班的。

7、一天有（）小时，两天有（）小时，四天有（）小时。

8、笔算减法要记住三条：

（1）（　　　）数位对齐；

（2）从（　　　）减起；

（3）哪一位上的数不够减，从（　　　）位退1，在本位加（　　　）再减．

9、用下面的口诀写出四道算式。

四七二十八六九五十四

______________________________________________________

______________________________________________________

10、

加数

1800

500

2700

加数

700

600

1600

和

1400

3000

被减数

2300

1000

减数

1500

1900

900

差

1800

60

5600

第一个加数

第二个加数

第三个加数

和

362

509

128

5786

437

2787

第一个加数

第二个加数

第三个加数

和

9000

800

70

5000

920

580

四、口算题

76-47=　　2000-57=　　　1000-9=100-56=　　2000+1500=

800+1600=46+30=　　　　60+70=　　520-60=51+28=

100-90=　　690+170=300-67=　　1000-90=　　850-500=

43-15=　　400+4300=　　1000-1=24+39=　　　　270+160=

9×5=6×7=10×5=0×5=4×7=

21÷3=16÷4=42÷6=32÷7=14÷3=

48+35=　50÷7=90+26=　　　72÷8—5=

400+360=　　　　4000+3000=　　　　480+300=　　　6000+4000=

4×6+8=　　　　1000-400=　　　　　42÷8=　　　7200+40=

400+270=　　　　76+18=　　　　　　3000+6000=　　　　80+48=

24+45=　　　96-24=　　　　　　540+60=　　　　　　520-80=

48+36=　　　90+370=　　　　　4×9-8=　　　　　　600+800=

9×8+5=　760-300=　　　7×9-30=　　　1200-400=

52÷8=　　300+520=　　　1800+700=　　10000-9000=

五、计算题（笔算并验算）

476+837=764-427=

1001-116=1010-996=

438+1793=1000-502=

竖式计算

15÷3=40÷8=　

16÷7=51÷9=

六、文字题（列式计算）

1.、800比哪个数多120?

2、哪个数比240多620？

3、甲数是1001，比乙数多26，乙数是多少?

4、最小的四位数与最大的两位数相差多少?

5、200比1000少多少?

6、5000和9000相差多少?

7、456比200多多少?

8、比340少80的数是多少?

9、一个数是356，另一个数和它同样多，和是多少?

10、一个数减去128得96，这个数是多少?

11、一个加数是243,另一个加数是412,和是多少?

12、被减数是758,减数是314,差是多少?

13、甲数是125,乙数比甲数多434,乙数是多少?

14、比432多343的数是多少?

15、甲数是576,乙数是142,甲数比乙数多多少?

16、甲数是465,乙数是323,它们的和是多少?

它们的差是多少?

17、被除数是49，除数是7，商是多少？

18、除数是3，被除数是24，商是多少？

19、除数是5，被除数是30，商是多少？

20、被除数是32，除数7，商是多少？

余多少？

21、被除数是57，商是9，除数是多少？

余多少？

22、被除数是16，商是4，除数是多少？

23、商是8，除数是5，被除数是多少？

23、商是6，除数是7，被除数是多少？

24、9的7倍是多少？

25、7个4是多少？

26、25里面有几个5？

27、40减去6个5，还剩多少？

28、500加上9个8是多少？

七、操作题。

1、画一个长5㎝，宽3㎝的长方形。

2、画一个边长5㎝，的正方形。

八、解决问题：

1、爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米，小弟弟掰了6个。

问我们全家一共掰了多少个玉米？

2、操场上原有16个同学，又来了14个。

这些同学每5个一组做游戏，可以分成多少组？

3、一本故事书，小明每天看5页，看了9天，还剩28页，这本书共有多少页？

4、少年宫新购进小提琴52把，中提琴比小提琴少20把，两种琴一共有多少把?

5、红领巾养鸡场有公鸡44只，公鸡比母鸡少16只。

母鸡有多少只？

6、小明的妈妈买回来一根16米长的绳子，截去一些做跳绳，还剩6米，做跳绳用去多少米？

7、一本应用题练习册，有应用题50道，红红每天做5道，几天做完？

8、二年级一班有5个红皮球，黄皮球的个数是红皮球的3倍，黄皮球比红皮球多几个？

9、同学们参加劳动。

二

（1）班去了26人，二

（2）班去了38人，每8人编成一组，可以编几组？

10、妈妈买来9个桃，爸爸买来15个桃，把这些桃平均放在4个盘里，每盘放几个桃?

11、海印电器商场有彩电550台，又运来240台，卖了一些后还剩320台，卖了多少台？

12、有两群猴子，每群9只，现把它们平均分成3组，每组有几只猴子？

13、水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐．运来多少筐?

14、果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树?

