八年级物理习题.docx
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八年级物理习题
八年级物理电学
基础运用
1．在研究电压的作用时，我们可以引入“水路”同“电路”进行类比．如图6－1所示．将抽水机比作电源，则可将阀门比作，将涡轮比作，将水管比作，还可将水压比作，水流比作．
图6－1
2．国际上用字母________表示电压，电压的单位是________，符号是________，一节干电池的电压是________，一节铅蓄电池的电压是________。
3．如图6－2所示，两只电压表所用的量程不明，但已知电压表V1的示数比电压表V2的示数要小一些，则V1所用的量程是V，其示数为V；V2所用的量程是V，其示数为V．
4．测量电路两端电压的仪表叫________，电路中的符号是________，要测量某部分电路两端的电压，必须把它跟这部分电路________起来，并使电流从________接线柱流入，从________接线柱流出，还要注意被测电压不得超过它的________。
5．学校实验室里常用的电压表有个接线柱，个量程，一个量程是V，分度值是；另一个量程是V，分度值是。
6．学生喜爱的便携式单放机通常需要的电压为6V，它需要___节干电池___联使用，对人体安全的电压不高于__V，我国家庭电路的电压为__ V．
7．下列有关电压的说法中，正确的是（）
A．某电路中有电流，它的两端不一定有电压
B．某电路两端有电压，电路中一定有电流
C．自然界中，有的动物本身就可以产生电压，用来自卫
D．电源是提供电压的装置，不同的电源提供的电压一定是不相同的
8．《深圳商报》2004年3月11日报道：
近日一种新型太阳能公共卫生间落户北京东郊民巷，该卫生间的能源全部由位于顶部的太阳能电池板提供，它还能将多余的能量储存在蓄电池里。
这种能量转化和储存的方式是（）
A．太阳能转化为内能，再转化为电能B．太阳能转化为电能，再转化为化学能
C．太阳能转化为内能，再转化为化学能D．太阳能转化为电能，再转化为光能
9．在图6－3所示的电路中，当开关S断开时，下列说法中
正确的是（）
A．电源两端电压为零
B．电灯两端电压为零
C．开关两端电压为零
D．以上说法都不正确图6－3
10．小红在有关资料中查找出了几种电压值，你认为其中最大的是（）
A．人体的安全电压B．洗衣机正常工作的电压
C．手持移动电话电池的电压D．发生闪电时，云层间的电压
11．图6－4是装有两节干电池的手电筒的结构示意图，要使手电筒正常工作，两节干电池放置正确的是（）
图6－4
12．干电池是一种常用、方便的电源．以下关于电池的说法中，正确的是（）
A．有的干电池提供直流电，有的干电池提供交流电
B．常用的1号、2号、5号干电池的电压随号数的增大而增大
C．干电池是把电能转化成化学能的装置
D．多数干电池中有汞、镉等重金属，随便丢弃会污染环境．所以废弃的干电池应集中分类处理
能力拓展
1．在“用电压表测电压”的实验中，某同学进行了以下的步骤
A．根据电路图正确连接电路；
B．正确读出所测量的电压数据，并记录；
C．了解电压表的量程，弄清每大格和每小格代表的电流值；
D．根据记录总结串联电路和并联电路的电压关系
以上步骤按合理的顺序排列是_______．
2．如图6－5所示是两只电压表的刻度盘，已知电压表V1的示数为4.5V，V2的示数为2.3V，请在图中标出两电压表指针的位置．
图6－5图6－6
3．如图6－6所示是某电池外壳上的说明，由说明可知，该电池的电压是V。
电池中含有汞（Hg）、镉（Cd）等多种重金属，电池的外壳锈蚀腐烂后会污染环境，危害公众健康，说明中右上角的图案表示打“×”的普通垃圾箱，它告诉我们：
。
探究创新
1．野营时，小红携带的手电筒不发光了，请你帮助找出原因。
（1）请根据图6－7手电筒的结构示意图，将电路图补画完整。
（2）写出手电筒不发光的三种可能原因。
①_______________________________________________；
②_______________________________________________；
③_______________________________________________。
图6－7
2．如图6－8所示电路，将电灯和电动机组成串联电路，用电压表V1测量电灯两端的电压，V2测量电动机两端的电压，请把图中的实物连接好，并按连接好的实物图在右边虚线框中画出电路图．
图6－8
二．探究串、并联电路中电压的规律
基础运用
1．一般手电筒中是把两节干电池串联起来，它们提供的电压是__________V，若需要一个提供9V电压的电源，则需要把__________节干电池__________联起来。
2．如图6－9，当量程为0～3V时，电压表指针的读数为___V；当量程为0～15V时，如果电表的指针仍在原位置，则此时电压表的读数为___V。
3．如图6－10当开关闭合后，两灯都发光，此时V1、V2表的读数分别是4V和2．5V，则电源电压为___V，灯L1两端的电压为___V，灯L2两端的电压为___V。
4．如图6－11所示的电路，电源电压为9V，当开关闭合时，灯L1两端的电压也为9V，则产生故障的原因可能是______________或______________。
图6－9图6－10图6－11图6－12
5．如图6－12所示电路中，在〇内填上电流表或电压表的符号。
6．若将20只相同的小灯泡串联接在220V的电路中，每只小灯泡两端的电压为V，若将20只相同的小灯泡并联接在110V的电路中，每只小灯泡两端的电压为V。
7．用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压不相等，由此判断两盏电灯的连接方式是：
（）
A．一定是串联B．一定是并联
C．串联、并联都有可能D．无法判断
8．如图6－13所示，电路中两只灯泡L1和L2均正常发光，则下面
说法中正确的是〔〕
A．甲是电流表，乙是电压表
