人教版七年级下Unit9Unit12重点语法串讲.docx
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人教版七年级下Unit9Unit12重点语法串讲
七年级下U9-U12重点知识串讲
U9Whatdoeshelooklike?
一、重点单词记忆
动词：
put;describe
名词：
height;cinema;glasses;actor;actress;person;mouth;face;eye;singer;tonight;artist;way;end
形容词：
straight;tall;thin;heavy;little;handsome;round;another;real
副词：
later;differently
二、重点知识梳理
1、描述类词汇：
1）描述身高：
（高的），（矮的），（中等高度）；
2）描述体型：
（瘦的），（胖的），（重的）；
3）（中等身材）；
4）描述头发：
（短的头发），（长的头发）；
5）（直的头发），（弯曲的头发）；
6）描述颜色：
（金黄色的），（棕色的），（黑色的）
2、描述人物外貌时的句型
1）sbis/are/am+形容词或sbis/are/am+ofmedium+名词（height/build）
他长得高/矮。
.。
她长得胖/重/瘦。
他们中等身材/个头。
2）sbhave/has+（形容词）+名词。
她留着又长又卷的头发。
.
他们有着黑眼睛。
3）Heis......with.......=Heis......andhehas......
他很高戴着眼睛。
.
她是个漂亮的女孩有着长黑直发。
.
Exercises：
用be或have的适当形式填空：
①Myfather_____ofmediumbuildand____abeard.
②Dave____short.Bathissister____tall.
③Mynewfriend____thinandtall.
3.Whatdoeshelooklike?
注：
“Whatdoes/do+主语+looklike？
”这个句型用来询问某人的外貌特征，意为“.....看上去什么样？
”，
常用“主语+be+描述人物外貌特征的形容词”或“主语+have/has+名词（名词前可以有多个形容词修饰）”两种方式回答。
—Whatdoesyourfriendlooklike？
—Heisshortandthin.。
本句中的like为介词，意为“像，如同”，look为系动词，意为“看起来”。
looklike意为“看起来像.....”，后接名词、代词作宾语。
Doesshelooklikehermother？
她长得像她母亲吗？
【辨析】looklike，belike
两者都表示“像.......”，但looklike指的是外观或外貌上长得像；而belike则多指人的性格、人品像。
Helookslikeapostman.他看上去像一个邮递员。
4、Hehasbrownhairandwearsglasses.
1）glassesn.眼镜，谓语动词用复数形式，但前面加this/that/apairof时谓语用单数形式
例句：
Myglassesareexpensive.
glass玻璃，是不可数名词
例句：
Icutmyhandonsomebrokenglass.
glass玻璃杯，是可数名词
例句：
Thereissomewaterintheglass.
2）区分wear,puton,haveon
⑴wear是“穿着”“戴着”的意思，强调状态。
常用一般现在时表示经常状态，用进行时态表示暂时状态。
wear还可用来表示佩戴手表、首饰、徽章、花儿的“佩”或“戴”以及留头发，胡须的“留”。
⑵puton是“穿上”“戴上”，强调动作，是终止性动词短语，不能跟表示一段时间的状语连用。
⑶haveon意为“穿着”“戴着”，与wear同义，指穿的状态，其后可以接表示衣服、帽子、鞋子的名词。
haveon不用于进行时态。
5、Anotherwomansays,heistallandthin.
辨析：
another,other,others
another同类中的另一个
例句：
Thissweaterissmall.Canyougivemeanother?
theother指两者中的“另一个”，one...theother...一个...，另一个...
例句：
OneofTom’shandsisbiggerthantheother.
other表示“别的，另外的”只能与复数名词连用。
例句：
Thereareotherwaystosolvethisproblem.
U10I’dlikesomenoodles
一、重点单词记忆
动词：
order;answer;blow;will;
名词：
noodle;beef;potato;special;size;bowl;meat;dumpling;fish;pancake;world;answer;cake;candle;age;candy;idea
形容词：
special;large;different;lucky;popular
二、重点知识梳理
1、OK，I’dlikethebeefnoodles,please.
I’dlike=Iwouldlike,wouldlike意为“想要，愿意”，would是情态动词，常和主语缩写成’d的形式。
它常用于以下几种句型结构：
1）wouldlikesth“想要某物”。
如：
Iwouldlikesomehamburgers.我想要些汉堡。
2）wouldliketodosth“想要做某事”。
如：
Iwouldliketogoshopping.我想要去购物。
3）wouldlikesbtodosth“想要某人做某事”。
如：
Iwouldlikeyoutogotothemovieswithme.我想要和你一起去看电影。
4）疑问句形式：
Wouldyoulike…?
用于委婉的提出建议，或征求对方意见。
肯定答语：
Yes,please.Yes,I’dlike/loveto
否定答语：
No,thanks.
--Wouldyoulikesometea?
--Yes,please./No,thanks.
--Wouldyouliketogoswimmingwithus?
Yes,I’dloveto
2、Whatkindofnoodleswouldyoulike?
1）Whatkindof…?
