八年级物理习题.docx

1、八年级物理习题八年级物理电学基础运用1在研究电压的作用时，我们可以引入“水路”同“电路”进行类比如图61所示将抽水机比作电源，则可将阀门比作 ，将涡轮比作 ，将水管比作 ，还可将水压比作 ，水流比作 图612国际上用字母_表示电压，电压的单位是_，符号是_，一节干电池的电压是_，一节铅蓄电池的电压是_。3如图62所示，两只电压表所用的量程不明，但已知电压表V1的示数比电压表V2的示数要小一些，则V1所用的量程是 V，其示数为 V； V2所用的量程是 V，其示数为 V 4测量电路两端电压的仪表叫_，电路中的符号是_，要测量某部分电路两端的电压，必须把它跟这部分电路_起来，并使电流从_接线柱流入，

2、从_接线柱流出，还要注意被测电压不得超过它的_。5学校实验室里常用的电压表有 个接线柱， 个量程，一个量程是 V，分度值是 ；另一个量程是 V，分度值是 。6学生喜爱的便携式单放机通常需要的电压为 6V，它需要_ _节干电池_ 联使用，对人体安全的电压不高于_ V，我国家庭电路的电压为_ V 7下列有关电压的说法中，正确的是（ ）A某电路中有电流，它的两端不一定有电压B某电路两端有电压，电路中一定有电流C自然界中，有的动物本身就可以产生电压，用来自卫D电源是提供电压的装置，不同的电源提供的电压一定是不相同的 8深圳商报2004年3月11日报道：近日一种新型太阳能公共卫生间落户北京东郊民巷，该卫

3、生间的能源全部由位于顶部的太阳能电池板提供，它还能将多余的能量储存在蓄电池里。这种能量转化和储存的方式是( ) A太阳能转化为内能，再转化为电能 B太阳能转化为电能，再转化为化学能C太阳能转化为内能，再转化为化学能 D太阳能转化为电能，再转化为光能9在图63所示的电路中，当开关S断开时，下列说法中正确的是（ ）A电源两端电压为零B电灯两端电压为零C开关两端电压为零D以上说法都不正确 图6310小红在有关资料中查找出了几种电压值，你认为其中最大的是（ ）A人体的安全电压 B洗衣机正常工作的电压C手持移动电话电池的电压 D发生闪电时，云层间的电压11图64是装有两节干电池的手电筒的结构示意图，要使

4、手电筒正常工作，两节干电池放置正确的是( )图6412干电池是一种常用、方便的电源以下关于电池的说法中，正确的是（ ）A有的干电池提供直流电，有的干电池提供交流电B常用的1号、2号、5号干电池的电压随号数的增大而增大C干电池是把电能转化成化学能的装置D多数干电池中有汞、镉等重金属，随便丢弃会污染环境所以废弃的干电池应集中分类处理能力拓展1在“用电压表测电压”的实验中，某同学进行了以下的步骤A根据电路图正确连接电路；B正确读出所测量的电压数据，并记录；C了解电压表的量程，弄清每大格和每小格代表的电流值；D根据记录总结串联电路和并联电路的电压关系以上步骤按合理的顺序排列是_ _ 2如图65所示是两

5、只电压表的刻度盘，已知电压表V1的示数为4.5V，V2的示数为2.3V，请在图中标出两电压表指针的位置图65 图663如图66所示是某电池外壳上的说明，由说明可知，该电池的电压是 V。电池中含有汞（Hg）、镉（Cd）等多种重金属，电池的外壳锈蚀腐烂后会污染环境，危害公众健康，说明中右上角的图案表示打“”的普通垃圾箱，它告诉我们： 。探究创新1野营时，小红携带的手电筒不发光了，请你帮助找出原因。（1）请根据图67手电筒的结构示意图，将电路图补画完整。（2）写出手电筒不发光的三种可能原因。_；_； _。 图672如图68所示电路，将电灯和电动机组成串联电路，用电压表V1测量电灯两端的电压，V2测量

6、电动机两端的电压，请把图中的实物连接好，并按连接好的实物图在右边虚线框中画出电路图图68二探究串、并联电路中电压的规律基础运用1一般手电筒中是把两节干电池串联起来，它们提供的电压是_V，若需要一个提供9V电压的电源，则需要把_节干电池_联起来。2如图69，当量程为03V时，电压表指针的读数为_ _ _V； 当量程为015V时，如果电表的指针仍在原位置，则此时电压表的读数为_ _V。3如图610当开关闭合后，两灯都发光，此时V1、V2表的读数分别是4V和25V，则电源电压为_ _V ，灯L1 两端的电压为_ _V ，灯L2 两端的电压为_ _V。4如图611所示的电路，电源电压为9V，当开关闭合