15、男孩：

5枝铅笔15元，女孩：

我的笔每枝4元，谁买的便宜，每枝便宜多少元？

16、一辆公共汽车上原有乘客23人，在第一站下去8人，上来1人，现在车上有多少人？

17、停车场有卡车35辆，有轿车24辆。

开走了17辆，现在有多少辆车？

18、果园里有73棵树，苹果树有26棵，杏树有38棵。

其余的是桃树，桃树有多少棵？

19、小明今年8岁，小红今年12岁。

15年后，小红比小明大几岁？

20、本书有680页，小晨第一天看了328页，第二天看了285页。

这本书还有多少页没看？

21、爸爸带了980元钱。

买一辆自行车用去276元，买一台电风扇用去189元。

爸爸还剩多少元？

22、农场养了348只公鸡，295只母鸡。

养鸭的只数比鸡的只数多68只。

农场养了多少只鸭？

23、同学们去植树，一年级栽了47棵，二年级栽了54棵，三年级栽的比一、二年级栽的总棵数少17棵。

三年级栽了多少棵树？

24、会议室里，单人椅有30把，双人椅有8把，一共能坐多少人

25、？

同学们做纸花，第一组做了168朵，第二组做了204朵，第三组做的和第二组同样多。

（1）三个组一共做了多少朵花？

（2）你还能提出什么问题，并解决

26、二年级三个班的同学去看演出，一班有45人，二班有49人，三班的人数喝一班同样多，看演出的座有140个，够坐吗？

27、小明的爸爸带1000元钱去商店买东西，买了一台复读机机和一台饮水机，复读机426元/台，饮水机580元/台，小明的爸爸带的钱够吗？

分单元复习

一单元：

万以内数的认识

目标：

1、使学生进一步掌握万以内数的读写方法，能正确熟练地读写万以内的数。

2、使学生加深理解万以内数的组成、数位、数位顺序和大小比较等知识，能正确地说出万以内数的数位顺序和一个数的组成，能比较万以内数的大小。

三、复习重点、难点：

重点：

正确地读数和写数。

难点：

提高正确率。

四、主要知识点

1、认识万以内的数，知道计数单位万，知道10个一千是一万，知道万以内的数位顺序；会读写万以内的数能根据万以内的数的组成和含义正确口算整千数、加减整千数以及整千数家整百数与相应的减法；能合理灵活的比较万以内数的大小。

2、数位：

从右边起，第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是万位。

3、数位进率（十进关系）：

10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万。

4、计数单位：

我们已认识的计数单位有:

个、十、百、千、万。

5、读数、写数。

6、数的组成：

2764是由2个千，7个百，6个十和4个一组成（或2764=2000+700+60+4）

五、练习题：

1．读写出下面各数．

4753（        ）     6009（        ）      6090（           ）

二千零六 写作：

（      ）        五千八百七十二  写作：

（     ）

5个百和8个十是（      ）读作：

（            ）

1个千、2个百、3个十和4个一是（     ）读作：

（        ）

6个一、8个千是（         ）读作：

（       ）

1个万是（        ）读作：

（      ）

2．填空．

（1）375是由（）个百（）个十和（）个一组成的．

（2）从996往后接着数5个数是（  ）、（  ）、（  ）、（  ）、（  ）．

（3）最大的三位数是（  ），最小的四位数比最大的三位数多（ ）．

（4）80里面有（）个十．   190里面有（）个十．

（5）10个一百是（   ），10个一千是（  ）．十万里面有（  ）个一万，一千里面有（  ）个十．

（6）从右边起百位是第（ ）位，右边起的第五位是（ ）位，千位是第（ ）位．

（7）8008这个数从右边起第一位上的8表示8个（  ），第四位上的8表示8个（  ）．

（8）892是（）位数，最高位是（）位，10000是（ ）位数，最高位是（ ）位．

3．在（）里填上合适的数．例如：

5431＝5000＋400＋30＋1

286＝（   ）＋（   ）＋（   ）    7560＝（   ）＋（   ）＋（  ）

2048＝（   ）＋（  ）＋（   ）    8009＝（   ）＋（   ）

3070＝（   ）＋（  ）              6430＝（  ）＋（  ）＋（  ）

4．用三张数字卡片，可以排出（）个不同的三位数，把它们写出来是_    __

__        ____．其中最大的数是_______，最小的数是______．

用5、0、3、9组成一个最大的四位数是        ，最小的四位数是          ．

5．生活中的估算．

（1）五年级有385名学生，今年又转来17名，今年大约有（    ）学生。

（2）玩具狗167元，裙子130元，买一个玩具狗和一条裙子，大约要（   ）元钱。

（3）学校到家1198米，大约是（  ）米；一台电脑3890元，大约（  ）元。

6．按顺序，找规律填数．

102、____、100、____、____97、____．

190、____、____、160、____、____、____、120、____、____

5000、____、6000、____、7000、____、____、____、____、9500

8．在（ ）里填上“＞”、“＜”或“＝”．

1000（ ）999        99（ ）101        1111（ ）9999     999（ ）1001

1010（ ）999＋1     99（ ）100－1    1001－1（  ）999＋1