成功作文之我心中的成功人士英语作文朗朗.docx
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成功作文之我心中的成功人士英语作文朗朗
我心中的成功人士英语作文朗朗
【篇一：
朗朗英语教材1--20】
langlangenglishlessonone
一．为每个新同学起一个英文名字。
二.问候：
1.a:
hello,linda！
b:
hello,teacher!
2.a:
goodmorning.ericb:
goodmorningteacher.
三.学习英文字母
aabbcc
四.学习拼读字母
1.辅音bcdflmhprt
2.元音a
拼读练习：
badcaddadfadladmadhadpadradtad
catfatpatlat
3.拼读知识：
每个单词通过拆分来实现见词能读，如：
bat拆成b-a-tdad拆成d-a-t。
试着拆分其他的单词。
五.四会词学习：
bat蝙蝠cat猫dad爸爸fat胖hat帽子
lamp台灯map地图mat地毯rat老鼠bag书包
六.英文字母与拼读字母儿歌：
aaaaaaaaaapple↗apple↘bbbbbbbbbbanana↗banana↘ccccccccccat↗cat↘
七.字母书写。
八.口语
a:
what’syourname?
你叫什么名字？
b:
myname’slinda.我叫琳达.
langlangenglishlessontwo
一．复习
1.辅音：
bcdflmhprt
2.元音：
a
3.单词：
batdadfatlampmathatcatratmap
4.口语接龙：
------what’syourname?
-----myname’s……….
二．学习新知识
1.辅音ydrvns
拼读练习：
dratvatnadsapfratcanlact
2.元音：
e
拼读练习dresstestmeteggbedpenyeslefttenhen
vestredletbetheprestpletfredhet
3.拼读知识：
c在ｅ，i，y前读s的音。
ce在词尾读音是s.
4.四会词学习：
egg蛋bed床pen钢笔hen母鸡ten十
dress连衣裙vest背心red红色的yes是的left左边的
三．学习字母
四.英文字母和拼读字母儿歌：
ddddddddddad↗dad↘
eeeeeeeeeegg↗egg↘
ffffffffffat↗fat↘
五．口语：
a：
howareyou?
你好吗？
b：
i’mfine,thanks,andyou?
我很好，谢谢，你呢？
a：
i’mfine,too,thankyou.我也好，谢谢你。
六．练习：
英译汉
1.what’syourname?
2.myname’slinda.
3.goodmorningteacher.
4.howareyou?
5.i’mfine,thanks,andyou?
6.i’mfine,too,thankyou.
langlangenglishlessonthree
一.复习
1.辅音bdflmhptrydrvns
2.元音ae
3.口语------goodmorning
------what’syourname?
mynameiswangfang.
-------howareyou?
i’mfine,thanks,andyou?
i’mfine,too,thankyou.
4.拼读badfelttadmathepsadredat
5.听词能写：
1.床2.钢笔3.鸡蛋4.十5.母鸡6.连衣裙7.背心.8红色
的.9左边的10.是的
二．学习新知识
1.辅音gkjchzx
拼读练习gatketchesszapmachandklept
jaxlagsixdesktachheg
2.元音i
拼读练习bigpigittipsnichlistinbrillsell拼读知识：
l和s在单词前后读音有所不同，比较：
listlethelpbell
sitsatsetishisgas（s在音节后读s或者z）
【篇二：
高考英语作文审题】
高考英语作文练习冲刺版
2012年（新课标全国卷和全国i卷书面表达试题相同）
假定你是李华，从互联网上得知一个国际中学生组织将在新加坡（（singapore）举办夏令营，欢迎各国学生参加。
请写一封电子邮件申请参加。
内容主要包括:
i.自我介绍（包括英语能力）;2.参加意图（介绍中国、了解其他国家）;3.希望获准.注意:
1.词数100左右:
2.可以适当增加细节，以使行文连贯;3.邮件开头和结尾已为你写好。
2012年（全国ii卷）书面表达（30分）
假定你是李华。
你班同学决定为小明举办生日聚会。
请你写信邀请外教susan参加，要点包括：