7、时，灯L1两端的电压也为9V，则产生故障的原因可能是_或_。图69 图610 图611 图6125如图612所示电路中，在内填上电流表或电压表的符号。6若将20只相同的小灯泡串联接在220V的电路中，每只小灯泡两端的电压为 V，若将20只相同的小灯泡并联接在110 V的电路中，每只小灯泡两端的电压为 V。7用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压不相等，由此判断两盏电灯的连接方式是：（ ）A一定是串联 B一定是并联 C串联、并联都有可能 D无法判断 8如图613所示，电路中两只灯泡L1和L2均正常发光，则下面说法中正确的是 A甲是电流表，乙是电压表 B甲是电压表，乙是电流表C甲

8、、乙都是电流表 D甲、乙都是电压表 图6139有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测用易观测的量显示不易观测的量，是制作测量仪器的一种思路下列测量仪器不是利用这种思路制作的是（ ） A温度计 B量筒 C弹簧测力计 D电流表10如图614所示的电路，闭合开关S后，电灯L1、L2都不发光，且两电表的指针都不动现将两电灯的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表的指针仍不动，但电压表的指针却有了明显的偏转，该电路的故障可能是（ ）A电流表内部接线断了 B灯L1灯丝断了C灯L2灯丝断了 D电流表和两个电灯都坏了 图61411在图615所示的电路图中，能用电压

9、表正确测出灯Ll两端电压的是（ ）图61512如图616所示的电路中，电源电压保持不变当开关S1断开、S2闭合时，电压表的示数为4.5V；当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3V，则L1和L2两端的电压分别为（ ）A3V和4.5V B1.5V和4.5VC3V和1.5V D1.5V和3V 图616能力拓展1物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在课后请你和他合作进行了以下探究：（1）提出问题：并联电路中，各电灯两端的电压有什么关系？（2）你的猜想是： ；理由是： （3）设计实验：图617为两个灯泡并联的电路图，用电压表分别测量两个灯泡L1、L2

10、以及电源两端的电压请在图上添加测电压的电压表所需的实验器材有： （4）进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据 图617 （5）分析论证：（只要求粗略地写出分析和论证的思路，即怎样得出结论的） （6）实验结论：两个灯泡L1、L2的电压和电源电压相等 （7）实验评估：上述实验中，小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性的机会很大为了使实验结论具有普遍性，你将建议小明怎样做？ （8）实验问答：如果电源电压为3V，那么根据探究的结论，灯L1的电压为 V，灯L2的电压为 V结合实验结论分析：测量电压时，电压表为什么要与被测电路并联。2有一种家庭用的小型彩灯，由24只小灯泡串联而成现把它们

11、接在220 V的电源上，这串彩灯中因为某只小灯泡被烧坏，造成彩灯串全部熄灭由于彩灯上涂有颜色，无法看清是哪一只彩灯的灯丝被烧断现在给你一只电压表，你如何查找故障所在？3如图618所示，有两只灯泡L1和L2，还有电池、开关和电压表，电池的电压为2V。现要求将灯泡L1和L2并联起来，并用电压表测量灯L1两端的电压。请将图618中的实物元件连接起来，并在虚线框内画出对应的电路图。图618探究创新1在图619所示的电路中，当S1闭合，S2、S3断开时，电压表的示数为6 V，当S1、S3断开，S2闭合时，电压表的示数为3 V求：（1）电源电压是多少?（2）当S1、S3闭合，S2断开时，电压表的示数为多少

12、?图619三电 阻课标引领1电阻的性质及单位2影响电阻大小的因素基础运用 1导体对电流的 叫电阻，电阻是本身的一种 ，它的大小跟_、，_，_和_有关。 2A、B是两根材料相同，长度相同的导体，如果A导体的横截面积是05cm2，B导体的横截面积是5mm2，则导体A的电阻 导体B的电阻。3有三根相同材料制成的导体A、B、C，在相同的温度下，A比B长，粗细相同；C与B长度一样，C粗些这三根导体的电阻由大到小的排列顺序为。4亮亮同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想： 猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关； 猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关； 猜想：在温度不变时

13、，导体的电阻与导体的横被面积有关 供他选择的导体如下表所示：序号材料长度（m）横截面积（mm2）A镍铬合金0805B锰铜081C锰铜0805D锰铜1205他画出了实验电路图，并按要求正确地连接了电路请完成下列填空（只填序号）：（1）要验证猜想，亮亮同学应选择的两段导体是_和_；（2）要验证猜想，亮亮同学应选择的两段导体是_和_；（3）要验证猜想，亮亮同学应选择的两段导体是_和_；（4）这种物理研究方法，通常叫做_。 5横截面积相同，电阻也相等的铝导线和镍铬合金导线，导线较长的是（ ） A铝导线 B镍铬合金线 C两条导线一样长 D以上情况都可能6下列说法正确的是A铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大B两根长度相同的镍铬合金导线，横截面积较小的电阻一定大C长度相同的两根导线，细的导线电阻一定大D长度相同，材料相同，横截面积也相同的导线，在任何情况下，电阻都一样大7a是