“哪一种……”如：
Whatkindofanimalsdoyoulike？
你喜欢哪种动物？
2）kind作名词，表示事物的种类。
它常用于一些固定搭配中，如：
akindof一种……
this/thatkindof这种/那种……
（all）kindsof各种各样的……
differentkindsof不同种类的……
3）kindof还可以表示“有一点儿，有几分，稍微”，相当于副词，如：
Thegirliskindofshy.这个女孩有点儿害羞。
3、any的用法
any与some的辨析
（1）any一般用于疑问句和否定句中。
（2）some通常用于肯定句中。
用作形容词时作定语，修饰可数名词的复数形式或不可数词；
4.Whatsizewouldyoulike?
（1）Whatsize询问型号大小，意为“多大的，多大尺寸的，什么号码的”等。
如：
-Whatsizeshoesdoyouwant?
你要几号的鞋？
-Iwantsize8shoes.
（2）size为名词，可以表示物品的尺寸、尺码、号和大小。
如：
It’snotinmysize.这个号我不能穿。
Idon’tknowthesizeofhisroom.我不知道他房间的大小。
5、不可数名词
（1）不可数名词所表示的事物不能用数来计算，不能和具体数词连用，没有复数形式。
如：
milk,tea,beef,mutton,meat,broccoli等。
（2）抽象名词和物质名词一般是不可数名词。
如：
news,love,rice,water,hair,paper等。
（3）不可数名词通常不和a/an连用，不可数名词需要计量时，要加表示数量单位的词。
如：
apieceofpaper,acupoftea,twobagsofrice等。
6、辨析anumberof与thenumberof
（1）anumberof意为“一些；若干”，常用作定语。
修饰可数名词复数作主语时，谓语动词常用复数，其形式为：
Anumberof+复数名词/代词+谓语动词复数+其他。
（2）thenumberof表示“……的数目”，其后常接名词复数。
当作主语时，谓语动词常用单数。
如：
Lotsofpeoplecamehere,butanumberofthemleftearly.
许多人来这儿，但是一些人早早地离开了。
Thenumberofthebooksonthedeskis60.桌子上书的数量是60。
U11Howwasyourschooltrip?
一、重点单词记忆
动词：
milk;feed;grow;farm;pick;worry;hear
名词：
horse;farmer;countryside;flower;sun;museum;fire;painting;robot;guide
形容词：
excellent;exciting;love;y;expensive;cheap;slow;fast;interestedd;dark
副词：
quite;yeaterday;luckily;
二、短语归纳（老师自己抠一下空儿）
1.go for a walk 去散步
2.milk a cow 挤牛奶
3.ride a horse 骑马
4.feed chickens 喂鸡
5.talk with 和……交谈
6.take photos 拍照
7.show…around 带领„„参观
8.in the countryside 在农村
9.go fishing 去钓鱼
10.go to the zoo 去动物园
11.climb the mountains 爬山
12.visit a museum 参观博物馆
13.fire station 消防站
14.draw picture 画画
15.science museum 科学博物馆
16.by train 乘火车
17.in all 一共；总共
18.be interested in 对„„感兴趣
19.not…at all 一点也不；根本不
20.quite a lot 相当多
21.learn about 了解
22.grow strawberries 种植草莓
23.pick strawberries 采草莓
24.from...to… 从„„到„„
25.at night 在夜晚
e out 出来
27.along the way 沿线
28.buy sth. for sb. = buy sb. sth.为某人买某物
29.a lot of 许多；大量
30.go on a shool trip 去学校郊游
31.after that 之后
32.all in all 总的来说
三、重点知识梳理
1.Butatabouttwoo’clock,itgotverycloudy,andweworrieditwouldrain.
本句是由and连接的并列复合句。
Itwouldrain作worried的宾语。
辨析worry与worried
1）worryv.使烦恼；使担忧worryaboutsth./sb.担心某物/某人
n．“担心，担忧”，是不可数名词；作“烦心的事”为可数名词
2）worriedadj.担心的beworriedabout…
2.Didyoulearnanything?
anything“任何东西，任何事物”，常用于疑问句和否定句中。
Isthereanythinginthebox?
盒子里有什么东西吗？
不定代词位于修饰词前：
Isthereanythingnewintoday’snewspaper?
常见的不定代词:
something
某物，某事
常用于肯定句中
anything
任何事物，任何东西
常用于否定句和疑问句
nothing
什么事都没有
表示否定
nothing=not…anything
everything
所有事物，一切
其后的谓语动词用单数
注：
在表示请求，建议或征求意见的疑问句中常用something。
3.TherewerealsotoomanypeopleandIcouldn’treallyseeorheartheguide.
1）辨析hear与listento
hearv.“听到，听见”,过去式为heard。
是及物动词，侧重听的结果，可接宾语补足语。
hearsb.dosth.听到某人做了某事，强调全程。
hearsb.doingsth.听到某人正在做某事，强调动作正在进行。
hearfromsb.收到某人来信
listen是不及物动词，强调听的动作，固定搭配：
listento。
2）toomany,toomuch,muchtoo
toomuch
+不可数名词
太多的
toomany
+可数名词
太多的
muchtoo
+形容词
太，非常
4.Allinall,itwasanexcitingday.