⒈时间：
周五晚8点至9点⒉地点：
学生俱乐部⒋内容：
生日歌、蛋糕、游戏等5.要求：
备小礼物注意：
⒈词数100左右，开头语已为你写好；
⒉以适当增加细节，以便行文连贯；⒊答案必须写在答题卡相应的位置上。
2013（新课标ii卷）
假定你是李华，自制一些中国结（chineseknot）。
给开网店的美国朋友tom写封信，请他代卖，
要点包括：
1.外观（尺寸、颜色、材料）2.象征意义3.价格
注意：
1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯；3.开头语已为你写好。
2013年普通高等学校招生全国统一考试【全国新课标i卷】
假定你是李华。
请你给笔友peter写封信，告诉他你叔叔李明将去他所在城市开会，带去他想要的那幅中国画，同时询问他是否可以接机。
信中还需说明：
李明：
高个子，戴眼镜航班号：
ca985到达：
8月6日上午11:
30注意：
1.词数100左右2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3,开头语和介绍语已为你写好。
（2014全国卷ii）
一家英语报社向中学生征文，主题是“十年后的我”、请根据下列要求和你的想象完成短文、家庭工作业余生活
注意：
1、次数100左右；
2、可以适当增加细节，以使行文连贯；
1
3.开头语已为你写好
ioftenimaginewhatmylifewillbelikeinthefuture.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2014新课标i）
假定你是李华，计划暑假间去英国学习英语，为期六周。
下面的广告引起了你的注意，请给
该校写封信，询问有关情况（箭头所指内容）
注意：
1．词数100左右；2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
3．参考词汇：
住宿
-accommodation
审题及范文
2012年（新课标全国卷和全国i卷书面表达试题相同）（三步构思法】（即：
分别从结构、内容、语言上对作文进行构思——结构上，要迅速分析本文应该分几段、每段应该写“几层”；内容上，要看哪些内容是“题目要求”你必须写的、哪些内容是可以发挥的，以及怎样发挥最“简单好写”；语言上，用“亮点提纲大法”拟提纲，大家应注意在技巧选取过程中应尽可能避免重复。
）一、结构：
书信体（开头段+中间段+结尾段）
二、内容：
几乎毋须发挥，将“题中所给的内容”完整表达出来即可。
（“自我介绍”
方面可适当发挥一下）
三、语言：
见【亮点提纲大法】【亮点提纲大法】
注：
所谓“亮点提纲大法”指的是“用语言亮点列提纲”——提纲中只写每段每句想要使用的语言亮点，包括遣词亮点和造句亮点。
第一段：
写“书信开头段四件事”。
第二段：
1、abriefintroduction2、livingindetroit...
3、thevicechairman4、noonecandeny...第三段：
1、takepartin
2、it’safabulouschanceformeto?
//it做主语3、...,which...//尾巴句型，表示“...,这件事...”第四段：
1、lookforwardto+sth2、hopefully,...作文范文
dearsirormadam,
howareyoudoing?
mynameislihua,ahighschoolstudentcurrentlystudyinginchina.ilearnedontheinternetthatasummercampwasgoingtobeheldinsingapore,whichattractsmealot.so,iamwritingtoapplyforthechance.
firstofall,iwouldliketogiveyouabriefintroductionofmyself.livingindetroitforhalfayearasanexchangestudent,iamgoodatcommunicatinginenglish.lastyear,ijustwonthesecondprizeinthecctvnationalenglishcontest.besides,asthevicechairmanofthestudentunion,igetalongwellwithallmyfriendsandenjoyworkingwithdifferentkindsofpeople.noonecandenythatiamahard-workingaswellasoutgoingperson.