B．甲是电压表，乙是电流表
C．甲、乙都是电流表
D．甲、乙都是电压表图6－13
9．有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测．用易观测的量显示不易观测的量，是制作测量仪器的一种思路．下列测量仪器不是利用这种思路制作的是（）
A．温度计B．量筒
C．弹簧测力计D．电流表
10．如图6－14所示的电路，闭合开关S后，电灯L1、L2都不发光，且两电表的指针都不动．现将两电灯的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表的指针仍不动，但电压表的指针却有了明显的偏转，该电路的故障可能是（）
A．电流表内部接线断了
B．灯L1灯丝断了
C．灯L2灯丝断了
D．电流表和两个电灯都坏了图6－14
11．在图6－15所示的电路图中，能用电压表正确测出灯Ll两端电压的是（）
图6－15
12．如图6－16所示的电路中，电源电压保持不变．当开关S1断开、S2闭合时，电压表的示数为4.5V；当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3V，则L1和L2两端的电压分别为（ ）
A．3V和4.5V
B．1.5V和4.5V
C．3V和1.5V
D．1.5V和3V图6－16
能力拓展
1．物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在课后请你和他合作进行了以下探究：
（1）提出问题：
并联电路中，各电灯两端的电压有什么关系？
（2）你的猜想是：
；
理由是：
．
（3）设计实验：
图6－17为两个灯泡并联的电路图，用电压表
分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压．请在图上添加测电
压的电压表．所需的实验器材有：
．
（4）进行实验：
按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实
验数据．图6－17
（5）分析论证：
（只要求粗略地写出分析和论证的思路，即怎样得出结论的）
．
（6）实验结论：
两个灯泡L1、L2的电压和电源电压相等．
（7）实验评估：
上述实验中，小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性的机会很大．为了使实验结论具有普遍性，你将建议小明怎样做？
．
（8）实验问答：
如果电源电压为3V，那么根据探究的结论，灯L1的电压为V，灯L2的电压为V．结合实验结论分析：
测量电压时，电压表为什么要与被测电路并联。
2．有一种家庭用的小型彩灯，由24只小灯泡串联而成．现把它们接在220V的电源上，这串彩灯中因为某只小灯泡被烧坏，造成彩灯串全部熄灭．由于彩灯上涂有颜色，无法看清是哪一只彩灯的灯丝被烧断．现在给你一只电压表，你如何查找故障所在？
3．如图6－18所示，有两只灯泡L1和L2，还有电池、开关和电压表，电池的电压为2V。
现要求将灯泡L1和L2并联起来，并用电压表测量灯L1两端的电压。
请将图6－18中的实物元件连接起来，并在虚线框内画出对应的电路图。
图6－18
探究创新
1．在图6－19所示的电路中，当S1闭合，S2、S3断开时，电压表的示数为6V，当S1、S3断开，S2闭合时，电压表的示数为3V．求：
（1）电源电压是多少?
（2）当S1、S3闭合，S2断开时，电压表的示数为多少?
图6－19
三．电阻
课标引领
1．电阻的性质及单位．
2．影响电阻大小的因素．
基础运用
1．导体对电流的叫电阻，电阻是本身的一种，它的大小跟_________________、，______________，_____________和____________有关。
2．A、B是两根材料相同，长度相同的导体，如果A导体的横截面积是0．5cm2，B导体的横截面积是5mm2，则导体A的电阻导体B的电阻。
3．有三根相同材料制成的导体A、B、C，在相同的温度下，A比B长，粗细相同；C与B长度一样，C粗些．这三根导体的电阻由大到小的排列顺序为 。
4．亮亮同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：
猜想①：
在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；
猜想②：
在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；
猜想③：
在温度不变时，导体的电阻与导体的横被面积有关．
供他选择的导体如下表所示：
序号
材料
长度（m）
横截面积（mm2）
A
镍铬合金
0．8
0．5
B
锰铜
0．8
1
C
锰铜
0．8
0．5
D
锰铜
1．2
0．5
他画出了实验电路图，并按要求正确地连接了电路．请完成下列填空（只填序号）：
（1）要验证猜想①，亮亮同学应选择的两段导体是___________和___________；
（2）要验证猜想②，亮亮同学应选择的两段导体是___________和___________；
（3）要验证猜想③，亮亮同学应选择的两段导体是___________和___________；
（4）这种物理研究方法，通常叫做_____________________________。
5．横截面积相同，电阻也相等的铝导线和镍铬合金导线，导线较长的是（）
A．铝导线B．镍铬合金线
C．两条导线一样长D．以上情况都可能
6．下列说法正确的是
A．铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大
B．两根长度相同的镍铬合金导线，横截面积较小的电阻一定大
C．长度相同的两根导线，细的导线电阻一定大
D．长度相同，材料相同，横截面积也相同的导线，在任何情况下，电阻都一样大
7．a是
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