1）allinall,“总的来说,总之”
2）excitingadj.“使人兴奋的，令人激动的”，修饰物。
excitedadj.“兴奋的”，修饰人。
5.Ididn’tlikethetripatall.
not…atall一点也不;根本不
Notatall不客气；不用谢。
-Thanksforyourhelp.
-Notatall.
6.EverythingwasaboutrobotsandI’mnotinterestedinthat.
1）everythingpron.“所有事情，一切”，形容词修饰时，形容词要后置；当作主语时，谓语动词用第三人称单数形式。
eg.Shedoeseverythingtohelphermother.她尽全力去帮助她妈妈。
2）interestadj.“感兴趣的”，一般修饰人，且多在系动词be，get,become等后作表语。
beinterestedinsth./doingsth.“对……感兴趣”，后接名词或动词-ing。
eg.Mybrotherisinterestedinplayinggames.
三.语法：
一般过去时
用法：
1．表示在过去某个时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态。
Eg.Wecleanedtheclassroomyesterday.我们昨天打扫教室了。
2.一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
Eg.Theyoftenwenttoworkbybikelastyear.他们去年常常骑自行车上班。
构成：
1）_________________
2）_________________
标志词：
yesterday（morning,afternoon,evening）
lastnight（week,year，Monday，term，week）等
twodays/yearsago,amomentago（justnow）
in+表示过去的时间点，in1999等。
attheageof5,oneday
常用的句式：
1）含有be动词的：
肯定句：
主语+was/were+其它。
否定句：
________________________
一般疑问句：
________________________
肯定回答：
Yes,主语+was/were.
否定回答：
No,主语+wasn’t/weren’t.
特殊疑问句：
疑问词+一般疑问句？
2）含有实意动词的：
肯定句：
主语+did+其它。
（did代表动词的过去式）
否定句：
__________________________
一般疑问句：
__________________________
肯定回答：
Yes,主语+did.
否定回答：
No,主语+didn’t.
特殊疑问句：
疑问词+一般疑问句？
动词过去式的构成：
（1）规则动词的构成规则：
①一般直接________:
work—worked,look—looked,play—played
②以不发音的e结尾的单词，__________:
live—lived,hope—hoped
③以辅音字母+y结尾的单词__________________加ed:
study—studied,carry—carried,worry—worried
④以元音字母+y结尾的，直接加ed:
enjoy—enjoyed,play—played
⑤以重读闭音节结尾的，___________________:
stop—stopped,plan—planned
（2）不规则动词。
如：
have—had；are—were；get—got；say—said；
feel—felt；do/does—did；is—was；read—read;
drink—drank;eat—ate;feed—fed;fly—flew;
buy—bought;bring—brought;find—found;
go—went;grow—grew;drive—drove;get—got;
keep—kept;know—knew;leave—left;hear—heard;
make—made;run—ran;see—saw;spend—spent.
实际演练：
动词
过去式
动词
过去式
am/is
are
do/does
have/has
go
come
eat
get
keep
sleep
let
put
read
see
take
tell
lose
fly
Unit12Whatdidyoudolastweekend?
一、重点单词记忆
动词：
camp;stay;shout;fly;surprise;move;start;jump;wake
名词：
lake;beach;sheep;visitor;mouse;baby;language;kite;India;moon;surprise;snake;forest;ear
形容词：
natural;tired;high;
副词：
away;ago;
二、短语归纳
1.camp（camped）bythelake
2.go（went）tothebeach
3.play（played）badminton
4.do（did）myhomework
5.go（went）tothecinema
6.go（went）boating
7.feed（fed）somesheep
8.study（studied）fortheEnglishtest
9.livinghabits
10.kindof/alittletired/difficult
11.afamilyofmice
12.climb（climbed）ontoone’sback
13.swim（swam）inaswimmingpool
14.sing（sang）songs
15.fly（flew）akite
16.aweekendtoremember
17.finishhighschool
18.go（went）camping
19.stay（stayed）uplate
20.run（ran）away
21.shout（shouted）at
22.shout（shouted）to
23.put（put）uptents
24.get（got）aterriblesurprise
25.jump（jumped）upanddown
26.wake（woke）thesnakeup
27.move（moved）intotheforest
28.feel（felt）thingsmoving
29.averyusefullessonforme
30.aninterestingtalkshow
三、重点知识梳理
1.Wewentboating.
go+v.-ing表示“去从事某种活动”，一般指室外活动。
如：
______________________去购物,____________________去游泳,
______________________去滑冰,_____________________去跳舞,
2.…that’swhyit’simportanttolearnasecondlanguage,”
language可数名词，“语言”，讲某种语言用___________.
区分speak,say,tell,talk
1）.IcanspeakChineseandEnglish.
2）.Hesaidthathewantedtogo.
3）.Itellhimmyname.
4）.Whatareyoutalkingabout?
3
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