//本段使用了t-d-c结构，即“主题句-拓展句-总结句”结构。
段落主题句谈到要做自我介绍；接着从“英语能力”和“人际交往能力”两个方面进行了拓展；段落总结句对个人特点进行了总结，即：
“hard-working”与“outgoing”——这两个单词具有“押尾韵”的特点，并列起来朗朗上口。
//本段过渡词的使用比较灵活，没有使用“成套”的过渡词。
//本段属于“自我介绍”类段落，可参考【自荐信】（如：
山东2005）的写法
tofurtherimprovemyself,idowanttotakepartinthiscamp.ontheonehand,it’safabulouschanceformetointroducemymotherlandchinatofriendsfromothercountries.ontheotherhand,icanlearnmoreabouttheiruniquecultureandcustoms,whichneverfailtofascinateme.//本段使用了t-d结构，即“主题句-拓展句”结构。
段落主题句谈到想要参加本次夏令营的意图，拓展句部分分别从“介绍中国”、“了解其他国家”两个方面进行了拓展。
//为了对语言进行“升级”，本段第三句中用到了“?
，+which?
”尾巴句型，翻译为“?
?
，这件事?
?
”。
大家在写英语作文时要注意长短句结合，适当使用“黄金圣衣”和“尾巴句型”能够体现出强大的语言功底。
//请注意本段中过渡词的使用。
过渡词有四种：
1、时间过渡；2、地点过渡；3、逻辑过渡；4、动词过渡。
本段中的“tofurtherimprovemyself,?
”就属于“动词过渡”//动词过渡亦称为“动作顺承”，既能用在记叙性段落中，又能用在议论、说明性段落中，能够有效避免“突兀”之感，尤其适用于对字数限制要求较高的考场作文。
asaresult,thiscampdefinitelymeansalottome,andiamreallylookingforwardtoit.
2
hopefully,thechancewouldbeofferedtome.thankyou!
//结尾要写客套话：
感谢/道歉/要求/祝愿/期待回信。
应识记并熟练运用常用写法。
regards,lihua
2012年（全国ii卷）书面表达（30分）
参考范文：
hi,susan,
we’dliketoinviteeyoutotheparty.wewanttogivehimasurprise,sopleasekeepquietaboutit.we’llgatheratthestudents’clubat8p.m.thisfriday,aftertheeveningclasses.andit’sgoingtolastaboutanhour.weeachwillpreparealittlepresent.whenhecomes,we’lllightthecandlesandsing“happybirthday”togetherforhim.thenthecakewillbecutandwe’llsingsongsandplaygames.it’llbenicetoseehowexcitedhewillbe.i’msureyou’llhaveagoodtimeattheparty,too.
yours,lihua
（新课标ii卷）
新课标Ⅱ卷的作文题仍然同去年一样，属于提纲式要点作文，要求学生就所给内容写一封信，是学生比较熟悉的题材，体现了英语学习应该注意实用性、生活性的原则。
提纲类书面表达不是简单的逐条翻译，而是将所给的几个要点合理的组成比较通顺的语句，因此要仔细组织语言，合理安排结构。
在语言方面，要特别注意简洁明了，开头要开门见山。
写作时应注意下面几点：
（1）注意人称，应该用第一人称的形式给网友（第二人称）写信。
（2）注意时态的正确使用：
从试题的内容上可以看出这封信时态多用一般现在时，但
在向网友描述制作过程的时候，注意时态需要转换为一般过去时。
（3）书信的格式正确，语言简练。
（4）注意恰当使用逻辑词语，使各个要点间逻辑连贯，行文通顺。
首先，问候朋友（howareyoudoing?
）
其次，介绍中国结的外观、象征意义以及价格。
（5incheslong,4incheswide,standforfriendship,loveandgoodluck,12.99dollarseach）
最后，阐明自己的一些建议。
（knowmoreabout,writetome）范文
deartom,
howareyoudoingthesedays?
iwonderifyoucouldsellsomechineseknotsforme.imadethemmyselfwithredsilkthreads,clothandsomeothermaterials.theylookreallybeautifulintheshapeofadiamond,about5incheslongand4incheswide.inchina,theseknotsstandforfriendship、loveandgoodluck.peoplecaneithergivethemasgiftstofriendsorhangthemintheirhouses.theyareonly12.99dollarseach.
ifanyonewantstoknowmoreabouttheknots,letthemwritetome.also,doletmeknowifyouneedfurtherinformation.thankyou!
lihua
写作时应注意下面几点：
（1）注意人称，应该用第一人称的形式给笔友peter写信。
（2）注意时态的正确使用：
信中对将来事情（如叔叔开会、航班抵达等）的描述与x写信人的请求应用一般将来时，叔叔李明的情况介绍用一般现在时。
（3）要点全面，层次清楚，语言简练。
（4）注意恰当使用连接词，使各个要点间逻辑连贯，行文通顺。
首先，说明写信的目的。
（goto...foraconference;bring;askfor）其次，交代自己的请求。
（dosb.afavor;meet;）最后，说明叔叔的体貌特征及所乘航班情况。
（tall;wearglasses;flightnumber;arrive;）dearpeter,
i’mwritingtotellyouthatmyunclelimingisgoingtoyourcityforaconference,andi’veaskedhimtobringyouthechinesepaintingyou’veaskedforbefore.
also,i’dlikeyoutodomeafavor.wouldyoupleasemeetmyuncleattheairportandtakehimtohishotelsincethisisthefirstvisittotheu.s.?
thankyouinadvance!
hisflightnumberisca985,anditwillarriveat11:
30am.august6.myuncleistallandheiswearingglasses.andhewillbeinbluejacket.
yours,
3
lihua
（2014全国卷ii）
审题【考点】考察半开放性作文
【写作指导】本文的话题是“十年后的我”，要求考生从家庭、工作和业余生活来想象十年以后的自己。
文章应该使用将来时和第一人称。
要点：
1.十年以后的生活和现在是完全不一样，我会成为一个成年人，有了自己的家庭，甚至有了可爱的孩子。
2.希望自己能够在自己喜欢的计算机行业工作，做一个程序设计师。
工作顺利和同事相处融洽。
3.在业余生活中经常参加锻炼，如游泳，登山等等。
假期里出去旅游，生活多姿多彩。
本文要求考生充分发挥自己的想象力，灵活运用英语知识，采用不同的表达方式将各要点完整地表述出来，注意主次分明，详略得当。
语言力求准确、简洁。
根据情景的发展，按顺序安排好材料。
同时应选用合适的连接词或过渡词，使文章具有一定的连贯性。
考生必须认真查验是否有漏写情况，有无拼写错误及标点误用等。
【一句多译】
我希望我可以在一家电脑公司里做程序设计师。
（1）ihopeiwillworkinacomputercompanyasaprogramdesigner.
（2）ihopeiwillworkinacompanywhichproducescomputer,andicandesignsomekindsofverygoodcomputer。
【参考范文】
onepossibleversion
ioftenimaginewhatmylifewillbelikeinthefuture.ithinkmylifewillbeverydifferentintenyears.iwillbetwenty-eightyearsoldbythen.iwillhavemyownfamily.probablywithalovelychild.ihopeiwillworkinacomputercompanyasaprogramdesigner.iwillenjoymy
workandgetalongwellwithmycolleagues,iwilldoagoodjobinwhateverido.inmyfreetime,iwillcontinuetotakeregularexercise,suchasswimming,runningandvariousballgames.onmyholidays,iwilltravelaroundtheworld.inaword,mylifewillbemuchricherandmorecolorful.
（2014新课标i）
审题【考点】考察应用文（书信）写作【写作指导】
本文属于应用文中的书信，李华写信给英国的一个培训中心询问暑假培训的详细内容。
使用第一人称和将来时为主的时态。
要点：
1.你计划去英国学习英语；2.看见了对方的广告，引起你的注意。
想询问具体信息。
3.该校培训班的开始日期，班级规模，周课时，费用以及食宿方式。
4.期待对方的回信。
写作时要选择自己熟悉的短语或者句型，在你的能力范围之内，选择句式时要赋予变化，多注意灵活使用定语从句，包括非限制性定语从句等高级句式。
【一句多译】
我是一名来自中国的学生，我计划在假期里到英国参加一个暑期培训班。
（1）iamastudentinchinaandiplantogotobritaintoattendasummerschoolduringthevacation.
（2）asastudentfromchina,iplantogotobritaintoattendasummerschoolduringthevacation.
【参考范文】
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